自动化专业本科系列教材智能控制
㈠ 自动化专业都学什么课程
主要课程
电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，计算机编程C语言，C++语言。
该专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。
(1)自动化专业本科系列教材智能控制扩展阅读
专业方向
1、过程控制方向
以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。
2、嵌入式系统方向
注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。
3、运动控制、机器人方向
注重对学生电机系统分析与控制能力的培养，理论联系实践，通过实验培养机器人方向的专业人才，为学生以后在相关领域就业与深造打下坚实基础；由电子控制技术、力学、电机拖动、运动控制理论等组成方向主干课。
4、人工智能方向
以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统；由计算机编程语言、机器学习算法、模式识别导论、应用统计学组成方向主干课。
㈡ 清华大学自动化系的科学研究
在人类科技发展的历史进程中，自动化科学和技术始终占有重要地位和作用。早在20世纪50年代，清华大学就设置了与自动化学科有关的一批专业。1970年5月，学校将有关的专业联合归并，组建了国内第一个自动化系。经过30多年的发展，自动化系在教学和科研上取得了丰硕的成果，为我国培养了大批的学士、硕士和博士，成为我国自动化科学与技术的重要研究和开发基地、培养自动化领域各层次高级专门人才的摇篮，在我国现代化建设中发挥了重要作用。为了适应新技术革命和社会主义市场经济的需要，进一步加强基础，拓宽专业面向，从1993级开始，自动化系本科只设“自动化”一个专业。
自动化系具有强大的科学研究实力。国家CIMS工程技术研究中心、智能技术与系统国家重点实验室（分室）、生物信息学教育部重点实验室、智能交通系统联合实验室等多个国家、省部级工程中心及实验室先后建立在自动化系，在控制理论，复杂制造系统建模与调度优化，系统仿真与虚拟制造，网络化制造，现代物流与电子商务，管理与决策系统，网络化系统的建模、分析、优化，复杂系统的描述与控制，生物信息学，信息处理，模式识别，人工智能及机器人，运动体的精密制导、导航与控制，过程控制，系统工程，电子技术，检测技术，运动控制与电力电子技术，网络信息安全等多个方向开展研究工作。
自1987年以来，自动化系先后承担了数百项国家级科研项目,达国际先进水平的62项，属国内首创的41项，获国家三大奖的有14项，获省部级奖53项，获国内外专利62项。其中，离散事件动态系统的优化理论与方法项目获得国家自然科学二等奖，地球物理信号处理与识别方法及其应用、关于ARMA模型辨识与谐波恢复的研究等项目获得国家自然科学四等奖；2000年中国经济结构的定量分析、城市智能交通管理指挥控制系统等项目获国家科技进步一等奖；自适应和专家系统相结合的高炉铁水含硅量预报系统、CIMS实验系统的软件开发及信息集成、加速纺机产品结构优化升级的信息集成与虚拟产品开发技术、大规模复杂生产过程智能调度与优化技术研究及应用等项目分获国家科技进步二等奖；基于网络融合的流媒体服务新技术项目获国家发明二等奖，新型热水热量指示积算仪项目获国家发明三等奖。列入国家863计划七个高科技项目之一的CIMS实验工程，已通过国家鉴定和验收并于1994年荣获美国制造工程师学会（SME）颁发的国际大奖—大学领先奖，为我国CIMS研究与应用作出了重大贡献。 自动化系非常重视基础研究和应用基础研究，近3年来，在核心期刊和国际会议上发表论文1732篇，收入SCI检索刊物317篇。出版了《信息、控制与系统》系列教材，并组织出版《全国高等学校自动化专业系列教材》。
