高等学校工程管理本科指导性专业规范

Ⅰ 工程管理的专业范畴

学科：工学、管理学
门类：管理科学与工程类
专业名称：工程管理 根据“基础扎实、口径拓宽、注重应用、提高素质”的基本原则，经过四年的学习，达到如下要求：
1、政治要求
系统学习马克思主义的基本原理和建设有中国特色社会主义市场经济理论；坚持四项基本原则、拥护改革开放的方针，树立正确的人生观、价值观；有良好的思想品德修养。
2、知识要求
掌握管理学、经济学的基本原理和相关的法律知识；掌握工程项目管理的基本理论和方法；掌握投资经济的基本理论和基本知识；熟悉工程技术知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；了解国内外工程项目管理的发展动态。
3、基本能力
具有较强的语言和文字表达、人际沟通以及分析、解决工程管理问题的基本能力；熟悉运用计算机辅助解决管理问题的能力；具有从事工程项目管理决策与全过程管理的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；熟练应用一门外语的基本听、说、读、写能力。
4、创新精神
了解创业所需要的基本技能和系统知识，具有较强的创意思维、创业意识、创新精神和创新能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握工程管理的基本理论和方法；
2．掌握投资经济的基本理论和基本知识；
3．熟悉土木工程技术知识；
4．熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；
5．了解国内外工程管理的发展动态；
6．具有运用计算机辅助解决管理问题的能力。 管理学、土木工程(或水利工程等) 、管理科学与工程等
主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、项目评估、项目投资与融资、中国建筑史，钢筋混凝土结构等、建筑材料、城市规划、材料力学、静力学、结构力学、土力学、测量学等。工程测量、房屋建筑学、混凝土及砌体结构学、土力学与地基基础、施工技术与组织、路基路面工程、桥梁工程、运筹学、管理学原理、西方经济学、会计学原理、工程经济学、工程估价、公路工程估价、铁路工程估价、工程项目可行性研究、房地产估价、国际工程承包、工程管理信息系统等。
主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。
修业年限：四年或五年
授予学位：管理学学士或工学学士
为了同国际工程项目管理专业教育接轨，1999年国家教育部委托建设部组成25人的专业评估评委会，对获得评估资格的高校进行评估。通过评估的高校，其发放的工程管理专业本科学历将实现与英联邦、美国工程管理专业教育的学历互认，其毕业生将享有与英联邦国家、美国工程管理专业毕业生的同等待遇。 广州大学

Ⅱ 简述工程管理专业综合素质包括哪几个方面

工程管理专业综合素质包括：

1、知识：要掌握工程技术类、管理类、经济类和法律类。

2、能力：较为系统地掌握土木工程及其他专业工程基础技术知识。掌握与工程管理相关的管理理论和方法、相关的经济理论和方法，以及相关的法律、法规。

具备综合运用上和各方面的理论、知识、技术和方法从事工程的技术管理、专业管理、综合管理和全过程管理的基本能力，具备发现、分析、研究、解决工程管理理论与实践问题的基本的综合专业能力，具备进行土木工程及其他相关工程管理的能力。

3、职业道德：敬业，诚信，具有全作精神。

(2)高等学校工程管理本科指导性专业规范扩展阅读：

工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握工程管理相关的管理、经济、土木工程技术和法律等基础知识，具有专业综合素质、实践能力、创新能力，具备健康的个性品质和良好的社会适应能力。

能在房地产开发企业、建设单位、施工单位、监理单位等从事建设工程项目策划、施工和管理的高素质应用型人才。

Ⅲ 工程教育专业评估（认证）的工程管理本科学历的合格有效期

全国普通高等学校的专业通常都会有教育评估，也就是和现在一般讲的专版业排名差不多，具权体表现在一些行业的执业资格考试条件上面，是全国高等学校建筑学专业教育评估委员会来主要实施。评估结果都会在住建部的网站上有公示结果，可查。

Ⅳ 工程管理专业需要考研吗

关于考研这个问题，每个人的情况都不太一样，适合自己的就是最好的。工程管理这个专业，研究生和本科生的差距还是比较大的，在研究生期间，专业划分将会更加细致，学习内容也会更加深入。如果可以的话，还是建议考一下研究生，毕竟学历在传统行业所占比重还是比较大的。研究生学历肯定比本科学历更有含金量。

