一二批次合并后本科批次线如何理解

① 福建本一本二合并后本科分数怎么定

从2020年起，我省普通高校招生普通类本科一批、本科二批合并为本科批，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线按普通文史理工类本科批次录取控制分数线的75%划定。

从2020年起，高职院校分类招生与普通高校招生相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式，不再单独组织高等职业教育入学考试。

近日，省招委、省教育厅印发关于做好2019年普通高等学校招生工作的通知，一起看看详细内容。

一、全力保障高考安全稳定

1.强化责任落实。各级招委会是本行政区域内组织高考、治理考试环境、维护高考安全稳定、整肃考风考纪的责任主体，主要负责同志是第一责任人。各级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和招生考试机构主要负责同志是直接责任人。高校是本校考试招生（含特殊类型招生）工作的责任主体，校党委书记和校长是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。各地各校要在当地党委和政府领导下，加强对高考工作的组织领导，层层落实考试安全主体责任，逐级签订考试安全责任书，建立环环相扣的责任体系，确保责任落实到岗、到人。主要负责同志要深入一线指挥，亲自把关、亲自协调、亲自督察，不能草率大意、粗糙行事。严格执行“集体议事、集体决策、会议决定”制度，重大问题决策要及时向当地党委、政府汇报，并报告省招委会。

2.强化安全措施。各地要针对近年来发生的安全事件，认真梳理、查找考试安全工作漏洞和薄弱环节，进一步完善安全制度和管理措施。坚持用制度管好考试安全各个环节、各个时间节点，切实做到每一项工作都有章可循、有据可依。要强化制度执行，让每一件事情都有人负责、有人落实、有人监督。要以前期预防为基础，以强化系统内部治理为关键，以净化考试外部环境为重点，进一步完善考试安全治理体系，全力确保考前无试题试卷泄露，考中无大面积、有组织的舞弊，考后无大范围评卷录取失误，社会舆论总体保持和谐稳定。

3.强化部门协作。各级招委会要进一步完善联防联控、齐抓共管的工作机制，按照“分级管理、逐级负责”“谁主管、谁负责”的原则，将工作和责任分解到有关部门。要在高考前集中开展“净化涉考网络环境”“打击销售作弊器材”“净化考点周边环境”“打击替考作弊”四个专项行动，综合治理考试环境。要把安全保密工作摆在突出重要位置，加强试卷从制卷、运送、保管、分发到施考全过程、全链条监管，确保试题试卷绝对安全。加强标准化考点的维护和升级，完善应急指挥系统、考场视频及网络监控系统、作弊防控系统、考生身份验证系统，严密做好考务组织和考场管理，强化考风考纪监督。开展全覆盖式考务培训，提升考务工作管理水平。健全高考安全突发事件应急处置领导小组，加强对舆情和应急事件的预判研判，细化完善应急预案，快速妥善处置突发事件。

二、稳步推进考试招生改革

4.深化高考改革。深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》，强化统筹协调、要素保障、跟踪评估，细化实化配套措施，精心做好高考综合改革方案宣传解读和引导，有序推进学生学业水平考试、选课走班指导、综合素质评价等相关工作，确保实现良好开局。本科高校要结合办学定位和专业培养目标，研究提出专业选考科目指引要求，深化招生录取和人才培养模式改革。

5.推进招生改革。继续实施艺术类本科招生“一档多投”录取模式改革。落实《国家职业教育改革实施方案》，稳妥做好高职扩招专项考试招生工作，确保稳定有序，高质量完成扩招工作任务。从2020年起，我省普通高校招生普通类本科一批、本科二批合并为本科批，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线按普通文史理工类本科批次录取控制分数线的75%划定。推进高职分类考试招生，从2020年起，高职院校分类招生与普通高校招生相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式，不再单独组织高等职业教育入学考试。

三、严格规范考试招生管理

6.严肃招生纪律。各地各校要严格执行国家招生政策规定，严格遵守高校招生“30个不得”“八项基本要求”等纪律，维护高校招生公平公正。严格执行省级、市级、县级、高校、中学等多级信息公开制度，认真落实招生信息十公开要求，自觉接受纪检监察部门和考生、学校、社会各界的监督。各级教育行政部门、招生考试机构、高中阶段学校要以今年高考考生为对象，通过开展考试纪律教育、发放考生手册、组织考生签订诚信承诺书和考生须知等形式，多渠道开展考生考前教育。各高校要加强高考期间在校生的教育与管理，逐一掌握学生动态，严格请假制度，严防在校大学生参加替考。

