本科学士学位和专业学位哪个好

㈠ 专业学位和学术学位有什么区别 ！！希望具体点

一、培养目标不同。

1、专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

2、学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。

二、培养方式不同。

1、专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。

注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）的实践环节。

2、而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

三、人才质量标准不同

1、学术学位主要面向学科专业需求、培养在高校和科研机构从事教学和研究的专业人才，其目的重在学术创新，培养具有原创精神和能力的研究型人才。

2、专业学位主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力，培养具有较好职业道德、专业能力和素养的特定社会职业的专门人才，如工程师、医师、教师、律师等。

㈡ 学士学位和专业学位哪个好

需要根据自身情况判断。
专业学位和学术学位区别主要有以下三点：一、培养目标不同；二、考试内容不同；三、培养方式不同。
一、培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。
二、考试内容不同。公共课部分政治是一样的，学术学位一般考英语一，专业学位一般考英语二，一般英语二比英语一简单。
三、培养方式不同。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）的实践环节。而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

㈢ 学士学位和本科学位有什么区别

学士学位和本科学历是两个独立的概念，二者不能混淆。这两者之间没有所谓的先后关系，区别如下：

1、获得难易不同：在学士学位和本科学历中间，本科学历相对而言更加容易拿到，只要修够足够的学分就能够获得毕业证。

学士学位则是一个更高的层次，它不仅仅局限于大学毕业，而要将自己的知识上升到一定的高度之后，才能够获得学士学位。只要在校期间努力学习不挂科，同时积极参加活动，按照学校的规章制度来进行，要想获得学士学位和本科学历就是理所当然的事情。

2、代表涵义不同：学历代表的是经过了什么规格的大学学习，拥有大学毕业证也就拥有了大学学历。假设你从本科大学毕业，那么你拥有的是本科学历，如果你从专科大学毕业，那么你拥有的是专科学历。因此学历代表的是你从什么样的大学毕业而已，跟学位没有直接的关系。

而学士代表的是学位，代表着你所就读的大学以及专业处在一个什么样的高度。

按照我国大学的学士和学历来看，本科大学毕业可以拥有本科学历和学士学位，而专科大学毕业只能拥有专科学历，而不能拥有学士学位。

3、取得要求不同：学士学位和本科学历还有一个区别，而这个区别可能被很多大学生忽视。只要在校期间认真学习，能够达到学校的要求，修满相应的学分就能够获得大学学历，不管是本科大学还是专科大学都同样如此。

但是学士学位却代表着你在某个专业的学习过程当中，取得了一定的境界和高度，代表着你有足够的能力去获得学士这样一个头衔。学士学位更加锻炼大学生的实力，你可以获得毕业证，但是不一定能够获得学士学位。

我们可以这样理解，学士学位是一个有高度的学位，不一定每个人都可以拿到。而本科学历是一个有广度的学历，大部分人都可以获得学历证书。只要大学毕业拿到了学士学位，就证明了你的知识水平到达一定的高度，能够达到学士的水平。

大部分的本科生都可以拿到本科毕业证，也就拥有了本科学历。而一小部分大学生却拿不到学士学位，原因有很多，例如考试挂科拿不到足够的学分，或者挂科之后不参加补考、犯了较大过错受到学校的通报批评、大学学费尚未缴纳完全，或者考试作弊，都是不能够顺利获得学士学位的。

具体区别

1、本科毕业证享受三科待遇，学士学位说明你的本科已达到完全合格的水平,如老师行业一般要求除本科外还要获得学士学位。

2、本科为学历，学士为学位教育部发的，并不是所有本科生均能取得学士学位，当你所有科目都达到你所在学校学位课要求以后，学校会为你申请学士学位，并在毕业典礼时为你颁发学士学位。

3、本科指大学全日制本科，其中大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书。少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。

