海洋技术专业本科培养方案

❶ 广东海洋大学2019年普通本科招生简章,招生专业

第一章 总 则

第一条 为保证学校普通高校招生工作的顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定并结合学校实际情况，特制定本章程。

第二条 学校招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则，并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第三条 学校全称：广东海洋大学

第四条 学校国标代码：10566

第五条 学校地址：

湖光校区：广东省湛江市麻章区海大路1号，邮政编码：524088

海滨校区：湛江市海滨大道中43号，邮政编码：524009

第六条 办学层次：本科

第七条 办学性质：公办普通高等学校

第八条 办学类型：全日制

第九条 学校主管单位：广东省教育厅

第十条 按国家招生规定录取并取得我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内修完《本科专业人才培养方案》规定的课程获得相应的学分，达到毕业基本要求时，准予毕业并按规定颁发广东海洋大学毕业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予学士学位并颁发学位证书。

第三章 组织机构及职责

第十一条 学校设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责贯彻执行教育部和有关省（自治区、直辖市）招生委员会的有关招生工作政策，负责制定招生章程、招生规定和实施细则、确定招生规模和调整学科专业招生计划，领导、监督招生工作的具体实施，协调处理招生工作中的重大事项。

第十二条 招生办公室为学校招生领导小组的执行机构，其主要职责是根据学校的招生规定和实施细则，编制招生计划，组织招生宣传、艺术类校考以及录取工作，处理普通全日制本科招生的日常事务。

第十三条 学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。

第四章 招生计划

第十四条 学校分专业招生计划及有关要求均以生源省公布的专业目录为准。

第十五条 学校本科层次各类专业在广东省外的录取批次按各省规定的普通本科院校相应类别专业的录取批次设置，以生源省公布的专业目录为准。广东省内本科层次水产养殖学、海洋渔业科学与技术、海洋科学、海洋技术、大气科学、食品科学与工程、食品质量与安全、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术等10个专业的录取批次为第一批本科，其他各类专业的录取批次为第二批本科A类。

第十六条 预留计划数及使用原则：

预留计划数不超过招生总计划数的1%。预留计划主要用于解决专业间生源不平衡或省份间生源不平衡的问题。

第五章 录取规则

第十七条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。

第十八条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、体育类、艺术类（音乐类、美术类）分类录取。

第十九条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的120％以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。在广东省文科类、理科类本科招生实行平行志愿，投档比例不高于105%。

第二十条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合提档要求的情况下，我校依据考生志愿和学校确定的录取原则择优录取。原则上不录取没填报我校志愿的考生。

第二十一条 尊重考生所填报的专业志愿顺序，原则上按考生分数优先规则确定考生专业。不录取既不填报专业志愿，又不填报专业服从志愿的考生。

第二十二条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。

第二十三条 个别省份录取要求：江苏考生进档后按照“先分数后等级”的规则排序。在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则。

第二十四条 外语语种及相关科目的要求：

外语语种不限，除外语专业外的专业，本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。航海技术专业只招男生，其余专业男女比例不限。

第二十五条 艺术类（音乐类、美术类）专业招生录取时，在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上，考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）相关层次最低控制分数线的情况下，按照各省（自治区、直辖市）招生部门要求，凡规定考生须取得所在省组织的艺术专业统考合格（证）才能报考的，考生必须持有所在省（自治区、直辖市）艺术专业统考合格证方可填报志愿。我校音乐学、舞蹈编导、表演和美术类（非广东省生源）等校考专业按照综合成绩择优录取。综合成绩＝（术科成绩&pide;术科总分）×70+（文化课成绩&pide;文化课总分）×30，其中，美术类专业术科总分为200分，非美术类专业术科总分为100分。湖北省音乐学专业（统考）按照该省投档原则择优录取。体育类和广东省美术类专业的考生按综合成绩（文化课成绩×30%＋术科统考成绩×70%）从高到低择优录取。

