一诊没有上本科线

❶ 一诊分数高线对标高考一本线吗

成绩好的学生高三一诊后大约会涨30-50分,成绩一般的学生一诊后成绩大约会涨40-70分,成绩不太好的学生一诊后大约会涨20-30分。应该是对标的

❷ 成都2012一诊（高考）的高线，中线，低线是什么意思

成都市教科所将会有三条指导线，分别为：高线、中线、低线。可以理解为：一本线、二本线、专科线。

高考高线、中线、底线是高考分数线对应的高线分数段，高线一般是指分数位于一本、二本之间，中线是指分数位于二本、三本院校之间，低线是指分数低于三本线，一般接近专科类院校分数线。

方法如下：

2020届高三一诊成都理科的总体参考人数为39796人，根据历史情况及扩招等因素综合考虑，预判2020年成都的理科整体一本率为53.49%、本科率为85.95%。

因此，在本次成都市一诊考试中，排名在成都市39796 x 53.49% =21724位的成绩470分，就为“高线”，即一本线；排名排在成都市39796 x 85.95% =34205位的成绩375分，就为“中线”，即本科线。

❸ 甘肃省2022高三一诊分数

分数线为文科一本线在500分到530分之间，理科分数线为460至500分之间。
高考一诊、二诊、三诊是高中最后100天中的三次诊断性考试，是学校进行的模拟性高考。
目的：
1、让学生知道高考的流程，寻找适合自己的高考答题感觉，逐步适应压力巨大的高考环境。
2、让教师发现学生的不足，更有针对性的辅导学生。
3、让学生自我发现问题，更清晰的了解自身学习状况，从不足中找寻突破点，提高成绩。
4、帮助教师了解学生所处的不同等级层面，便于老师将来在学生填报志愿时提供建设性参考建议。

❹ 2022重庆一诊成绩

今年重庆高三“一诊”主要有三种卷型：一是与市外学校联合进行的8校联考；二是重庆市教科院教研员参与命题的，渝中区、九龙坡区、北碚区、沙坪坝区、江北区、南岸区等进行的“六区联考”；三是由重庆一中、南开中学、重庆八中、巴蜀中学等一线教师命题的康德卷。

从公布的数据来看，约有15.34万名考生参加了康德卷的考试。其中，历史类有近5.7万人，物理类有9.6万余人。

根据康德卷的模拟划线批次上线统计表，历史类的特殊分数线为498分，本科批分数线为419分，本科批累计人数为19591人，平均分为381.5分。历史类最高分为690.5分。

物理类的特殊类分数线为469分，本科批的分数线为384分，本科批累计人数为67050人，平均分为431.7分。物理类最高分为714分。

但是，因为“一诊”的组织阅卷并不统一，以及部分学校刚刚完成一轮复习，有些学校进度慢还没有完成一轮复习等因素，要借此准确客观预测高考成绩有很大的难度，只能是一个很大的范围，因此，家长们可将“一诊”考试成绩作为参考，但不必特别在意。

❺ 一诊和联考离一本线还差20分左右,还有机会上一本吗

如果一本录完，还有不少的招生计划未录满
那省考试院可能决定降分录取，一般控制在20分之内
如果降20分，那你有机会报考，否则没有机会
希望可以帮到你

❻ 高三一诊高线中线是什么意思

高三一诊中线是指本科参考线，学生以本科上线为目标；高线：一本参考线，学生以一本上线为目标；低线：专科参考线，学生以专科上线为目标。
高考的竞争，是全省考生（排名）的竞争。总分对应的省排名，是能否报考院校的主要依据。一诊总分能一定程度反映当前对知识的掌握程度，同时，也是和全省考生竞争的一个主要参照。
“一诊”时虽然不少学生的复习进程都还没结束，但是仍然很重要。“一诊”的最终成绩对后期复习方向、学生的自信心建立等都起着至关重要的影响。通过这次的考试，考生要明确自己的知识体系建立的情况。一般来说，如果知识体系没有搭建起来，那么可能基本知识点的弱势就会暴露出来。“一诊”过后，学生要弄清楚历年高考语文考题中的答题技巧、高考出题规律、命题的方向等，在后面的复习中，有针对性地弥补自己的不足，对学生还是有帮助的。

❼ 整整七年了

“自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。

                                          ――山本耀司

还有十天左右就是高考和中考了。回想起来，整整七年了。

回过头来看自己走过的七年，才发现一些有趣的轨迹。

2012年的夏天，我从直升班进入了德阳市的重点中学，一直本分听话的自己，以为就此结束了中小学的艰苦学习生涯，便打算在高中开始放纵，都不怎么听课。后来明白自己错了，不过为时已晚。

2014年3月高三复习前，第一次为自己的人生之路感到恐慌。被课堂和各类考试碾压了两年，失去了原本还算老师眼中不错的学生的尊严，被迫到了班级底层最深刻的视角、观察阴暗角落里的勾心斗角。由于成绩，我不得不被归为和那些不三不四、吊儿郎当的人一样的差生名列，这就是标签化的可怕。其实我想尽力摆脱成见，一直默默忍受班主任和老师的冷眼、差别式对待、以及人格的践踏和侮辱。

2014年末，向班主任请了两个月的病假回家，每天听十几个小时网课，补了高中两年的基础课程，回学校后勉强跟上了一些复习的节奏。没办法做学霸，只能和自己比。别人刷二模卷时，我刷完还要再做基础题。

