南浔成校本科专业

A. 南浔成人学校有成人高中的课程吗

你好抄，同学。我来为你解答。本袭质上两个证件没有太大的区别，各有个的好处。有个文凭我认为是有必要的，因为以后不一定什么时候就用到了。个人意见去度成人大专。理由很简单，成人大专不浪费时间，不需要天天去上课，其余的时间可以去干些别的事。比如说可以在社会上历练。这是在学校学不到的。但弊处必然也会有，你学不到真东西，只是持有个省里承认的大专文凭。但我觉得够用了。成人大专最起码需要有个中专文凭，然后报考成人教育高升专，要是在想学的话，在学习个本科。也就是专升本，都是可以的。前提中专文凭你必须去上学，是正正经经的去上课，中专一般2年、3年左右毕业，然后在报考成人教育每周去上课，（高升专2.5年）。5年全下来差不多。至于大学的大专证，我觉得你要是想学。很是费劲。你上边说你没上过高中，也需要有个高中或者中专文凭。然后参加高考，最后去上大学，然后4年大学毕业，学校的大专文凭到手。觉得有些浪费时间。高中3年加上大学4年。共7年。并且是天天去上课。但这个大专证是全国承认的。含金量高些。可以追问我。望采纳

B. 今年高考考了639分能上什么学

这种分数无论是文科还是理科，都可以上重本了一般都是清华、北大级别的大学

C. 浙江一座高校在建新校区，占地多少呢何时投用呢

谈及浙江，大家首先想到的应该是它的省会城市杭州，杭州如今发展越来越好，是我国的新一线城市，境内经济实力强悍，这一方面与杭州一直以来重视交通建设有着密切关系，要想富，先修路。另一方面与杭州重视科教发展有着一定的关系，科教兴国，科教能力强悍。大家都知道现在社会的发展需要大量的人才，不仅仅国家重视教育，普通老百姓对于孩子的教育也很重视，所以浙江其他一些地级市也开始重视高校的建设。

浙江水利水电学院南浔校区的建设将结束南浔区高校建设“零”的突破，该校区的建设将会为这一区域带去发展机会，带动周围相应的产业圈发展，促进区域经济增长，同时还会吸引一批批人才，为社会发展提供更优秀的人才。所以大家是不是很期待浙江水利水电学院南浔校区的建成呢？

D. 浙江省超本科线十几分可以报考什么学校

报考省内的希望还是挺大，可以报考的学校有台州学院、杭州医学院、衢州学院、浙江水利水电学院、浙大城市学院等。

1、台州学院

台州学院（Taizhou University）是一所由台州市人民政府举办，经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科高校，实行浙江省和台州市共管共建、以台州市为主；入选省级硕士立项建设单位。2019年1月，被确定为浙江省应用型建设试点示范学校。

台州学院办学源头可上溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科，前身是1978年经中华人民共和国国务院批准建立的台州师专；1995-2007年间，台州地区教师进修学院、临海师范学校、台州卫生学校、温岭师范学校先后并入。2002年，学校升格为本科高校，并更名为台州学院。

以上内容参考：网络——台州学院

网络——杭州医学院

网络——衢州学院

网络——浙江水利水电学院

网络——浙大城市学院

E. 浙江水利水电学院南浔校区分数线

根据历年分数线分析，本科分数线在542以上，专科分数线在465以上。
作为南浔区“12233”重点工程之一，南浔区首座高等院校浙江水利水电学院南浔校区仍在建设中。
该项目计划总投资25亿元，总建筑面积约45万平方米，预计明年5月底竣工。第一批学生将于明年9月正式开学。

