大學教會了我們珍惜時間

Ⅰ 大學主要教會了我們什麼

說實話，如果真來的只看在大學源能學到啥，大學的作用甚至不如小學，我的學長對我說過這么一句話，大學的課，就是大概學學，其實沒啥用。但大學的價值並不在於學習，而在於很多方面，第一個，人際關系，在大學，每個人都會有很多個兄弟，不是那種普通的朋友，而是在一起生活了4年，一起在晚上聊天扯皮，一起逃課打架的親哥們，可以說，在你的未來，很可能對你有巨大幫助的人，除了父母，就是這幾個跟你生活了4年，完全了解你的哥們，第2點，精修，在大學，有一個與初中完全不同的地方就是有大量的時間，除了專業課，你可以自己學習你自己喜歡的東西，知識就是力量，這是爛話，也是實話，我的系是化學，但我我有個學長去了網路，專功軟體開發，因為，他對化學不感興趣，所以自學編程，最終越有所成，不要覺得累，說實話，學習自己喜歡的東西，很開心，這也能讓自己以後多一條路，第三點，鍛煉能力，大學就是社會與學校的緩沖，在大學，可以鍛煉自己與外人，陌生人交談的能力，這很重要，基本就是這些，完畢，茫然的沉默手打

如果對您有幫助，望採納，左下角採納最佳答案，謝謝

Ⅱ 母校教會了我珍惜時間450

古人有言：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」。這是古人對待時間的觀念。這又何嘗不是我們現代人對時間的看法呢。時間是寶貴的額，千金難買的。

Ⅲ 初三畢業作文:母校教會了我珍惜時間

古人有言：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」。這是古人對待時間的觀念。這又何嘗不是我們現代人對時間的看法呢。時間是寶貴的額，千金難買的。
無緣無故地浪費別人的時間和圖財害命沒什麼兩樣。」我親身經歷的兩件事使我明白了珍惜時間的重要性。
那是一個星期三的晚上，我在屋裡挑燈夜戰。因為我還有三篇摘抄沒寫，可夠我好好地忙活一陣子了。坐在燈下，我開始寫第一篇摘抄，旁邊放著一本厚厚的作文選。寫了很長時間，手中的鋼筆有點不顯了，我知道是快沒有墨水了。看了一下表，已經十點多，我一鼓作氣把第一篇摘抄寫完，去吸墨水。手心漸漸沁出了汗珠，我在衣服上擦了擦，繼續寫。我用最快的速度寫，過了大約一刻鍾，終於也把第二篇寫完了。這時，我感到大拇指和食指指尖有些痛。一看才知道，原來是由於握筆用力的緣故。我的兩根手指尖血液供不上，已經被壓成平的了。我捏了捏指尖，接著寫第三篇。到了10點35分，我終於把摘抄寫完了。我長出了一口氣。唉，我如果平時能珍惜每一分鍾時間，每天寫一篇摘抄，也不會這樣狼狽啊!
還有一件事使我懂得了珍惜時間的重要性。那是寒假快結束的時候，我天天看日期，結果把開學日期看得提前了兩天，結果提前把作業做完了，還看了很長時間的書，真令我受益匪淺。瞧，珍惜時間多好，能使我有足夠的時間做自己喜歡的事情。
請好好利用你的時間吧，在有限的時間里做無限的事情，高效的利用時間就等於延長了自己的生命的時間。

Ⅳ 大學是不是該珍惜時間........

大學生活不應該無聊:
大學生應該以學為主,全面發展.在大學里,有很多事要做.
大學主要培養學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己.
大學生活應該是豐富多彩的,同時以學本領為主,為就業做准備.
學本領包含很多內容:
1 專業技能
2 自學能力(接受新知識新技術的能力)
3 創新能力
4 交際協調能力.
5 進一步學習的能力(考研).等.
大學生應該是幸運的!!!要麼那麼多的人走這條"獨木橋".
工程師,經濟師,講師等職位一般只對有大學學歷的人開放.

