专科音乐制作课程是什么

㈠ 音乐系包括什么课程

主要专业有:

1、音乐教育

2、音乐舞蹈教育

3、舞蹈表演

4、多媒体设计与制作（音乐制作）

主干课程：声乐、钢琴、和声学、乐理、视唱练耳、艺术概论、合唱指挥、音乐教育及教法、曲式、歌曲作法、复调、钢琴即兴伴奏、中国音乐史、中国民族民间音乐概略、形体与舞蹈、舞蹈基础理论、舞蹈简史及欣赏、舞蹈基训、身韵。

还有中国民族民间舞、外国代表性舞蹈、现代舞、拉丁舞、幼儿舞、舞蹈编导、舞蹈表演、电子琴、器乐选修、小乐队编配常识、表演艺术、多媒体课件制作、虚拟乐队编配、MIDI制作、音频制作、录音技术。

音乐教育专业定义：

音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力。

具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力，熟悉艺术领域教育的基本要求和学前儿童音乐教育。例如：培养幼儿、中小学生的唱歌技巧，组织学生参加各种类型的歌唱及演出比赛。

㈡ 音乐制作是什么意思主要学什么

“音响学”的欧美原文akustik
(acoustics)，源自希腊语dkovelv，从广义说，它被应用于所有音响研究。因此，作为基础科学的“音响物理学”、“音响生理学”、“音响心理学”，作为应用科学的“电子音响学”、“建筑音响学”等等都为它所包容(音乐中很重要的“音声学”往往也可以包括在其中)。
然而作为音乐学一分科的音响学，意义更窄，只涉及音乐的音响物理的侧面。在这里通常区别为两个分科，一是对空气和发音体振动的研究，包括音的强度、长度、高度、音色和倍音、协和音等等，二是对与乐器构造和演奏会场有重要关系的共鸣、余响、立体音响等因素的研究。关系到演奏会场的音响学往往也特别称之为“空间音响学”(raum-akustik)。音乐必须首先考虑听众，在音乐音响学的名义下，除了物理学的音响学之外，也往往包括生理学和心理学的音响学(例如e.kickton)，不过关于音的生理学和心理学的研究，通常在别的分科处理。
引自网络

㈢ 音乐表演都学什么课程

音乐表演专业主要学：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。

音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧，在歌舞剧院（团）、文教单位等进行音乐演出。例如：《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎，合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏，民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器的演奏等。

就业方向

歌舞剧院（团）：音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱； 文教类单位：歌唱演出、舞蹈表演。

考研方向

音乐、音乐与舞蹈学、学科教学(音乐)、艺术学理论。

以上内容参考：网络-音乐表演

㈣ bgm创作属于什么专业

属于音乐制作专业
音乐制作课程主要有音乐和音乐技术两大类。
音乐类课程包括音乐声学、音乐分析、音乐作曲、交互式音乐等，音乐技术类课程有信号处理、音频母带处理、声音合成、音乐技术研究等课程。音乐制作专业注重音乐与技术融合的创意面，培养学生将知识与技能应用到音乐作曲，录音，合成，以及音乐表演，音频视频制作，电影与多媒体录音，软件与多媒体发展中。专业课程包括音乐理论，音乐史，作曲，声学，录音技术，计算机作曲，电子音乐合成，基于技术的音乐表演，3D声音与空间音频，以及音乐商务与法律等方面。
课程所涉及的指导技巧：声音设备的操作与维护、音乐、对话、音效录音、声轨编辑、配音与混音、音响工程、磁带、磁盘以及光盘制作、数字录音与传输、放大与调制、并与制片人、编辑、导演、艺术家、生产经理进行合作。就业方向
音乐制作专业的职业方向因每个人的创造力、接受的教育和培训程度、实践经验、创业精神和人脉关系有所不同。大部分音乐制作专业的毕业生从事的工作有：音乐制作人，广播影视机构、唱片公司的音乐编辑，音乐节目策划、编导、监制、配乐，新媒体音乐编辑等等...

