本科硕士博士三个不同专业吗

A. 本科、硕士和博士三者的区别在哪

本科，学制四年，毕业为本科学历，可以拿学士学位。

硕士，学制三年，毕业为硕士研究生学历，硕士学位。

博士，学制三年，毕业为博士研究生，博士学位。

以上是一般情况，还有本硕连读，硕博连读的，根据各院校及学科专业不同，在学制上有差异，但正常毕业都按高的拿学历学位。比如医科本科都要七年。

【笑话】如何做红烧肉

本科生和硕士、博士写“如何做红烧肉”。本科生说把肉放到锅里加些东西煮，研究生说这个是不行的，要写出多少肉，多少其它的佐料，怎么煮，煮多长时间。过了一个月，博士生那出了一本书，书名叫“如何做红烧肉”，打开目录，“第一章，如何养猪”。

B. 本科硕士博士可以学不同的专业吗

跨专业，一般理科比较容易，文科有很多麻烦，数学就是一大关

C. 本科研究生博士可以跨专业读吗

可以。

跨专业，教育学术语，有两层含义：一是指超越原专业界限，从事其他专回业的学习，如跨专答业考研，跨专业就业；二是指横跨两个以上学科门类的专业，如教育技术学（可授教育学或理学学士学位）。相比于跨学科，广义上的跨专业是指跨越《国家教育部学科专业目录》中的专业设置，因此既包括狭义上的跨专业，也包括跨学科。

D. 本科、硕士、博士有啥区别

1、研究生分为硕士研究生和博士研究生，一般通过研究生考试和面试后，读硕士，硕士一般读2-3年，最多不能超过5年;硕士之后如果还想读博，则通过博士考试，博士研究生一般为3年。
2、如果是硕博连读，也分两种，一种是考研时成绩很好，可以申请硕博连读，一般名额很少;还有一种是直博，则在硕二时根据自己的研究状况申请直博，不需要考试便可以直接读博士。
总之博士一般比硕士读的时间久，而且研究的领域会越来越窄，研究的课题会越来越深。
3、硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。
4、在教育方式上，分为全日制和非全日制两种，其中全日制硕士主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生，非全日制硕士主要是指在职研究生。在学位划分上，主要分为学术型硕士和专业型硕士两种。
5、硕士课程通常安排在学士之后，一般而言全职的硕士课程需要二年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。招收与培养硕士研究生的单位既有拥有硕士点的普通高等学校，也有拥有培养研究生资格的相关科研机构。
6、有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。

E. 大学生 本科生 研究生 博士生 硕士生 硕士学位 双学位 他们之间有什么区别

大学生

大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过高等教育而还未完全走进社会的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才，代表着最先进的流行文化。大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才。大学生，即在大学注册入学和接受教育的群体统称，包括全日制和在职业余学习两类，通常为在校生，不含自考生。各类高等学校毕业生一般称大学学历。
大学生包括专科生、本科生和研究生（硕士生、博士生）三个学历层次。拥有二级三等：（二级：高级大学-本科；高级大学-研究生 高等教育三等：本科生、硕士生、博士生）。不管什么学习类型。从国际通行严格意义上说：“学士、硕士、博士”层次是大学生最主要的等级形式。目前中国人才市场89%的学历层次为专科（大专为主导）。
本科生

本科生，即普通高等教育本科层次的在校生、毕业生。本科，分为公办本科和民办本科。包括4种类型：公办一本、公办二本、民办二本、民办三本。大学或学院基本部分（区别于预科、专科），学生毕业后可获学士学位。学制为二年制（专科起点两年制本科），四年制（一般），五年制（医学类、建筑学）。在我国普通高考当中，本科录取分为本科一批（一本）、本科二批（二本）和本科三批（三本）。
研究生

研究生（Postgraate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。
博士生

博士研究生即攻读博士学位的研究生，简称博士生，是研究生学历的最高一级。人们日常生活中所说的考上了博士，读博士等，正是指博士研究生。正在读的还没有获得博士学位的学生，严格来讲只能称为博士研究生；已经获得博士学位的人员，才是真正意义上的博士。因此，按照国际惯例，在正式场合，只有已经获得博士学位的人才能冠之以"Dr."称呼；在非正式场合可以不受此限制。

F. 本科生，研究生，硕士生，博士是什么关系

本科生、研究生是指学历。

硕士、博士是学位等级。

本科属于专业教育。接受的教育是回以其教授答专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。本科毕业后一般可获“学士”学位。

研究生是高等教育的最高学历，本科毕业后可考取研究生。研究生包括：硕士研究生、博士研究生。

在中国大陆，普通民众习惯将硕士研究生称为“研究生”，将博士研究生称为“博士”。

(6)本科硕士博士三个不同专业吗扩展阅读：

学位是标志一个人学力的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。一般包括学士、硕士、博士三种。学位和学历的区别：学位是学历的标志，不和学校学习的经历或学历挂钩；而学历则必须是学校学习的经历。所以有学历不一定有学位，没有学历不一定没有学位。