第二十六条 对学业水平成绩的要求：

在广东省，报考我校文科类、理科类本科层次的高中毕业生，3门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有2门达到C级及其以上等级。

在广东省，报考我校美术类、音乐类、体育类的高中毕业生，3门学业水平考试成绩至少有2门达到D级及其以上等级。

当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

第二十七条 对省招生办公室通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。符合国家和省招生办公室通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。

第六章 录取体检标准

第二十八条 我校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）和《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。

第二十九条 航海技术专业根据中华人民共和国交通部行业标准《海船船员体检要求》和中华人民共和国海事局《关于调整有关船员健康检查要求的通知》（海船员〔2010〕306号）有关规定，只招收男生，不招收身高低于1.65米、双眼裸眼视力低于4.7、色盲、色弱者。轮机工程、海洋渔业科学与技术、制药工程、生物工程、动物医学、动物科学、海洋科学、海洋技术、食品科学与工程、农学、园艺、植物保护、园林、农业资源与环境、水产养殖学专业不招收色盲、色弱者；视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、美术学、交通运输专业不招收色盲者；因职业、用人单位有特殊要求，报考社会体育指导与管理、休闲体育专业，男性身高低于1.68米、女性身高低于1.58米、双眼裸眼视力低于4.7的考生请慎重报考。

第三十条 新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。

第七章 收费标准

第三十一条 学生学费、住宿费的收费标准按照物价主管部门核发的收费许可证的收费标准进行收费。

第八章 资助学生政策

第三十二条 国家助学贷款、奖学金、助学金等措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。

（一）设立国家助学金、国家励志奖学金和国家奖学金。家庭经济困难学生可申请国家助学金；家庭经济困难且品学兼优的学生可申请国家励志奖学金；特别优秀学生可申请国家奖学金。

（二）设立学校优秀学生奖学金。学校优秀学生奖学金获奖面最高达30%，奖学金分一、二、三等，奖金分别为每人每学年1400元、700元、300元。

（三）设立专项助学奖学金。主要是社会企事业单位或个人捐资在我校设立的各类金额不等的专项助学奖学金。

（四）设立国家助学贷款。家庭经济困难的学生可申请国家助学贷款。

（五）设立勤工助学岗位。学生可以申请勤工助学岗位，通过利用课余时间参加工作，获取劳动报酬，解决部分生活费用。

（六）设立临时特困补助。对家庭经济特别困难的学生，学校将根据实际情况予以部分资助。

第九章 招生工作的咨询、监督与申诉

第三十三条 招生咨询及联系方式：

咨询电话: 0759-2396115

传真：0759-2383279

电子邮箱: [email protected]

学校网址：http://www.gdou.e.cn/

招生网址：http://zsjy.gdou.e.cn/zhaosheng/

第三十四条 招生工作的监督与申诉：

联系部门：监察处

联系人：邓玉琼

监督电话：0759-2383501

传真：0759-2383146

电子邮箱:[email protected]