自动化系非常重视课程建设，具有国家级精品课3门，北京市精品课4门，校级和校系共建的各类精品课程达28门。2007年，自动化系华成英教授被教育部授予国家级“教学名师奖”，是自动化系和整个信息学院的教师第一次获此殊荣。自动化系近3年出版各种教材和专著50部，被国内大学广泛采用，并出版了教育部已经认定的“控制科学与工程”学科的全部的两本研究生教学用书；自动化系曾荣获省部级教学成果奖23项，清华大学教学优秀成果特等奖1项、一等奖9项、二等奖35项。在教育部组织的第一次全国普通高等学校优秀教学成果奖评选中，清华大学所获的两项国家级特等奖均出于自动化系。在1997年普通高等学校国家级教学成果奖中，自动化系教师获特等奖1项、二等奖2项。自动化系郑大钟教授由于其在自动控制教育方面的突出贡献，2000年获亚洲控制会议颁发的控制教育奖。自动化系有许多学生获清华大学特等奖学金、清华学生十杰等称号，获得市级、校级先进集体、优良学风班和甲级团支部称号的班级数量位列全校榜首，在历届北京市大学生非物理专业大赛中，自动化系学生获奖等级最高，数量最多。
㈢ 2012年考研，推荐一个重庆大学机械设计制造及自动化的研究生导师，本校的回答，不胜感激涕零。
苏玉刚，男，1962年11月生，籍贯：辽宁省大连市。现任重庆大学自动化学院控制理论与控制工程系系主任，教授/工学博士。
重庆大学计算机及自动化系工业自动化专业本科毕业，获工学学士学位；重庆大学自动化系工业自动化专业硕士毕业，获工学硕士学位；重庆大学自动化学院控制理论与控制工程专业博士毕业，获工学博士学位；曾在澳大利亚布里斯本大学作访问学者；曾在美国威斯康辛州密尔沃基市参加由罗克韦尔自动化公司总部主办的全球发展计划（GDP）项目培训。
先后参加了50多项科研项目的研究工作，其中主持部省级项目和军工项目6项，主研国家自然科学基金项目2项、主研部省级科技项目10余项，主持横向科研项目和教改项目20余项。荣获部省级科技进步二等奖1项，科技进步三等奖1 项。申报并受理发明专利9项。在国内外期刊和国内外重要学术会议上发表论文60余篇。其中被SCI、EI、ISTP和CSCD检索系统检索的论文30余篇。主编教育部规划自动化专业本科系列教材《电力电子技术》1 部，参编了《中国电气工程大典》。曾被评为中共重庆市高校、直属单位优秀共产党员，重庆大学优秀共产党员，重庆大学优秀教师，重庆大学科技园丁等。
主要研究方向：电力电子与电气传动、无线电能传输技术、计算机测控技术、控制理论应用与自动化系统集成，汽车电子及先进控制技术。
主讲课程：为硕士生讲授电力电子学应用基础；为本科生讲授的课程有：电力电子技术、电机学、电力拖动基础、控制电机、运动控制系统、工厂电气控制技术、工厂供电等；
学术兼职：四川省电工技术学会理事，四川省电工技术学会电控系统与装置专委会副主任委员兼秘书长，中国仪器仪表学会智能化仪表及其控制网络分会理事，重庆市信息化技术中心专家组成员，IEEE会员
仅供参考，主要是看你自己决定，其实很多老师都不错，但记住修行在个人。
㈣ 建筑智能化系统的介绍
《建筑智能化系统》是《全国高等学校自动化专业系列教材》,书中全面系统地、自动控制技术、消防与安全防范技术、声频与视频应用技术、综合布线和系统集成技术。该书不仅可作为高等学校自动化专业“建筑智能化系统”及其相似课程的本科教材，也可作为。
㈤ 自动化专业 清华大学四年的教学课程（2010）
这个，你自己到这个官方网址去看吧，每年的计划稍有变化
http://www.au.tsinghua.e.cn/docinfo/board2/boardlist.jsp?columnId=00403&parentColumnId=004
以下摘录最新的2009年入学的本科生的培养方案：
清华大学2009级自动化专业本科培养方案
一、培养目标
信息学院各专业通过各种教育教学活动发展学生个性，培养学生具有健全人格；具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识；具有国际化视野；具有创新精神；具有提出、解决带有挑战性问题的能力。具有进行有效的交流与团队合作的能力；在信息科学技术领域掌握扎实的基础理论、相关领域基础理论和专门知识及基本技能，具有在相关领域跟踪、发展新理论、新知识、新技术的能力，能从事相关领域的科学研究、技术开发、教育和管理等工作。
自动化专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事国民经济、国防和科研各部门的运动控制、过程控制、机器人智能控制、导航制导与控制，现代集成制造系统、模式识别与智能系统、生物信息学、人工智能与神经网络、系统工程理论与实践、新型传感器、电子与自动检测系统、复杂网络与计算机应用系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作。该专业被教育部质量工程列为第一类特色专业。
