古漢語專業大學排名

1. 求古代漢語專業研究生招生學校的學校排名

學科建設
截至2014年12月， 山東師范大學擁有9個博士後科研流動站，10個博士學位授權一級學科、29個碩士學位授權一級學科、15個專業學位授權點，覆蓋十大學科門類，學科、專業學位數量居省屬高校前列。有1個國家重點學科、1個國家重點(培育)學科。有22個山東省「十二五」重點學科，其中省級特色重點學科11個。
2012年，據美國基本科學指標資料庫(ESI)統計，化學、植物與動物學2個學科進入全球大學和科研機構前1%。在全國第三輪學科評估(2012年)中，18個學科參評，11個學科進入前50%，是山東省屬高校最好成績。
博士後科研流動站
生物學、化學、物理學、中國語言文學、教育學、心理學、馬克思主義理論等。
一級學科博士點
教育學、心理學、中國語言文學、世界史、數學、物理學、化學、地理學、生物學、管理科學與工程。
一級學科碩士點
哲學、理論經濟學、法學、政治學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、生物學、生態學、統計學、電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、管理科學與工程、工商管理、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、設計學、美術學。
國家重點學科(1個)
中國現當代文學。
國家重點(培育)學科(1個)
教育學原理。
泰山學者優勢特色學科(2個)
化學、生物學。
ESI全球排名前1﹪學科(2個)
化學、植物與動物學。
山東省一流學科(4個)
生物學、化學、馬克思主義理論、中國語言文學。
省級特色重點學科
分析化學、原子與分子物理、植物學、發展與教育心理學、管理科學與工程、基礎數學、馬克思主義中國化研究、計算機軟體與理論、文藝學、世界史、人口資源與環境經濟學。
省級重點學科
藝術學、教育技術學、動物學、自然地理學、思想政治教育、中國古代文學、體育教育訓練學、英語語言文學、世界經濟、企業管理、信息與信號處理。
教學建設
截至2014年12月，學校承擔教育部「質量工程」全部類別項目，4人獲國家級教學名師獎，獲國家級教學成果獎14項，建成國家級教學團隊2個、國家級專業綜合改革試點項目1個、國家級特色專業建設點9個、國家級精品課程4門、國家級精品資源共享課4門、國家級雙語教學示範課程1門、國家級人才培養模式創新試驗區1個、國家級實驗教學示範中心1個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家「十二五」規劃教材4部。是全省最早承擔「國培計劃」的高校，獲全國普通高等學校招生工作先進單位、全國普通高校畢業生就業工作先進集體等榮譽稱號。2007年，在教育部本科教學工作水平評估中獲得優秀。
國家級特色專業建設點
生物科學、物理學、漢語言文學、歷史學、化學、思想政治教育、教育學、計算機科學與技術、音樂學。
國家級精品課程
德育原理、社會近代史、細胞工程、中國現代文學史。
國家級實驗教學示範中心
山東師范大學化學實驗示範教學中心
國家級教學團隊
德育原理課程教學團隊、世界近現代史課程教學團隊。
國家級人才培養模式創新試驗區
定向山東農村基礎教育的「3+1」教師培養模式創新實驗區。
省級精品課程
攝影藝術、多媒體課件開發、大學英語視聽、C語言程序設計、化學教學論、德育心理學、中國文化概論、中國近代史、中西藝術比較、動物學、植物學、人體解剖生理學、植物生理學、植物學實驗、大學數學、文學概論、美學概論、中國當代文學、中學物理教學法、近代物理實驗、感測器原理及應用面向對象程序設計、編譯原理等。
省級教學團隊
植物生物學教學團隊、細胞生物學教學團隊、軟體服務外包及創新能力培養教學團隊、有機化學教學團隊等。

2. 大學里有哪些古漢語專業

漢語言文學專業有古漢語這一方面的

3. 中國大學古代文學專業排行

2017年中國古代文學專業考研學校排名
1、北京師范大學
2、南京大學
3、復旦大學
4、北京大學
5、四專川大學
6、南開大學
7、中屬山大學
8、首都師范大學
9、華東師范大學
10、武漢大學
11、浙江大學
12、陝西師范大學
13、中國人民大學
14、華中師范大學
15、西北師范大學
16、暨南大學
17、南京師范大學
18、浙江師范大學
19、福建師范大學
20、廣西師范大學
其中，中山大學排名第7位，暨南大學排名第16位。