7.规范招生管理。按照“谁主管、谁审核、谁负责”原则，加强高考报名资格、高考加分资格、农村专项计划报考资格等审核，严防资格造假，维护招生秩序。自主招生、保送生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生以及中央部属高校综合评价录取的资格考生信息和录取要求须及时上传教育部阳光高考平台进行公示，未经公示的考生不得录取。严格执行国家有关网络与信息安全管理规定，确保重要设备、信息系统和考生信息安全。严格考生信息管理，通过严格工作权限、定期校验等措施，严防信息泄露和篡改。指导考生妥善保管志愿填报账号和密码等个人信息，防止被他人盗用或非法操控。高中阶段教育学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿。

② 2022本科合并后怎么区分一本二本 有什么区别

本科合并后怎么区分一本二本？还有区别吗？其实还是有的，而且区别不只是一点点。下面是详细信息，来看一下！

本科合并后怎么区分一本二本

在本科批次的合并过程当中，不同省份进行了不同的尝试。

有的省份将本科一批二批合并为本科普通批。而有的省份却是选择了将二批和三批合并。还有的省份合并了专科批次。

其实还要回到最初的起点，官方本没有一本和二本的说法，一本和二本是来自于民间。

批次只是为了方便招生。其实不论一批与二批合，还是二批与三批合，还是合并专科批次，不过是旧瓶装新酒，换汤不换药罢了。

优先一个批次的，仍然对有生源有优先的选拔权。提前一个批次报考的，仍然有优先选择学校的权利。

本科合并后怎么区分二本三本

1、首先要看学校的收费情况

传统意义上的真二本收费依然不是很高，还是按照国家高等教育的收费标准来进行的，在东部沿海地区每学年学费不会超过一万块，一般在6000块左右，而中西部特别是一些西部经济欠发达省份的学费会更低一些一般学费在3000元左右一年。

而三本学费普遍会超过一万块，甚至有些专业会超过两万块，从收费上就可以区分真实的二本和三本可。

2、从院校的实际录取分上进行辨别

如果学校曾经是三本办学，现在升格为了二本院校，但从实际生源招收上，分数线依然不会特别的高，最终的录取线还是维持在传统的三本分数线左右。

而专科升格为本科的院校就不好说了，因为专升本的高校和三本升二本的高校不同，往往录取线也不同，但也不排除一些热门的三本院校如今升格为二本院校后分数会普遍的变高。

③ 河北省2020年本科一批二批合并，对在一批二批同时招生的院校抽投档线会产生怎样的影响

高考批次合并后，对于过去同时在本科一批和本科二批都有招生的院校，合并后的投档分数线应该参考过去的在本科二批招生的分数线。
但由于批次合并，这些院校的投档分数线可能会比原来的本科二批分数线提高一些。

④ 高考一批次，二批次是什么意思

本科一批与二批是普通高考本科录取的批次。一批是第一次录取,是对重点本科的录取，也叫一本。二批，是第二批次录取，是对省属本科 (普通本科)的录取。

一上大学的意义

（1）大学将赋予你足够的时间和实践去认真思考怎样的人生才是有意义的人生；将重新的树立你的价值观、人生观、世界观，让你有机会释放自己的能力用时间去检验你的大胆，新奇甚至疯狂的猜想，知道做个任何人都不得罪的人并非好事。

（2）大学生活是最理想的尽管有的人迷惘空虚，有的坠入情网，但还是有很多人把大学作为体验人生的重要转折点，它一头连着天真而辛苦的学生时代一头连着成熟稳重的工作状态。

二大学生的存在对国家的意义

（1）大学生对国家发展积极的作用是：大学生代表年轻有活力一族，是推动社会进步的栋梁之才，在维护国家安定团结局面，促进社会和经济发展着积极的推动作用。

（2）我们要积极参加政治学习，加强社会主义理论教育，通过各种形式展开政治宣传，明辨是非，克服错误思想，戳穿反动言论，不参与非法活动。青年学生是国家未来发展的核心，我们必须牢记自己的职责和使命，维护安定团结大局，投身国家建设。

⑤ 合并本科批次什么意思 有哪些影响

很多同学想知道合并本科批次什么意思，以下是一些相关信息的整理，希望能对同学们有所帮助！

合并本科批次什么意思

合并本科批次意思是高考报志愿以及投档录取时不再将本科一批、本科二批、本科三批分开分别填报志愿及分别投档，而是将三个本科批次的院校合并在同一个批次中报志愿。

合并本科批次消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。本科批次合并有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