4、学士是高等教育本科阶段授予的学位名称，大体可依学科类别分为理学士、文学士、社会科学学士和工商管理学士(或称商学士)。

二者不同在于取得本科学历不一定拥有学士学位，即学士学位的标准更高。

㈣ 专业学士学位和学士学位区别

专业学士学位和学士学位区别

专业学士学位和学士学位区别？临近毕业季,马上就要拿到自己的学位证了,开心中。那么你们知道专业学位和学士学位的区别吗?我来给大家科普一下专业学士学位和学士学位区别。大家随我一起来吧。

专业学士学位和学士学位区别1

什么是学士学位学士学位，是高等教育本科阶段授予的学位名称。

在中国学位结构中为基础学位，由国务院授权高等学校授予。由学位授予单位依照本单位的学位授予条件和《中华人民共和国学位条例》的相关规定进行授予。学士学位表示学位取得者较好地掌握了本门学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。什么是专业学士学位专业学位是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位与相应的学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。目前，我国已基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并存的专业学位教育体系。硕士层次专业学位有金融硕士等39种，博士层次专业学位有口腔医学等5种，学士层次专业学位有建筑学1种。

专业学士学位和学士学位区别

1、培养目标不同。

专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。

2、培养方式不同。

专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的`学习过程中，要求有为期至少半年（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）的实践环节。而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

专业学士学位和学士学位区别2

1.培养目标上有明显差异：学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的 、高水平训练的高层次人才。

2.专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。

3.专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

(4)本科学士学位和专业学位哪个好扩展阅读

目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大类，13大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

㈤ 专业学位与学术学位的区别 哪个好

1、专业学位与学术学位的区别

专业学位与学术学位的区别：培养目标不同、培养方式不同。专业学位是为了培养高层次应用型的专门人才，学术学位则是为了培养学术研究人才。

2、专业学位与学术学位哪个好

专业和学术无所谓孰优孰劣，只不过专业更多的面向已经工作的专业性人才。而且很多的专业没有专业型硕士，只有部分的专业才有，而这部分专业更多在于实际工作。
学术型硕士主要是指传统意义上的硕士，侧重于理论知识及科研知识的培养。而专业硕士主要是针对专业技能的培养，更着重培养你的就业技能，不过在学校的实际培养中，大部分的培养方式并没有很明显的区分。
专业学位：一般指有专门职业要求的研究生教育学位，区别于侧重理论和研版究的学术型学位，主要培养有特定职业背景的高级专门人才。
学术学位：又称普通学位，包括学士、硕士和博权士三个等级。

㈥ 学术学位与专业学位的区别是什么

主要区别是分类不同、培养目标不同、定义不同、培养方式不同、调剂要求不同、学制不同、文凭颁发不同。 专业学位：以专业实践为指导，注重实践和应用，培养有规律、受过专业技术培训的高层次人才。学术学位：按学科设置学位，以学术研究为导向，强调理论研究，培养科研机构的大学教师和研究人员。

而全日制专业学位研究生即授予毕业证书，又授予学位证书，其地位和全日制学术学位研究生的学位证书和学位证书是一样的。
研究生课程进修班和研究生学位，“研究生课程进修班”是一种非学历教育，主要教授一些研究生专业的核心课程，没有入学考试，也没有学历、学位证书。
专业学位的报考条件：
1、中华人民共和国公民。
2、支持中国共产党的领导，品行良好，遵纪守法。
3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体格检查要求的。
4、候选人必须具备下列条件之一：
（1）具有国家认可学历的毕业生，必须在入学当年9月1日前取得国家认可的本科文凭。包括应届成人高等教育本科生、普通高校、成人高校举办的自学考试和网络教育。
（2）具有国家认可的本科学历的人员。
（3）毕业两年（毕业至当年9月1日，同一年）后，根据培养目标，达到本科毕业生同等学历，并符合招生单位具体业务要求的人员。以下）或以上，已被国家认可。
（4）国家承认的本科毕业生，应当按照与本科毕业生同等的学历申请考试。
（5）获得硕士和博士学位的人员。