如果要考研的话，建议努力往好学校考。比如“建筑老八校”等都是不错的选择。好的学校学习资源不一样，学生能接触到的东西，学到的东西也会相对来说更多一些。而且，好学校的毕业证书也是将来参加工作的敲门砖。

Ⅳ 跪求一篇土木工程系工程管理专业的本科毕业论文要求2万字以上。谢谢！！！

你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？

写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！

排版一定要遵循学校格式模板要求，否则参考文献、字体间距格式不对，要发回来重改，老师还会说你不认真

希望可以帮到你，有什么不懂的可以问我，下面对论文写作提供一些参考建议仅供参考：

最重要的是，要知道自己研究的主题是什么，研究的公司处于什么行业，在行业内的处于哪个水平，公司的性质，公司的所处的发展阶段，以及自己的研究方法。
毕业论文提纲怎么写或准备有哪些
需要找相似的文章，可以与自己所写主题相关，或者与公司行业有关的的论文，进行阅读，熟悉行业熟悉主题学习行文框架，了解研究思路。

对所研究的主题，进行深度挖掘，并且找专业的书籍查看，或者自己的专业课书，详细了解一下主题，这样自己才会有更明确的框架思路。

公司的基本情况要了解，对论文中需要写的几个方面要进行详尽的了解，公司的生产模式，经营业绩，管理模式这些都要有透彻的了解。

在了解了以上这些之后，在草稿纸上形成自己的写作思路，写下论文的大纲，这要参考自己借鉴文章的思路以及公司的实际情况。

1基本构成
1.1首页
1.1.1 论文编码：论文编码由学校代码、类别代码、专业代码、学号组成，
如：RUC-BK-050101-2009201237。
1.1.2文头： “中国人民大学本科学生毕业论文”。
1.1.3论文题名：论文的正标题。
1.1.4论文副题名：本项目为任选项目，指论文的副标题，即对论文题名的解释或补充说明。
1.1.5 作者：论文作者姓名。
1.1.6 学院：论文作者所在学院的全称。
1.1.7专业：论文作者所学专业的全称。
1.1.8年级：论文作者所在年级，如2009级。
1.1.9学号：论文作者的学号。
1.1.10指导教师：指导教师的亲笔签名。
1.1.11论文成绩： 由学院毕业论文评审小组或学院毕业论文答辩委员会最终
确认的毕业论文成绩。
1.1.12日期：论文答辩的年月日。
1.2中文摘要及关键词：对论文内容要点的中文概括描述，应忠实于原文，
字数应控制在300—500字之间。关键词3-6个。
1.3外文摘要及关键词：对论文中文摘要的外文翻译。关键词3-6个。
1.4 内容目录
1.5 图/表目录 （如没有图或表，可调至正文部分）
1.6正文：论文的主体部分，字数在8000字左右。
1.7注释：对论文所使用的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。
1.8附录（附图）：附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字的，
也可以是表格、图形、图像或其他形式的，如公式的推演，编写的程序等。
1.9参考文献：作者在写作过程中使用过的所有参考文献。
2 排版格式
2.1用纸要求
本科学生毕业论文采用国际标准A4型（297mm ╳ 210mm）打印纸或复印纸印制。
2.2毕业论文的排版要求
2.2.1页面设置
本科学生毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为：
上（T）：2 cm
下（B）：2 cm
左（L）：1.5 cm
右（R）：1.5 cm
装订线（T）：0.5 cm
装订线位置（T）：左
其余设置采取系统默认设置。
2.2.2排式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。
文字一律通栏编辑。
字迹必须清楚整齐，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。
除非必要，不使用繁体字。
2.2.3段落设置
在“格式”选项中的“段落”设置窗口中，取消“如果定义了文档网格，
则与网格对齐（W）”选项，采用多倍行距，行距设置值为1.25。
其余设置采取系统默认设置。
2.2.4页眉、页码设置
页眉：学校标志（教务处主页提供下载）：