第十章 附 则

第三十五条 本章程由广东海洋大学于3月24日经校长办公会议讨论审查通过，适用于广东海洋大学本科招生工作，自公布之日起施行，后逐年修订。

第三十六条 本章程由广东海洋大学授权广东海洋大学招生办公室解释。本章程若与国家和省的规定不一致，以国家和省的规定为准。

❷ 大学里的文科，理科，工科怎么分的

大学里的文科，理科，工科怎么分的？, 大学里的文科、理科、工科是如何分类的？

一、文科分类
文科或文史类包括文、史、哲、商、经、财、法、社、外等大类。
1、 文类：文科的第一大类，以中文系或文学院和传媒院校为代表；
2、 史类：历史学，以历史系为代表，古今中外全包括；
3、 哲类：哲学，以哲学系或专业为代表；
4、 商类：商务学，以商学院校为代表；
5、 经类：经济学，以经济管理学院或专业为代表；
6、 财类：财经学、金融学，以财经院校为代表；
7、 法类：法学，以政法院校为代表；
8、 社类：社会学，以社会学系为代表；
9、 外类：外交、国际关系、外语，以外交院校和外语院校为代表。
二、理科分类
理科或理工类包括理、工、农、医等学科级的大类别，以下还可以再分出有关的类别：
数学、物理、化学、生物这一类是理科，还包括地质、地理、计算机软体理论部分。
三、工科分类：
工科是培养技术和工艺的，是指工程和技术，如计算机应用技术,机械、建筑、水利、汽车等。如北大、复旦等综合院校就是以理科见长的学校，清华、西安交大、哈工大等则以工科见长。国家讲科学创新针对理科，技术革新则是针对工科。
重视理论研究的专业，一般来说比如：数学、物理、化学等等都是理科。而重视应用的专业，一般来说比如计算机、材料、通讯、机械等等都是工科。
但实际上，上述举例并不是绝对的，即使是像物理这样的专业，只要它的教学目的和课程是应用类的(比如半导体微电子、电子资讯等)，仍就算工科。

大学里理科、工科是怎么分的？

重视理论研究的专业，一般来说比如：数学、物理、化学等等都是理科。而重视应用的专业，一般来说比如计算机、材料、通讯、机械等等都是工科。
但实际上，上述举例并不是绝对的，即使是像物理这样的专业，只要它的教学目的和课程是应用类的(比如半导体微电子、电子资讯等)，仍就算工科。
所以确定理科和工科关键是看偏重理论研究还是实际应用，和专业名称没有关系。
一般在专业的介绍中都有说明是理科还是工科的。
另外，即使相同专业名如果所属科目不同学习的课程也有区别。例如不管什么专业，只要是工科，就必须学习工科的众多基础课程(例如电子技术、机械制图等等)。

大学里的理科，文科和工科具体指哪些

说的详细点但不全面就是:
理科诸如:关于数学、物理、化学、生物、医学、天文等等理论性较强的科目
工科诸如：机械设计、汽车工程、动力与发动机、工业设计、采矿、海洋工程、工程系统、资讯计算机技术等
文科指诸如：语言、法律、管理、经济金融、政治、历史、艺术、哲学、地理等等

在以工科，理科为主的大学里学文科专业很亏吗

不一定亏，工科大学对文科的收分就不高，同样级别的大学，你去报综合大学的文科专业可能就不会录取。而且工科大学不一定文科就弱。

大学工科，理科，文科都是什么

物流管理属经济学类，文理均收。
就业与专业关系不大。

大学里的工科和理科有什么区别

【 区别 】理科是培养科学家的，工科是培养工程师的。一般来说理科主要分两个专业，数学和物理，专业课都差不多，只是侧重点有所不同。而工科就有好多专业，各专业的专业课也不同。理科侧重于基础理论的研究，工科侧重于实际系统的设计。

【 理科特点 】理科是基础科学，是学习理论和方法的。理科主要的是学习一些基础理论，学生的理论知识比较扎实但在动手和实践方面比较欠缺。学生一般比较沉稳点，有点学者风度理科包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子资讯科学和环境科学等。培养目标是从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高阶专门人才。国家讲科学创新针对理科。理科是培养科学家的。

【 工科特点 】工科是培养技术和工艺的，是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。工科主要的是技术实践应用。学生具备相当的动手能力和独立思维能力。工科培养目标是在相关生产和技术领域从事设计、制造、技术开发和管理工作的高阶专门人才。如清华、西安交大、哈工大等则以工科见长的学校。技术革新则是针对工科。

【如何区分理科专业与工科专业】

通常来说，理科类专业授予的学位为理学学士，而工科类专业授予的学位为工学学士。比如，生物科学为理科专业，毕业后即授予理学学士学位；而生物工程属于工科专业，本科毕业后即授予工学学士学位。当然，这也并不是绝对的。在教育部公布的本科专业目录中，有一部分本科专业，因开设学校在工科、理科优势不同，制定的培养方案也会有所区别。学校可在教育部的限定范围内授予不同的学位。如：海洋技术专业（属理学门类的海洋科学类专业类），学校可据自己的具体情况，授予理学或工学学士学位。