合并本科批次有什么影响

1、对于高考的学生来说，在志愿填报上，他们有了更多的机会，同时各大院校也能吸纳更多优秀人才。也就是说，以往一二三批次的划线没有了，所有的录取以学校的划线为准，学生的选择面更广。

但是与之相伴的同样有弊端，以学校划线为准，那么填报志愿对于学生来说更难了，因为参考信息变少了，这方面的问题，只能寄希望于各大院校在录取信息上能做到更为直观透明，而招生办能为考生提供更多靠谱的志愿填报指导。

2、如上一问题所说，本科批次的合并只能在一定程度上减轻学历歧视，对于一二三批次的学生毕业找工作，可能只会关注大家是否为本科批次。但是随之带来的，也会有一定的弊端：更多公司的招聘可能会倾向于招录一些“985”、“211”、“双一流”等名号的院校毕业生，普通本科院校毕业生可能会失去很多机会。

⑥ 高考录取批次是什么意思第一批和第二批的区别

高考填报志愿时，我们会看到有第一批次、第二批次的字样，第一次接触可能不知道是什么意思，对高考 高考录取批次 这个概念更是不了解，下面具体说说大学录取批次的划分，及与一本、二本的关系。

什么是高考录取批次

在 填报志愿 时，所看到的高考录取批次就相当于大家常说的一本、二本。由于 高考改革 ，全国各省市高考录取批次的划分是不同的，一般情况下高考录取批次可以划分为：本科提前批、一批、二批、三批；专科提前批、一批、二批。

现在很多省市合并了本科二本和三本，所以本科二批和三批就改为本科二批录取，而部分地区本科一批和二批也合并了，所以干脆合并为本科批次。专科批次也是如此。浙江则比较特殊，是试点地区，采取分段录取的方式。

对于提前批来说，大家可能比较陌生，提前批是一些比较特殊的学校，需要进行提前招生，比如师范类院校、军校国防生，以及一些需要提前参加考试或加试降分录取的学校。

第一批和第二批有何区别

第一批次就是一本，第二批次就是二本，说第一批次、第二批次大家可能不太理解，可是拿一本和二本举例大家就容易理解多了。一本一般是各省市重点院校，211/985大学肯定是一本大学，一本大学录取分数线一般会比二本大学录取分数线高很多。

第一批和第二批除了分数线有区别外， 录取时间 先后顺序也有区别，只有先录取完第一批次后，才能进行第二批次录取。

⑦ 一本和二本合并是什么意思

一本和二本合并就是合并本科第一、第二招生批次，具体的相关内容我在以下的内容为大家分析。

一本和二本合并：

将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，批次合并后，普通高校招生录取分为提前录取、本科录取、专科录取三个批次。

一本二本合并的优势：

1、对于一本线以下，一本二本边缘的的考生来说，合并高考录取的一本二本是好事，会让这类分数线的考生在高考录取过程中受益。

2、高考合并一本二本的录取能够促进高校的分类招生，对于学生在毕业以后的理性就业方面起到了一定的积极影响。

高考哪些省份合并一二本录取

本科专科批次：
山东、辽宁、海南、广东、北京、上海、天津、福建、河北
本科一批、二批、专科批次：
河南、江苏、内蒙古、江西、安徽、湖北、重庆、四川、广西、贵州、云南、山西、陕西、吉林、甘肃、宁夏、新疆、西藏、黑龙江、青海
本科一批、二批、三批、专科：
湖南
特殊：
浙江分为三个批次：普通类第一段、普通类第二段、普通类第三段

⑧ 怎么理解本科批次线和本科投档线 有什么区别

在高考填报志愿的时候我们需要了解很多问题，比如要了解批次分数线的问题，只有弄清楚这些问题才能够很好的去填报志愿。那么，接下来我就带大家一起去了解一下本科批次线是什么意思?批次线和投档线的区别到底在哪里?我们一起去看看吧!

