高职专科院校是什么意思

1. 高职院校是什么意思

高职复院校就是高等职业学校。学生制在学校接受高等职业教育，简称高职。招生对象是高中毕业生、高中同等学历者（包括中专、职校、技校的毕业生）。

高职特征

1、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。

2、侧重相关知识的综合运用。

3、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。

4、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。

(1)高职专科院校是什么意思扩展阅读：

在中国大陆地区，高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。

"职业技术学院"或“职业学院”为高职院校的特有校名后缀，是中国高等教育的重要组成部分。为响应中国教育部构建现代职业教育体系的规划，部分国家示范性高等职业院校从2012年起开始试办本科层次的专业。

2. 什么是高职高专院校

高职（高等职业学校）和高专（高等专科学校）都是专科层次的普通高等学校。所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。 根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，高职高专教育由省级人民政府管理。在国家宏观政策的指导下，省级政府根据本地区经济和社会发展的实际需要为主， 结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发学历证书，指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。
（来自网络）

3. 什么是高职高专，是什么意思

高职高专（高等职业学院和高等专科学校）是专科（大专）层次的普通高等学校。

所谓高职，可以用三句话来概括，它是高等教育，它是职业技术教育，它是职业技术教育的高等阶段，根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，高职高专教育由省级人民政府管理。

在国家宏观政策的指导下，省级政府根据本地区经济和社会发展的实际需要为主， 结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划，招生办法，专业设置，收费标准和户籍管理；

颁发学历证书，指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。

(3)高职专科院校是什么意思扩展阅读

高等职业本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

我国台湾省早已存在高职本科的办学类型，大陆部分省市也早已经开始进行应用型高等职业本科层次教育，昆明理工大学是经云南省政府批准首家招收高等职业本科生的高等院校。

高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，完整体系包括高职专科和高职本科，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的应用技术型和职业技能型高等专业人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。

随着我国走加快城乡建设一体化进程、新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家对高技能人才要求的不断提高，为了适应国家经济转型和新的经济增长方式转变对各类高级技能人才的需求，构建现代职业教育的“立交桥”，促进现代职业教育的发展。

4. 高职院校是什么意思 什么是高职院校

1、高职院校就是高等职业学校。学生在学校接受高等职业教育，简称高职。招生对象是高中毕业生、高中同等学历者（包括中专、职校、技校的毕业生）。

2、高职特征，使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。侧重相关知识的综合运用。培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。

5. 高职院校是什么意思

高职院校意思是高等职业学校。

学生在学校接受高等职业教育，简称高职。招生对象是高中毕业生、高中同等学历者（包括中专、职校、技校的毕业生）。

所谓高职，是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。

高职院校有单独招生，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的考生可继续参加全国统一高考。参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

高职考的好处：

1.比高考难度低

大部分参加高职单招的院校60%的招生计划都安排在高职单招，也就是说，通过6月份高考被录取进入部分高职院校的难度比高职单招还要大。

2.增加录取几率

3月份的高职单招考试难度要求相对较低，更倾向于实践能力和综合素质的考查，而招生数和录取数比例更加合理，即使没有被理想学校录取，还可以继续参加6月份的全国高考，因此，考生的压力相对较小，有利于考试发挥出较好状态，增加录取几率。

3.两次录取机会

高职单招考试由文化素质测试、职业技能测试两部分组成。其中，凡参加高职单招的考生(免试生除外)，均需参加文化素质测试。

6. 高职专科是什么意思啊 高职专科是什么学历

1、高职全称高等职业教育，就是我们过去说的大专，专科学历，没有学位，在高等教育体系中层次低于本科。 高职就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。普通大专与高职均为专科层次高等学历教育。

2、基本修业年限均为二至三年（初中起点高职教育基本修业年限为五年，其中前三年或两年为中等职业教育，后两年或三年为高等职业教育），毕业所发证书均为国民教育系列大专毕业证书。以前实行多年的专科教育就是学科教育。目前高校招收的专科部分都改为高职。作为一种新的教育模式，高职更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整，它比传统的大专教育更贴近人才市场。