二、学制与学位授予
本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：工学学士学位。
三、基本学分学时
培养总学分不少于172，其中春、秋季学期课程总学分140，平均周学时为20，夏季学期实践环节17学分，综合论文训练15学分。
四、课程设置与学分分布
1．公共课程 (≥38 学分)
公共课程是清华大学要求学生在马克思主义理论课和思想品德课、军训、体育及外语等方面的必修课程和文化素质方面的选修课程，这些课程的学习一般贯穿于整个本科学习阶段。获得这些课程学分是达到通识教育最低要求所必须的，目的是通过这些课程的学习，使学生能够面向世界、面向未来，以历史的观点了解我们所处的时代；能够用科学的思想方法看待科技与社会的变化和发展。
(1) 思想政治理论课 14学分
10610183 思想道德修养与法律基础 3学分(秋)
10610193 中国近现代史纲要 3学分(春)
10610204 马克思主义基本原理 4学分(秋)
10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(春)
(2) 体育 4学分
第1－4学期的体育(1)－(4)为必修，每学期1学分；第5－8学期的体育专项不设学分，其中第5－7学期为限选，第8学期为任选。体育课学分不够或不通过者不能本科毕业及获得学士学位。
(3) 军事理论与技能训练 3学分，入学教育期间完成
(4) 外语 4学分
大学外语教学实行目标管理和过程管理相结合的方式。学生入学后建议选修并通过4－6学分的英语课程后再参加《清华大学英语水平I》的考试。本科毕业及获得学士学位必须通过水平I考试（4学分）。学生可选修外语系开设的不同层次的外语课程，以提高外语水平与应用能力。
日语、德语、法语、俄语等小语种外语课程的选课要求详见《学生手册》（2008）。
(5) 文化素质课 13学分
本科培养方案设置文化素质课程八个课组：1. 历史与文化、2. 语言与文学、3. 哲学与人生、4. 科技与社会、5. 当代中国与世界、6. 艺术与审美、7. 法学、经济与管理、8.科学与技术。 要求在以上八个课组中选修若干门课程，修满13学分，其中必须包含2门文化素质核心课程。课程详见每学期选课手册。建议选择经济与管理和西方历史文化类课程。
2．平台课程 (≥82 学分)
平台课程是信息学院对所属各专业学生在数学及自然科学基础、学科基础、实践环节等方面的必修课程和学分的统一要求，这些课程和环节为学生提供在信息科学技术领域进行较为深入学习和研究所必须的基础理论和知识、科学方法、基本能力和技能培养。
这些课程一般安排在一、二年级学习，少部分安排在3-4年级学习，以便学生能够在院系指导下选择专业方向，从第三学年开始正式进入专业方向课程学习。这些课程又分为必修课程组、必修学分课程组和选修学分，学生可以在院系指导下按学分要求选修同类的高档课程替代。
(1) 数学与自然科学基础课 (不少于 40 学分)
1) 必修 11 门课，不少于 31 学分
数学 7门 不少于21学分
10420874 一元微积分 4学分
10420884 多元微积分 4学分
10420892 高等微积分B 2学分
10420904 几何与代数(1) 4学分
10421002 几何与代数(2) 2学分
10420243 随机数学方法 3学分
10420803 概率论与数理统计 3学分
10420252 复变函数引论 2学分
30420083 复分析 3学分
自然科学基础4门不少于10学分
大学物理课组1 ≥4
大学物理课组2 ≥4
10430782 物理实验A(1) 2学分
10430801 物理实验B(1) 1学分
10430792 物理实验A(2) 2学分
10430811 物理实验B(2) 1学分
2) 必修学分，不少于 7 学分
数学 不少于5学分
10420262 数理方程引论 2学分
数值分析课组 3学分 选1门，详见附录2
20240013 离散数学(1) 3学分
20240023 离散数学(2) 3学分
二选一
每组选一门，见附录2
二选一
二选一
二选一-5-
24100023 离散数学(1) 3学分
