教育部本科专业备案2006

㈠ 教育部撤销518个高校本科专业，这么做的目的是什么

在2021年3月5日，教育部公布了关于高校本科的专业进行备案和审批的结果，对于现在很多的专业而言，它已经撤销了将近500多个本科专业。对于这个事情的发展也使我们大家也感觉到非常的惊讶，同时也是能够继续努力起来。因为这样的目的主要就是为了去删除那些不好的专业让真正享受教育的人得到应有的教育。

而对待这个事情也是我们大家能够去明白的，同时我们可以看出来，就是说对于专业的程度相似度还是非常之高的，这样也是让我们大家能够去进行明白的。学校自己有时候为了去适应总体趋势的发展，所以最终决定取消这些不必要的专业的了。

㈡ 教育部撤销518个高校专业，这些专业为何会被撤销掉

教育部撤销518个高校专业，会被大学所撤销的专业，经常是以下两种：冷门专业，社会需求量低，人才出现供过于求的状况，所学知识相对偏门，缺乏相应的吸引力，久而久之很可能遭遇裁撤;不达标专业，相应的高校不具备开设这个专业所需的条件(师资、设备等)，在经过各级别的检查时会被要求整改，而达到一定程度就会撤销。

比如科学教育、社会体育指导与管理、财务会计教育、农业建筑环境与能源工程、艺术史论、人文教育、艺术教育、社会工作等，这些专业的就业市场在哪里，有哪些单位需要这些专业的毕业生?

4.缺乏相应的培养条件

不可否认，有些被撤销的专业是绿牌专业，就业总体形势是不错的，可还是被一些高校撤销了。为何?其实，这不是专业不行，而是培养能力不行。比如，电子科学与技术、产品设计、交通工程、土木工程、通信工程等，一些民办学院和三本学院根本不具备开办条件，原来是因为蹭热门设置了这些专业，办起来之后才觉得办不下去了。

5.与优势专业距离太远

比如师范大学设置的服装与服饰工程、轨道交通信号与控制专业，中医药大学设置医学检验技术专业，美术学院设置广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术专业，地质大学设置服装与服饰设计专业，政法大学设置产品设计专业，农业大学设置音乐表演专业，地级市学院设置国际政治专业，等等，一看就知道牛头难对马嘴，怎么可能办得下去。

㈢ 37个新专业列入本科专业目录，你对这些专业有所了解吗

教育部公布了2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单，融合教育、古文字学、量子信息科学、智能交互设计、应急装备技术与工程、能源服务工程、智慧交通、密码科学与技术、智能飞行器技术、音乐教育等37个新专业列入普通高等学校本科专业目录。

新增的37个本科专业，更加符号国家对人才的需求，对我国人才强国战略也是有很大的帮助的。

㈣ 中国本科专业目录是什么

中国本科专业目录2020最新版点击普通高等学校本科专业目录（2020年版）查看。

请各地各高校认真做好新设专业的建设工作，坚持需求导向、标准导向、特色导向，把按社会需求办专业作为专业设置和调整的前提条件，把落实国家标准作为专业建设的底线要求。

要根据社会需求变化情况，动态调整招生规模，持续改进和提升专业内涵。要健全质量保障，加强对新设专业的检查，促进人才培养与经济社会发展紧密结合。

(4)教育部本科专业备案2006扩展阅读

填报志愿注意事项

选专业的情况下，首先在自己的兴趣的基础下，再选择学校师资力量较强的专业，这样填报志愿，录取下来之后，专业既是自己喜欢的，学校也会重点培养。

选学校的的话，注重校园的各类校园文化与学习氛围。这样的校园环境可以做到真正的劳逸结合，认真学习之余，也可以感受多彩的校园文化。

填报志愿这件事一定要根据具体自身的实际情况，按照情况具体分析，毕竟关接下来几年时间的学习，而不是随随便便选的“热门专业”或是一些自己根本不感兴趣的专业。

正确地填报志愿，才能更好地进行下一阶段的学习，继续提升自己的综合实力，选择正确的专业或者学校，可以通过自己的努力。

㈤ 专业备案和审批区别

高校根据《专业目录》设置专业（国家控制布点专业除外），需报教育部备案。
高校设置尚未列入《专业目录》的新专业，需经教育部审批。

㈥ 教育部撤销518个本科专业，为何撤销

教育部公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单。本年度各高校新增备案专业2046个、审批专业177个，调整学位授予门类或修业年限专业93个，撤销专业518个。

本轮撤停调整中，“多所名校撤销临床医学专业”，一度引发广泛讨论。中南大学、南开大学、山东大学与广西医科大学四所高校今年撤销了临床医学专业，中南大学临床医学在最新学科评估中获评A-级，而南开大学临床医学在ESI临床医学质量水平指标排名也表现不凡，学科实力较强。有网友疑惑，此次“撤销”，是否意味着从此停办？

㈦ 教育部专业分类目录有哪些

2020年度各高校新增备案专业1672个、审批专业181个（含130个国家控制布点专业和51个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业47个，撤销专业367个。

根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》（教高〔2012〕9号），我部组织开展了2019年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。

经申报、公示、审核等程序，根据普通高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，并征求有关部门意见，确定了同意设置的备案专业、国家控制布点专业和新增目录外专业点名单。

