思想政治专业本科阶段课程

⑴ 思想政治教育专业主要学些什么 开设课程有哪些

主要学习内容如下：政治学理论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学概论、科学社会主义概论、马克思主义中国化研究、中国政治思想史、西方政治思想史、中国革命史。

中华人民共和国史、国际共产主义运动史、法学概论、民法学、刑法学、伦理学、逻辑学、管理学、教育学、心理学、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

知识能力：

1、掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识；

2、掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；

3、具有从事思想政治工作的基本能力；

4、了解党和国家的有关方针、政策和法规；

5、了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态；

6、掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和工作能力。

(1)思想政治专业本科阶段课程扩展阅读

思想政治教育研究对象

1、研究人的生理、心理因素，研究需要---动机---行为的发展过程，揭示人的自身思想、行为的发展规律。

2、研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系，揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用，以及教育对象在受环境影响时的能动作用。

3、研究思想政治教育的管理体系和领导职能，研究思想政治教育工作者的素质，研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去，以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。

4、人的思想行为活动的规律。人的思想行为是个体与环境相互作用的结果，社会环境产生了人的需要，需要产生人的动机，动机支配人的行为。

⑵ 思想政治教育专业怎么学

一是思想政治课重在提高思想觉悟，但思想政治教育专业还要懂得为什么要提高思想觉悟。
思想政治要进课堂、进实践、进大学、进学生的日常生活，要把思想政治全部武装到我们的年轻一代，不让那些“恨国党”、“辱民论”有机可乘，不让那些“敌对”、“反动”的言行、势力侵扰我们的校园。这些看似建国之初的举措，实质上对现代教育和武装我们的下一代，仍有借鉴意义，对现代来说仍有非常重要的意义。教育阵地不能放松，教育人才不能懈怠。所以，从小学、初中，再到高中、大学，每个阶段的学生们都要开设思想政治教育课。同时，也要有过硬的思想政治教育老师或教授。当然，政治教育课要把重点放在提高学生们的思想觉悟上，比如：爱国爱民、报效祖国、服务人民、热爱社会主义等。而思想政治教育专业，培养的对象却是将来的思想政治教育老师、学者或专家，所以不但要提高思想政治觉悟，还要注重理论研究、教研方法和思想觉悟的提升等，要在“多问为什么、怎样抓理解、怎么办、做到什么程度”上下功夫，要把思想、方法和实践高度统一，真正融入践行，比如：怎样上一堂生动的爱国主义教育课，如何让思想变为活生生的行动，怎么把历史典和革命故事引入课堂等，就是思想政治教育研究的方向。

生动的教育课堂

二是思想政治课重在提高思想认识，但思想政治教育专业还要懂得为什么要提高思想认识。
让学生从不懂到懂得，从没认识变得有认识，从模糊变得清晰的过程，就是思想政治课应该把握的程度，但是思想政治教育专业提高思想认识好象只是一个开始，专业性的认识就要上筇升到一个更高的层次，要具体在“为什么、如何做、做到什么程度、采取什么办法”等方面下功夫，如果一个仅仅停留在“如同思想政治教育课者”的水平，而在“这方面的研究上”却没有任何建树，恐怕在将来在从事“思想政治教育专业‘的道路上也走不远，走不深。思想认识事关”如何学好这个专业，如何成为领域专家，如何成为领军人物“的问题。所以，方法和方式、认识和实践、努力和研究等，仍不失为学好这个专业必须具备的基本素质。

开展团队合作事半功倍

三是思想政治课重在提高思想言行，但思想政治教育专业还要懂得为什么要提高思想言行。
说到理论与实践的问题，就是有些学生说起理论一套一套的，理论课也能满分或合格，但具体到言行上，特别是实际行动上就是另外一回事。这样的学生善于“空化虚思”、“巧干令变”，就如同“空想专家”或“非践学派”，甚至有意识地把理论归理论，实践归实践，把二者对立起来，不相关联起来。典型的“空知者”。这样的学生骨子里不信，实践中可笑，这就是言行不一、表理不一的表现，是社会主义建设的最大“隐藏者”，有时虽不易觉察，但在关键时候伤害极大。个别出国留学生不但不归国，反而羡慕外国安逸的生活；个别科研人员、教授到了一定的级别，反而因为比工资多少集体跳槽甚至发表一些与身份不相一致的言论，这不也正说明个别人隐藏得深，一旦时机成熟、条件刺激，就会跳出来与时代背道而弛，与国家和人民不合拍。就是典型的言行不一、表里不一的表现。所以，新时代的思想政治教育专业课，就要在如何杜绝这类事情的发生上下功夫，就要在加强理论和实践统一的研究上下功夫，就要在做好“知行合一“上深研究、找方法、求对策，真正把新时代的思想政治教育课落实到实际应用上。