大学里一共有多少个科，如文科，理科，工科，还有吗

理科（自然科学），工科（工程与技术科学），农业科学，医药科学，人文与社会科学。

理科生能读大学里的文科专业吗？

当然可以，我以前也是读理科的，但是我大学选得是文科专业

大学里怎样从理科转文科？

首先你要足够牛逼，绩点排名班里前二或者3.0以上，没有挂科，没有处分。大二就可以转了，这是我们学校的，不知道你们学校怎么样

❸ 哈尔滨工程大学请简单介绍一下船舶与海洋工程专业

船舶与海洋工程专业隶属于船舶与海洋工程学院海洋工程类，学生入学后可根据海洋工程类培养方案的相关要求，在类内选择专业方向。船舶与海洋工程学科入选国家一流学科建设行列，第四轮学科评估结果为A+，为教育部第一类特色重点建设专业和国防重点专业。培养能够胜任船舶与海洋工程结构物研究、设计、建造、检验、维修和管理等工作的一流工程师、行业领军人才和科学家。设有船舶工程、海洋工程和潜艇潜器3个专业方向。
该专业毕业生主要到与船舶和海洋工程有关的公司及国家各部委机关，以及沿海、沿江各船舶设计院、研究所和造船骨干企业工作，部分取得留学资格，被选送到美国、加拿大、英国、挪威、德国、日本、希腊等国留学深造。

❹ 清华学生报了浙大海洋学院

清华学生报了浙大海洋学院
欢迎报考浙大海院 | 为您解读海洋工程与技术专业

浙江大学海洋学院

2022-06-27 21:31:42 浏览量: 3631
建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务！

欢迎报考

首批国家级一流本科专业建设点

浙江大学海洋学院

海洋工程与技术专业

让我们一起

探秘深蓝

向海图强

海洋工程与技术专业

2019年入选首批国家级一流本科专业建设点

2022-2023年中国大学本科教育专业排行榜排名全国第一

自2010年开始招生

1-2年级在紫金港校区

学习通识课程和学科基础课程

3-4年级在舟山校区学习专业课程

致力于充实国家海洋强国战略人才队伍

专业内涵

面向海洋领域对专业人才的发展需求，本专业设置海洋工程、海洋技术两个专业方向。

海洋工程主要涉及海洋、土木、水利、信息以及计算机等学科的知识内容，其前身是具有60余年历史的“港口航道与海岸工程”专业。研究对象主要包括港口航道工程、海岸与海洋工程、海洋结构物等，是一门以开发、利用、保护、恢复海洋资源为目的的综合性交叉学科。

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建设海洋强国是实现中华民族伟大复兴的重大战略任务！

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海洋工程与技术专业

2019年入选首批国家级一流本科专业建设点

2022-2023年中国大学本科教育专业排行榜排名全国第一

自2010年开始招生

1-2年级在紫金港校区

学习通识课程和学科基础课程

3-4年级在舟山校区学习专业课程

致力于充实国家海洋强国战略人才队伍

专业内涵

面向海洋领域对专业人才的发展需求，本专业设置海洋工程、海洋技术两个专业方向。

海洋工程主要涉及海洋、土木、水利、信息以及计算机等学科的知识内容，其前身是具有60余年历史的“港口航道与海岸工程”专业。研究对象主要包括港口航道工程、海岸与海洋工程、海洋结构物等，是一门以开发、利用、保护、恢复海洋资源为目的的综合性交叉学科。

海洋技术是研究海洋自然现象及其变化规律、开发利用海洋资源、保护海洋环境以及维护国家海洋安全所使用的各种技术的总称，是人类研究海洋、开发海洋、利用海洋、保护海洋等一系列活动的技术基础，代表着一个国家一个民族在海洋方面的实力与水平。海洋技术的发展，可带动其它技术领域的进步，具有先驱性。

