浙江海洋学院本科毕业论文要求

1. 浙江海洋学院的汉语言文学（师范）就业率如何

浙江海洋学院--汉语言文学：

业务培养目标：本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；

2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；

3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；

4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；

5.了解本学科的前沿成就和发展前景；

6.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：中国语言文学

主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史 、 中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等

主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学 汉语言文学(师范类)

业务培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

业务培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素质和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力；

2.了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神；

3.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域；

4.熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力；

5.有良好的口语和书面语表达能力。

主干学科：中国语言文学

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史(或文字、声韵、训诂学)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等

主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15周～20周。

修业年限：四年

授予学位：文学学士

相近专业：汉语言

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2. 浙江海洋学院东海科技学院的，大二挂了一门专业课,如果大三重修通过了，对学位证书有影响么

正常来说是没有的
如果挂科达24个学分（指补考没过，重修的），貌似拿不到学位证了。。。。你可以去查一下学校规章，我也记不清了

3. 浙江海洋学院怎么样就业前景如何

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虽然我是浙江海洋学院的，但是是文科的，这几个理科真不知道，超43，我觉得应该是可以的吧，你可以问学校招生处的人。

4. 浙江海洋学院院级考试中作弊被抓，给予记过处分，学位证会被取消吗

会被取消的

5. 写关于边缘人的本科毕业论文，除了知网还能在哪里找资料

边缘人这一概念最早由德国心理学家K·勒提出，泛指对两个社会群体的参与都不完全，处于群体之间的人。广义地说边缘人指一个人在某方面有自己的独到之处，让别人在短时间内难以理解；也有极端的因素，这种有好也有坏。狭义地理解边缘人是指各个方面都脱离主流社会群体的方式德国心理学家K·勒温首先提出这一概念，他认为社会性变动的概念亦能适用于个人社会心理的变化。社会地位的改变能使个人的心理特征和行为特征发生改变。当一个人从一个工作环境转到另一个工作环境时，以前养成的习惯还没有养成，还未适应新的工作环境，此时对于新的工作环境来说，他的所属性是不稳定的，因此产生紧张感、失落感，表现出过分小心、谨慎、自卑感和不敢自作主张，对自己的天性进行抑制等。这种人是处于两个群体的边缘人。他们行为表现是很特殊的。地位上升或下降、从乡村到城市或从城市到农村，移民等人都属于边缘人之列。边缘人的产生是现代社会发展的必然产物，在整个过渡期间对每个人的行为都有特别的影响。 人分成两类：中心人和边缘人。 边缘人：精神上的先行者，有自己独特的思想和信念，由于思想的独特性，平常人难以理解，这样的人是个别的；他们在生活里大部分是颓废，内向与社会几乎格格不入的。当某种因素激发起他的意志，将一越而出，让别人刮目相看与尊敬。只有那极少数的边缘人，他们的名字和思想都凝聚成了一个个闪光的里程碑，成为人类历史的重要节点和支架。边缘人通过自己世俗生活的涅盘，从而升华了整个人类文明。 边缘人的特质之一是金钱地位上的卑微及性格上的桀骜不驯，第二是敢大胆对亚历山大说“请不要挡住我的阳光”，所以这也注定了他们与主流社会某种程度上的隔膜——一方不愿屈尊以降，另一方则是不屑一顾。 编辑本段散文诗集作者罗锡文 专集共分六辑：1，乡色泪； 2，爱之初； 3，圆给马边河跌宕清凉的梦； 4，眼睛； 5，生命的飞雨； 6，水上人； 罗锡文在宜宾只生活了短短几年，在宜宾学院任教，后远走浙江海洋学院，他只是宜宾的一个匆匆过客，但说到散文诗，不得不提到罗锡文。他的散文诗表现出其诗风冷峻飘逸，理性内敛，语言灵动，诗意张扬。他的诗风渗入对苦难的体验、思考和对现实的追问，表现出坚韧的生命意识。他的《乡色泪》、《爱之初》、《圆给马边河跌宕清凉的梦》、《眼睛》、《生命的飞翔》等散文诗首开宜宾长篇散文诗之先河。诗中作者理性、睿智地站在人情与人情之间，观摩人性的优劣，透析生命的底蕴，探询思想的缘由。如散文诗人海梦所评罗锡文：“在忧郁之中涤荡灵魂，以理性的声音回答：这就是生命。” 罗锡文自述：“当初在确定书名之前，颇费了些脑筋，某天在去新村玩，路过宜宾农校门口时，突然想到边缘一词，“边缘人”就立即出现在我脑中，当即我就兴奋不已，将它作为我这个专集的名字。如果记忆没错的话，我应该是中国第一个使用“边缘人”的人，出版时间是在1993年6月，而《读者》一篇名为《边缘人在行动》的文章，是在1993年的下半年。 很多人喜欢我的这个专集，缅甸等东南亚的一些读者收藏了它，一个叫“江阳公子”的诗人带着它流浪，而我的一茬茬的学生，当然，主要是宜宾教育学院的学生喜欢它。现在很多当时的读者在说起我时，多习惯将我也看成了边缘人，其实也是，尽管我是大学教师和作家，骨子里我确实是一个边缘人。” 电影《边缘人》中的含义是指卧底，如果说将边缘人赋予“脱离主流社会群体的方式”之意并发行成文的，罗锡文确是第一人。 编辑本段1981年香港电影基本资料 电影片名 边缘人 英文片名 Man on the Brink 影片类型 黑色电影 片长 100分钟 国家/地区 中国香港