4. 廣東有哪些大學中文系出名的

中山大學和暨南大學很好

(壹）中山大學中文系
中國語言文學系是中山大學歷史悠久的學系之一。1924年廣東大學（中山大學的前身）創辦之初，便設有中國文學系。1926年廣東大學更名為中山大學，中國文學系改稱中國語言文學系。1928年1月，文史科成立語言歷史研究所，以研究學術、發展文化為宗旨，內設考古、語言、歷史、民俗四學會。1935年春，文史研究所（原語言歷史研究所）改組為文科研究所，設中國文學部和歷史學部，同年9月招收研究生。1939年，中文系又稱中國文學系。抗日戰爭時期，中文系師生遷至雲南瀓江和廣東坪石、梅縣等地，在艱苦條件下繼續辦學。1946年，語言學系成立。1953年院系調整，中文系又改稱中國語言文學系，設漢語言文學專業。中文系與語言歷史研究所、文科研究所、語言學系，在教學和科研方面有著密切的聯系。1954年，語言學系合並到北京大學，該系部分教師轉入中文系。1958年，中文系增設新聞專業，次年，該專業並入暨南大學。1981年，中文系設立漢語培訓中心，1992年，該中心並入外國語學院。多年來，中文系本科只設漢語言文學一個專業。
中文系人才薈萃，曾有許多著名學者在此任教。先後在本系任教的著名教授，早年有魯迅、郭沫若、傅斯年、郁達夫、成仿吾、顧頡剛、鍾敬文、趙元任、羅常培、陸侃如、馮沅君、王力、岑麒祥，晚近有容庚、商承祚、詹安泰、方孝岳、董每戡、王起、冼玉清、黃海章、樓棲等。這些著名學者為中文系的學科建設和人才培養，作出了重要的貢獻。
本科生的培養目標是：專業基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、思想素質高的漢語言文學專業專門人才。要求學生具有富於進取的創新精神，良好的綜合素質，扎實的專業基礎、突出的寫作能力，較高的外語水平以及一定的電腦應用能力。學生畢業後能從事高等院校或研究部門的教學、研究工作，新聞出版單位的記者編輯工作，各級機關和企事業單位的行政管理、高級秘書等工作。
1994年12月，被國家教委批准為國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地，經過多年的建設，已取得豐碩成果。2002年3月，經教育部專家組評估驗收和高教司批准，基地被評為優秀基地。2004年6月，經廣東省教育廳專家組評估和教育廳批准，中文系漢語言文學專業被評為廣東省名牌專業。2004年，中國古代文學課程被評為國家精品課程。
採取多項措施，加強本科教學。如加強對基礎課教學的投入，改革基礎課課程體系；認真編寫教材，更新教學內容；切實建設好一批省、校級重點課程。堅持固本培元，加強學生厚實的中國文化基礎；同時，開設多種類型的選修課，拓寬專業口徑，培養學生扎實的學術基礎與開闊的學術視野。我系一貫堅持倡三風（自覺地學習、刻苦地學習、創造性地學習）、抓三文（作文、古文、英文），取得了顯著成效。
長期在本科教學中實施「強化寫作訓練」和「全程導師制」計劃，要求一年級學生寫作百篇作文，二年級學生寫作8篇讀書報告，三年級學生寫作學年論文和參加教學實習，四年級學生寫作畢業論文。學生在學期間，其寫作和學習活動，均有導師進行全面指導。這個計劃已實施多年，頗有成效。我系的教學成果《強化寫作訓練，著眼提高素質》獲廣東省普通高等學校優秀教學成果一等獎獲，《抓好教學實習，培養綜合才能》、《培養高素質人才的重要舉措——全程導師制》分別獲廣東省高等學校優秀教學成果二等獎。
目前，在校本科生達500多人。近年來，研究生辦學規模迅速擴大，辦學水準逐年提高。目前在校研究生已近400人，其中博士生160餘人。
師資力量雄厚。現有在編教職工67人，其中教授22人，副教授20人，博士生導師18人。我系在學科建設方面取得顯著成績。目前，我系為博士、碩士授權一級學科（現有8個博士點、7個碩士點招生），擁有1個博士後流動站（中國語言文學）以及兩個省級重點學科（中國古代文學、漢語言文字學）、1個省級人文社科重點研究基地和1個國家重點研究基地（均為中國非物質文化遺產研究中心）。中國古代文學學科學術傳統深厚，學術梯隊整齊，是海內外公認的研究中國古代戲曲及文體學的重要基地。中國戲曲史是本學科最具特色的研究方向，由王起、董每戡在20世紀50年代奠基，迄今已成為全國戲曲研究的中心。近年來，以該學科為主體完成的《全元戲曲》（十二卷），已由人民文學出版社出版，在海內外引起較大反響,2001年獲全國古籍整理一等獎,2002年獲教育部第三屆人文社會科學優秀成果獎一等獎。該學科還出版了一批研究古代戲曲、小說及詩文的專著，在學界有較大影響。古代詩文與詩文理論亦是本學科重要研究方向，近年來在文體學研究方面成果突出，在國內外學術界享有良好聲譽。漢語言文字學學科設有三個研究方向：一是古文字研究方向，研究對象包括甲骨文、戰國秦漢文字及相關的語言文字、歷史文化問題；二是出土文獻與漢語史研究方向，研究對象包括古漢語詞彙、語法、音韻、訓詁等方面；三是現代漢語研究方向。該學科在研究成果、學術隊伍、人才培養等方面均有明顯優勢。該學科出版的《金文編》、《長沙楚帛書文字編》、《著名中年語言學家自選集·唐鈺明卷》等著作，得到學界的高度評價。中國現當代文學學科包括中國現代文學、中國當代文學、民間文學三個研究方向，該學科致力於打通現當代文學的時限、海內外文學的地限，文學和文化的界限，具有創新意義。該學科出版的《中國新文學史編纂史》、《1903——前夜的涌動》等著作，獲多項國家級和省部級科研成果獎。文藝學學科包括文藝理論與批評、美學、文藝美學等研究方向，已經取得一批富有特色的成果。語言學與應用語言學主要研究方向是語言學理論和應用語言學。該學科在方言學、漢語語法學、對外漢語教學研究方面，已經取得顯著成果。比較文學與世界文學學科主要研究方向是中西文學/文化批評理論比較研究，尤其關注婦女、性別與文化再現方面的研究，已經形成了自己的研究特色，並產生了較大的社會反響。中國古典文獻學主要研究方向是元明清文獻和嶺南文獻。該學科在元明清戲曲、小說、詩文的整理與研究方面形成了自己的顯著特色。民俗學學科是與人類學系共同建設的博士點學科。該學科繼承了中山大學民俗學研究的優良傳統而又進行了創新，在學科建設方面作出了新的貢獻。該學科整理出版的《中山大學典藏民俗學叢書》，讓海內外學界得以重新全面審視中國民俗學最早生成時的勃勃生機。
近年來，大力開展對外學術交流活動，已與日本、美國、英國、新加坡和香港多所高校建立了學術交流制度，並與高雄中山大學中文系開展定期的學術交流。
80多年來，畢業生遍布海內外，在不同領域表現卓越，贏得了較高贊譽。
（貮）暨南大學中國語言文學系創辦於1927年，有著悠久的歷史和優秀傳統。初名為中國語文學系，自三十年代以來，陳鍾凡、李達、夏丏尊、曹聚仁、梁實秋、葉公超、鄭振鐸、汪靜之、洪深、夏衍、張君勵、顧仲彝、劉大傑、沈從文、郭紹虞、吳文祺、錢鍾書、張世祿、徐中舒、蕭殷等一批國內外著名學者都曾在本系任教。