㈤ 音乐制作培训真的有用吗，要学多久

音乐制作培训有用，音乐制作培训需要三个月到两年、三年的时间。学习音乐制作，推荐选择十方融海，课程细致全面，性价比高。

音乐制作是一门专科类专业。核心课程有实用作曲与编配、小乐队编配、音乐软件与MIDI制作、录音与缩混技术、数码钢琴演奏、音乐分析与写作等。主要面向电台电视台、传媒公司、演艺公司、动漫及影视制作公司，从事音乐制作、编创等工作。
十方融海通过场景演练+名师辅导的教学模式，让学员将“读懂别人、搞定关系”的交流技能应用于职场、亲子、情感、销售谈判等场景，拥有高效沟通、成长自我的能力。在线一对一实操教学，助力学员养成实用型思维体系，帮助学员在人生的道路上，既能学有所成，更能学有所获。

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㈥ 上海音乐学院音乐设计与制作是学什么的

上海音乐学院音乐设计与制作是学作曲技法、视唱练耳、艺术歌曲写作、器乐写作、数字音频技术基础、计算机音乐制作。
上海音乐学院前身是革命家、教育家、思想家蔡元培先生和音乐教育家萧友梅博士于1927年11月27日共同创办的国立音乐院。首任院长为蔡元培先生。1929年9月更名为国立音乐专科学校。中华人民共和国成立后，于1956年定名为上海音乐学院，上海音乐学院作为中国历史最悠久的高等音乐学府，在多年的发展历程中已经在经典严肃音乐的创作、表演和研究方面积累了雄厚的学科基础。截至2013年，学院有博士学位一级学科授权点3个（艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学）；硕士学位一级学科授权点3个（艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学）；艺术学博士后科研流动站2个。学院拥有2个上海市重点学科（优势学科：作曲与音乐设计，特色学科：音乐文化史）。

㈦ 中国传媒大学的音乐编辑专业学哪些课程

音乐编辑的主干课程有：广播音乐节目编导、电视音乐节目编导、音乐风格与流派、音乐创作基础、
数字音频
制作、配器与总谱读法、
视听语言
、录音基础、影视音乐分析、影视音乐编辑、音乐文论写作等。
音乐编辑专业方向面向广播影视制作、音像制作、网络制作等机构，培养音乐节日监制、策划、编导、配乐、制作等工作的高级专门人才。音乐编辑专业方向面向广播影视制作、音像制作、网络制作等机构，培养音乐节日监制、策划、编导、配乐、制作等工作的高级专门人才。
音乐编辑方向的主要专业课程分为三个模块：
（1）初级模块（包含乐理、视唱练耳、钢琴、中外音乐史、作曲理论、流行音乐文化、音乐作品分析、音乐节目策划、电视节目导播等内容）。
（2）中级模块（包含影视音乐作品分析、音乐电视理论与创作、广播音乐编辑、广播音乐节目编导、影视音乐编辑、电视音乐节目编导等）。
（3）
高级模块
（包含广播电视音乐节目创作、电视文艺晚会创作、广播剧创作等）。

㈧ 音乐制作与midi制作专业课有哪些

真正应付考试和真正来制作音乐可大不一样。
都要说的话一个版面是不够的。
简单的说，学乐理、视唱练耳、和声学、曲式学、作品分析、复调、作曲、器乐读法、指挥、电声学、基本midi、电脑、各音色插件包括各种应用手段,比如管弦乐与HipHop完全不是一类人，他们专科在许多理念上是完全相悖的。

㈨ 音乐制作专业要学哪几门课程

一定要求键盘，搞音乐制作MIDI键盘输入很重要．还有就是你说的这几门课程的深入比如和声运用，现在学的和声都是和声学．还有就是音响学，和MIDI相关的技术性课程，比如CUBASE等平台的实际操作和运用．当然电脑音乐制作肯定要好好学学电脑技术．要不然电脑出现一般问题自己不会维护那就要了命了！对了，关于VSTI音色的安装也要找个明白人学学，自己很难搞清楚很多软音色的安装，推荐你使用EASTWEST公司的音色，比较专业！但是对电脑硬件要求比较高！你在www.verycd.com上可以找到！