24100013 离散数学(2) 3学分
40230104 随机过程 4学分
30250143 应用随机过程 3学分
40420563 泛函分析(1) 3学分
30420324 流形上的微积分 4学分
00420113 代数编码理论 3学分
10420672 初等数论与多项式 2学分
60420013 应用统计 3学分
自然科学基础 不少于2学分
20430094 量子与统计 4学分
20430022 统计力学 2学分
10450012 现代生物学导论 2学分
近代物理实验课组 3学分 详见附录2
10430543 近代物理 3学分
10430553 高新技术物理基础 3学分
10440012 大学化学B 2学分
允许在院系教务部门认可下选修理学院的同类型课程。
3）选修 2 学分
可以选修上述必修学分课程组中的课程，也可以选修理学院开设的其他数学和自然科学课程。
(2) 学科基础课 不少于 33 学分
1）必修其中 7-8 门课，17-20 学分
20130412 工程图学基础 2学分
20220214 电路原理 4学分
20220221 电路原理实验 1学分
电子基础课组1 ≥3学分 选1门，详见附录2
电子基础课组2 3学分 选1门，详见附录2
21550012 电子技术实验 2学分
30210041 信息科学技术概论 1学分
程序设计课组 3学分 选1门，详见附录2
2）必修学分不少于 13－16 学分 跨组选4 - 5门，详见附录2
数据结构课组 ≥3学分
信号课组 4学分
计算机原理课组 ≥3学分
控制课组 ≥3学分
通信原理课组 3学分
(3) 实践环节 9学分
程序训练课组 2学分 选1门，详见附录2
实践类课程 7学分
3．专业课程 (≥37 学分)
（1）自动化专业核心课程 8 门，24 学分
40250683 自动控制理论(2) 3学分(春)
20250013 运筹学 3学分(春)
二选一-6-
30250212 电力电子技术基础 2学分(秋)
30250093 计算机网络与应用 3学分(秋)
40250182 人工智能导论 2学分(秋)
40250774 电力拖动与运动控制 4学分(春)
40250754 过程控制 4学分(春)
40250762 检测原理 2学分(春)
40250745 专业实践 5学分(夏)
（2）自动化专业限选课程不少于 9 学分（其中课程学分不少于 7 学分，实验学分不少于 2 学分） 课号 课程名 学分 学期 说明及先修要求
40250203 系统辨识基础 3 秋 自动控制理论(1)(2)
40250712 模式识别基础 2 秋 微积分 线代 随机
30250083 计算机仿真 3 春 计算机原理 自控理论
40250213 计算机控制系统 3 秋 计算机原理 自控理论
40250353 数字图像处理 3 秋 信号与系统
40250192 系统工程导论 2 春 运筹学
40250642 CIM系统导论 2 春 运筹学 c语言与程序设计
40250851 控制理论专题实验（1） 1 秋 * 自控理论
40250861 控制理论专题实验（2） 1 春 * 自控理论
40250811 过程控制专题实验（1） 1 秋 * 过程控制
40250821 过程控制专题实验（2） 1 春 * 过程控制
40250831 运动控制专题实验（1） 1 秋 * 运动控制
40250841 运动控制专题实验（2） 1 春 * 运动控制
40250701 检测技术系列实验（1） 1 秋 电路原理
40250731 检测技术系列实验（2） 1 春 电路原理
40250891 机器人控制综合实验 1 秋 自动控制理论（1）、电路原理
40251033 自动化综合实践（1） 3 秋
40251043 自动化综合实践（2） 3 秋
㈥ 浙大自动化本科的专业基础课有哪些
自动化专业2008级本科培养方案、教学计划
教学院长签字： 韦 巍
教学系主任签字： 姚 维
浙江大学自动化专业培养方案
培养目标
