本科优秀毕业论文地大

A. 优秀本科毕业论文的标准

1、优秀（90～100） 论文概念准确，结构严谨，逻辑性强，语言流畅，，表达准确；论文完全符合规版范化要求。 答辩思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。
2、良好（80～89分）论权文主要概念清楚，结构合理，逻辑性较强，语言较流畅，表达比较准确；论文达到规范化要求。 答辩思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。
3、中等（70～79分）论文主要概念清楚，基本结构合理，文理基本通顺，无明显语法错误，语言表达基本准确；论文基本达到规范化要求。 答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。
4、及格（60～69分）论文基本结构合理，论证基本清楚，语句基本通顺，有个别明显语法错误；论文勉强达到规范化要求。 答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。
5、不及格（60分以下）内容空泛，结构混乱，表达能力差，语句不通

B. 严良的中国地质大学经济管理学院教授

严良，男,1961年10月出生，湖北省大悟人。管理学教授，博士生导师。1983年7月毕业于河北地质学院地质经济管理系，获经济学学士学位；1984年9月至1985年7月于哈尔滨工业大学管理学院进修学习； 1996年7月于华中理工大学管理学院学习，获管理学硕士学位；1999年赴加拿大多所著名大学访问交流； 2002年12月毕业于中国地质大学资源学院获工学博士学位。现任中国地质大学（武汉）经济管理学院院长，院学位委员会主席，中国地质大学（武汉）学位委员会委员，中国地质大学（武汉）人文社会学科学术委员会委员，中国管理现代化研究会理事，湖北省人文社会科学重点基地“中国地质大学资源经济研究中心”副主任，武汉市社科院兼职研究员，中国地矿经济研究会青年分会常务理事，湖北省技术经济现代化研究会常务理事，武汉市系统工程学会常务理事，《工业工程与管理》理事。主要从事管理科学、市场营销、资源管理工程等领域的教学与科研工作。
近年来他已独立和合作出版教材、著作、译著7部，已公开发表学术论文60余篇，曾获“湖北省社会科学优秀成果三等奖”、“湖北省优秀研究生指导教师”称号。指导的研究生已有20余人毕业，目前正指导的在读博士生、硕士生17人(含留学生1人)。严良教授在教学和科研工作中中形成了自己的独特的且行之有效的“严+良”式风格，并取得了一定的成效。 中国地质大学经济管理学院院长
中国地质大学经济管理学院分学位委员会主席
中国地质大学（武汉）学位委员会委员
湖北省青年社会科学研究会会员
武汉市社会科学研究院兼职研究员
湖北省技术经济协会常务理事
中国地质大学（武汉）人文社会学科学术委员会委员
中国管理现代化研究会理事
湖北省人文社会科学重点基地“中国地质大学资源经济研究中心”副主任
武汉市社科院兼职研究员
中国地矿经济研究会青年分会常务理事
湖北省技术经济现代化研究会常务理事
武汉市系统工程学会常务理事
《工业工程与管理》理事 担任课程：
本科生:《企业管理与技术经济,《地质经济管理概论》《市场营销学》
研究生:《市场营销学》
教学效果及获奖情况：
1、由于教学态度严谨，教学效果良好，曾获得“校级优秀教师” 、“校十大最受欢迎的老师”、“优秀指导教师”、“五好青年教（职）工”等称号。
2、在教学中锐意改革与创新， 《市场营销学 》教学中采用案例法教学，1/2英语授课，反映良好。 1、主持教学研究项目《中国地质大学地质类学科与文管学科交叉协进模式研究》，已按时完成，并获得“优秀奖”。
2、主持教学研究项目《地学类硕士点与管理工程硕士点交叉协进模式》（研究生院立）。
3、参加地矿部教育科学研究项目《理工科院校实施艺术教育的作用及途径研究 》。
4、参加全国95规划国家重点科研项目《关于对民办学校行政和师资队伍管理过程理论和实践的研究》。
5、负责校211重点学科 《工商管理》的建设项目，为负责人。
6、参与校级教学研究重点项目《工商管理专业系列课程体系研究》。 中国地质大学人文与管理学科同地质学科交叉协进的必要性、可行性探讨 《人文与管理》（1997年第6期，第一作者）
