本科学历教英语吃香

㈠ 本科学历的人要想当一名大学英语教师是不是非常困难吗

好像十分的难，现在许多大学连研究生都不要了何况大学本科生了，不过如果你还没毕业，能争取留校的话就最好不过了，不过这个好像也挺不容易的，呵呵，还是好好增加点自己的硬件吧，努力哦，相信你会有好运的

㈡ 英语本科函授，哪个高校好些我将从事的是英语教师工作，谢谢！

自考和函授的区别 ：
“函授”、“夜大”、“远程教育”是专成人高考教育的几种不同教属学形式，因此在这里只说成人高考和自考的区别：
1、费用不同。自考最多2000-3000元。成人高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。
2、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院，所以成教的办学主体一般为国家，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。
3、招生对象不同：
我国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。
4、文凭不同：
成考的文凭是各大学的成教学院发的，你考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国嗣翊笱Вㄖ骺荚盒＃┖捅本┦凶钥嘉

㈢ 想在本科大学做英语老师，什么专业毕业比较好

语言学和文学方向都可以啊，但是现在一般的高校都要找博士生了，所以想进本科院校做老师就做好读博的准备吧~

㈣ 本科学历去说英语的国家打工，要怎么办

这个啊 我是去来加拿大上自学
我妈妈的朋友的老公是去利比亚打工虽然现在打仗没去成吧
他找的是中介 我介意自己办起来没有认识的人很难办 最好找中介 你是去打工应该雅思也要过关吧 其实出国并没有那么简单 我想着你还是在国内发展比较好
我一个快要出国的朋友说 出国就是烧钱
你最好直接找中介吧 自己很难弄 再有钱的人也都是找中介的
雅思就很难的 你知道你们大学是4级英语就过关嘛 那个难不难 雅思要比这个难得多 你还得考雅思什么的 如果你真的要出国 没办法 你就去中介问吧

㈤ 我是本科，毕业办公室坐着无聊，进教师行业，想教英语，该怎么实现目的

可以参加主考来机构的考自试，考教师资格证、教育学、心理学、普通话二甲等，各地要求和科目不一样；

如果英语发音准确，口语流畅、地道、基础相当于专八水平，可以尝试下报考初中英语，否则一般的建议报考小学或幼儿园的英语教师岗位；目前，比较好的高中（省重点以上）基本得211/985院校毕业的英语硕士研究生或北师大/华东师大等重点师范毕业的优秀本科生。

做教师责任很大，有些教师自身业务水平低下，那是误人子弟，害人害己；做名合格英语教师，个人觉得自身英语至少得达到相当于专八的水平吧；如果是教幼儿园和小学，相当于专四的水平也是可以的。

㈥ 现在英语专业还吃香吗

有前途，前提是学的精。
同声传译是翻译的最高境界，当然收入也不菲。一个英语专业的人，可以跨行业找工作，遇到新的领域，只需掌握相关专业词汇即可。学技术是可以短期培训的，但是学语言不是一朝可以达到一定程度的。专科生的课程与本科生没有很大差异.

在读英语专业的过程中，你不仅是在学语言，更是在学习和吸收一种文化。同时也会获得更好的出国机会。 并且这个专业轻松，自由度大。

以下是我搜索的一些资料：（对择业可能有帮助）

目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。

据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。

除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。

高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。在近年的就业市场上，企业往往偏好有理工科背景的英语专业的学生，于是在英语专业的基础上分化出有较大生存空间和发展前景的科技英语专业。科技英语专业毕业生的就业形势呈上升趋势。另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。在这种情况下，2007年我校英语专业面向全国招生的方向设置为经贸及翻译方向和IT及科技翻译两个方向。

经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

IT及科技翻译方向毕业生能在IT行业、三资企业、涉外企事业单位、研究所、情报所、新闻出版、政府机关等从事专业技术翻译、翻译管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市场销售代表等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

师范类英语专业应该成为热门，因为传统的英语教育是中学教育和大学教育，现在英语教育的年龄不断往前移，从以前的中学移到现在的小学、甚至幼儿园教育，所以对于师范类英语人才的需求还会保持一定的增长。从现有的师资来看，受过良好教育的英语教师还是非常缺乏的。

现在，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用。早期的政府官员或企业的管理人员的英语水平不是很好，需要有专门的翻译来帮助，在一段时间内出现了翻译人才供不应求的现象。随着中国的开放，英语教育的逐渐普及，人们学英语的意识也在提高，学习英语的环境也在改善，很多企业家或管理者已经有这个技能，不再需要一个专门的英语人才来帮助他，这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。同时，现在非英语专业的学生的英语水平的不断提高也形成了英语专业学生的强劲对手。所以，非师范英语专业的学生将面临着更大的压力，当然他本身也可以从事英语教育。

商务英语专业就业前景分析

适应外向型现代商务管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。
国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。

旅游方向：

英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。

培养目标：

本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。

就业前景：

我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达 90% 以上。

外贸英语专业就业前景分析

由于社会和科技的发展，各国之间的往来也越来越多，特别是在文化和贸易方面，交流更是频繁。而在这个世界文化和贸易潮流中，人与人之间语言的沟通就显得非常的重要，它是各国相互了解和进行贸易的一个基本条件。于是产生了一门国际性的语言——英语。对于我国，正在不断的融入这个世界环境，特别是在加入WTO之后，与外界的交流也越加频繁了，因而对外语人才的需求量也越来越大，这就是很多人都选择学习英语的原因之一。

㈦ 现在当老师好不好，我是本科毕业，学的是英语，想以后从事教师行业，不知道当老师需要什么条件吗

想要当好老师确实不来易，自在外人眼里，老师是一个神圣的职业，待遇不错，每年还有两个令人艳羡的大假，每天备备课，教教课，也很轻忪。但从事过这一职业的老教师都会不约而同地感慨：现在的孩子确实不好管理。

不过，凡事都有利有弊，只要你是有耐心、负责任、口才好、有凝聚力的人，这行还是很适合你的。但记住哦，当老师是需要有教师资格证的。

㈧ 英语专业本科毕业后有资格当教、吗

当然可以。自己看看国家关于教师资格证的要求：
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

学历要求
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我们国家规定
（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历； [1]
（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；
（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学本科毕业及其以上学历；
（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；
（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；
（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

㈨ 我是学英语的本科生，毕业当老师好当吗

请问你准备在哪当老师 是私立的还是公立的学校 现在的情况是 如果你不要求地域或者是公立私立的应该还是可以的 我个人的意见啊