专科综合评价是考什么
❶ 烟台职业学院综评2021年考的是什么
考试(测试)由高中综合素质评价和网上测试两部分构成。网上测试时间3分钟,重点考查考生的综合能力,包括:政治理论、思想道德品质、专业认知水平、交流与合作能力、解决问题能力和创新能力等。
经省教育厅批准,烟台职业学院2021年单独招生计划690人,综合评价招生计划710人。其中综评报考条件为:1.已经通过山东省2021年普通高校考试招生(含春季高考和夏季高考)报名的考生均有资格报考我院单独招生或综合评价招生;2.综合评价招生面向我省应届普通高中毕业生。考生需要按自己的身份类别进行报考,每个考生只需报考一个专业。
综评是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生,综合评价,择优录取。
❷ 高考综合评价招生是什么意思
高考综合评价招生是基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩,按照一定比例计算形成考生综合总分,最后按照综合总分择优录取。
是高考改革逐步推动后的新招生模式。普遍呈现为基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩,按照一定比例计算成考生综合总分,高校按考生综合总分择优录取。
高职综合评价招生主要面向普通高中学生开展。高职(专科)综合评价招生由招生院校负责组织管理、命题、考试、阅卷和统分。招生院校的考核包括综合素质评价和职业适应性测试高校综合评价招生采用全省统一报名的方式,每位考生限报1所招生院校。
综合评价招生属于国家统招计划,除了招生方式和考试内容上与全国统一高考有所不同以外,入学后在学制、学费、奖勤助贷、日常管理、学籍管理、毕业证书及就业政策等方面与参加全国统一高考的学生完全相同。
凡被单独招生和综合评价招生录取的考生(含退役军人和运动专长考生)不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。未被录取的考生仍然可继续参加全国统考和录取。
❸ 专科综合评价招生好考吗
专科综合评价招生好考的。总体来说,专科综评考试的难度要比全国统一的普通高考难度小很多。因为单招考试主要是针对是文化课成绩不是很理想的考生而进行的选拔考试,因此在文化课的考察上要求不会太难。
高职(专科)综合评价招生是一种多元评价的招生录取方式。试点高校需按照自身人才培养目标与选拔标准,依据考生高中学业水平考试成绩、高校考核成绩进行择优录取。高校考核包含对考生的综合素质评价及高校素质测试或面试。
❹ 高考的综合评价招生是什么意思
新高考下的综合评价招生面向综合素质比较高的学生。尤其注重全面的综合素质,包括学回生的艺术素养、答身心健康及社会实践的情况,其中主要的是综合学业的成绩,大家可以参考下面的介绍来了解是否适合综合评价招生。
北京大学和清华大学的综合评价面向全国招生,北京外国语大学、中国科学院大学、上海科技大学以及南方科技大学,是面向全国多个省份进行招生,还有一些面向本省招生,比如江苏的学校,江苏的东南大学、南京工业大学、南京师范大学,和南京中医药大学、扬州大学、江苏大学等,这些江苏本省的学校面向江苏省进行综合评价招生。
综合评价招生多的省是山东,山东大学、山东师范大学、中国海洋大学、青岛大学、山东财经大学、青岛科技大学等,面向山东进行综合评价招生。广东有几所学校,中山大学、华南理工大学,这两所985面向广东本省进行综合评价招生。还有联合学校、北京师范大学、香港浸会大学联合国际学院。
浙江大学等面向本省进行。上海的复旦大学、同济大学、华东理工大学、东华大学、上海财经、上海大学及华东师范大学,都面向上海举行综合评价招生。中南大学面向湖南和云南进行综合评价的招生。
❺ 高考综合评价招生是什么意思
“高考综合评价招生”是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生,综合评价,择优录取。
高职综合评价招生主要面向普通高中学生开展。高职(专科)综合评价招生由招生院校负责组织管理、命题、考试、阅卷和统分。招生院校的考核包括综合素质评价和职业适应性测试高校综合评价招生采用全省统一报名的方式,每位考生限报1所招生院校。
综合评价招生属于国家统招计划,除了招生方式和考试内容上与全国统一高考有所不同以外,入学后在学制、学费、奖勤助贷、日常管理、学籍管理、毕业证书及就业政策等方面与参加全国统一高考的学生完全相同。
凡被单独招生和综合评价招生录取的考生(含退役军人和运动专长考生)不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。未被录取的考生仍然可继续参加全国统考和录取。
❻ 综合素质测试考什么内容
综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标,综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测评四个方面。
1、德育测评:主要体现在体现在政治表现、价值观念、集体观念、遵纪守法、诚实守信、勤俭节约、劳动观念、文明修养、团结友爱等方面。
2、智育测评:主要体现在专业思想、学习态度、学习成绩、实操技能等方面。
3、体育测评:主要体现在体育课成绩、体质测试成绩、课外群体活动等方面。
4、能力测评:主要体现在理解能力、自学能力、语言文字表达能力、创新意识和创造能力、组织管理能力、合作意识和执行能力、社会交往能力、文艺体育竞技特长、英语能力、计算机能力、选辅修情况及其他实践能力等方面。
每个类别根据情况给予一定的比例,在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数,根据所占的比例算出总分,然后根据总分决定学生优秀与否,并根据综合素质测评来评定奖学金。
发挥大学生综合素质测评的积极作用的方法:
1、建立有力的保障机制
建立科学合理的学生综合素质测评体系有利于整合管理资源,提高管理效率,是高校规范化管理的必然要求。建立一套科学合理的大学生综合素质测评体系,已成为许多高校学生工作管理部门的一件大事,需要学校各职能部门的分工合作与协调。
2、坚持科学的测评原则
坚持科学正面的导向性原则、评价体系的可操作性原则、评价方法的科学性原则。
3、设置合理的测评内容
评价内容的设计实际上是对大学生应具备素质的基本要求。综合素质测评的内容及其权重起着“指挥棒”的作用,它使学生明确了学校的培养目标和要求,确定了学生在大学阶段的努力方向
❼ 专科有综合评价招生吗
专科有综合评价招生。
试点高校需按照自身人才培养目标与选拔标准,依据考生高中学业水平考试成绩、高校考核成绩进行择优录取。高校考核包含对考生的综合素质评价及高校素质测试或面试。试点高校2018年3月,山东省教育厅宣布,山东交通学院、山东女子学院、山东青年政治学院等12所高校2018年将开展高职(专科)综合评价招生试点。此项试点总限额为5000名。
高职(专科)综合评价招生是一种多元评价的招生录取方式。