6. 浙江大学海洋学院六月份毕业博士论文送审时间

学位论文评阅时间，3月28日～4月30日，学位论文答辩时间，5月1日～5月25日。
答辩材料归档时间，答辩结束后3日内答辩秘书将学位申请书、答辩申请报告、答辩记录和表决票等材料送学院研究生管理办，研究生管理办负责整理交档案馆归档。学校在送审之前，先要查重，查重过关了以后，学校才会往外送，查重导师批量查重，只要设置好文件，一般一天，所有的同学的查重结果就出来了，总之，一周之内，研究生院绝对会把你的论文送出去。送出去以后，教育部的平台会根据相关学科分发给相关专业的教授或博导，至于博导能否很快看完吗，那就不一定了。

7. 浙江海洋学院好不好我是杭州考生 一本专业 以后有希望在杭州就业么就业容易么 学校具体情况如何

还算可以吧，海院的一本专业还是很不错的，就业前景也好，我是海院今年的应届毕业生，现在也是在杭州，已经找到工作了，其实公司面试的时候问学校的还是不多，问专业会比较多，所以专业好就行了。

8. 浙江海洋学院怎么样

院

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浙江海洋学院（Zhejiang Ocean University）是一所具以水产与海洋为特色，理学、农学、工学、文学、经济学、管理学等多学科协调发展的普通高等院校。学校创建于1958年，1998年原浙江水产学院和舟山师范专科学校合并组建浙江海洋学院，此后舟山卫生学校、浙江水产学校、浙江省海洋水产研究所、舟山石化学校、舟山商业学校等学校相继并入。半个世纪以来，学校数易校址、历经变迁，积淀形成了“海纳百川、自强不息”的校训精神，是目前浙江省海洋类学科专业最多、海洋类师资最集中的高校。

9. 浙江海洋学院的电气工程及其自动化怎么样

业务培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
2．掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；

3．较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1-2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；

4．获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
5．在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。

主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析等。

干电气的或者自动化仪表控制的，到哪里都好找工作，这个专业在石油、化工、冶金、食品等行业都是重要的辅助岗位。特别是中小型企业，及其缺少这方面人才。由于非工艺专业，职业晋升渠道不宽。男女都一样。