本专业培养具有扎实的自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，具有电工技术、电子技术、控制理论和智能控制理论、计算机技术与应用、计算机网络技术、信息工程、系统工程等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机应用技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作的与国际接轨、并具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才，培养具有求是创新精神和国际竞争力的未来领导者。
培养要求
本专业学生主要学习连续与离散控制系统、运动控制系统、智能控制系统、计算机控制系统、计算机网络系统、大系统的分析与集成等方面的基本理论和基本知识，具有系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；
3．具有本专业领域内的专业知识与技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；
4．获得较好的系统分析、系统集成、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。
专业核心课程
信号分析与处理、控制理论、微机原理与接口技术、电机与拖动、检测与过程控制技术、电力电子技术、现代控制理论、运动控制技术
教学特色课程
全英文教学课程：自适应控制
双语教学课程：计算机网络与通信、智能控制与智能系统、VHDL硬件描述语言、数字图象处理导论、可编程控制器系统
原版外文教材课程：自适应控制
研究型课程：运筹学、智能控制与智能系统
讨论型课程：信号分析与处理、检测与过程控制技术、现场总线技术、现代传感技术
计划学制 4年
毕业最低学分 160+4+5
授予学位 工学学士
辅修专业说明
辅修专业：30学分，其中必修20学分标“**”号的课程，选修10学分，在标注“*”号的课程中选。
双专业/双学位：70.5学分，其中修读“大类课程”中标“**”号课程15.5学分，修读“专业课程”55学分。
课程设置与学分分布
通识课程 48+5学分
（1）思政类 5门 11.5+2学分
021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 2-1 1秋冬
021E0020 中国近现代史纲要 2.5 2-1 1春夏
021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3-2 2秋冬
021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 2-1 3秋冬
02110081 形势与政策 +2学分
（2）军体类 5.5+3学分
031E0020 体育Ⅰ 1 0-2 1秋冬
031E0030 体育Ⅱ 1 0-2 1春夏
031E0040 体育Ⅲ 1 0-2 2秋冬
031E0050 体育Ⅳ 1 0-2 2春夏
031E0010 军事理论 1.5 1-1 2夏
03110021 军训 +2学分 第1短学期
03110080 体质测试Ⅰ +0.5学分 第3学年
03110090 体质测试Ⅱ +0.5学分 第4学年
（3）外语类 9学分
051F0010 大学英语Ⅱ 3 2-2 1秋冬
051F0020 大学英语Ⅲ 3 2-2 1春夏
051F0030 大学英语Ⅳ 3 2-2 2秋冬
实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。
（4）计算机类 5学分
1）在以下课程中选修一门 3学分
211G0010 C++程序设计基础与实验 3 2-2 1春夏
211G0020 C程序设计基础与实验 3 2-2 1春夏
2）在以下课程中选修一门 2学分
211G0060 大学计算机基础 2 1.5-1 1秋冬
211G0050 Linux应用技术基础 2 1.5-1 1春夏
211G0110 计算机硬件基础 2 1.5-1 1春夏
以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验课程）
（5）导论类 2学分
学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得2学分。
（6）其他通识课程 15学分
在历史与文化类（课程号里带“H”的课程）中修读3学分；
在文学与艺术类（课程号里带“I”的课程）中修读3学分；
