本科中外合作专业怎样
『壹』 国内的中外合作大学靠谱吗
引言:高考结束的小伙伴都面临着选择院校的问题,选择什么样的院校才能助力自己的发展呢?一些小伙伴发现国内有一些中外合作的大学。对此大学想了解一下。但他们又不知道国内的中外合作大学靠不靠谱?所以今天跟着小编一起去看看这些大学靠不靠谱。
会引进一些外国的教育模式,以及师资力量和外国的教材,从而在这些学校上学的学生留学机会也比较多。所以中外合作办的大学有它的优势,在这种大学上学,你可以选择自己喜欢的专业不至于被调剂到冷门的专业。所以中外合作大学是比较好的大学,有想报考的可以了解一下。
『贰』 如何评价中外合作大学
中外合作办学是近几年兴起的一种办学模式,本期小编将为大家介绍中外合办的专业好不好,以及中外合办类专业优点及缺点。
一、中外合作办学是什么?
中外合作办学大体可以分为两种模式。一种是国外名校在国内办学,被称为中外合作办学机构,如宁波诺丁汉大学、上海纽约大学等高校。
第二种是国内大学与国外大学合作创办专业,被称为中外合作办学项目。普遍是国内的优势专业与国外高校强强联合。
上述两种模式都是以招收中国学生为主,且都是以在国内学习为主。
二、中外合办类专业优点及缺点
1、中外合作办学的优点
1)曲线救国
由于中外合办类专业学费较为高昂,普通高分考生很少会选择报考此类型专业或学校,导致相对于学校的其他普通类专业,中外合办类专业录取分数相对会低很多。
举例:成都理工大学目前所有专业均在本科第一批次招生,仅有中外合办类专业在本科第二批次招生。
成都理工大学拥有会计学、工商管理、计算机类等专业,同时也拥有会计学(中外合作办学)、工商管理(中外合作办学)、计算机科学与技术(中外合作办学)等专业。
成都理工大学2019年在川招生的文科/理科录取分数线分别是558/590。
如下图所示,学校会计学专业录取分数线文科/理科分别为569/612,会计学(中外合作办学)专业录取分数线文科/理科分别为531/542,该专业远远低于学校录取分数线。
所以对于部分高考成绩不够,却想上好大学的同学而言,选择中外合作办学类专业是一个非常不错的曲线救国机会。
2)深造率普遍较高
能够选择中外合作大学的学生家庭条件普遍比较优渥,能够支付学生高昂的留学费用。而且中外合作大学与国外高校有着密切联系,学校普遍采用中英文双语教学,对学生留学深造非常有利。
由数据可知,中外合作大学的深造率超过了国内许多双一流高校,出国深造率更是超过绝大部分双一流高校。
3)就业薪资较高
中外合作大学学费高昂,但学生就业率和就业薪资都普遍较高。由数据可知,2018届几所著名的中外合作大学本科毕业生的平均月收入比国内大学生平均就业薪资(5044元/月)高许多。
2、中外合作办学的缺点——价格高昂
中外合作办学学费价格高昂,每年学费普遍在数万元以上,部分大学学费甚至高达十几万元每年。而且不仅仅是高昂的学费,其住宿费也相对较高,上海纽约大学每年住宿费在2-3万元。
『叁』 中外合作办学值不值得上,就业前景怎样
其实并不是所有的中外办学不靠谱。中外合作办学的利弊如下:
总的来说,中和利弊决定是否选择中外合作办学。真正报考也要尽量选择各方面不错、“性价比”高的学校,如果是出国更要把合作高校作为一个大标准。
『肆』 北京工业大学中外合作办学怎么样
北京工业大学中外合作办学还是不错的,与爱尔兰都柏林大学合作办学,专业也很好。
北京工业大学合作办学是基于北京工业大学-都柏林国际学院,它是教育部批准由北京工业大学与爱尔兰国立都柏林大学(University College Dublin , UCD)联合组建的国际化学院。该学院为北京工业大学的正式教学机构,被录取学生同时注册拥有北工大和UCD两校学籍。
在北工大完成前三年学习任务后,符合学术和英语要求的学生通过择优选拔有机会到UCD完成最后一年的学业。教学质量和师资可以从深造情况进行了解。都柏林学院2017届194名毕业生约75%赴英、美、澳等10个国家和地区大学继续深造。
其中约60 %学生前往QS世界排名前100的高校深造学习。另有4%学生前往北京理工大学等国内高校攻读硕士研究生,10%学生前往毕马威会计师事务所、中海油集团等知名企事业单位工作,用人单位反馈良好。
中外合作办学项目现在教育部批准的有很多,包括统招和非统招两大类。统招的学生最好的是拿本校的毕业证学位证和外方的学位证(不出国),大部分是要出国方能拿到外方的学位;非统招类的都只有国外学位证。
只有极少数是学校有不出国就能毕业的资质,一般都是要出国的,所谓的校际交流是针对学校之间的交换,不会有毕业证和学位证上的变化,不管时间多久也就是个体验和学习的过程。
『伍』 中外合作办学和普通学校的区别是什么中外合资专业是否一定要出国
自然是公办好,中外合作办学专业也是公办大学本科的一个专业。毕业证书学位证书和别的专业认可度一样的!有一些专业成绩比一般专业乃至更高一些!假如你的高考成绩超出二本线20~50分上下的,恰好处在公办大学本科分不足,民办学校又不肯上的无奈处境,实际上你还是可以有更快的挑选——公办本科大学中的中外合作办学专业(高收费标准)。这类专业是公办本科大学和外国大学联合办学创立的,一般属于贵校的国际教育学院。认同度和毕业证书认可度和别的当地一般专业是一样的,许多211.985学校也会存有中外合作办学专业。中外合资认同度很高的,唯一不一样的是由于巨额培训费和略微低一点的成绩让一些人感觉不那麼可靠。
