美國大學生建模獎項

A. 美國數學建模f獎 o 獎指的都是什麼

O獎指Outstanding Prize，特等獎，MCM/ICM加起來Top 0.5%

F獎指Finalist，特等獎候選，排名Top 0.5%-0.6%之間，如果O獎論文出現了抄襲問題，就會取專消獲獎資格屬，F獎的補上成為O獎。

頒獎機構是COMAP（美國數學及其應用聯合會）。

美國(國際)大學生數學建模競賽是由 COMAP（the Consortium for Mathematics and Its Application，美國數學及其應用聯合會）主辦的。

MCM 始於 1985 年，ICM 始於 2000 年，由競賽的主持者是美國數學及其應用聯合會COMAP，並得到美國運籌及工業和應用數學協會、美國工業與應用數學學會、美國數學協會等多個組織的贊助。

(1)美國大學生建模獎項擴展閱讀：

獎項設置：

共有五名優勝者、入圍者、有功者及榮譽獎得主及一名成功參加者。在中國，這五個獎項通常分別對應特等獎、特等獎候選人、一等獎、二等獎和三等獎。

一年一度的比賽通常在二月初舉行。需要通過官方網站注冊，並請正規的導師指導。一般院校會組織有興趣的學生進行賽前訓練、報名、繳費等事宜。

B. 美國大學生數學建模大賽特等獎名單

對不起 無法幫你了 找不到

C. 美國大學生數學建模競賽二等獎怎麼樣

美國大學生數學建模競賽（MCM/ICM）美國大學生數學建模競賽由美國數學及其應用聯合會主辦，是唯一的國際性數學建模競賽，也是世界范圍內最具影響力的數學建模競賽。賽題內容涉及經濟、管理、環境、資源、生態、醫學、安全、未來科技等眾多領域。競賽要求三人（本科生）為一組，在四天時間內，就指定的問題完成從建立模型、求解、驗證到論文撰寫的全部工作，體現了參賽選手研究問題、解決方案的能力及團隊合作精神。

這個是網路上的介紹，但實際上是怎麼樣的呢，我截取知乎上幾個知友的回答！

說實話這個比賽比較水，聽起來是國際性的比賽，但實際上二等獎難度比國內的全國數學建模競賽二等獎難度低很多。你要說證據的話，那我沒找到，我是從幾個參加過美賽和國賽的人口中得出的答案。但是呢，也畢竟獲獎了，所以也值得高興了，含金量就一般吧，估計是全國數學建模競賽省一等獎的程度吧。

美國大學生數學建模競賽因為是美國主辦的比賽(國際性比賽)，給人的感覺是天然高國賽一等。但實際上單從獲獎率來講（兩競賽主力軍都是中國大學生），美賽二等獎與國賽省獎（省一、二和三等之和）獲獎率近似相同，美賽一等獎與國賽國家一等獎二等獎的獲獎率相同，美賽的特等獎和特等提名獎每年全球兩位數獲獎隊伍，國賽每年僅有兩支特等獎隊伍（本科和專科）。

D. 如何看待美國大學生數學建模獲獎的大多數是中國隊伍

我覺得美國大學生數學建模獲獎的大多數中國隊伍，可能就是因為中國隊伍不僅有自己的理念，還在美國那邊學到一些知識，所以就只是儲備能量比較大，並且中國的人比較的細心，所以會獲得獎項。

E. 美國大學生數學建模競賽的獎項設置

Outstanding Winner 美賽特等獎（國內稱法） Finalist 美賽特等獎提名（國內稱法內） Meritorious Winner 美賽一等獎（國內稱法） Honorable Mention 美賽二容等獎（國內稱法） Successful Participant 成功參賽獎（國內稱法） Unsuccessful 不成功沒獎
PS：Finalist 進入特等獎角逐未得到特等獎；Outstanding Winner全球一共約20支隊伍。

F. 美國(國際)大學生數學建模競賽的頒獎機構是什麼

頒獎機構是COMAP（美國數學及其應用聯合會）。

美國(國際)大學生數學建模競賽是由 COMAP（the Consortium for Mathematics and Its Application，美國數學及其應用聯合會）主辦的。

MCM 始於 1985 年，ICM 始於 2000 年，由競賽的主持者是美國數學及其應用聯合會COMAP，並得到美國運籌及工業和應用數學協會、美國工業與應用數學學會、美國數學協會等多個組織的贊助。

(6)美國大學生建模獎項擴展閱讀：

獎項設置：

美國大學生數學建模競賽共設置五個獎項，分別為Outstanding Winner，Finalist，Meritorious Winner，Honorable Mentions，Successful Participant。 在國內，約定俗成地將這五個獎項分別對應為特等獎、特等獎候選獎、一等獎、二等獎、三等獎。

美國大學生數學建模競賽每年的比賽時間一般定在二月初，需要通過官方網站報名，而且需要有固定的指導教師。一般各大高校均會組織感興趣的同學進行賽前培訓以及報名、交費等事宜。

G. 美國賽的獎項種類M獎是幾等獎啊

美國大學生數學建模競賽共設置五個獎項，分別為Outstanding Winner，Finalist，Meritorious Winner，Honorable Mentions，Successfully Participation。 在國內，約定俗成地將這五個專獎項分別對屬應為特等獎、特等獎候選獎、一等獎、二等獎，成功參與獎。

H. 美國大學生數學建模獲獎證書在哪兒下

貌似沒有規定地點
我記得我參賽的時候是學校組織學生到酒店裡住個4天三夜好像在那裡寫論文
把論文上交到指定網點
紙質版的交給老師他們會寄出去的
官網應該有地址
希望我的回答可以幫助
你

I. 初來乍到,美國大學生數學建模競賽(MCM/ICM)獎項設立與比例分配

Unsuccessful Participant不成功參與獎（如被發現抄襲、違反規則、未能在指定時間內提交論文等）
Successful Participant成功參賽內獎(佔大約容60%隊伍)
Honorable Mention中文一般譯為「二等獎」(大約20%的隊伍)
Meritorious Winner中文譯為「一等獎」(大約15%)
Finalist中文譯為「特等獎提名」（2010年新增，在最後一輪選拔被淘汰的隊伍獲此獎項）
Outstanding Winner中文譯為「特等獎」(大約10支隊伍)

J. 2012年美國大學生數學建模競賽 各等級獎項分別有多少組獲得

2012競賽來共吸引來自中國、美國、加拿大、自澳 大利亞、德國、英國、芬蘭、印度等16 個國家和地 區的3697 支隊伍參賽，共有405 支隊伍獲得一等 獎，約占整體參賽隊伍的9% 。二等獎和三等獎可能更多吧。呵呵……還好吧，我也是第一次知道哦，偶和偶的隊友是2012年美賽一等獎，總想查查來著，一直忘記，今天趁著回答你的問題，我也知道了哦，與你分享一下。你應該是想參加2013年的吧。