其實也不無聊的，交點朋友，做點有意義的事，比如假如學生會，社團，做做兼職什麼的！
調整好心態,別想不開心的,盡量想些開心的!
煩要過,不煩也要過,不如開開心心的過!
煩也是生活的重要組成部分,或許煩能讓我們更理智,成熟吧!
你可以去聽聽歌,散散步,呼吸新鮮空氣,或者好朋友談一下,時間會改變一切的，一切都會好起來的！
願你早日調整好心態,祝你快樂,朋友~~

計劃好你的大學生活
高考剛結束，9月份又有大一新生踏入大學校園。作為學長在大學生活了幾年，把自己的一些想法和學弟學妹分享
1、多交朋友。宿舍里，和舍友們打成一片，可以說舍友是大學朋友中最重要的，你和他們生活一起最多。在班上，和同學們保持良好的關系，大學同學對你以後的事業很有幫助。還可以在學校里多交一些朋友，有了這些人你的大學生活會更有趣。
2、學習。我的觀點是，不要把學習看的太重，注意自學一些自己感興趣的東西。學校學的永遠趕不上社會，教材用的都是老的，工作後用不上，不然為什麼現在的企業招聘的都是有工作經驗的人。而且你學的未必就是你以後乾的。
3、英語和計算機。記住學好這兩門。不管你以後考什麼都要用，比如考研、考公務員等等；平時玩電腦不要只顧玩游戲多學點計算機方面的知識。
4、生活費的使用。不要亂花，省下那些不必要的花銷，平時積攢一些。報一些考試等等，或者到一些景點玩玩，長長見識。
5、愛情。在大學談個戀愛無可厚非。有一點要記住，有了愛情不要忽略了朋友。有些同學交了女朋友後，天天和女朋友膩在一塊，結果和身邊的朋友交往淡了。參考第一條。只有愛情沒有友情你會失去很多的。
6、對自己負責，不要對他人要求什麼。待久了你就會發現學校或者有些同學很霸道，有些事情很沒道理很蠻橫，注意習慣，習慣了就好了。
7、參見學生組織，鍛煉你自己。學校里有很多組織，廣播台、學生會、社團等，去加入他們，這些組織很能鍛煉人。我曾親眼看見一個極度對自己缺乏自信的同學，在社團鍛煉了一年，能力突飛猛進的提升，後來成為社團負責人。
8、把大學當作社會。可以說大學是亞社會，自己去好好感受體會吧。
9、去幹些兼職工作。可以鍛煉你的能力，也可以賺點外快。
10、給自己定未來的目標，要有危機感。不要光顧玩，大一大二你沒感覺，等你到大三大四你就會痛苦，因為沒有目標，不知道以後干什麼。我一直很有危機感，痛苦過一段時間，前段時間找到了自己奮斗的目標，現在正為這個方向努力，所以過的很充實..

Ⅳ 大學教育教會了我們什麼

這個問題最廣為流傳的回答要數教育學家懷特海的闡述：「當一個人把所學的東西都忘記了以後，剩下的就是教育教給你的東西」。剩下的是什麼呢？ 學習能力 以前在交大菁菁堂，我隨便問大家一個問題，這個禮堂有多高？沒有人（也不太應該有）立刻舉手。但我問：如果明天早上，我再回來，有誰有信心那個時候 告訴我答案，舉手的人有一多半。有人說「可以查Google」，有人說可以自己做目測的儀器，還有很多方法。我最切身的體會就是，第二天就要考試，但卻從 來沒有讀過課本而熬夜的經歷，真是大學的精華部分 – 就是學習能力。 在離開學校以後，每天面對的都不會是以前經歷過或者學過的東西，這個時候，大學這種系統的訓練就開始發揮作用了。畢竟很少有哪個環境，比大學更加不 那麼實用主義，讓人把已經被推導上萬次的東西重新推導一遍。真的是「結果並不重要，過程才最重要」，這種標準的無用功程就是提高學習能力的過程。 不知不覺就知道的東西 對於是不是要讀MBA，我曾經問過很多朋友。其中，讓我印象最深刻的是許佚同學在大雪裡的小木屋中分享的觀點。他說從Stanford MBA畢業以後，再也記不得期間學到過什麼有用的東西。直到他和以前的同事和同學聊天的時候，才驚訝的發現，他們居然不知道財務和金融的一些常識。這就是學習四個境界的最後一步：我不知道我知道。 我們的很多經歷，看似蹉跎，看似沒有提高，卻不知不覺的，知道了很多，而自己卻渾然不知這種變化。在各種經歷中間，還有哪些比大學學的東西更加感覺 「無用」，卻又最潛移默化的影響著我們的思維呢？ 常識 上大學的時候，我躲在計算機房裡面，幾乎逃掉了所有的課。考試前有一節《數字原理》的復習課，我去了，被老師抓住上去設計一個十字路口紅綠燈控制的 題。當時逼得我是絞盡腦汁，用與門，或門那些基本的東西活生生的搭了一個還能用的東西出來。我們和藹的老師評價很有趣：「這位同學相當的聰明，沒上一節課居然能搭得出來，不過，就是缺乏一些基本的常識。」我們就算自認為聰明和刻苦，也必須承認，如果聽了一些課程，懂得那 些「常識」和「慣例」的話，做事情會輕松得多。 最近在面試的時候，遇到很多非常聰明和刻苦的程序員，我常常驚訝於大家寫出來的程序和思路，但就是一個問題，缺少科班出身的人那種系統性的解決問題 的方法。我們認可聰明，但是畢竟承認，計算機學科所面臨的很多問題，是有幾十年甚至更長時間的數學研究曾經完美解決過的問題。這些，或許也是沒有接受過大 學的同學們所欠缺的。 到這里，我常常感嘆自己和Wendy的差距。以前我花了很多的功夫把百姓網（當它還叫客齊集的時候）的代碼「朝歌」用面向對象的方法重寫了一遍，自己感覺非常得意，回家向 Wendy炫耀，她讓我崩潰的問了我一句：「難道不應該這么寫嗎？還有別的寫法嗎？」這。。。還有在解決子集問題的時候，還是靠她指點迷津。Wendy做為交大計算機系科班出身的典型非計算機愛好者，經常性的讓我這個僅僅是「計算機相關專業」汗顏。有些事情，不承認不行。 能力是判斷一個人的最重要的標准。每個大學都不同，不同人的大學經歷也差異很大，但這一段經歷，和其他經歷一樣，與一些能力的相關性還是很大的。望 在校的同學們珍惜這段時間，並且理解，會議中美好的過程，在經歷它的時候，常常以醜陋，無聊，和迷茫的形式出現。大學教育教會我們的東西，不總那麼顯而易見。