G. 学东西，本科，硕士，博士都学不同的专业好不好

不好，最好是同一个系统的，很多学校招大学老师是很介意
跨专业
的，本科是基础，本科到硕士到博士，研究的方向是越来越窄的。

H. 本科 研究生 硕士 博士 博士后的区别是什么

教育与从业方面：

一、本科是素质教育，是从未成年到成人的教育，是让学生完成文明教育的过程。素质教育不在乎学什么专业。例如，家长们对子女找配偶的要求是要找个大学生，而不是要求找学某种专业的。家长们未必能解释为什么，但他们知道本科教育是培养做人的品格和修养的过程。

二、研究生教育不是素质教育，是专业教育。这就是研究生教育和本科生教育的最主要区别。这个区别决定了学生应注重学习什么的问题。学生的学习带有研究性质，这对学生毕业后的工作选择与本科生有了不同。本科生毕业后终生从事其所学专业的人数比例原则上不会超过10％。这里说的不是上世纪50年代的本科毕业生，而是指有了博士生教育以后的本科毕业生。

三、硕士毕业生终生从事其硕士专业的比例会高一点，约15％。而博士毕业生以博士专业为终身职业的人数应不低于三分之二，低于这个标准则说明博士教育本身不成功。也可以说明研究生教育特别是博士生教育的性质是专业教育。

学习方面：

著名数学家华罗庚先生比喻导师和研究生的关系是：导师负责给研究生指出兔子在哪里，并指导学生学会打兔子的本领。反之，研究生则是从导师那里了解到兔子的位置、大小、肥瘦，并采用从导师那里学到的打兔子本领擒获一只兔子（就是做完论文）。

有人由此衍生出本科生、硕士生、博士生、博士后之区别的“兔子理论”：

1、本科生：学习捡“死”兔子。本科及以前所学知识都是别人已经发现并经过了反复验证的知识，是固定、稳定的，属于“死兔子”。此阶段的学习训练只是学会找到一条比较便捷的路径把已经死在那里的“兔子”拿回来。

2、硕士生：学习打一只在视野中奔跑的活兔子。这只兔子在哪里？需要导师指给学生，或者需要导师和学生一起来确定其位置。导师在“指兔子”的同时还应该告诉学生瞄准并射死兔子的本领。硕士生需要遵从自导师处学来的方法和技术，去把这只尚在活动中的兔子打死，然后再通过以往已经具备的方法把兔子擒在手中。

3、博士生：学习打一只看不到的活兔子。此时的兔子也是活的，但可能不在视野范围里跑着，而是在树林里跑——导师可以确认一定有这只兔子存在，可是，需要学生先从树林里把这只兔子撵出来，判断是否值得去猎取，再用更高级的猎取技术去射击并沿用原有方法将兔子取在手中。

4、博士后阶段：此时，导师叫合作导师，合作导师要和博士后一起来确定究竟到哪里去寻找兔子，此时面对的可能是不一样的森林，需要一起商量后确定是否需要在这里伫足，并重复以上过程。

(8)本科硕士博士三个不同专业吗扩展阅读：

硕士生学习与博士生学习的区别：

1、硕士研究生与博士生的区别是专业水平差别，不是素质差别。两类毕业生的区别是研究技能的差别。硕士研究生教育培养的主要是工作技能，而博士生教育培养的主要是学术技能。硕士研究生毕业后主要从事事务性工作，从事学术研究的很少，博士研究生毕业后主要从事学术性工作。

2、硕士生教育注重学习普遍性的研究技能。完成上级交待下来的任何一项事务性工作，都需要进行调查了解基本情况，判断问题的性质，设计解决问题的方案，找到实施的方案和路径。

3、这些解决问题的程序和学术研究的方法很相似，例如，文献回顾、找到有意义的问题、提出假设、进行实证、做出结论。无论是研究具体的事务性问题还是研究学术性问题，都需要广义上的研究能力，懂得基本的研究程序和常用的研究方法。

4、博士教育重要的一点是寻求真理、发现规律、探索人类尚不知道的知识。要发现新知识不仅需要研究能力，更多需要学术激情和学术奉献精神。

5、从经济学的理性角度讲，从事科学研究的人，很多都属于非理性的，因为从事这种研究的人得不到实质性的经济收益。然而，人类的科学进步就是建立在发现了很多人们认为没用的知识的基础上的。

I. 本科专业和硕士专业和博士专业有什么区别

本科专业是个大专业，都是基本课程，每门课都是一个方向。硕士和博士的专业都是一个方向，甚至一个课题，进行深入研究。