本科批次线

高考改革后，各省市都取消了本科三批的招生，即我们常说的三本。所以现在招生的批次基本上分为本科一批(一本)、本科二批(二本)。有些省市可能更简单，把本科一批和本科二批合并为本科批。而大家常说的一本线、二本线就是本科批次线。这个线的划定是依据各省市本科一批和二批的招生指标来划的，达到本科一批线的考生可以报考本科一批院校，达到本科二批线的考生可以报考本科二批院校。

在本科一批和本科二批的基础上，国家设置了强基计划批次、提前批次。为了照顾贫困地区的考生，实现教育公平、均衡发展，国家出台了一系列的政策，除了上述批次外，还设置了国家专项计划批次、高校专项计划批次、地方专项计划批次，简称三大专项计划。但所有报考这些批次的考生，成绩必须要达到本省市划定的本科一批线以上。

比如某省市本年本科提前批、强基计划及三大专项计划、本科一批共计招生1万人，本科二批招生2万人，那么全省考生成绩排序后，第一万名考生的成绩就是这个省的本科一批线，第三万名考生的成绩，就是这个省的本科二批线。

本科投档线

投档线是本科高校依据本校招生计划按一定的比例划定的，但投档线是分批次的，即不同批次的投档线是不一样的，而且不同的高校的投档线也是不同的，有高有低。

比如：某高校在某省市按招生计划，提前批最后一名的成绩，就是这个省的批前批次提档线。同理，强基计划批次的最后一名就是某高校强基计划批次的投档线，其它三大专项计划、本科一批、本科二批投档的最后一名考生的成绩就是相对应的本批次的投档线。

批次线和投档线的区别

1、批次线和投档线的含义不同，全称是“批次录取控制线”，是根据全省考生高考成绩水平和招生计划，按一定的比例确定的各批次、各科类最低成绩标准。并且各批次(提前批、第一至第四批)、各科类(文、理、艺、体类)的分数线都会不同。批次线只是确定考生录取资格的一个指标，院校一般只能录取所在批次线上的考生，只有投档总分达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投到高校，由高校选择录取。

2、而投档线又被称为“院校调档分数线”，同一批录取的院校中，其投档线是不一致的，高低由各自的生源情况决定，生源好的高校投档分数线可能高出控制分数线很多，生源不好的则低一些，但原则上它不能低于同批录取控制分数线。

⑨ 一二本合并后，不同层次大学分数怎么变

继2017年山东、海南、上海等多省高考录取一二本合并后，2018年天津、广东、辽宁等省份也加入了一二本合并的大军。这里要提醒大家，批次合并后，对应不同层次的大学，分数与往年比可能会有相应的波动，报考时尤其要注意高校分数的变化，不能盲目参考往年的数据。

2018年天津、广东、辽宁实行一二本合并

天津：本科一批、本科二批合并为一个批次，分A、B两个阶段。

按照教育部和天津市关于逐步减少录取批次的相关要求，2018年继续推进本科高校录取批次合并，将本科一批、本科二批合并为普通本科批次，即普通本科仅设一个批次，分为A、B两个阶段。A阶段为公办本科高校及经批准在本批次录取的高校，B阶段为民办本科高校和独立学院。

广东：本科一批、本科二批合并为“本科批次”。

2018年起将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，涉及批次调整的招生院校，其办学性质、收费标准均不受批次调整影响而变化。批次合并后，按照录取时段划分，2018年广东省普通高校招生录取分为提前录取、本科录取、专科录取三个批次。

辽宁：本科一批、本科二批合并为“本科批次”。

2018年将普通高校招生普通类本科一批、本科二批合并为本科批;艺术类本科一批调整为本科提前批，本科二批调整为本科批。

一二本合并后，各层次大学分数怎么变动

一二本合并后，以下这几类院校录取分数没有太大的变化：

1.知名度高的超级顶尖院校

批次合并后，这类院校分数线和排名不会受到太大的影响。因为这类学校早已名声在外，无论怎么合并，会填报和可以考上的还是原来的那部分排名靠前的同学。

2.二本线边缘的学校

批次合并后，这类院校分数线和排名不会有很大的变化。因为这类学校录取分低主要是因为它们对考生的吸引力不足。一、二本合并后，如果学校本身宣传力度没有变化，它们将仍是录取分数在本科线边缘的考生热门候选学校，录取的还会是同一个分数段的考生。

3.往年需要补录的一本院校

批次合并后，这类院校分数线不会有太大的提升，但不会招不满人了。

这类院校在本省原来都是按一本招生，但往往在一本线上招不满人，需要降分录取。造成这种现象的原因，要么是地理位置偏僻，要么是名气与实力不成正比。

在不分一二本的情况下，很多考生还是想读一本学校，或者依然会根据往年分数线填报志愿，都会选择这一类的一本院校。所以，招不满人的情况会缓解，但是分数线不会有太大的提升。