Ⅵ 大學生該如何珍惜時間

大學生應該珍惜自己的時間

每天22點之後，在學校附近的網吧內，仍然會有那麼一部分人緊盯著電腦屏幕。或是專著於CS，或是津津有味地欣賞著韓劇，或是聚精會神地玩著網路游戲，不分晝夜的「廝守」在電腦屏幕面前，不去考慮自己的學業，有的甚至乾脆不去上課，完全沉溺於游戲之中。

大學生，請問你們有那麼多的時間可以浪費嗎？

人的生命不過兩萬天，不過48000個小時，時間每一分每一秒地走著，生命一點點在流淌著，我們應該拿什麼紀念我們的生命與青春？CS、韓劇，還是那不停更換的網路游戲？它們都不是永恆的東西，永恆存在的只有科學和知識，只有它們在生命與時間的長河中具有價值和意義。此時，我們不禁想到了雷鋒的一句名言：「我要把有限的時間與生命投入到無盡的為人民服務當中去。」我們當代的大學生應該珍惜革命英烈換來的幸福生活，珍惜自己的時間和生命！不要把自己奮鬥了12年換來的大學生活白白浪費在CS、韓劇、網路游戲中去！

大學本應該是一個汲取知識、鍛煉自我、充分發揮自己特長的地方。未來社會需要的是全面發展的人才，這就要求我們在學習好本專業的同時，還要在課余時間學習更多的東西，並且提高自己為人處世的能力，這樣才不會在競爭日益殘酷的社會中被淘汰。

當代大學生，必須珍視自己有限的時間，畢竟美好的大學時光轉瞬即逝。從小的方面說，我們是在為以後的出路做准備，從到的方面說，未來社會的發展需要我們，責任與使命驅使我們必須珍視現在，學好本領建設我們的國家。

我們應該醒悟了！

Ⅶ 大學,教會我們什麼

大學里雖然沒學到什麼知識，但教會了我如何在社會上生存，也讓我懂的了生活不容易！

Ⅷ 寫老師教我們珍惜時間的作文

老師經常說：我們現在的生活來之不易。人生最重要的東西是什麼？是錢？是自由？是快樂？在我看來，這只不過是生活中的一部分。要說全部，那還得算是時間。

      珍惜時間，爭分奪秒地吸取老師所教的知識，爭分奪秒的做好每一個筆記，爭分奪秒……與時間賽跑，為的是我人生沖刺的第一個轉折點。如果我上課聽少了一點知識，那麼就失去一次學習的機會；如果不做好每一個筆記，那麼就會少積累一點知識，如果……時間啊，別走那麼快，讓我好好地把握好每分每秒，時間啊，我多想你能停留一會，讓我抓緊時間為我人生的第一個轉折點做好准備。