中国地质大学人文与管理学科地质学科交叉协进的途径 《人文与管理》（1998年第8期，第一作者） 人文与管理学科同地质学科交叉协进若干问题的思考 《现代高等教育》（1998年第1期，第一作者） 案例教学法及其在管理专业教学中的应用 《现代高等教育》（1999年第2-3期，第二作者） 文管学科科研在地学类院校发展中的思考 《中国科教论文选（一） 》（第二作者） 新制二级学院是我校管理学科发展国际化的突破口 《21世纪学科建设论文集》中地大出版社2000年5月 创新与实践——高校教学与行政管理改革论丛 副主编,中地大出版社1999年10月 提高毕业论文质量之我见 第二作者 现代高教研究 2000.3 我校工商管理学科建设的现状及对策 第一作者《走近21世纪》中国地质大学出版社 2002.12 公开出版：
1、《现代企业管理基础》 （主编,中国地质大学出版社，1998年12月）
2、《地勘单位经营管理学》 （第二作者,中国地质大学出版社，1990年）
3、《管理学案例》 (副主编,中国地质大学出版社,2000年1月)
4、《商务营销学》 （主译 中信出版社）
校内出版：
1、《地质经济管理概论》（ 1990年）
2、《现代企业经济管理》（ 1995年）
3、《管理专业英语》（ 1998年）
4、《管理学原理案例》（ 1998年）
5、《现代企业制度概论》（ 1997年） 企业营销管理（译著）中信出版社
现代企业管理基础 中国地质大学出版社
现代市场营销策划——原理、理论与应用 中国地质大学出版社 （第二）
现代市场营销策划——案例及点评 中国地质大学出版社 （第二）
西部国土资源开发利用路径选择研究 《科技进步与对策》2002.11(中文核心期刊)
西部大开发存在的问题及建议初探 《科技进步与对策》2001.9(中文核心期刊) 西部矿产资源开发利用路径选择研究 《科技进步与对策》2002.12(中文核心期刊) 国内外矿产资源开发利用与环境保护对比 《国土资源》2002.2 论企业产权及其明晰标准 《科技进步与对策》 1999.7 (中文核心期刊) 中国西部概念及国土资源开发利用浅议 《2002资源环境经济论坛》
个性---品牌的生命 《中国高新技术产业导报》（1999年6月22日，理论探索版）
论品牌经理制 《科学学与科学技术管理》（2000年第7期）（全国科技期刊一等奖中文核心期刊）品牌延伸的风险及其对策 《海南经济报》（ 2000.5.30）我国网络营销的限制因素及可行性分析 《技术经济与管理研究》（2000年第10期）(中文核心期刊)国有企业产权关系明晰模式初探 《广东金融》（1997年第4期） 抓大放小企业改革战略浅议 《跨世纪的探索》（吉林人民出版社1997年出版）刘少奇的社会主义经济模式观及其对中国社会经济的影响 《面向21世纪中国思想政治建设研究》（武汉工业大学出版社1997年出版）高科技产业与风险投资（上） 《中国高新技术产业导报》（1999年5月18日 ）（理论探索版）
高科技产业与风险投资（下） 《中国高新技术产业导报》（1999年5月25日）（理论探索版）国有企业产权明晰若干问题研究 《科技进步与对策》（1999年第7期）谈增殖税纳税申报中非正常零申报的成因分析及对策 《人文与管理》（1999年10月） 27、开征遗产税为期不远 《湖北财税》（2000年第1期）
十一届三中全会以来我国对社会主义经济模式的探索及启示 《社会主义研究》（2000年第6期）(中文核心期刊) 关于我国环保产业建设与发展的思索 《长江建设》（2000年第3期）（建设部优秀期刊） 论矿产资源产权及其明晰的意义 《科技进步与对策》（2000年第4期）(中文核心期刊) 我国高新区管理模式现状与对策研究《科技进步与对策》（2000年第6期）(中文核心期刊)高校兴办产业的意义及作用探讨——中国地质大学校办产业现状分析《人文与管理 》（2000年第1期）试论企业形象与企业家形象的配合 《经济论坛》（ 2000年第22期） (中国经济类核心期刊)
浅析西部大开发中的若干问题 《2000年资源环境经济论坛》
浅析武汉市高新技术产业发展的问题及对策 《高科技与产业化》2002.1
我国资源型企业资源效率管理行为分析及政策建议 中国人口、资源与环境 谢雄标，严良，程胜 2008,(1)
资源型企业可持续发展探讨 统计与决策 严良 2008 20-186西部资源产业可持续发展浅析 管理学报 严良 2008 5-692 经济发展与西部资源开发科技合作研究 统计与决策 严良 2008 1-111 西部矿产资源不合理开发的博弈分析 煤炭经济研究 严良 2008 1-51论西部矿产资源开发利用的中观管理 中国国土资源经济 严良 2008 6-10