在经济与社会类（课程号里带“L”的课程）中修读3学分；
在沟通与领导类（课程号里带“J”的课程）中修读1.5学分；
在科学与研究类（课程号里带“K”的课程）中修读1.5学分；
在技术与设计类（课程号里带“M”的课程）中修读3学分，本专业建议修读：
101M0010 电工电子工程训练 1.5 1-1 1秋冬春夏,2秋
2. 大类课程 47学分
（1）自然科学类 必修课程8门 21学分
061B0200 线性代数 2.5 2-1 1秋冬
061B0170 微积分Ⅰ 4.5 4-1 1秋冬
061B0180 微积分Ⅱ 2 1.5-1 1春
061B0010 常微分方程 1 1-0 1春
061B0190 微积分Ⅲ 1.5 1-1 1夏
061B0211 大学物理（甲）Ⅰ 4 4-0 1春夏
061B0020 复变函数与积分变换 1.5 1-1 2秋
061B0221 大学物理（甲）Ⅱ 4 4-0 2秋冬
（2）工程技术类 必修10门 19.5学分
081C0130 工程图学 2.5 2-1 1秋冬
081C0215 工程训练 1.5 0-3 1春夏
101C0040 电路原理（甲）Ⅰ** 4 4-0 2秋冬
101C0060 电路原理实验（甲）Ⅰ** 0.5 0-1 2冬
101C0110 模拟电子技术基础** 3 3-0 2冬
101C0050 电路原理（甲）Ⅱ** 2 2-0 2春
101C0070 电路原理实验（甲）Ⅱ** 1 0-2 2春
101C0120 模拟电子技术基础实验** 1 0-2 2春
101C0130 数字电子技术基础** 3 3-0 2春
101C0140 数字电子技术基础实验** 1 0-2 2夏
（3）大类选修课程 6.5学分
在课程号里带“B”或C”的课程中修读，本专业建议在以下课程中选择修读。
061B0090 偏微分方程 2 2-0 1夏
061B0030 概率论 1.5 1.5-0 2秋
061B0160 随机过程 1.5 1.5-0 2冬
061B0100 数理统计 1.5 1.5-0 2春
061B0240 大学物理实验 1.5 0-3 2春夏
3．专业课程 55学分
（1）必修课程 9门 27.5学分
10120440 信号分析与处理 3 2.5-1 2夏
10120420 工程电磁场与波 3 2.5-1 2夏
10120071 控制理论（甲）** 4.5 4-1 3秋冬
10120080 微机原理与接口技术* 3.5 3-1 3秋冬
10120041 电机与拖动* 3 2.5-1 3冬
10193010 检测与过程控制技术* 2 2-0 3春
10120210 电力电子技术I* 3 2.5-1 3春
10120090 现代控制理论* 3 3-0 3春夏
10193021 运动控制技术* 2.5 2-1 3夏
（2）选修课程：13.5学分
1) 以下课程选修8.5学分
10190040 数据结构与数据库技术 2.5 2-1 2夏
10193030 系统工程导论 2 2-0 3秋
10190051 计算机网络与通信 2.5 2-1 3秋
10120111 运筹学 2 2-0 3春
10193060 供配电实用技术 2.5 2-1 3春
10120370 嵌入式系统 2.5 2-1 3夏
10193110 现场总线技术 2 2-0 3夏
2) 以下课程选修5学分
10190071 计算机控制技术 2.5 2-1 4秋
10193150 现代传感技术 2 2-0 4秋
10193660 智能控制与智能系统 2 2-0 4秋
10193160 数字图象处理导论 2 2-0 4冬
10193840 自适应控制 2.5 2-1 4春
10193170 先进控制技术专题讲座 2 2-0 4春
（3）实践教学环节 6学分
1)必修 3门 4学分
101C0100 电子系统综合设计 2学分 +2周 第2短学期
10188060 认识实习 1学分 +1周 第2短学期
10188110 企业实习 1学分 +1周 第3短学期
2)选修2学分
10189020 FPGA应用系统设计 2学分 +2周 第3短学期
10188011 Matlab与系统仿真 2学分 +2周 第3短学期
10188101 网络控制系统设计 2学分 +2周 第3短学期
10188130 电子设计综合创新实践 3学分 +3周 第3短学期
（4）毕业设计（论文）必修8学分
