预防医学专业本科

❶ 预防医学专业是干什么的

预防医学专业一般即是指预防医学，是一门本科专业，该专业是从医学科学体系中分化出来的，主要研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学，培养德、智、体、美全面发展，具有系统的预防医学基本理论、基本知识和基本技能，有一定实践能力、创新能力和发展潜力的应用型预防医学专门人才。

或许很多人对于预防医学专业不是很了解，其实预防医学专业是面向医学的未来，从战略的高度考虑人类的疾病和健康问题，运用现代医学及其他科学技术手段研究人体健康与环境因素之间的关系，制定疾病防治策略与措施，以达到控制疾病，保障人民健康，延长人类寿命之目的，而且随着医学模式的发展，该专业在医学科学中的作用会越来越重要。

与临床医学等专业一样，目前几乎所有的医学院都开设了预防医学专业，毕业后同样是授予医学学士学位，不过与临床医学专业不同的是，预防医学人才的供给远远赶不上需求。或许很多人对于该专业的不熟悉，使得认为该专业不是一门好就业的专业。事实上，该专业毕业生有很多的选择，可以直接去政府的卫生部门，从事卫生事业管理、卫生经济政策的制定等，也可以读硕士、博士继续深造，就业前景还是很不错的！

大家不要以为预防医学专业的学生毕业后不能当医生，其实预防医学专业学生毕业后可报考参加全国公共卫生执业/助理医师考试成为医生。大部分预防医学专业学生毕业后在卫生系统，卫生局、卫监、疾控、医院防保科/体检科、社区卫生服务中心、职防院、慢病院等从事相关工作，还可以在食品药品监督管理局、出入境检验检疫局、安监局、质监局工作。一般来说工作还是很好找的！

❷ 预防医学是文科还是理科

预防医学既不是文科也不是理科，准确的说，预防医学属于医学与人文社会科学的交叉学科。
如果你指的是文科生还是理科生可以报考这个专业，我只想说：区分文理科的地区，大部分情况下预防医学专业是招收理科生的，只有极个别学校可能会招收文科生。

❸ 本科预防医学专业的具体课程有哪些

只有中医才收跨专业的考研，西医的临床口腔什么的都不收。医学本科的课程版就是基础化学权，有机化学，生物化学，医学物理学，病原微生物，病理学，病理生理学，药理学，诊断学，外科学，内科学，儿科学，妇产科学，预防医学。这些都是主要的课程。

❹ 预防医学是什么

预防医学是中国普通高等学校本科专业。预防医学主要研究传染病和流行病的病因、预防、筛查、控制和消灭等方面的基本知识和技能，进行传染病和人群流行病的防控、病因调查和疾病监测等。

“预防医学”概念并不是这几年才被提出来的，事实上“预防医学”(公共卫生事业）早已登上历史舞台，并在历史上经历了三次重大的卫生革命，其中第三次卫生革命的目标是人人享有卫生保健，促进人类健康长寿，提高生活质量。也就是鼓励大家注重预防保健，强身健体，提升整体的身体素质和免疫力。

预防医学的课程体系和就业方向：

1、课程体系：《病理解剖学》、《生理学》、《精神病学》、《传染病学理论》、《劳动卫生学》、《流行病学实践》、《卫生微生物学》、《基础毒理》、《卫生理化检验》、《妇幼保健》。

2、就业方向：医疗卫生单位：传染病预防、疾病控制、卫生防疫、卫生宣传普及； 海关、检验类单位：检疫检验、质量监督。

❺ 公共卫生与预防医学类包括哪些专业

公共卫生与预防医学类本科专业主要有预防医学、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督、全球健康学等。

• 什么是公共卫生与预防医学？

公共卫生与预防医学是运用医学，工程学和社会科学的各种成就，来改善和保障人群的健康，预防疾病的一门学科。

主要研究公共卫生与预防医学之间的联系并进行深入的分析，从而为公共卫生、医疗行业的工作人员提供科学的指导性建议，提高工作水平，为公众营造一个安全、健康、卫生的公共环境。

• 推荐院校

在第四轮学科评估中，公共卫生与预防医学学科被评为A+、A-、B+的学校如下。

❻ 预防医学学几年

预防医学大专一般三年，本科为五年制。预防医学是普通高等学校本科专业，属于公共卫生与预防医学类专业。

培养目标

建设国内一流、亚洲著名、国际知名的预防医学专业，培养爱国、励志、求真、力行，服务健康中国、具有国际视野的高素质复合型公共卫生领军人才。要求具备基础医学和临床医学基本知识，熟练掌握预防医学基础理论、基本知识、基本技能，具有深厚的人文底蕴，严谨的科学精神，强烈的创新意识，良好的职业素养，较高的社会责任感，能够自主学习，具有获取、整理和分析信息的能力，具有参与和处置突发公共卫生事件的能力，具备较强的科研、教学、公共卫生创业实践能力，能够为保障和促进人类健康提供疾病防治、健康教育及预防保健服务。