2015年一诊二诊三诊，也只有一次上了本科线。最后6月的高考，我比平常多出50分的成绩，被一所三本大学录取。高中三年了，第一次看见爸爸对我露出欣慰的笑容，原本以为女儿要读专科，今后再专升本的。

我很珍惜自己来之不易的大学生活。

2015年秋季，开始了憧憬已久的大学生活。

第一个感觉是，虚幻、安逸、不真实、危机感。

不知道为什么，脑海里总是回想起高中的场景。我也害怕，自己第一次远离家长在这个陌生的环境，优胜劣汰。

我的想法似乎与这个环境格格不入，但自己不能影响他人，只能独善其身。毫不犹豫选择了孤独。

大一时还不知道自己要什么、喜欢什么，便选了一个学习委员来锻炼自己。

我的大学，主要就做了这么一件事。

这是我曾经的短板，是我不自信的根源。

“很佩服你是因为你能把一件平凡的事坚持做了这么久。”这是一位朋友的评价，很准确很客观。我不是学霸的基因，也没有天资过人，只是做过很多放弃和牺牲。毕竟什么都想得到的人，什么也得不到。

这就是开端，后来的事自然就发生了。

国奖、三好、省优，等等。

我很高兴的事，今年21岁考上了研究生。

我很自豪的事，大学坐了四年的一二排。

也从没逃过课，我逃课老师马上能发现。

记得前段时间给低年级同学分享自己简历的时候，在提到“获奖经历”时我说，同学们完全不要去羡慕这样的人，如果各位没有经历过一个人背弃全寝室的人去教学楼背后的小道看专业课，一个人大晚上去堆满灰尘的图书馆强自习等日子，那就没有必要去羡慕那些小有成就的人。因为他们放弃和牺牲了很多，各位是得到了的――得到了三四年的青春和快乐。

但现在我想说，并不存在放弃和牺牲呀，因为原本就没有的东西，谈何牺牲和放弃呢，只不过是一种自然地选择。选择了延迟享受。

现在还是有高中同学会给我泼冷水，但他们也成了我的挚友，因为让我清醒，不至于飘飘然。感谢。

而高中的那个自己，早就被我抛在了脑后。

我对自己已有了不同的定义。

记得我高中时最大的愿望，就是希望老师们不要再以成绩为标准而忽视其他素质去评判一个学生，从而打击和耽误他们的一生，一蹶不振。

我很幸运的是自己大学遇到的所有老师，都愿意沟通并且充满关怀，或许也因为自己开始有了勇气去发问和作出回答，fake it till you make it.

我算经历过从差生低谷到一个制高点的全部过程，感受过两个极端位置的人会感受的心理。很幸运的是，自己愿意去表达。

如果我不说，就没有人会说了。

可，不知道为什么，总会有人试图问，你有没有某种办法可以照做，然后就点石成金了。我大学不算很有成就，但还是有很多人会问，你是怎么做到的，能不能教几个办法……

后来仔细想，才发现自己说的一切，都不能算关键。

这一切，是由无数个瞬间的选择组成的，不是某一两次的动作。所以我无法分辨，究竟哪一个是关键细节。又或许它们都很关键。

人们通常不会去讲那些很关键的成功背后真实的故事，因为它不是那么光鲜，甚至它们很狼狈。我说自己大学的专业课是怎么听过来的：重要的课程用手机录音后整理，每门课程课前预习，去小树林里边走边读教材……这一切，全是自发自想的，如果有人强迫，那我也不会去做。所以完全是出于兴趣，不能呼吁大家这么做。毕竟每个人，都是那么不同。

这就是真相。

包括有人问我为什么，从来没进过任何学生会、参加过任何社团和比赛，却还是不害怕讲台和演讲。其实我大一上台手脚都会发抖，嘴巴也不听使唤，普通话很结巴，现在不会了。

因为，在上台前自己已经在小树林用想象力排练过无数次了。包括什么语音语调，什么手势，都会无数次NG。有时连睡觉都在想。至于普通话，看了无数的演讲视频，模仿跟读，练气息和共鸣。

才有了每次台上的流畅和气势，慢慢有突破和经验。

如果仅仅是在人前表现的那个样子，听课、做笔记，下来的时间又和大家做的事一样，又凭什么和别人不一样。

很多人不知道，所以简单粗暴地归因于一个标签，“学霸”，完事儿。

其实现在看来，哪有学霸啊，七年了，称为“成长”比较合适。

有时候，对自己的恋爱也会觉得纳闷。

为什么会无疾而终，有朋友开玩笑道，“对方承受了他这个年纪不该承受的压力。”

……（一时语塞）

我21，难道只有别人才是不能承受的生命之轻吗？哎

我才开始为一些自己失去的东西感到遗憾难过，后知后觉，觉得自己的大学，得到的都是侥幸，失去的才是人生。

有时候回想起来，七年了，不快不慢，倒是大学过得最让我印象深刻。认识了许多良师益友，坚固又不刻意的情谊。

今后面对任何让自己不愉快和不公平的事情，都要学会高姿态去面对。

不知是哪位博主说的：

其实大学最后一门考试结束的时候

我就不再是学习委员了

每个人如今也都是，独善其身

那我也期待能自信地戴上三本的帽子

参加完学校的毕业典礼

前往另一座城市和学校

离开这个美好而遗憾的地方

开始另一段的人生。

❽ 广安一诊分数线2021

广安一诊分数线2021：理科一本线485分，本科线398，文科一本线527。