10189010 毕业设计（论文） 8学分 +12周 4春夏
4. 个性课程 10学分
学生可自主设计修读的课程，本专业建议选择以下课程修读10学分。
20110040 管理信息系统 3 2-2 2春夏
10190021 可编程控制器系统 2.5 2-1 3春
10191170 DSP原理与应用 2.5 2-1 3春
10193300 电子系统设计 2.5 2-1 3春夏
10120220 电力电子技术Ⅱ 1.5 1-1 3夏
10193090 面向对象程序设计 2.5 2-1 4秋
10193100 多媒体技术 2 1-2 4秋
10193250 决策支持系统 2 2-0 4冬
5. 第二课堂课程 +4学分
㈦ 自动化专业主要课程 有哪些课程
电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动等。
自动化专业主要课程
《模拟电路基础》、《电磁场与电磁波技术》、《DCS与组态软件》、《自动控制基础》、《单片机及接口技术》、《机械设计原理》、《Visual Basic语言》、《电机及其运动控制系统》、《DCS/PLC/FCS原理与应用》、《运动控制》、《自动化系统工程设计》、《传感器原理与检测技术》 部分高校按以下专业方向培养：楼宇自动化、电气技术教育、电气自动化技术、机器人技术教育、演艺工程与舞台技术、城市轨道自动化与控制。
自动化专业方向
1、过程控制方向
以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。
2、嵌入式系统方向
注重对嵌入式系统设计与软件设计能力的培养，理论结合实践，通过课堂教学、实验等多种形式的学习，培养嵌入式系统方向的专业人才；由嵌入式系统设计、嵌入式实时操作系统、DSP技术、先进显示技术、控制电机等组成方向主干课。
3、运动控制、机器人方向
注重对学生电机系统分析与控制能力的培养，理论联系实践，通过实验培养机器人方向的专业人才，为学生以后在相关领域就业与深造打下坚实基础；由电子控制技术、力学、电机拖动、运动控制理论等组成方向主干课。
4、人工智能方向
以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统；由计算机编程语言、机器学习算法、模式识别导论、应用统计学组成方向主干课。
㈧ 跪求北航北理自动化必修课
你好，我就北理自动化的，我从教务处上把我们学院的教学计划抄给你了，入下：【重要性：看学分和学时就一清二楚了】
【参考书目，我们专业用的书：1北理出版社的 2，少量是清华出版社的，其实书目倒在其次，只要想学都是可以的】
希望将来能在北理的校园里见到您
表1 自动化专业指导性教学计划进程
教育类别 课程性质 课程编号 课 程 名 称 学 分 总学时 理论学时 课内实验 上机学时 各学期课内周学时分配
一 二 三 四 五 六 七 八
基础教育 必修课 09000353 09000354 09000367 09000368 "大学英语（Ⅰ、Ⅱ）（普通班，Q）
大学英语口语（Ⅰ、Ⅱ）（普通班，Q）" 12 192 192 6 6
基础教育 必修课 12000068 计算机科学导论 2 32 24 8 2
基础教育 必修课 07000130 07000131 数学分析B（Ⅰ、Ⅱ） 12 192 192 6 6
基础教育 必修课 12000073 C语言程序设计 3 48 32 16 3
基础教育 必修课 07000055 高等代数C 3.5 56 56 3.5
基础教育 必修课 07000051 概率与数理统计 3 48 48 3
基础教育 必修课 07000032 07000033 大学物理（I、II） 8 128 128 4 4
基础教育 必修课 07000169 07000170 物理实验B（I、II） 3 48 4 44 1.5 1.5
基础教育 必修课 09000417 思想道德修养与法律基础 2 32 32 2
09000488 知识产权法基础 1 16 16 1
基础教育 必修课 09000490 中国近现代史纲要 3 48 32 16 3
基础教育 必修课 09000489 毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想 4 64 48 16 4