C. 本科毕业论文优秀与否对以后影响大不大

影响不大。文章的质量，并不是只看一个优秀不优秀就可以决定的。

毕业论文的撰写及答辩考核是顺利毕业的重要环节之一，也是衡量毕业生是否达到要求重要依据之一。但是，由于许多应考者缺少系统的课堂授课和平时训练，往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，就毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。

（一）、毕业论文是应考者的总结性独立作业，目的在于总结学习专业的成果，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行科学研究探索的具有一定意义的论说文。完成毕业论文的撰写可以分两个步骤，即选择课题和研究课题。

（二）、选好课题后，接下来的工作就是研究课题，研究课题一般程序是：搜集资料、研究资料，明确论点和选定材料，最后是执笔撰写、修改定稿。

D. 中国地质大学 资源勘查专业 本科毕业论文

我知道这方面的内容
因为我们写过

E. 中国地质大学考研对本科毕业论文成绩有要求吗

（北京地大）这个一般是没有影响的，但是老师会问到你学什么专业，若论文和你考研回的专答业相关的话，导师或其他面试老师可能问你毕业论文的相关问题，一般不会问你毕业论文的成绩怎么样。只要是你自己写的论文，相信你不会有问题的，加油！祝好运！再有就是参考别人的也很正常，这是一个学习的过程！

F. 本科优秀毕业论文有什么用评上有啥好处

哈哈，有证书抄和奖金的，不过证书都是留在学校的，不可能给你个人的，奖金看各个学校的实际情况了，有的多有的少，我们学校当时就是500元奖金，不过都给老师啦！这个荣誉有可能会留在学校的学生荣誉历史里，至少是本专业的历史里，作为学校宣传的广告名片一样，至于对你自己的工作就没多大作用了。

G. 被评为优秀毕业论文有什么好处

怎么说呢，优秀论文结果没有多大好处，工作了也不会有人问你上学的事内了！但是在容你能拿优秀论文肯定要比别人付出很多，因为我们的论文好多知识根本在课本里没学过。做毕业设计其实和工作也差不多，还有一点重要的是这个时候学东西有人教，等工作就没那么多管你了！所以呢，建议还是好好的把毕业设计论文做好，尽量自己的题目和工作联系紧密一点！我当初的论文也是优秀，我是学机械的，感觉挺好的！

H. 石油专业 自考本科 毕业论文

论石油勘探技术中虚拟技术的应用
摘要:随着我国经济的快速发展，我国各行业对于能源的需求也不断增加。石油作为经济发展过程中的重要能源供给基础，其勘探与开发对于我国的经济有着重要的影响。近年来我国先后在南海海域以及新疆盆地勘探发现多出石油储备丰厚的油田，为我国经济发展打下了坚实的基础。石油勘探技术的不断发展使得传统方式难以发现的油田不断出现在人们的视野中，为我国的石油勘探提供良好的发展基础。文中就石油勘探技术中虚拟技术的应用进行了简要的分析。
关键词:石油勘探技术；虚拟技术；勘探

