专科护理是学什么的

Ⅰ 专科护理专业是做什么的

1、临床护理：可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心。

2、护理保健：康复中心、社区医疗服务中心、妇幼保健站、疗养院保健医、卫生防疫站工作人员、诊所、医疗服务站、社区福利机构。

3、护理科研、护理管理、卫生行政管理：国家行政机构（如卫生局、药监局等）

4、与护理相关行业从事生产、销售、管理等：如美容师、销售代表、医药代表、美容保健会所美容导师、药店、食品、保健品、化妆品、医疗器材生产与销售、催奶师、导医等。
护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

Ⅱ 专科护士有哪些专业

专科护士分为重症监护护士（对所有抢救都要做到心中有数）、手术室护士（在护理部主任和科主任的领导下，负责本室的行政等工作）、急诊护士（具备较高思想素质、应急能力、敏捷的思维和健康的体魄）、器官移植护士（详细了解手术过程，如麻醉方式）、肿瘤护士（在护士长的领导和责任组长及上级护士的指导下进行工作）等。



重症监护（ICU）护士：ICU病房护士对所有抢救都要做到心中有数，特别是高难度的操作，技术要求高，如呼吸机的应用，心电监护仪等大型仪器设备的使用。同时我们还要熟记疾病的抢救程序，认真学习，不断更新知识，使所有的工作人员都能做到正确及时有效的救治，以免因各项护理治疗操作不当加重病情。

手术室护士：在护理部主任和科主任的领导下，负责本室的行政，业务管理及思想工作；负责本室工作计划（含护理、教学、科研等）并组织实施；合理安排人员，进行科学分工。

急诊护士：急诊科护士要具备较高思想素质、应急能力、敏捷的思维和健康的体魄，同时还要有过硬的操作技能，全面的理论知识及与患者之间沟通的能力。因为急诊患者和家属经常表现出情绪紧张、焦虑、易怒、易激动，所以这个时候就是我们要对患者家属表现出有足够耐心，多给患者传达正确的思想，多给予患者安慰和理解。

器官移植护士：应该详细了解手术过程，如麻醉方式，术中血液和液体的出入量，术中各监测参数的变化等。移植患者由于长期服用免疫抑制剂和激素，机体免疫水平低下，对各种细菌、病毒、霉菌的抵抗力降低，患者极易发生各种感染，要检测病人有无感染早期征象，尽量要求病人配合预防感染措施。

肿瘤护士：在护士长的领导和责任组长及上级护士的指导下进行工作；参加病房的护理临床实践，正确执行医嘱、各项规章制度及护理技术操作规范，了解患者心理动态，发现问题及时报告，防止护理缺陷和事故的发生；协助责任护士做好危重患者的基础护理、生活护理和抢救，保持患者清洁及舒适；经常巡视病房，认真观察病情，主动了解患者情况，满足患者基本生活需求。

Ⅲ 大专护理有什么专业

护理专科专业介绍
护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

护理专科就业前景
护理专业学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。

护理专科学习课程
人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、康复护理、中医护理、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

护理专科培养目标与要求
培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。

护理专科必备能力
临床整体护理的基本技能。

Ⅳ 护理专业主要学什么

护理专业主要学习病理学、生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、人体解剖学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学、人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、中医护理等等。

在护理学这个专业里，学生主要学习的是相关的医学基础知识、人文社会科学知识、预防保健基础知识、临床护理技能的基本训练等等，通过一段时间的学习，学生能对服务的对象进行整体的护理，能对社区健康进行服务。

护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。本专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。

相关就业前景

护理学毕业的学生毕业之后可以从事的工作包括但不限于下面这些：临床的护理、护理管理、预防保健、护理教学、医院、护理科研、私人家庭护理师、育婴师、医疗出版社媒体、医药公司等等。

就目前来说，我国存在医护比例失调的情况，也就是说护士的需求量还是很大的，就国际上来说，国际医疗市场对护理人员的需求量也是很大的，所以对护理专业感兴趣的话，可以试试。

以上内容参考：网络-护理 （中国普通高等学校专科专业）

Ⅳ 卫校护理专业都学什么内容

卫校护理专业学《人体解剖学》《组织胚胎学》《病理学》《药理学》《护理学基础》《内科护理学》《外科护理学》《妇产科护理学》《儿科护理学》《健康评估》等。

部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、康复护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能。

在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。例如：生活无法自理的病人的日常清洁和护理，新生儿和产妇的产后护理，老年人的保健和疾病预防，健康知识的宣传普及等。

护理学就业方向

一、临床护士：这是大多数同学选择的一条路，有能力又能抓住机会的人会晋升得比较快。

二、护理教育方向：读完专科护理，进修本科护理或研究生护理学，进学校做老师，现在，很多高职院校都缺护理学老师，大学也不例外。

三、护理管理：刚走进工作单位的毕业生，担任护理管理工作的可能性不大，工作几年之后，有一定的工作经验和资历时，可从事管理工作。

四、做科研：现在还没有专门的护理科研机构，主要是依附于大学院校和医院中，如果你进了学校或医院，对科研感兴趣的话可以根据现有资源申请各级基金，一般而言，护士在临床上或多或少都会有一些科研的工作。

五、其它：去社区、血站、急救站、卫生系统做护士。

六、出国，做护士或者继续读书。

以上内容参考 网络-护理

Ⅵ 护理专业主要学什么

护理专业课程有两个分支，一个分支是常规护理专业，核心课程是：健康评估、护理心理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理和预防医学。

另一个分支是老年护理专业，核心课程是：健康评估、老年护理心理学、基础护理技术、老年护理、内科护理、外科护理、康复护理、老年营养与膳食，急救护理和预防医学。

(6)专科护理是学什么的扩展阅读

知识能力

1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；

2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；

3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；

4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

Ⅶ 专科学校护理专业主要课程有什么

江西蓝天学院，唐山职业技术学院，淮北职业技术学院，宜春职业技术学院，山东杏林科技职业学院，武汉工业学院，湖南环境生物职业技术学院，西安外事学院。（非医学专科学校招护理的不太多，以上几所还算可以）

Ⅷ 专科护理专业是做什么的

学护理专业主要干什么

一、从事护理工作，即护士

1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。

2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。

3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。

4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。

5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。

6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。

二、从事护理科研

三、从事护理教育及管理

主干课程

人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。

Ⅸ 五年制大专护理专业要学哪些课程

各所学校不同，它的课程设置也不一样的，但是基本上就是一下这些：
1、主干课程
人体解剖学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学等。
2、五年制大专学校特点在于前2年就读高中课程，后3年选择专业就读大学的模式
3、就业方向
临床各科专业护理师；社区健康教育者；康复中心护理师；保健产品经理或顾问（研究和提供科学的健康辅助器材）；教师或健康报刊记者（从事健康知识的普及工作）等等