09000008 大学生心理素质发展 1 16 16 1
基础教育 必修课 09000191 马克思主义基本原理 3 48 48 3
基础教育 必修课 99000001 99000002 99000003 99000004 体育（I～Ⅳ） 4 128 128 2 2 2 2
基础教育 必修课 07000048 复变函数与积分变换 专项数学 2 32 32 2
必修课 07000125 数理方程与特殊函数 2 32 32 2
基础教育 选修课 专项英语 4 64 64 2 2
基础教育 选修课 通识教育选修课 6 96 96 2 2 2
学科基础教育 必修课 01500257 面向对象程序设计 学院公共平台选修学分不少于9学分 2 32 24 8
学科基础教育 必修课 01500259 数据结构A 2 32 24 8
学科基础教育 必修课 01500260 数据结构B 2 32 24 8 2
学科基础教育 必修课 01500237 信号与系统A 4 64 56 8
学科基础教育 必修课 01500238 信号与系统B 3 48 48 3
学科基础教育 必修课 01200257 自动控制理论A 4 64 64 4
学科基础教育 必修课 01200258 自动控制理论B 3 48 48
学科基础教育 必修课 01400100 光电技术与实验 4 64 40
学科基础教育 必修课 03000114 工程制图基础B 2 32 32 2
学科基础教育 必修课 07000062 工程力学C 4 64 64 4
学科基础教育 必修课 01500255 电路分析基础 4.5 72 52 20 4.5
学科基础教育 必修课 01200022 数字电子技术基础A 4 64 64 4
学科基础教育 必修课 01200023 模拟电子技术基础A 3.5 56 56 3.5
学科基础教育 必修课 01200026 数字电子技术实验A 1.5 24 24 1.5
学科基础教育 必修课 01200027 模拟电子技术实验A 1.5 24 24 1.5
学科基础教育 必修课 01200051 微机原理及接口技术 4 64 54 10 4
学科基础教育 必修课 01200067 自动控制元件 4 64 54 10 4
学科基础教育 必修课 01200045 流体传动及控制基础 2.5 40 40 2.5
学科基础教育 必修课 01200064 自动控制理论C 3 48 48 3
学科基础教育 必修课 01200013 电力电子技术 3 48 42 6 3
学科基础教育 必修课 01200004 传感器及检测技术 2.5 40 40 2.5
学科基础教育 选修课 实验选修课 6 96 96 2 2 2
专业教育 必修课 01200018 电气传动及控制基础 3 48 48 3
专业教育 必修课 01200259 自动控制系统实验 2 32 8 24 2
专业教育 必修课 01200062 智能控制基础 2.5 40 40 2.5
专业教育 必修课 01200039 计算机控制系统 2.5 40 40 2.5
专业教育 必修课 01210260 专业实习 2 32 32 2
专业教育 必修课 01210261 毕业设计（论文） 14 224 224 14
专业教育 选修课 专业教育选修课 14 224 224 8 6
合计 173.5 2840 2262 554 24 24 28 25.5 23 24.5 21.5 15 16
㈨ 请问自动控制原理考研，现代控制理论指的是什么
自动控制原理实质上分为经典控制理论、现代控制理论及智能控制理论（或大系统理论等，第三类在发展中，暂未有统一看法）。其中，非自动化专业的本科生学习的通常经典控制理论部分内容，教授单输入-单输出、线性定常连续控制系统的分析与综合，以传递函数为数学模型。而现代控制理论教授单或多输入/输出、线性或非线性、连续或离散、定常或时变控制系统的分析与综合，以状态空间模型为数学模型。现代控制理论课程通常自动化专业本科大四时学习，非自动化专业研究生阶段学习。你可以看看你需要考研的学校的考研要求，咨询该校的学生了解该校对现代控制理论的考试要求，借阅其教材和学习资料，以便顺利考研。因为每个学校的教材和考点都有些不同。祝你考研。
㈩ 自动化专业有哪些课程
基础课程是：电路原理，模拟电子技术和数字电子技术。