培养目标

本专业培养具有良好道德修养和社会责任的德智体美劳全面发展的高素质创新人才。具有扎实的数理基础，掌握海洋、信息、计算机以及力学、土木、水利或电子、控制、机械等多元结构的基础理论和知识结构；具备海洋工程与技术领域的专业知识、专业实践和综合应用能力；能够胜任海岸与海洋工程、海洋信息和海洋装备等领域的科学研究、工程设计、规划与管理等工作；具有良好的团队合作精神、创新意识和领导能力；具有自主学习和终身学习能力，具有宽广的国际视野和全球竞争力。

核心课程

流体力学、微机原理与接口技术、自动控制原理 、海洋信息学：通与观、结构力学 智能结构与智慧港口、水工钢筋混凝土结构学、水文学与水动力学、海洋调查方法、水下机器人设计等。

培养特色

通专跨培养，更宽广的发展潜力。

以促进学生全面发展为中心，以能力培养为重点，构建“通专跨、国际化”的新型课程体系，实行“一横多纵”的培养模式。

“一横”指新生入学一年内由求是学院统一管理，着重推进大类培养和通识教育；“多纵”是指各专业院系负责高年级学生的管理，进行宽口径专业教育和跨学科培养。

强化国际合作交流，培养具备全球海洋视野人才。

设置必修国际化课程。专业设置“国际化模块”和第四课堂。

开展院校间国际合作。与10余所世界一流涉海院校开展学位教育、暑期夏令营、短期互访、线上授课等交流项目。本科生出国交流率达100%。

专业影响力强。

作为全国首个“海洋工程与技术”专业，近年来专业建设在国内外的影响力逐年增强，已连续三年发起全国海洋技术类专业建设及教学研讨会。

专业的培养模式和培养方案被多个高校学习借鉴，专业和课程建设、教学方法与改革以及教学管理制度等方面的交流报告得到好评。

开设国家一流本科课程、国家精品课程《微机原理与接口技术》，出版国家规划教材5部。胡鹏教授获了浙江省第十二届高校青年教师教学竞赛工科组专项特等奖第一名。

师资力量

师资力量雄厚。现有专任教师86人。包括一批国家杰青、国家优青、国家科技创新领军人才、国家科技创新青拔人才、省特级专家、省科技创新青拔人才、求是特聘教授、英国工程技术学会会士等高层次人才。

陈鹰

博士、求是特聘教授、博导

浙江省特级专家

浙江大学海洋学院创院院长

主要从事海洋技术研究。兼任卫星海洋环境动力学、深海载人装备、深海矿产资源开发利用和流体动力与机电系统等四个国家重点实验室学术委员会委员，国家教育部科技委学部委员，中国海洋学会常务理事、海洋技术装备专业委员会主任委员，《海洋学报》副主编等职务。曾任第五届国务院学科评议组成员、国家863计划“十一五”海洋技术领域专家组成员、流体动力与机电系统国家重点实验室主任、杭州电子科技大学副校长等职务。

承担国家自然科学重点基金、国家863计划、国家重点研发计划等项目，开展深海装备技术、海洋观测技术、人工上升流技术、水下直升机等研究工作。获得包括国家技术发明二等奖等国家与省部级科技进步和教学成果奖十余项，发表SCI收录论文逾百篇。入选国家百千万人才工程，获全国优秀科技工作者等荣誉称号。

王晓萍

博士、教授、博导

主要运用光电检测技术、多光谱技术、数据处理以及微机和软件等技术，研究海洋环境的光学检测方法，研制海洋环境监测传感器与仪器；研究水体微量有毒有害污染物的SPR检测方法，设计开发检测仪器等。国家精品课程、国家精品资源共享课程“微机原理与接口技术”负责人；编著出版《微机原理与接口技术》（国家首批“十二五”规划教材）等教材3本；发表教学改革论文十余篇；主持国家、浙江省、校教改项目十余项。获得浙江省首届高校优秀教师、浙江省三八红旗手、宝钢优秀教师奖、唐立新教学名师等荣誉。