要求说明

各地各高校认真做好新设专业的建设工作，坚持需求导向、标准导向、特色导向，把按社会需求办专业作为专业设置和调整的前提条件，把落实国家标准作为专业建设的底线要求。

要根据社会需求变化情况，动态调整招生规模，持续改进和提升专业内涵。要健全质量保障，加强对新设专业的检查，促进人才培养与经济社会发展紧密结合。

以上内容参考 教育部—教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知

㈧ 教育部关于印发《高等学校本科专业设置规定(1999年颁布)》的通知

第一章总则第一条为了促进高等教育规模、结构、质量、效益的协调发展，加强和改善对高等学校本科专业（以下简称“专业”）的宏观管理，推进高等学校依法自主办学进程，根据《中华 人民共和国高等教育法》，制定本规定。第二条高等学校的专业设置和调整，应适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，遵循教育规律，正确处理需要与可能，数量与质量，近期与长远，局部与整体，特殊与一般的关系。第三条高等学校的专业设置和调整，应有利于提高教育质量和办学效益，形成合理的专业结构和布局，避免不必要的重复设置。
通过现有专业扩大招生、拓宽专业服务方向或共建、合作办学等途径，能基本满足人才需求的不应再新设置专业。第四条高等学校的专业设置和调整，应符合教育部颁布的高等学校本科专业目录及有关要求，按规定程序办理。第二章设置条件第五条高等学校设置和调整专业必须具备下列基本要求：
（一）符合经学校主管部门（指省、自治区、直辖市教育行政部门、国务院有关部门，下同）批准的学校发展规划，有人才需求论证报告，年招生规模一般不少于60人（特殊专业如艺术类专业执行具体规定）；
（二）有专业建设规划、符合专业培养目标的教学计划和其他必需的教学文件；
（三）能配备完成该专业教学计划所必需的教师队伍及教学辅助人员，一般应有已设相关专业为依托；
（四）具备该专业必需的开办经费和教室、实验室及仪器设备、图书资料、实习场所等办学基本条件。第六条高等学校的专业设置实行总量控制，在学校主管部门核定的专业数内，学校年度增设专业数一般不超过3个。第七条高等学校原则上按其分类属性设置专业，以形成优势和特色，根据需要与可能也可适量设置学校分类属性以外的专业。第八条高等师范院校增设非师范专业（系指不以中等及中等以下学校教师为培养目标的专业），应依据所在地区现设专业及人才供求状况统筹考虑。第九条基本办学条件未达国家规定标准或本科教学工作合格评估未通过的高等学校，不得增设新专业。第三章设置权限第十条省、自治区、直辖市教育行政部门统筹协调本行政区域内高等学校的专业设置、调整工作。
国务院有关部门审核或审批所属学校专业，应征求学校所在省、自治区、直辖市教育行政部门的意见。第十一条高等学校依据高等学校本科专业目录，在核定的专业设置数和学科门类内自主设置、调整专业。
设置、调整核定的学科门类范围外的专业，由学校主管部门审批，报教育部备案。第十二条高等学校设置、调整专业目录外的专业，由学校主管部门按规定程序组织专家论证并审核，报教育部批准。第十三条高等学校设置、调整国家控制布点的专业，由学校主管部门审核，报教育部批准。
国家控制布点的专业由教育部确定并公布。第十四条高等学校专业设置数和自主审定专业的学科门类，由学校主管部门按有关规定核定，报教育部备案。第十五条国务院有关部门所属高等学校设置、调整专业，须考虑所在地区人才需求和现有专业设置情况，学校在向主管部门备案或申报专业时，须将备案或申报材料同时抄报学校所在省、自治区、直辖市教育行政部门。第十六条专科层次的高等学校不得设置本科专业。第四章设置程序第十七条专业审核每年集中进行一次。由高等学校自主审定的专业，各校应于每年9月30日前将审定结果连同专业核定数执行情况表报学校主管部门；由学校主管部门按照统一表格于10月31日前核报教育部备案。第十八条学校申请设置、调整由学校主管部门审批的专业，应向学校主管部门提交以下书面材料：
（一）学校发展规划；
（二）申请报告（简要说明设置或调整专业的主要理由和其它情况）；
（三）申请表（按照教育部统一制定的格式据实详细填写）；
（四）拟设专业的教学计划；
（五）其他补充说明材料。第十九条由学校主管部门审批的专业，学校申报时间及审批时间由学校主管部门自行确定，但学校主管部门应于每年10月31日前将审核结果按照统一表格报教育部备案。第二十条由教育部审批的专业，学校主管部门应于10月31日前向教育部申报，提交专门报告并附第十七条、第十八条规定的书面材料。
申报目录外专业，还须附专业论证报告、参加论证的专家名单、专业介绍、省（自治区、直辖市）或国务院有关部门专业设置评议委员会评议情况及其他说明材料。
教育部于当年12月31日前完成审批工作。

㈨ 教育部取消本科专业有哪些

教育部来近日公布2016年度源普通高等学校本科专业备案和审批结果，根据结果，全国各部属、省市高校2017年撤销本科专业名单如下：

撤销本科专业名单

本信息来自教育部公布的《教育部关于公布2016年度普通高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》。

㈩ 对外经贸国际商务本科专业是什么时候新增的

在教育部发布的《关于公布2006年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》中，批准对外经济贸易大学增设投资学、国际政治、商务英语、物流管理、公共事业管理、劳动与社会保障六个本科专业。其中，商务英语为国内高校中首家获得批准设立的新专业。至此，对外经济贸易大学本科专业总数增至31个。
除物流管理、劳动与社会保障专业之外，其他新增专业均从2007年开始招生。各专业招生计划日前已经确定，投资学专业招收30名，国际政治专业招收30名，商务英语专业招收60名，公共事业管理专业招收30名。