随着经济的快速发展，人们日常生活以及工业生产已经离不开石油这一传统能源。但是经济的发展加快了对能源
的需求，必须通过对新的石油储备油田进行勘探来解决能源的短缺。我国地大物博石油能源储备较为丰富，但是由于传统勘探技术限制了石油的勘探与开发，使得我国一直处在能源短缺的边缘。新的勘探技术的出现彻底解决了一现状。虚拟勘探技术的应用为我国石油勘探带来新的发展契机，其将是解决我国能源短缺的又一重要方法。
1.虚拟勘探技术简述
虚拟技术在石油勘探中的应用主要是通过虚拟显示技术将理想的数据进行分析、对石油储层进行建模分析、对钻井轨迹进行设计等。其主要是通过可视化软件、以及虚拟现实技术将石油勘探形成数字化、一体化、网络化、虚拟化、协同化的石油开发平台。减少传统石油勘探的弊端、加快对隐藏性石油储备资源的勘探与开发，解决世界能源短缺的局面。其是计算机信息化技术在石油勘探领域应用的最佳案例。
2.虚拟现实技术在石油勘探领域的应用
2.1虚拟现实技术的可视化实现
在地震解释、建造三维油藏模型与模拟循环和复杂井眼设计等常规工作中，虚拟现实（VR）技术的使用不仅能够提高工作效率，同时也加强了工作质量。大型可视化虚拟现实技术采用大屏幕可视化环境和计算机辅助可视化环境等两种VR可视化系统，将石油勘探中理论数据通过图形与建模、三维动态模拟图形等形式表现出来。其图像采用三个投影仪和一个平面、柱面或球面大屏幕显示，屏幕的形状和大小决定着浸入的程度，屏幕越大覆盖用户的视野越大，浸入的程度越高；用户接口采用标准工作站系统，用户可以用常规手段运行程序；些简单系统可以运行不做修改的原工作站程序，另一些复杂的系统需要运行特殊的运行软件。并且采用全封闭的显示方式实现了全浸入的效果，并使用体视显示方法，加深了现实效果的模拟性；采用头盔指示方式和手持传感器使用户与虚拟目标密切接触；可以更好地观察和了解三维数据体和模型，且具有多人共享虚拟可视化目标的能力，因而能够提高多学科工作组的工作效率，有利于快速、准确地制定勘探决策。
2.2虚拟现实技术在石油勘探领域应用所具有的特点分析
虚拟现实技术作为服务于油气勘探开发的有效技术手段正广泛应用于国际石油工业界。其突出优势在于是一种全沉浸式大场景、多数据类型一体化的显示环境,是一个多学科协同式的、全新的工作方式和工作流程。其发展趋势为:系统平台规模正向“小型化”和“大型化”两个方向发展,分布式虚拟现实(DVR)系统正伴随网络通讯技术的发展逐渐被采纳,通过对地表露头的地质信息采集而形成与真实地层相同显示效果的立体地质图像,其触觉、味觉和听觉等多维感知信号正逐步被加入。2.3虚拟现实技术在隐蔽性石油储层勘探的应用分析
岩土物理研究作为隐蔽性石油储备勘探的主要研究方向，虚拟现实技术对其研究有着重要的推动作用。随着油气勘探开发面临的地质条件日趋复杂，传统的地震采集、处理、解释技术已经不能满足实际应用的需要，特别是对地震数据的分析已经从单纯的构造解释发展到预测岩性、孔隙度、饱和度等储层参数，并要求为开采监测提供基础数据。针对此种情况，虚拟现实技术通过综合应用高精度三维地震、多分量地震、井中地震以及时延地震等技术的综合，从构造、岩性、物性以及流体性质等方面，对油藏进行全方位预测和解释，得到一个三维立体的油藏模型，并对油气的生产过程进行监测，从而使制定的开发方案更为合理，开采效率也相应提高。通过结合岩石物性测试分析成果，针对地震资料解释和反演中从已知井资料的认识向未知区域横向预测具有一定盲目性的不足，提出一种与常规地震储层预测不同的方法技术。该方法技术综合岩心物性参数和岩石物理模拟，以正演结果指导油气层地震响应特征研究，进行储层预测，即以实际测井和岩心物性参数为基础进行虚拟井分析，通过合成地震记录，分析岩石物性变化引起的地震响应变化，建立更符合实际地质特征的储层地质模型，优选地震属性，用自组织映射对地震属性进行分类，最后用实际地震资料进行储层预测来验证其确定性。虚拟现实技术对岩土物理研究的作用将地址勘探基础理论与模型试验技术等综合，加快了我国石化探区油气地质勘探，同时也对我国由于油气开采后的地质恢复起到了一定的参考作用。
3.我国石油勘探的发展——全国性石油地质虚拟实验室的建立
我国已经在2003年12月建立我国首个石油勘探多学科协同决策—虚拟现实系统实验室，虚拟现实技术是集成了计算机图形学、高性能计算技术、人体工程学、系统论、信息论等众多前沿学科的技术。虚拟现实中心的建设是一项复杂程度极高的系统工程，它把计算机系统、视频系统、音频系统、交互系统、投影系统、控制系统等有机地融合在一起，为解决勘探开发难题、提高决策效率和决策的科学性创造了一个和谐的、高精度的多学科协同工作环境。
虚拟实验室的建立需要投入较多的资金，因此对于建立后的实验室的利用是投入的回报的最终体现。因此加开投入后的实验室利用是目前我国虚拟技术应用的管关键。要围绕这个系统开展一系列的深入的研究工作，同时也要对这一系统进行不断的开发和完善。加快我国虚拟现实技术投入与应用，是我国目前石油勘探领域工作的重点。其中应用是重中之重，只有将已经投入使用的设备充分发挥才能充分体现新技术投入的回报，才能加快各企业对于新技术应用的积极性。
结论
虚拟现实技术的应用，为我国的石油勘探带来的新的机会。但是，石油勘探企业也必须认识到，技术的应用需要人才的应用才能将新技术的优势发挥出来。因此，在我国已经建立的虚拟实验室基础上加快人才引进与培养，加快投入系统的利用，为我国现代化经济建设能源供应提供更多稳定的油田是目前我国石油勘探企业的重要任务。