⑶ 思想政治理论课包括哪些

包括《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》以及《思想道德修养和法律基础》。

⑷ 思想政治教育专业下设哪些课程

思想政治教育专业主干课程：政治学理论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学概论、科学社会主义概论、马克思主义中国化研究、中国政治思想史、西方政治思想史、中国革命史、中华人民共和国史、国际共产主义运动史。

以及法学概论、民法学、刑法学、伦理学、逻辑学、管理学、教育学、心理学、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

该专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。

(4)思想政治专业本科阶段课程扩展阅读：

思想政治教育专业就业前景：

思想政治教育系属于政治学科，从专业发展的历史可以看出，思想政治教育在任何时候都必不可少。

随着20世纪80年代末，随着国内政治风波的涌动，国家和政府加大了思想政治建设的力度，思政教育重新被提升到关乎现代化建设前途和命运的位置上来。

思政专业毕业生在就业选择上的面还是比较宽的，其就业可以成为从事中小学、中专、大专的政治教育教师，也可以发展成为管理干部，政工干部、思想宣传工作者等。

本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才，亦可从事大专院校相关专业的教学和科研工作，随着我国改革开放的深化，该专业的就业前景一片光明。

⑸ 华东师范大学思想政治教育专业主要课程有什么

思想政治教育专业（免费师范）
本专业的课程体系以马克思主义理论为基础，以思想政治教育学为核心，以政治学和教育学为依托，以法学及其相关学科的课程为补充。主要专业课有：思想政治教育原理、思想政治教育方法、中国共产党思想政治教育史、马克思主义原著选读、思政心理学、公民教育理论与实践、比较思想政治教育学、思想政治学科教学论、马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、哲学概论、政治学概论、社会学、经济学、伦理学、教育学、心理学、法律基础、当代西方政治思潮、中外政治思想史、社会调查与统计等。
本专业培养具有现代教育理念和创新意识，具有较高的政治素质及政治理论素养，掌握扎实的教育理论和思想政治教育学科专业知识、较强的教育教学实践和研究能力，具有华东师范大学特质的中等学校政治教师，以及其他单位从事思想政治及管理工作的高级专门人才。
本专业人才培养的特点是：使学生在系统掌握思想政治教育及相关学科的同时，扩宽知识面和理论视野，并注重培养学生的实际工作能力和提高学生的综合素质。毕业后主要是在中等及以上学校从事思想政治教育及相关学科的教学或教育管理工作。
思想政治教育专业（师范）
本专业的课程体系以马克思主义理论为基础，以思想政治教育学为核心，以政治学和管理学为依托，以法学及其相关学科的课程为补充。主要专业课有：思想政治教育原理、思想政治教育方法、中国共产党思想政治教育史、马克思主义原著选读、比较思想政治教育学、马克思主义政治经济学、马克思主义哲学、思政心理学、公民教育理论与实践、哲学、政治学、社会学、经济学、伦理学、行政管理、公共政策学、管理心理学、世界政治与经济、当代西方政治思潮、中外政治思想史、法学、社会调查与统计等。
本专业培养具有较高的政治素质及政治理论素养，掌握马克思主义基本理论、思想政治教育学、政治学、管理学等学科理论知识，具有一定实际工作能力的思想政治专业人才。本专业人才培养的特点是：突出“厚基础”、“宽口径”培养与输出的特点，使学生在系统掌握思想政治教育及相关学科的同时，扩宽知识面和理论视野，成为具有创新精神和实践能力的复合型高级专门人才。毕业后既可以在中等及以上学校从事思想政治教育及相关学科的教学或教育管理工作，也可在机关、企业、科研机构等单位从事思想政治工作，也可以进一步深造学习。

⑹ 高校思想政治理论课哪几门

高校思想政治理论课：《思想道德修养与法律基础》、《中国现代史纲回要》、《马克思主义基答本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》

高校思想政治理论课属于通识教育课。课程类别是多种多样的。一般而言，从课程形态的维度上分类，课程类别是主要划分为通识教育课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、任意选修课、实践教学课等。通识教育是所有大学生都应该接受的非专业性教育。

