本科职教师资专业考研可以选什么专业

1. 师范类专业的学生考研，都是有什么专业可选

有初等教育、儿童康复、音乐教育等专业可选。个人比较推荐音乐教育专业。

音乐教育主要研究声乐方面的基础理论，具有较强的声乐、钢琴、舞蹈、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力，掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力，具有较强的音乐教学实践能力及组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力。

专业核心课程与主要实践环节：

音乐基础理论、声乐、器乐、舞蹈、形体训练、视唱练耳、教育学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、社会调查、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

2. 本科小学教育，想去大专当老师，考研选哪些专业比较好

如果你的本科是小学教育，然后你想毕业之后去大专当老师，这个时候你就可以选择教育类型的专业，比如说思想政治教育专业，或者是小学教育专业。所以大家应该提前去了解一些有关学习，并且你自己也必须要做好科学的规划。

很多学生在备考的后期阶段可能都会放弃，因为他们觉得自己什么都学不会，而且这个时候他们可能也会感觉十分的紧张。所以大家提前就应该做好规划，并且一定要制定属于自己的学习计划，并且一定要提前去了解一些信息，因为每个人的水平和特点都是不一样的，这也是非常有必要的。

3. 我目前就读师范大学想考研，哪个专业比较好

师范生考研选择相关专业好

我之所以说师范生选择相关专业考研好，是因为师范生有一定的基础，毕竟本科生就是师范专业，那么研究生也要选择对口专业，这样在考研时也有很大的优势。例如英语师范生考研方向就是商务英语首选北京师范大学，其次就是首都师范大学商务英语专业考研主要考思想政治理论以及英语和数学以及管理学。这些都是学生在本科阶段学过的知识，所以在考研备战的时候也比较简单。

师范专业的毕业生就业范围其实特别狭窄，不去当老师，只能去培训机构当老师，总而言之都是和教育沾边，如果你不是985学校毕业的那么很难找到心仪的岗位，想要在同龄人当中退而出学校至关重要，考研就是一次自我救赎的机会，所以可以拼一下北京师范大学或者首都师范大学之类一流师范大学。

4. 想毕业后当老师那研究生应该考什么专业

1、学前教育专业。

为什么第一个给大家推荐这个专业呢？大家都知道，在孩子们就读小学前，一般都会接受学前教育，以前是学前班，现在是幼儿园。所以，从这个专业的毕业生可以说是不愁找不到工作的。而且现在国家开放了二胎政策，这说明有越来越多的孩子会进入幼儿园接受教育。

2、英语教育专业。

英语作为全世界广泛使用的语言，越来越受到重视了。小成记得，小成的姐姐最早接触英语是在她上初中时，而小成最早接触英语是在小学三年级。

从初一到小学三年级，可以看出英语学科的重要性。当然，随着时代的变化发展，国际间的交流越来越密切，很多公司也开展了外贸工作，英语与人们的联系不断加重。

3、小学教育专业。

可能很多人觉得，跟幼儿园老师比，小学老师学的东西肯定更专业，但是跟初高中老师相比，小学老师又显得没那么好。其实小成认为，小学教育是奠定学生知识的基础，很多知识储备，学习习惯、学习思维都是在小学培养的。

4、特殊教育专业。

这个专业跟上面的3个教育专业相比，是比较"特殊"的，它的教授对象是有智力缺陷或者身体有所残缺的学生。小成觉得，因为它的特殊性，这个专业其实是比较吃香的，毕业前景很不错。这类专业的学生在毕业后可以在特殊教育机构从事教育实践或者理论研究的工作。

5、艺术生类专业

类似于钢琴、舞蹈、美术、形体、声乐等艺术类专业，毕业后当老师都是很寻常的。有门路的可以去学校当美术、音乐老师，即便是不仅学校，可以自己开个培训室或者去找工作都行，就是花销很大。

5. 打算考研后当老师，选择什么专业什么学校合适呢

打算考研后的当老师，选择汉语言文学专业，北京大学，清华大学等都合适。选择新闻学专业，可以选择计算机专业，可以选择学前教育专业，也可以选择英语专业。

因为很多人都喜欢学习英语专业，同时英语专业就业的机会比较多，所以考研当老师，选择英语专业是一个非常好的选择。可以报考一些外语院校，这些院校的英语专业更加权威一些。

6. 如果想当老师，考研的时候应该报什么专业

选择教育学，教育的就业方向主要是去学校做老师。

教育学专业基本有六大就业方向：

一、普通高校
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
二、中小学校
现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。
三、特殊教育机构
这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
四、出版社、报社
出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。
五、政府单位
还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。
六、新技术教育领域
这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

7. 师范类专业的学生考研，都是有什么专业可选

有汉语国际教育、社会体育指导、学前教育、现代教育技术、政治学专业可选。

汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。

核心课程规定为：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中华文化通论、写作、外国语（各语种）。

总体框架

汉语国际教育专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。

专业教育课程包括本学科基础性课程、相关专业的专业性课程以及专业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。