一般而言,上中外合作大学的学生都将在结业时取得2个学历,一个是中国该校的毕业证书、学位证书,另一个是国外大学的学位证书(注:美国学校大学毕业生就只发一个学位证书,并不像我国这里有学士学位和学历2个资格证书)。据温州肯恩大学的招生办公室办公室主任薛遥详细介绍,温州肯恩大学授予的美肯学士学位证书与美国肯恩大学没有差别。宁波诺丁汉高校发的证件也是跟海外高等院校完全一致的。换句话说,这一国外学士学位是全世界都认同的,而不是方鸿渐手上所拿的伪学历。拥有这一学士学位得话,如果你提前准备出国留学再次进修的情况下,海外高等院校会将你视作贵校的大学毕业生,这在申请办理上具有非常优点。
『陆』 中外合作办学专业现在为什么受追捧
从今年已经结束的部分省市的高招情况来看,中外合作办学的情况,可谓是冰火两重天。独立的中外合作大学遭遇寒流,而中外合作学院或专业,则还是保持一定的热度。
而今年的突发情况,不太可能会延续到明年,今年的检漏情况也一定不会再重演。
而随着对外开放,对外交流的进一步深化,更因为大家对中外合作的一些优缺点的理性看待,中外合作办学,一定会优胜劣汰,甚至一些好的项目,好的学校,会超过合作方中中方的整体平均水平,甚至未来收分都可能会高于普通专业,不信?五年后再看看!
『柒』 东北电力大学中外合作办学的专业怎么样
东北电力大学中外合作办学的专业不错。东北电力大学坐落在风景秀美的吉林省吉林市。学校是吉林省重点大学,始建于1949年,是新中国建立的第一所电力工科学校,1958年定名为吉林电力学院,1978年更名为东北电力学院。
原隶属电力部、国家电力公司,2000年起,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理模式,2005年学校更名为东北电力大学。2012年学校入选为国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校。
教学建设
截至2016年1月,学校有国家级特色专业5个,国家精品资源共享课4门,国家级实验教学示范中心2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,吉林省实验教学示范中心10个。截至2019年12月,有国家级一流本科专业建设点4个,省级一流本科专业建设点9个。
学校是国家大学生文化素质教育基地、全国社会体育人才培训和科研基地,首批国家级工程实践教育中心建设单位,“卓 越工程师教育培养计划”试点高校,国家级专业技术人员继续教育基地。
『捌』 请问中外合作办学的大学专业,有什么优点和缺点,,
优势:毕业后得到的是国外大学的文凭,通过教育部留学服务中心认证后,得到教育部颁发的《国外学历学位认证证书》之后,就具有了国家承认的学士学位以及同等学历。
中外合作办学属于公益性事业,是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。
国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。中外合作办学者、中外合作办学机构的合法权益,受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定的优惠政策。
办学方式:
一是学历教育项目,必须通过统招考试,填报志愿,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭(如:清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目)。
一是非学历教育项目,无须填报志愿,参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭(如:中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学(原荷兰劳伦斯坦国际农学院)合作举办园艺专业非学历项目)。
以上内容参考:网络-中外合作办学
『玖』 上海应用技术大学的中外合作专业怎么样
上海应用技术大学的中外合作的机械设计制造及其自动化专业不错。
本专业是我院与美国中密西根大学(CMU)共同开设的中外合作班,培养具有扎实的英语基础,掌握本专业的基本理论、专业技能的高级工程技术人才。前两年在本校学习,美方承认其学分(62分),后两年成绩优秀且符合CMU入学要求,学生可申请赴CMU攻读另外的62学分,完成本科学位。
教学计划中与专业相关的课程由双方共同商定,本校将聘请外籍教师承担部分专业基础课及专业课程。
凡是在本校完成了四年课程并符合本校学位要求的学生将获得本校颁发的大学本科毕业证书和学位证书,通过(成绩为C或C以上)CMU所授课程的学生,可获由CMU颁发的课程证书,转到CMU学习的学生如通过CMU的课程并符合CMU学位要求,可获得CMU的大学本科学位证书。
培养“以机为主,具有数控技术应用能力,机电一体化产品设计和开发,现代设备的维护、运行、管理及经营营销”等方面的高级工程技术人才。学生毕业后能从事外向型现代设备的操作、机电产品的设计与开发、数控设备的维护及运行管理。
以上内容参考 上海应用技术大学机械工程学院——机械设计制造及其自动化(中外合作)