高度为0.98 cm，宽度为4.13 cm，居中放置。
页码采用10.5号宋体字，居中放置，格式为：第1页。
2.3毕业论文各部分的编排式样
2.3.1首页
2.3.1.1论文编码： 12号黑体字，加粗，置顶，居右。
2.3.1.2文头：“中国人民大学本科毕业论文（毕业设计）”，在论文编码下一行， 28号黑体字，加粗，居中。
2.3.1.3论文题名：论文文头下，隔一行，28号黑体字，加粗，居中。
2.3.1.4论文副题名：居中排印在论文题名下，20号黑体字，加粗，副题名前加特殊符号中“长划线”。
2.3.1.5作者、学院、专业、年级、学号、指导教师、论文成绩、日期：论文标题下隔六行，依次排印在论文副题名下，各占一行，距左端空5格，名称后用“：”， 20号黑体字，加粗，内容下需要加下划线，内容置于下划线中部，两端对齐。
2.3.2中文摘要及关键词：
“摘要”，单倍行距，段前1行，段后1行，16号黑体字，加粗，居中。
摘要内容， 12号宋体字，起行空两格，回行顶格， 1.5倍行距。
“关键词”，摘要下隔一行，左端顶格，12号黑体字，加粗，后面加“：”。
关键词内容，直接放在“：”之后，词间间隔3格，12号宋体字。
2.3.3外文摘要及关键词：
Abstract，单倍行距，段前1行，段后1行，16号Times New Roman字，加粗，居中。
内容使用12号Times New Roman字，起行空两格，回行顶格，两倍行距。
Key Words，英文摘要内容下隔一行，左端顶格，12号Times New Roman字，
加粗，后面加“：”。
关键词内容，直接放在“：”之后，互相之间间隔3格，12号Times New Roman字。
2.3.4 目录页
2.3.5正文
2.3.5.1 总体要求：按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。12号宋体字，（重点文句，12号宋体字，加粗），1.25倍行距。
2.3.5.2 标题：各层标题均单独占行。
一级标题：三号黑体（英文Times New Roman），加粗，居中，单倍行距，段前1行，段后1行，序号后空2个汉字符接标题内容，末尾不加标点，写法为“1 …”；
二级标题：四号黑体（英文Times New Roman），加粗，顶左，单倍行距，段前1行，段后1行，序号后空2个汉字符接标题内容，末尾不加标点，写法为“1.1 …”；
三级标题：小四号黑体（英文Times New Roman），加粗顶左，单倍行距，段前1行，段后1行，序号后空2个汉字符接标题内容，末尾不加标点，写法为“1.1.1 …”；
四级标题：五号黑体（英文Times New Roman），加粗顶左，单倍行距，段前1行，段后1行，序号后空2个汉字符接标题内容，末尾不加标点，写法为“1.1.1.1 …”。
四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。
正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶…单独序号，对分项中的小项采用①②③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。
2.3.6 注释：采用脚注的形式，注释编号选用带圈的阿拉伯码，如①、②，注文使用小五号宋体字。具体结构格式同参考文献中引文格式。
2.3.7 参考文献：作者写作过程中使用过的主要参考文献。
“参考文献”：置论文正文之后，三号黑体（英文Times New Roman），加粗，居中，
单倍行距，段前1行，段后1行，格式同一级标题。
参考文献内容：使用“[]”的序号依次排列。12号宋体字，居左，具体结构格式与标注方法参照如下引文格式。
2.3.7.1 专（译）著:
格式： [序号]空格 作者.书名[类型标识符- M](,译者).出版地：出版者，出版年份.起止页码。
例如：[1] 王众托.企业信息化与管理变革[M].北京：中国人民大学出版社，2001：122-128.
[2] [捷]夸美纽斯.大教学论[M].傅任敢译.北京：教育科学出版社，2006:246.
[3] Powell ﹠ DiMaggio (1991). The New Institutionalism in Organizational Analysis. (pp.78-80).Chicago and London: The University of Chicago Press.
2.3.7.2期刊:
格式：[序号]空格 作者. 文章题目 [类型标识符-J].期刊名称，年份及期数：起止页码。
例如：[4] 孙立平.总体性社会研究——对改革前中国社会结构的概要分析[J].中国社会科学，1993，（1）:190-192.
[5] Bloland,H.G.(1979).Interpretive Sociologies and the Study of Higher Ecation Organizations. The Review of Higher Ecation ,3,1-13.