4.录取分数线比部分二本院校低的一本院校

批次合并后，这类院校分数线会受到较小的影响，分数可能会有些小降。因为没有合并之前，一本考生大多会选这类末端院校保底，但是合并后考生可能不会再考虑这一点，而是直接把二本前头的院校填在前面了。不过对于学校来说，没有太大影响，因为这类学校本身可能补录，最低录取分数线本身就会低一点的。

一二本合并后，以下这几类院校录取分数将出现较大波动：

1.一本二本同时招生的学校

批次合并后，这类院校原二本招生的专业分数线有可能增长。

因为过去有的院校会分一本、二本专业，各自独立招生。但在一二本合并后，就没有这一说法了，部分原一本分的考生可能由于各种原因被调剂到原二本招生的专业，那么这些专业的分数自然就会涨起来啦。

2.录取分数线比一本线高的二本学校

批次合并后，这类院校分数很有可能出现大幅增长，尤其财经类等热门的专业。

这类院校虽然身为二本院校，但分数线却高于一本线，这有可能是因为一本考生的滑档；也有可能是因为地域、分数踩一本线不能选喜欢的学校或专业的原因，而选择当“鸡头”，选择自己喜欢的二本院校和专业。

虽然说一二本合并后，第一种情况基本就不存在了；但第二种情况的考生还是很多的。而且合并后，大家不需要考虑到原来“一本线”的概念去找一个一本院校作为保底，而是可以在保底的一本院校前直接填报二本头的学校。所以这类院校的分数线和报考人数都会见长。

一二本批次合并将会给考生带来哪些影响

一二本合并给考生带来的好处有以下这些：

1.对原一本线以上的高分段考生来说，本科批次合并能让他们更加受益，即使一二本合并，对他们的影响也不大。

2.对原一本线附近的考生而言，合并一二本后，可以不必在上一批次的“凤尾”还是下一批次的“鸡头”中纠结。在填报志愿时，可以先选择原二本的前排院校，再去考虑原一本里的末端院校。

3.广东一二本合并后，本科批设1个平行志愿组，15个院校志愿，每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。另外，文、理类分别设置高分考生优先投档线，分两次投档录取。辽宁一二本合并后，本科批设16个平行的院校志愿，每个院校设6个专业志愿和专业服从志愿。另外，安排两次“征集志愿”补充录取，均设9个平行的院校志愿，每个院校设6个专业志愿和专业服从志愿。考生可填报的志愿数目大大增多。

4.广东实行一二本合并后，高考志愿填报可以选择1个“不服从调剂专业志愿”，填了这个选项，就可以大大避免考生被调剂到不喜欢的专业，对于考生来讲是个福音。

一二本合并给考生带来的弊端有以下这些：

1.对原二本线以上的高分考生来说，一二本合并后，原一本线边缘的考生会直接选择原二本的前排院校，导致这类院校竞争更加激烈，分数上涨，对原二本高分考生会造成一定的冲击力，缩小这部分考生的报考空间。

2.广东实行一二本合并后，高考志愿填报可以选择1个“不服从调剂专业志愿”，这看起来很值得操作，但同时大家也要注意了，这个东西是有利有弊的，因为以往服从调剂的话一般是不会被退档的，但你填了这个选项，就相当于不是百分百接受调剂，就是还会存在退档的风险的。退档的话要么等补录，要么直接滑到专科批次了。

3.一二本合并，在一定程度上淡化了重本和普通本科的概念。但同时也使得本科批次里面增加了大量的民办本科院校和独立院校，公办学校和民办学校在同一个批次招生，学校的区分难度加大。考生填报志愿的难度将加大！像去年高考，有十几个省份二三本录取批次合并，当时就有不少考生和家长抱怨：院校太多、志愿难填。

4、一二本合并后，本科批次最低控制分数线可能会出现较大波动，直接使得以前很多数据失去了参考价值，增加了院校选择难度和志愿填报风险，给考生和家长选择学校及专业带来了更大的挑战。但无论是什么情况，在填报志愿时，都不能忽视高校往年录取分数和录取位次情况。特别是位次参考价值还是很大的，举个例子：你在全省排在6000名，就可以看看去年6000名上下的考生都是被哪些学校录取的。反之也适用，比如你想报考哪所大学，就可以看看以往该校录取的学生都是集中在什么位次。

小科提醒：作为新一轮高考改革全面铺开的第一年，2018年各地考生迎来的可能是高考志愿最难填的一年！虽然是考后填报志愿，但准备必须提前，特别是家长，在这时候就该行动起来，因为孩子没有那么多的时间提前准备。

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