主干学科

基础医学、临床医学、预防医学和公共卫生管理相关课程。

核心课程

系统解剖学、生理学、生物化学、医学遗传学、医学免疫学、病理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学、医学统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、妇幼保健学、社会医学、健康教育学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法律制度与监督学。

主要教学环节

公共基础课学习一年，专业基础课与专业课学习两年；临床见习、实习一年，预防医学专业实习一年。理论教学采用教师课堂授课与以学生为主导的PBL、TBL、CBL，以及慕课（MOOC）、微课、案例讨论相结合的多元化教学手段；实验教学开展综合性实验、设计性实验、虚拟仿真等多种教学方法；部分课程采用中英文双语教学。学生学习结束，完成规定的学分，通过全国大学英语四级考试并通过毕业论文答辩，核心课程平均绩点不低于2.0，方可获得医学学士学位。

培养要求

1. 思想道德与职业素质要求

（1）热爱祖国、热爱人民、热爱公共卫生事业，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想道德修养和较高的社会责任感；

（2）恪守公共卫生职业道德、伦理准则和法律规范，遵守学术道德规范；

（3）具有科学的思维方法、现代健康观念、创新精神、创业意识和职业素养，具有社会责任感和敬业精神，认真履行维护和促进健康的崇高使命；

（4）以人民健康利益为重，促进健康公平，助力健康中国。

2. 知识要求

（1）具有唯物主义和辩证法的基本思想，掌握马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义基本原理和方法，掌握基本的数学、物理、化学、生物学、医学人文、社会学、法学和心理学知识；

（2）掌握必要的基础医学、临床医学基本知识和常见疾病的诊治原则；

（3）了解公共卫生的历史、现状和发展趋势；掌握公共卫生与预防医学基本理论、基本知识；熟悉相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等理论知识和科学研究方法。

3. 技能要求

（1）具有现场调查、监测、分析、归纳疾病和健康相关事件的能力，能够分析影响人群健康的主要因素和疾病流行规律，在此基础上制定预防疾病和促进健康的计划与措施；

（2）具备对常见病、多发病及紧急健康相关事件的临床识别能力，掌握基本处置原则；

（3）具备良好的人际交流和合作能力，能够开展社区动员，具备从事疾病预防控制、健康教育、卫生监督执法、社区卫生服务、预防保健服务等基本技能，掌握常用公共卫生检测仪器和设备的使用方法和检测技术；

（4）掌握必要的计算机和网络技术，能够将现代信息技术应用于公共卫生与预防医学实践；

（5）掌握一门外语，达到国家大学英语考试四级水平或通过学校组织的相当水平的英语测试，能够运用英语阅读、翻译本专业文献和进行日常交流；

（6）具有一定的科研创新意识，有参与公共卫生和预防医学科学研究的基本素质和发展潜能。

（7）具有自主学习和终生学习能力，具有主动获取知识的意识和批判性思维方法。

❼ 预防医学的就业前景好吗

预防医学的就业前景好。高级预防医学人才处于本科生供求基本平衡，研究生以上学历人才需求略有提高的局面。毕业后从事与健康有关的一切工作，一部分人可能选择出国留学，另外还可以成为：医师--治病救人的职业；研究人员--参与卫生政策的制订与实施；教师--从事教学和科研工作；公务员--在国家或地方卫生执法和管理部门作为具体执行和实施国家卫生政策和法规的招待者和管理者。

预防医学专业就业领域很广，涉及医学和非医学领域的各相关专业。医学领域可从事临床工作（进传染病科室）。从事临床科研工作（进流行病、地方病研究所），或者从事卫生防疫、卫生宣传普及，卫生事业管理、社会医学研究等相关工作。非医领域可从事环境保护与监测、海关疫检等。

预防医学职业能力：

1、具备开展社区健康教育和培训的能力；

2、具备公共卫生突发事件的协调与处理，医疗卫生岗位的管理、沟通与协调能力；

3、具备人群劳动卫生、环境卫生、儿童少年卫生和食品卫生的检测和监督能力；

4、具备对社区常见病、多发病进行预防和控制的能力；

5、掌握流行病学调查方法，具备分析疾病流行规律、制订预防疾病和增进人群健康的措施与计划的能力；

6、掌握预防医学基本理论、基础知识和防疫工作基本要求；

7、熟悉临床医学基本知识。

以上内容参考网络-预防医学 （中国普通高等学校本科专业）

以上内容参考网络-预防医学 （专科专业）

❽ 大学里，预防医学专业主要是学什么

大学里面的预防医学专业课程主要包括三部分，基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学。基础医学部分包括解剖、生理、生化、病理、寄生虫、遗传学等等，临床医学部分包括内科、外科、妇产科、儿科等等，公共卫生与预防医学部分包括流行病学、卫生统计学、毒理学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、社会医学、卫生管理等等。
本人就是一所985院校预防医学专业毕业的，我们母校的预防医学全国排名前十的。