7. 高职院校是什么意思

高职院校就是高等职业学校。学生在学校接受高等职业教育，简称高职。招生对象是高中毕业生、高中同等学历者（包括中专、职校、技校的毕业生）。
高等职业教育包括专科和本科两个学历教育层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科和本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。
相对于普通高等教育培养学术型人才而言，高等职业教育偏重于培养高等技术应用型人才，高职在大陆主要是专科层次，经中华人民共和国教育部批准亦有部分国家示范性高职院校建设单位从2008年秋季开始举办四年制本科教育。高职学生毕业时颁发国家承认学历的普通高等学校专科或本科毕业证书，并享受普通高校毕业生的一切待遇。

8. 高职专科是什么意思啊

高职专科一般指高职高专。 高职高专是高等职业学院和高等专科学校的合称，属于专科层次的普通高等学校。

高职高专的形式包括职业技术学院、高等专科学校、职业大学，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高职高专教育机构或二级学院、具有高等学历教育资格的民办高校等。

高职专科教学体制：

高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教 育的基本修业年限为5年。

高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部正在着手制订《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专 院校的专业设置工作。

以上内容参考：网络-高职高专

9. 高职专科是什么意思啊

高中职业学校考的专科。
所谓高职，可以用三句话来概括：它是普通高等教育。它是职业技术教育。它是职业技术教育的高等阶段。以培养技术型人才为主要目标，即目标是实用化，是在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以能用为度，实用为本。

10. 高职专科是什么意思

【
高职专科
定义】所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是
职业技术教育
；它是职业技术教育的高等阶段。
根据《
中华人民共和国高等教育法
》和国务院有关文件精神，高职高专教育由省级人民政府管理。在国家宏观政策的指导下，省级政府根据本地区经济和社会发展的实际需要为主，
结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度
招生计划
、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发
学历证书
，指导毕业生就业，确定生均
教育事业费
的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。
国家主要负责高职高专教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年度指导性计划，并进行监督检查。

高等职业教育
采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：
短期职业大学
、
职业技术学院
、普通
高等专科学校
，独立设置的成人高校、本科院校内设立的
高等职业教育
机构(
二级学院
)、具有
高等学历教育
资格的
民办高校
等。

高等职业教育
通过全国统一的招生考试录取新生。分为两大类：
1）全国普通
高校招生考试
，一般在每年6月举行。报考对象以应届普通高中毕业生为主，
应届中专毕业生、
职业高中
毕业生、技工学校毕业生(简称“
三校生
”)和历届高中毕业生也可以报考。其中“三校生”采取“3十2”方法进行考试。另外，举办5年制高职教育的学校可以接收应届初中毕业生报考，其入学考试和普通中专相同，由地方行政部门确定。
2）全国成人
高校招生考试
，一般在每年10月的第一个双休日举行。其中，
高等职业教育
的报考对象包括在职人员、往届高中毕业生及应届中专毕业生、
职业高中
毕业生和技工学校毕业生，采用“3十2”方法考试。12月全省统一录取，第二年春季入学。

高等职业教育
根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群)
的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报省级
教育行政部门
审批。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部制订了《高职高专教育专业设置指南》，以指导
高职高专院校
的专业设置工作。

高等职业教育
以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、
素质结构
和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力。同时，许多学校按劳动和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的
学历证书
和
职业资格证书
。
高职与专科的区别：高职和高中起点专科的毕业证书均属国家承认的
国民教育系列
大专毕业证书，高职和专科的区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。高职全称是
高等职业教育
，是为了与国际接轨，统改称为高职。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强。为了加大实践教学力度，培养有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，这就把除师范类还叫大专外，其余全改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全划等号。目前高职还属于大专层次。目前作为大专层次的高职，与原来的大专主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才，就业比较受欢迎，不像前几年
大专生
分不出去。