(6)思想政治专业本科阶段课程扩展阅读：

思政课致力于价值观的塑造和理想信念的确立，是一种更高的要求和更艰巨的任务。知识传播和价值塑造是课程的两大功能。如果说专业课侧重于知识传授，那么思政课就更侧重于价值塑造，特别是帮助学生树立崇高的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。理想信念的确立是一个复杂的过程，它与传授知识有关，但又不仅仅是传授知识。以传授知识为主的课程是相对容易的，任务也比较单一。

⑺ 高考报考的思想政治教育专业主要学什么

思想政治教育专业主干学科是政治学、教育学、法学基本学科。主要课程包括教育学、管理学、心理学基础、马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育心理学、比较思想政治教育等。
马克思主义思想政治教育理论基础、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、中国古代思想政治教育史、西方社会思潮、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育史、比较思想政治教育、刑法、国际法、法学概论、思想政治道德观教育、中华人民共和国史等。

⑻ 大学思想政治包括那些内容

大学思想政治包括《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会主义概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养和法律基础》，《形式与政策以及当代世界经济和政治》。
思想品德是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。它与一定的经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的，也是政治道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。

⑼ 思想政治教育专业是什么

思想政治教育本科专业介绍
思想政治教育主要研究人的世界观、人生观、价值观和心理素质，是社会主义精神文明建设的核心，关系到国家民族命运和前途的专业。

思想政治教育本科就业前景
思想政治教育系属于政治学科，大学虽然扩招，但不是所有的专业都扩招，比如以上几个专业的扩招幅度就不会太大，而且拥有这些专业的学校也不是太多，学生毕业后很多从事中小学、中专、大专的政治教育。从目前就业趋势来看，教师是一个非常不错的行业，而且由于人口爆炸，对教育的重视，在中国特有的环境下政治是各个学校必学的科目，所以就业前景还是很不错的。

思想政治教育本科学习课程
马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。

思想政治教育本科培养目标与要求
本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

本专业学生主要学习马克思主义、思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。

思想政治教育本科必备能力
1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识；

2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；

3.具有从事思想政治工作的基本能力；

4.了解党和国家的有关方针、政策和法规；

5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态；

6.掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和工作能力。

⑽ 首都师范大学思想政治教育专业核心课程有什么

思想政治教育（师范） 四年制本科 授法学学士学位
专业简介：是北京市思想政治学科教师培养的摇篮，在全国同专业中处于领先地位。本专业旨在培养具有现代教育理念和思想政治教育专业特长，以及具有较强的教育教学能力、管理能力、科研能力的中学政治教师与复合型、创新型人才。本专业拥有雄厚的学科支撑，学院入选全国重点马克思主义学院，马克思主义理论学科入选教育部第四轮学科评估A 类方阵，是唯一的“北京高校高精尖学科”，有完备的本硕博一体化人才培养体系。本专业与北京师范大学实行“3+1”双培计划联合培养优秀学生。
核心课程：思想政治教育原理与方法、思想政治教育心理学、比较思想政治教育、中国共产党思想政治教育史、传统文化与思想政治教育、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义发展史、西方经济学、政治学、伦理学、法学概论、中学政治教材教法等。
专业特色：是全国首批招生专业，是国家“双万计划”北京市一流本科专业建设点，是北京市重点学科和校级特色专业。本专业师资力量雄厚，拥有中宣部和教育部马工程专家、全国青年马克思主义者培养工程理论导师、北京市教学名师等。本专业学术底蕴深厚，在思想政治教育心理学、比较思想政治教育、中国共产党思想政治教育史、思想政治教育原理、传统文化与思想政治教育等研究方向上富有特色，优势明显。本专业人才培养严谨规范，既注重学生掌握思想政治教育及相关学科知识，也注重学生教育教学实践能力的系统培养。本专业与中国人民大学附属中学、首都师范大学附属中学、北京市一零一中学、北京市陈经纶中学、丰台二中等重点中学建立了广泛的教育见习和实习合作，为学生提供稳定的高端见习、实习和研习平台。
就业方向：毕业生具有较强的核心竞争力和发展后劲，人才辈出，签约率和就业率稳居学校前列。一部分毕业生进入北京市示范性学校从事政治学科教学，并成长为中学特级教师或教育管理人才, 也可以报考本市全日制教育硕士。