F. 湖州南浔中学介绍

南浔中学南浔中学创办 1925 年 5 月， “五 • 卅”惨案后，在上海学习的南浔籍热血青年不满帝国主义的欺凌，愤然辍学，返回南浔，创办南浔中学。办学 80 年来，学校遵循“诚、毅、勤、朴”的校训，精心育人，建校以来，学校共培养毕业生两万多名。著名作家、诗人徐迟，生物学家、原北大校长张龙翔，我国第一代飞机设计师徐舜寿，第一代火箭设计师桂业炜，原中央委员、国务院研究室主任桂世镛等均毕业于该校。 2002 年秋季该校在市教育局和南浔镇政府的大力支持与协作下，初高中分离，搬迁到新校区（南浔镇年丰路 588 号）。新校区占地 158 亩，一期工程投资 4500 万，建筑面积 2.7 万。学校现有高中教学班 43 个，学生 2300 多人，教职员工 150 人；硬件建设达到省一级重点高中标准。按国家规定的 I 类标准配备教学仪器和电教设备。学校投资 300 万元建立完整的校园网络系统和通讯广播系统。 1 校园内有 400 米标准塑胶田径场和体艺馆，配有多个篮球场、排球场、网球场等各种体育设施。学校食堂、学生公寓由浙江大学新宇物业有限公司负责规范管理，设施一流，开湖州中小学后勤管理社会化之先河。 2002 年该校成为省第三批现代化教育实验学校。 学校下设校务办公室、教务科、教科室、总务科、学生科和团委等六个职能科室，负责学校的日常事务管理和运作。学校成立了语文组、数学组、英语组、物理组、生化组、史地组、政治组、技能组和体艺组九大教研组，教师以教研组为单位办公和开展教育教学活动。学校还成立了高一年级组、高二年级组和高三年级组，负责处理年级事务和同年级班级间的协调工作。 在师资方面， 学校拥有一支高效精干的师资队伍。专任教师 120 余人，任课教师具有大学本科以上学历的占 94% 以上，中级职称教师占教师总数的 45% 以上，高级职称的教师占教师总数的 30% 以上 。同时有省市各级教育明星、名教师、教学能手、教坛新秀 10 多人，具有硕士学位的教师 3 人。 1995 年下半年该校被认定为浙江省首批示范性综合高中。新型的办学模式和出色的办学成果得到国家教育部领导和中央教科所专家的肯定，学校也在省内外享有一定的影响。 1997 年 10 月 29 日《中国教育报》在中学课程改革系列报道中以《学分制挺进高中校园》为题对南浔中学的办学模式作了长篇报道，教育部基础教育司、国家高级教育行政学院合办的《基础教育改革动态》 1998 年第 10 期刊登了该校教育模式改革的论文《探索学分制管理推进综合高中实施素质教育》，各级教育报刊、杂志、电视等媒体相继介绍南浔中学综合高中的改革情况。 1999 年 5 月，原浙江省教委在该校召开了浙江省首次综合高中办学经验交流会， 1998 、 1999 两年，学校先后被授予“区级文明学校”、“市级文明学校”、“省级文明学校”、“市教科研先进集体”、“省教科研先进集体”； 2001 年获“市文明单位”， 2002 年 6 月，浙江省综合高中教育模式研究开题会在该校召开；学校教科研主课题《选科•学分制管理综合高中》，获省人民政府首届基础教育教学成果一等奖，学校教科研课题《中学生心理因素与德育工作层次性研究》，获省学校心理专业学会论文评比二等奖； 2003 年我校被批准为首批省一级重点综合高中；我校还被评为市级德育先进集体、湖州市读书活动先进集体、湖州市校务公开先进单位。 学校一贯坚持“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”的教育教学理念。在教学方面，学校严格按国家课程计划开足开好各门课程，抓实抓好。在课程设置上，进一步体现了“以人为本”的精神，面向全体学生、使学生全面发展。学校按普通高中要求开设规定的学习课程，并充分挖掘在校教师的潜能，在高中各年段开设了选修课和兴趣小组。学校还利用课余时间发挥广播电视网络系统完备、图书馆阅览室宽敞、活动场地较齐全的优势，引导学生拓宽知识，健身强体。校团委成立了读书俱乐部、昕星文学社、创意漫画社、篮球俱乐部和足球协会等学生社团，既丰富了学生的业余生活，为学生提供了展示自我的舞台，也发展了学生的兴趣爱好，让学生在快乐中增进修养，提高素质，并满足了学生不同的特长和兴趣爱好和不同层次的需求。 在教科研方面，学校积极组织教师学习现代教育思想理论，了解 国内外教育改革的最新动态，探索新课程体系。我校承担的《中学生心理因素与学校德育工作层次性研究》课题获省三等奖，申报的两个国家级课题《综合高中教育模式的研究》的子课题《实施综合高中教育模式与途径研究》和《优质学校的理论与实践研究 ―― 21 世纪中小学教育改革的探索》的子课题《城镇化进程中的综合高中优质化行动研究》，正在探索研究之中。 校园的易地新建给学校的发展带来了前所未有的契机，湖州市人民政府、南浔镇镇政府、市教育局的关心，南浔人民的大力支持是我们南浔中学前进的动力，兄弟学校的经验与指导是我校发展的助跑器。 2005 年底，我校又顺利通过浙江省二级重点普通高中的验收评估和湖州市“平安校园”的检查考核。我们有信心在第十一个五年计划里，再创佳绩，办出特色，办出成果，争创省级文明单位和省一级重点普通高中，把南浔中学的教育办成让老百姓满意的教育

G. 2020年浙江湖州南浔高考定向生本科分数是多少

摘要 临床医学（本科）临床医学（专科）护理学（本科）