中文系現有10個教研室。其中，漢語言文學專業有：現代漢語教研室、古代漢語教研室、文藝學教研室、中國古代文學教研室、中國現當代文學教研室、比較文學與世界文學教研室、基礎寫作教研室等7個教研室。大學語文中心有：大學語文教研室、大學寫作教研室、普通話教研室等3個教研室。2004年在編職工共有62人。其中，教授15人，副教授23人，講師17人，教輔人員7人。在編教學人員中，梯隊搭配合理。具有高級職稱的教師佔全體教師的69%，50歲以下具有博士學位的教師佔全體教師的71%。教師中有1人擔任全國中文專業教學指導委員會委員，4人享受國務院特殊津貼，1人為國家教育部跨世紀人材。

中文系的漢語言文學本科專業，自1978年復辦以來，面向海內外全國招生。在學校領導的重視和支持下，經過全系教師的不懈努力，本科教育得到全面地快速發展。1995年1月，漢語言文學專業批准為國家文科基礎學科人才培養基地。2002年10月，批准為廣東省高校名牌專業，當時是廣東省漢語言文學專業中唯一的省級名牌專業。其中文藝學和漢語言文字學為國務院僑務辦公室重點學科。漢語言文字學、文藝學為廣東省重點學科。文學概論、現代漢語為廣東省優秀重點建設課程；文學概論、中國古代文學史、中國現代文學史、影視學、基礎寫作、大學語文為暨南大學重點建設課程。自1996年秋季以來，漢語言文學專業分設國家文科基地班和普通班。2002年秋季開始，增設漢語言文學專業（師范方向），主要面向港澳台學生及海外僑生。2004年在校本科生約300人。學生來自中國內地、港澳台及馬來西亞、緬甸、泰國、韓國、日本、美國等國家。

中文系自1981年開始招收研究生。其中文藝學（1981）、比較文學與世界文學專業(1981)和漢語言文字學專業（1984）是全國最早授予碩士點的學科。現有中國語言文學學科博士後科研流動站1座，文藝學、漢語言文字學、中國古代文學3個學科具有博士學位的授予權，文藝學、漢語言文字學、語言學及應用語言學、中國古代文學、中國古典文獻學、中國現當代文學、比較文學與世界文學7個學科有碩士學位授予權。現有博士生導師16人，碩士生導師25人。其中，文藝學的饒芃子教授、蔣述卓教授，漢語言文字學的詹伯慧教授、邵敬敏教授，中國古代文學的鄧喬彬教授，現當代文學的朱壽桐教授、宋劍華教授，學術業績斐然，享譽國內外。2004年在校研究生約305人。其中攻讀博士學位的63人，攻讀碩士學位的242人。研究生來自中國內地、港澳台及馬來西亞等國。