2.3.7.3学位论文：
格式：[序号]空格 作者. 文章题目 [类型标识符-D].授予地：授予单位，授予年度：起止页码。
例如：[6］张永平．全球化背景下中国高等教育市场化的特点分析——独立学院的个案研究 [D]．香港：香港中文大学博士论文，2009：105-109, 137-147.
2.3.7.4 报纸：
格式：[序号]空格 作者. 文章题目 [类型标识符-N].报纸名称，年-月-日（版面）
例如：[7］陈志平．减灾设计研究新动态［N］．科技日报，1997-12-12(5).
2.3.7.5 被收录进论文集（著作、法规汇编）文章：
格式：[序号]空格 作者.文章题目[类型标识符-A].作者（单位）.论文集[类型标识符-C]（著作[类型标识符-M]、法规汇编[类型标识符-G].出版地：出版单位，年份：页码.
例如：[8] 王大泉.我国高等学校章程建设的现状、问题与发展路径[A].北京大学教育法研究中心，北京大学宪法与行政法研究中心.大学治理与大学 章程理论研讨会论文集[C].2011:227.
[9] 北京大学现行章程[A].王学珍，郭建荣.北京大学史料（第二卷）[M].北京：北京大学出版社，2000:82.
[10] 中华人民共和国高等教育法[A].教育部法制办公室.教育法律法规规章汇编[G].北京：教育科学出版社，2004:75.
2.3.7.6 报告：
格式： [序号]空格 作者.报告题目[类型标识符-R].地点：单位，年度.
例如： [11] 卢晖林，郭于华，潘毅.“两岸三地”高校富士康调查报告[R].
北京：北京大学社会学系，2010.
2.3.7.7 互联网文章：
格式：[序号] 空格 作者.文章题目[类型标识符-EB/OL].网址.访问日期.
例如:[12]王旭明.关于高考的六点思考 [EB/OL]. http://www.e.cn/gaokao30_5897/20070719/t20070719_244190.shtml. 2008年12月9日访问.
2.3.7.8 条例：
格式：[序号] 空格 颁布单位.条例名称[类型标识符-Z].发布日期.
例如：[13] 中共温州市委，温州市人民政府.温州市关于实施国家民办教育综合改革试点 加快教育改革与发展的若干意见[Z].温委〔2011〕8号，2010-10-20.
2.3.7.9 国际、国家标准：
格式：［序号］空格 标准编号，标准名称［类型标识符-S］.
例如：［14］ GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则［S］.
2.3.7.10专利：
格式：［序号］空格 专利所有者. 专利题名 ［类型标识符-P］. 专利国别：专利号，出版日期.
例如［14］姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利：881056073，1989-07-26.
2.3.8 其他标准
2.3.8.1 标准使用：计量单位一律采用国家标准GB3100——GB3102-93。科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。
2.3.8.2 标点符号：应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。
2.3.8.3 外语字体：外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。
2.3.8.4 数字使用：除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。
2.3.8.5 公式使用：文中的公式应使用公式编辑器编辑，字体大小根据文字美观需要设置，一般居中放置；有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边居右放置，公式与编号之间不加虚线；公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。
2.3.8.6表格：文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。
2.3.9附录（附图）：
“附录（附图）”:置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。
附录项目名称使用14号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用12号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。
2.3.10 作者签名：
“作者签名”:紧接在正文下空两行，14号黑体字，加粗，顶格放置。内容由作者亲笔签署。
3论文打印
3.1 首页：文头、论文题名、论文副题名、作者、学院、专业、年级、学号、指导