程年生

博士、求是特聘教授、博导

主要研究方向为水力学与泥沙运动力学。已发表期刊论文100余篇，曾获交通部科技进步奖和美国土木工程师协会 Karl Emil Hilgard 水力学奖。先后入选浙江省创新人才项目、国家级创新人才项目和环境工程领域全球前10万名和全球前2%科学家榜单。承担紊流力学、泥沙运动力学等课程的教学工作。

朱嵘华

博士、教授、博导

国家百千万人才工程入选者

主要从事海上新能源、海上风力发电、海水制氢、海洋平台结构、海工结构设计、高端海工装备等研究。研究成果在国内外杂志发表论文30余篇，授权中国发明专利30余项，授权美国发明专利4项，出版1本学术专著。兼任阳江海上风电实验室常务副主任、浙江大学华南工业技术研究院副院长。主要承担本科生和研究生《海上风电工程技术》课程的教学工作。

奖助体系

奖学金。专业设置了包括国家级、省级、地方级、校级和企业等综合奖学金体系，主要有国家奖学金、学业奖学金、中国港湾奖学金、亨通海洋奖学金、东方电缆海洋创新奖学金等。

助学金。设置了包括岗位助学金，“助研、助教、助管”津贴（简称“三助”津贴），以及助学贷款、绿色通道、生源地贷款、困难补助、专项助学金等各种形式的助学金，以帮助经济困难的学生完成学业，覆盖率为100%。

就业前景

海洋工程与技术专业本科生近三年的满意度显著提升。学生毕业率、就业率、深造率均逐渐增加。学生的深造意愿较强，深造率增加明显。培养的毕业生深受用人单位欢迎。

升学深造。

深造率超过70%，其中90%以上同学进入世界一流高校/知名研究所深造。

行业就业。

海洋工程的就业去向主要是沿江、沿河和沿海城市的交通水利、能源环保、港口航道工程、海岸工程以及水利工程、海洋工程、土木工程等领域的建设集团、规划院、设计院、水利局、港务局和科研院所等。

海洋技术的就业去向主要包括海洋技术装备、海洋信息系统如海洋观测装备、潜水器、海洋资源勘测装备、水下声/光/电/磁探测系统、海洋大数据系统等设计和研发相关的科研院所和企事业单位等。

主要就业单位有：

国家海洋局、海事局、渔业局等

中科院所属海洋研究所、浙江省海洋技术与信息中心等

广州地调局、海洋工程勘探设计院、青岛国家海洋设备检测中心等

中船重工、中电集团、中科院深海所、沈自所等

亨通集团、中天科技、中海油、中车SMD、华西村、博雅工道等海洋装备生产制造公司等。

奋楫笃行，扬帆致千里

海工骄子，建功新时代

期待在浙里与你相遇！

做胸怀天下的海洋人 浙江大学海洋学院2022级研究生开学

浙江大学海洋学院

2022-09-18 22:51:36 浏览量: 3251
金秋九月，来自全国各地的300余名研究生新同学，怀揣着梦想与期望，相聚东海之滨的求是园，共同开启人生新征途。9月16日，海洋学院2022级研究生开学典礼在舟山校区小剧场举行。校党委常委、副校长、海洋学院院长王立忠通过视频对新一届海洋学院研究生表示热烈欢迎。海洋学院党委书记王瑞飞为同学们上开学第一课，勉励同学们强学力行、志存高远，做胸怀天下的海洋人。

海洋学院副院长阮啸出席，学院党委副书记、纪委书记吴锋主持。“双专计划”院长助理，各学系主任、各研究所所长，研究生德育导师和内设机构负责人参加了开学典礼。

王立忠指出，研究生教育代表着国家最高教育水平，在国家实现高水平自立自强上具有重要的战略地位。要推动海洋科技实现高水平自立自强，同学们责无旁贷。同学们要坚定理想信念，心怀“国之大者”，以“求是创新”校训为指引，认真学习老一辈谋海济国求是人勇攀科技高峰、为党和国家海洋事业拼搏奉献的精神，在导师们的指导下，练就过硬本领，为国家的海洋强国事业和中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。