㈦ 您认为专业学位和学术学位哪个对就业影响更大

专业学位与学术学位的区别 那个更好一点 ，好就业还是什么？
1.专业学位和学术学位，地位是平等的，只不过侧重点不一样。专业 学位侧重实践能力的培养，学术学位侧重科研能力的培养，二者都是 国家承认的硕士研究生学位！在中国，由于专业学位刚刚起步，受到 一些歧视，奖学金也没有学术学位的比例大，就业有时也受歧视。这 样情况应该会慢慢好起来！在国外，特别是欧美，专业学位反而比学 术学位更吃香，因为学位科研毕竟是少数人搞的，大多数单位是要求 实践能力强！结语：我国的教育体制畸形从这里可见一斑！
2.区别非常大，证书也不一样，其中理科和工科最明显。 专业学位一般只适用于你升职或者进职称需要学历的情况， 或者其他 条件较好但是缺少一个硕士学历。 因为学校普遍对在职硕士不进行严 格要求，毕业课题的含金量也非常低，因此现在社会普遍的对专业学 位只认可学历不认可有硕士水平。 但是如果你只需要学历而不需要硕 士期间的知识的话，专业学位是非常好的选择，因为容易毕业，对课 程要求非常放松（一般允许大量缺课，毕业论文在水平较低的情况下 也准许毕业） 。
另一点是两者的专业开设不同， 专业学位一般不开设和国家标准学科 门类相同名称的专业，而学术学位相反，绝大多数专业名称就是国家 标准学科门类。 所以往往同行业内只要听到所念的专业基本就能辨别 是专业学位还是学术学位，根本无需证书。 最后一点是证书本身不同， 比如工科， 学术学位毕业授予工学 （硕士、 博士）学位，专业学位毕业授予工程（硕士、博士）学位。在某些行 业工程学位受限制，比如教书，工程学位一般只评定工程（讲师、副 教授、教授）职称，工程职称即使到顶也不能晋级博导。
3.认可度，当然是学术型的比专业要高~毕竟专业是这几年才推广的 ~~其实有点类似于，你本科学的是 A 专业~如果你读专业硕士，就等 于别人本科的 B 专业，如果你读的是学术硕士，那就等于你在 A 专 业上来个深造！
4.其实实质差别不大的，上的课程都差不多~不过学术硕士可以读博， 专业硕士就不可以~
5. 学位不等同于学历，获得学位证书而未取得学历证书者仍为原学 历。 “学历”是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有 什么学历，是指一个人最后也是最高层次的一段学习经历，以经教育 行政部门批准、实施学历教育、有国家认可的文凭颁发权力的学校及 其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。
“学位”是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学 术称号。学位包括学士学位、硕士学位和博士学位三种。博士是学位 的最高一级。在我国“博士后” 是指获准进入博士后科研流动站从事 科学研究工作的博士学位获得者,不是学位。学位授予单位以及可以 授予学位的学科名单由国务院学位委员会提出，经国务院批准公布。 学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务 院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校毕业生，成绩优良，且 达到规定的学术水平者，可授予学士学位；高等学校和科研机构的研 究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的 课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定学术水平者，可授予硕士 （博士）学位。符合上述条件所授予的学位证书国家予以承认。 取得大学本科、硕士研究生或博士研究生毕业证书的，不一定能够取 得相应的学位证书； 取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书， 而取得硕士学位或博士学位证书的， 却不一定能够获得硕士研究生或 博士研究生毕业证书。
现在经常出现将学位与学历相混淆的现象，如有的人学历为本科毕 业，以后通过在职人员学位申请取得了博士学位，这时，学历仍为本 科，而不能称之为取得了“博士学历”。

㈧ 请问什么是专业学位什么是学士学位请具体说明区别。谢谢~

1.培养目标上有明显差异：学术型学位按学科设立,其以学术研究专为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科属研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的 、高水平训练的高层次人才。

2.专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作,如工程师、医师、教师、律师、会计师等。

3.专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

(8)本科学士学位和专业学位哪个好扩展阅读

目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等13大类，13大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。

参考资料网络——学术学位