教师、论文成绩、日期作为论文的首页打印，需设置页眉，但不编排页码。
3.2摘要：中文摘要及关键词放在扉页一、外文摘要及关键词放在扉二，页码编排为Ⅰ，Ⅱ，设置页眉。
3.3正文：正文、注释双面打印，编排页码，自第1页起，设置页眉。
3.4参考文献、附录（附图）：须在作者签名之后依次打印，编排页码，设置页眉。

Ⅵ 工程管理专业需要什么证书

多的很：
1、设计类：一级注册建筑师、注册结构师等
2、工程营造类：一级注册建造师等
3、造价类：注册造价师
等等等等，看你是神马专业了。

Ⅶ 工程管理专业有哪些职业道德要求

工程管理的职业道德要求
（一）道德及职业道德
《辞海》对道德的定义为：“以善恶评价的方式来评价和调节人的行为的规范手段和人类自我完善的一种社会价值形态。道德包括客观和主观两方面，客观方面指一定的社会对社会成员的要求，表现为道德关系、道德理想、道德标准、道德规范；主观方面指人的道德实践，包括道德意识、道德信念、道德判断、道德行为和道德品质等。”
职业道德，就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点的道德准则、道德情操与道德品质的总和。职业道德不仅是从业人员在职业活动中的行为标准和要求，而且是本行业对社会所承担的道德责任和义务。职业道德是社会道德在职业生活中的具体化。
（二）工程管理职业道德的重要性
工程管理职业道德，是指从事建设工程管理活动的人们在工程管理工作中形成的道德观念、行为规范和道德品质的总和，也是一定的社会对工程管理工作者和工程管理活动所提出的基本要求，是社会职业道德体系中运用于工程管理职业活动的一种表现形式。
由于工程对社会的重要作用和工程管理职业的特殊性，工程管理者需要特殊的职业道德要求。
1．工程有很大的社会影响和历史影响，工程有重大的使命。只有从业人员有很高的职业道德，才能完成工程建设任务，获得成功的工程。
2．只有工程管理者具有很高的职业道德，才能赢得社会对工程管理者的充分信任，才能放手委托任务，才能充分发挥工程管理者的积极性和创造性，降低工程的交易成本、管理成本和运营成本。才能最终提高工程管理效率。
3．工程管理者为工程提供的是咨询、管理方面的服务，而工程都是一次性的、常新的，他的工作很难用数量来定义，工作绩效很难评价和衡量。在很大程度上靠他的职业道德、自觉性和积极性工作。

Ⅷ 工程管理专业在大学里的学习有什么要求对物理和数学的要求高吗出来以后的就业怎么样都有什么方向

如果你抄说是想在大学期间各科成绩都很好，在学术上有所成就，那么，你最好能有很好的物理和数学基础，能很好地掌握工程各方面的技术知识，还要对天文地理气候水纹地质都懂，此外，你还要有很强的记忆力来面对大量的工程相关的法律、法规及标准合同规范。如果你都做到了，你以后应该能进设计院了。
如果你想以后听信师兄的大话，说咱专业最好要去呆工地，那么你需要的只是一个结实的身体
如果你想以后向造价方面去发展，现在你只须懂理算几何体的体积就好了

Ⅸ 规范分类中建筑专业和结构专业怎么区分。

规范中建筑和结构专业不会明确标注区分出来。
如果你是从事建筑的专业人士，内就应容该知道他们的区别就在于结构专业规范是用来指导房屋结构设计和施工的，建筑专业规范是用来指导房屋使用功能，建筑美学功能等的设计和施工。
结构专业只是建筑专业里面的一部分。 建筑专业毕业的以后可以从事：建筑师、结构设计师、施工项目经理，工长施工员、预算员、材料员、质量员等生产操作、技术和管理工作。 结构专业对口的专业当然就是结构设计了，主要结合理论力学，材料力学。

Ⅹ 工程管理专业的本科毕业生以后的就业方向有哪些，还有就是需要考的证件有哪些

我也工程管理的，都工作了。学的的确是门门都通，但是都不精。根据我的经历建版议你，大学学好如下课权程：建筑施工、工程经济学、工程估价、项目管理，这基本应该说是最应该掌握的了，当然，不同学校教材不一样，但是书的名字应该大概都差不多。工程管理要学很多课程，这四门是重点，以后工作或者考证都要靠他们了。此外读书期间你考不了任何证书，毕业工作一年后可以考全国造价员（有的叫预算员），两年后考二建，四年后考一建或者造价师，或者房地产评估师，你要是能力强，还可以考结构师那些，当然一般都不太现实。在大学呢，你要学好这几门最主要的，当然最好什么都学好，比如什么《房地产开发与经营》之类的课程。
此外，英语和计算机嘛，这个是基本的，至于CAD考不考无所谓啦，出来反正是没用的，根据个人经济能力定吧。既然你学C++的，计算机就不止考个2级了吧，争取考高点，因为你出来工作了后评定职称的时候还是要考计算机的，所以建议你考专业的计算机等级，而不是平常那种过级的。
此外，建议你考研，如果你成绩可以的话，考天津大学、重庆大学、西安建筑科技大学的项目管理的研究生，他们的名字可能不一样哈。
好了，就这些了，好好努力。