王瑞飞欢迎同学们加入海洋大家庭，祝贺同学们成为光荣的浙大海洋人，从此开启新的人生篇章。他从习近平总书记对青年人的要求、浙大优秀的前辈事迹着眼，要求同学们坚定理想信念，始终树立正确的政治方向；从浙大人的使命、研究生的培养目标、海洋学院的担当使命出发，勉励同学们坚持高标定位，敢创新、善研究、勇变革。

王瑞飞深入浅出地为同学们阐释了研究生阶段应处理好的十大关系，希望同学们处理好政治与学术的关系，做一个清醒之人；处理好能力与知识的关系，做一个卓越之人；处理好情怀与现实的关系，做一个有格调有激情之人；处理好个性与共性的关系，做一个懂规矩知敬畏会欣赏之人；处理好传承与创新的关系，做一个有底蕴有涵养之人；处理好个人与集体的关系，做一个受欢迎的人；处理好兴趣与需求的关系，做一个有追求的人；处理好自己与他人的关系，做一个懂礼仪负责任之人；处理好导师与老师的关系，做一个智慧之人；处理好学习与锻炼的关系，做一个健康之人。

典礼上，举行了隆重的德育导师聘任仪式。新受聘的2022级研究生德育导师与学生代表亲切互动，陈鹰、叶瑛、吴涛三位老师与新生分享了他们的科研故事和海洋情怀，让在场同学不仅感受到来自海洋的无限魅力，也为自己将与众多灿若星辰的名字一起共享“浙大人”这个无上光荣的称号而热血沸腾。

来自电子信息专业2022级研究生李文文作为新生代表，向大家分享了自己受汪品先院士的视频作品启发，义无反顾地选择在海洋领域深耕，追寻蔚蓝海洋梦的故事。

海洋学院高度重视研究生新生的始业教育工作，始业教育将持续整个秋冬学期。开学典礼后，还举行了国家安全教育、防网络与电信诈骗讲座、疫情防控教育等专题报告。

接下来，学院还将组织开展研究所新生参观校史与院史馆、各研究所将组织开展科学精神与学术诚信教育等系列始业教育活动。

❺ 我比较喜欢工科，现在面临选大学难题

【区别】理科是培养科学家的，工科是培养工程师的。一般来说理科主要分两个专业，数学和物理，专业课都差不多，只是侧重点有所不同。而工科就有好多专业，各专业的专业课也不同。理科侧重于基础理论的研究，工科侧重于实际系统的设计。【理科特点】理科是基础科学，是学习理论和方法的。理科主要的是学习一些基础理论，学生的理论知识比较扎实但在动手和实践方面比较欠缺。学生一般比较沉稳点，有点学者风度理科包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学等。培养目标是从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。国家讲科学创新针对理科。理科是培养科学家的。【工科特点】工科是培养技术和工艺的，是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的学科。 工科主要的是技术实践应用。学生具备相当的动手能力和独立思维能力。工科培养目标是在相关生产和技术领域从事设计、制造、技术开发和管理工作的高级专门人才。如清华、西安交大、哈工大等则以工科见长的学校。技术革新则是针对工科。【如何区分理科专业与工科专业】通常来说，理科类专业授予的学位为理学学士，而工科类专业授予的学位为工学学士。比如，生物科学为理科专业，毕业后即授予理学学士学位；而生物工程属于工科专业，本科毕业后即授予工学学士学位。当然，这也并不是绝对的。在教育部公布的本科专业目录中，有一部分本科专业，因开设学校在工科、理科优势不同，制定的培养方案也会有所区别。学校可在教育部的限定范围内授予不同的学位。如：海洋技术专业（属理学门类的海洋科学类专业类），学校可据自己的具体情况，授予理学或工学学士学位。