参考文献
[1]关雷.虚拟现实技术概述[J].多媒体科技,2008,6.
[2]王宏伟.石油勘探新技术技术——虚拟现实技术的应用[J].勘探资讯,2007,12.
[3]刘佳.我国石油勘探新技术应用[J].石油学报,2004,1.
[4]闫海龙.石油勘探新方向——岩土勘探[J].石油新闻,2008,5.
[5]杨知佳.虚拟现实技术的可视化实现[J].计算机科技,2008,10.

I. 优秀毕业论文有啥好处吗

1、不少学校校级优秀学位论文是发1000-2000元奖金的，当然，不同学校不同奖励。

2、硕士博士阶段也有优秀毕业论文，越往上分量越重，硕士的高于本科，博士高于硕士，如果你的博士毕业论文能评为优秀，那对你将来找工作还是很有帮助的，能拿到优秀博士毕业论文，说明你文章的质量还有数量都相当不错，继续往上，如果能拿到省里的优秀博士毕业论文就更厉害了。

3、工作中对于个人的加薪以及在职称晋升评审上都有加分的环节。

相关资料：

本科毕业论文优秀率很难超过15%，能被评为优秀论文，是对论文本身和作者的一种肯定。论文答辩的时候，同学的去向基本已定，所以即便被评为优秀毕业论文，能体现的作用也不明显，只能说这是一种荣誉，是对学生论文研究工作的一个肯定。有的学校为例，如果获得优秀毕业论文，会有几百块钱的奖励。

就业方面，同学们制作简历的时候，一般都会在简历上写上自己的毕业论文题目，但那时候还没有进行论文答辩。如果现在这个阶段求职，优秀毕业论文或许会成为加分项，但也可能成为HR重点询问的问题。

J. 本科优秀毕业论文有用吗

毕业论文是大学毕业必须要有的东西，能被学校评选为优秀论文，说明你的毕业论文内容丰富，格式符合要求，符合优秀论文的标准，这既是自己获得的荣誉也是对自己付出努力的回报，对于自己求职就业也有一定的帮助。

大多数高校对本科毕业论文的要求其实比较简单，无外乎选题可行、框架明晰、格式规范、叙事精确等方面，做到文章的外在和内在都能合理即可。

但现实中仍然有些学生不认真对待毕业论文，老师辛苦地帮他们提出修改意见，但一些学生却“想当然”地处理，甚至有人理直气壮地把需要修改的部分删掉，从“源头”上解决问题。

在这样的情况下，老师还不能对学生发火，否则就是没有修养的表现。如果学生毕业论文不合格，老师们也没有更好的办法，迫于无奈，有些老师会亲自动手给学生修改论文。

(10)本科优秀毕业论文地大扩展阅读

以论文作为本科生毕业的单一考核方式，给高校师生增加了压力，对学术公平、发展也造成了一定的破坏。因此，有学者呼吁取消本科毕业论文。从学界到公众，这种呼声得到越来越多的响应。

而我认为不应该取消本科毕业论文，应学习日本模式，采取对本科毕业生的多元考核方式。既可以让有志于从事学术的学生得到充分的基础训练，也可以给不打算走学术之路的学生提供更合适的标准。兼顾高校供给学术梯队建设和培养学生素质技能的两个原则。

当然，对本科毕业生多元化的考核机制，并不是把学生分为三六九等，也不是说从事学术研究优于从事其他工作。

正如苏联教育家霍姆林斯基所说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。