      珍惜了時間，才有「十年磨一劍」的韌性，有了「十年磨一劍」的苦功，何愁沒有「鋒刃誰與試」的那一天！我要與你賽跑，這六年的小學歷程是一次百米的賽跑，我已跑了六分之五，還剩下六分之一的沖刺跑道，我一定要傾盡自己的精力，在最後的沖刺結束後迎來「金榜題名」。

      珍惜時間是為了我人生第一個轉折點，如果不珍惜時間，何來的美好生活？我們不能感嘆昨天，要展望未來。為了把握好時間，為了美好的生活，我們要好好學習，我們要以先烈給我們創下的美好生活鞏固好原先的基礎！

Ⅸ 大學生為什麼要珍惜時間

大學生應該珍惜自己的時間

每天22點之後，在學校附近的網吧內，仍然會有那麼一部分人緊盯著電腦屏幕。或是專著於CS，或是津津有味地欣賞著韓劇，或是聚精會神地玩著網路游戲，不分晝夜的「廝守」在電腦屏幕面前，不去考慮自己的學業，有的甚至乾脆不去上課，完全沉溺於游戲之中。

大學生，請問你們有那麼多的時間可以浪費嗎？

人的生命不過兩萬天，不過48000個小時，時間每一分每一秒地走著，生命一點點在流淌著，我們應該拿什麼紀念我們的生命與青春？CS、韓劇，還是那不停更換的網路游戲？它們都不是永恆的東西，永恆存在的只有科學和知識，只有它們在生命與時間的長河中具有價值和意義。此時，我們不禁想到了雷鋒的一句名言：「我要把有限的時間與生命投入到無盡的為人民服務當中去。」我們當代的大學生應該珍惜革命英烈換來的幸福生活，珍惜自己的時間和生命！不要把自己奮鬥了12年換來的大學生活白白浪費在CS、韓劇、網路游戲中去！

大學本應該是一個汲取知識、鍛煉自我、充分發揮自己特長的地方。未來社會需要的是全面發展的人才，這就要求我們在學習好本專業的同時，還要在課余時間學習更多的東西，並且提高自己為人處世的能力，這樣才不會在競爭日益殘酷的社會中被淘汰。

當代大學生，必須珍視自己有限的時間，畢竟美好的大學時光轉瞬即逝。從小的方面說，我們是在為以後的出路做准備，從到的方面說，未來社會的發展需要我們，責任與使命驅使我們必須珍視現在，學好本領建設我們的國家。

Ⅹ 小學六年級下冊達標卷作文 母校教會了我珍惜時間

漁舟唱晚，又想起你的臉；櫻花簌落，又落下你的淚！ ------題記

窗外，馬路上，秋雨幽幽地落了整個世界，回想起昔日的情景，不覺發現，逝去的都是美好，當初的不美好，都因時間與記憶的點綴而動人起來。也是那個秋天，也是那場秋雨……

曾經期盼，早晨的朝陽可以驅散昨日的夢寒；日落西山時，祈禱出現粉色的晚霞，來追溯幼時美好的回憶；晚風中可以飄過一支略帶傷感的曲子，給自己莫名的傷感找個理由。而今，處在花樣年華的我，卻還不懂什麼是珍惜！

六 年前的一天，我被大姐姐領進了學校，我第一次離開母親的庇護，我落下了眼淚……

而漸漸地，我發現學校沒什麼不好的，每一個同學都互相愛護，老師和藹可親，像媽媽，呵護我們這些幼苗茁壯成長；像紅燭，照亮每一個孩童的心；像春蠶，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」；更像園丁，無微不至地照顧我們，對我們關懷備至……我學會了珍惜！

但從小時的邵老師、郭老師，一直到現在的王老師、成老師、宋老師，最令我難忘的是那個老師：她的女兒成績優異，在高二時就早已被名牌大學錄取，她對我期望很高，希望我作為她的課代表能回回考試取得好成績，而我卻讓她非常失望，在她對我幾乎放棄的那次考試中，我贏了，我兌現了那個已經很久的諾言，她也重新開始信任我，她就是數學老師——宋老師！

一轉眼，六年過去了，現在的我即將面臨第二次小升初考試，六年的小學學習即將逝去，我也即將離開這個我生活了六年的附小，是她，教會了我珍惜時間；也是她，教會了我人生哲理！

眾里尋她千網路，驀然回首，卻就在那燈火闌珊處！