中文系的學術聲譽、學術地位、學術成果、學生培養、教師資源、物質資源狀態良好，近五年來排名一直居於全國文學學科前列。據中國科學院主辦、中國工程院、國家自然科學基金委員會共辦的全國性大型科技類主流媒體《科學時報》的報道，由中國管理科學院中國大學評價課題組完成的《中國大學評價》、《中國大學學科綜合實力評估》等報告中，暨南大學文學學科2001年榮列全國文學學科第21名，2002年榮列全國文學學科第11名，2003年榮列全國文學學科第9名,2004年與浙江大學、武漢大學、南京師范大學一起並列全國文學學科第5名。

中文系全體教師將繼承嚴謹求實的學術傳統，弘揚「愛國愛校，團結奮進」的暨南精神，知任重道遠，將與時俱進，不斷地開拓創新，為我國中文學科的繁榮昌盛而努力奮斗。

5. 我想問一下我想考古代漢語的研究生，音韻學方面哪個學校比較好

(排名復不分前後)
北京大學制
北京師范大學
北京語言文化大學
武漢大學
東北師范大學
復旦大學
湖南師范大學
華東師范大學
華南師范大學
華中師范大學
吉林大學
暨南大學
蘭州大學
內蒙古大學
南京大學
南京師范大學
南開大學
山東大學
山東師范大學
陝西師范大學
上海大學
首都師范大學
上海師范大學
四川大學
蘇州大學
武漢大學
西南大學
廈門大學
湘潭大學
延邊大學
浙江大學
中國人民大學
中山大學

6. 古代漢語考研學校

古代漢語 沒有一個單獨的排名 這個排名是 漢語言文學的排名
一般院校 古代漢語都是在漢語言文學裡面的一個方向
1 北京大學 2 復旦大學 3 北京師范大學 4 南京大學 5 浙江大學 6 北京語言大學 7 武漢大學 8 南京師范大學 9 華東師范大學 10山東大學 11 暨南大學 12 華中師范大學 13 中山大學 14 四川大學 15 福建師范大學 16 南開大學 17 中央民族大學 18 中國人民大學 19 清華大學 20 廈門大學 21 湖南師范大學 22 湖北大學 23 上海師范大學 24 陝西師范大學 25 蘇州大學
B+等(29個)：中國人民大學、北京語言大學、湖南師范大學、山西大學、廈門大學、吉林大學、河北師范大學、黑龍江大學、河北大學、華南師范大學、安徽師范大學、武漢大學、首都師范大學、南昌大學、寧夏大學、長春理工大學、浙江師范大學、山東師范大學、蘭州大學、河南大學、廣西師范大學、湘潭大學、西北師范大學、徐州師范大學、廣西大學、浙江財經大學、江西師范大學、延邊大學、北華大學
B等(29個)：湖北師范學院、鄭州大學、汕頭大學、遼寧師范大學、東北師范大學、四川外語學院、上海大學、杭州師范大學、溫州大學、西華師范大學、中國海洋大學、曲阜師范大學、貴州師范大學、四川師范大學、河南師范大學、吉首大學、廣西民族學院、雲南師范大學、哈爾濱師范大學、西南科技大學、魯東大學、揚州大學、新疆師范大學、中國傳媒大學、深圳大學、湖北大學、青海師范大學、中南民族大學、漳州師范學院

7. 川大古代漢語專業怎麼樣

當然是很強的。抄全國中文學科5強大學：北大、北師大、復旦、南大、川大。

目前擁有中文全國一級國家重點學科的只有5個大學：北大、北師大、復旦、南大、川大。
教育部學位中心對中文學科的最新官方排名，全國前5名也是這5所學校。

川大的古代文學、古典文獻學等都是全國前5甚至前3的。比較文學更是全國第1或第2。

再如，古代漢語及古代文化方面的許多重量級文化成就，都出自於川大。如收集漢字最多釋義最全的《漢語大字典》、堪稱世界第一部的《甲骨文字典》、儒學文獻集成《儒藏》（史學50部）、中國最大斷代文章總匯《全宋文》等，都是在川大編撰完成的。。。如此豐碩的重量級的文史成果，在國內高校中是絕對的出類拔萃的。

前兩年有個新聞，大致是說一名北師大60多歲博導拜師川大80餘歲高齡退休博導（音韻、訓詁學大師）門下再讀博，這也可以從側面看出川大的文學學科的功底。