我的大學時間規劃ppt下載
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Ⅲ 大學生職業規劃ppt下載地址
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Ⅵ 有大學生活規劃的PPT嗎
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Ⅶ 我的大學規劃怎麼寫
要點,從這幾個方面去總結:
1、明確自己的目標。
2、計劃好平常生活的每個時間段,分配好學習時間。
3、對自己嚴格要求,做好各項准備。
正文:
我即將成為XXXX大學的一名學生,在即將入學之際,我站在大學的開頭,展望一下大學四年的學習和生活,希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一:打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每天記英語單詞、練習口語,並從大一開始就堅定不移地學下去。
根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業,並盡早做好資料准備。大一的學習任務相對輕松,可適當參加社團活動,擔當一定的職務,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業求職面試練好兵。
大二:承前啟後。在這一年裡,既要穩抓基礎,又要做好由基礎課向專業課過渡的准備,並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過渡。

這一年,手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,並適當選讀其它專業的課程,使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐,如下鄉、義工活動,也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職,多體驗不同層次的生活,培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三:奮起直追。主動加深專業課程的學習,並把大四的課程盡量擠入大三這一學期,以便大四有相對寬松的時間求職或考研。
對於大多數同學來說,大三是到了快要把自己拋向社會的時候,因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,請教寫求職信、個人簡歷的經驗,並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。准備考研或出國留學的同學,則要關注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四:揚帆千里。目標既已鎖定,該出手時就出手了。求職的,編寫好個人求職材料,進軍招聘活動,多到求職網站和論壇轉一轉,你自然會享受到勤勞的果實。
考研和出國的,現在就是沖刺期,落足功夫,爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候,畢業論文這一關可馬虎不得,這是對你大學四年學習的一個檢驗,要對自己負責,別「剪刀加漿糊」就糊弄過去,想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學,相信大四就是你收獲的季節了。
生活上,在大學四年間應當養成良好的生活習慣,良好的生活習慣有利於我們的學習和生活,能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。
我要合理地安排作息時間, 形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應,養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網路游戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間,我們並不指望能學到什麼高深的專業知識,而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什麼,「明其志,方能知所赴!」學校提供的平台是許多專家的共同認可的,適合大部分同學的需要,然我們自己應該更清楚自己的實際需要,在學的課程上有所側重,有所安排,另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
Ⅷ 我的大學規劃書
我的大學生活規劃
一年級
目標:初步了解職業,提高人際溝通能力。主要內容有:
●和師哥師姐們進行交流,詢問就業情況;
●參加學校活動,增加交流技巧;
●學習計算機知識,輔助自己的學習。
二年級
目標:提高基本素質。主要的內容有:
●通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;
●主要嘗試兼職、社會實踐活動,並具有堅持性;
●提高自己的責任感、主動性和受挫能力;
●英語口語能力增強,計算機應用能力增強。
三年級
目標:提高求職技能,搜集公司信息。主要的內容有:
●撰寫專業學術文章,提出自己的見解;
●參加和專業有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會;
●學習寫簡歷、求職信;
●了解搜集工作信息的渠道,並積極嘗試。
四年級
目標:工作申請,成功就業。主要的內容有:
● 對前三年的准備做一個總結。
●然後,開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和准備。預習或模擬面試;參加面試等。
●積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分准備的情況下進行施展演練。
提醒自己:在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生,像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等,在這種情況下,同學們需要等待,或者尋求其他方法,或改變自己的設想來適應社會需求。
四年大學生活的規劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行
動計劃和內容、選擇需要採取的方式和途徑四個步驟。
一、自我評估。
根據家長、老師和同學們的評價,藉助於職業興趣測驗和性格測
驗,發現自己是一個較為外向開朗的人還是內向穩重的人,並對哪些
問題較為感興趣,如經濟問題還是管理問題,或擅長哪些技能如分析
,對數字敏感,語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點,比如
說:「一般的大學生抗壓力能力,合作能力較弱,考慮問題深度不夠
,文字表達能力不佳。」
二、確定短期和長期目標。
長期目標一般是以後職業規劃的頂點,或較高點也就是夢想,但
要細化至具體工作,如畢業後進入國際知名管理顧問公司從事研究分
析、咨詢工作。短期目標設立一般是素質能力的提高,或有用證書或
考試的通過和獲取。
三、制定行動計劃與措施。
在確定了職業生涯目標後,行動便成了關鍵的環節。沒有達成目
標的行動,目標就難以實現,也就談不上事業的成功。這里所指的行
動,是指落實目標的具體措施,主要包括工作、訓練、教育、輪崗等
方面的措施。例如,為達成目標,在工作方面,你計劃採取什麼措施
,提高你的工作效率?在業務素質方面,你計劃學習哪些知識,掌握
哪些技能,提高你的業務能力?在潛能開發方面,採取什麼措施開發
你的潛能等等,都要有具體的計劃與明確的措施。並且這些計劃要特
別具體,以便於定時檢查。例如大學四年裡你將如何制定計劃?
四、選擇需要採取的方式和途徑。
一年級為試探期:
要初步了解職業,特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專
業對口的職業,提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們
進行交流,尤其是大四的畢業生,詢問就業情況,大一學習任務不重
多參加學校活動,增加交流技巧,學習計算機知識,爭取可以通過計
算機和網路輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃
做好資料收集及課程准備,多利用學生手冊,了解相關規定。
二年級為定向期:
應考慮清楚未來是否深造或就業,了解相關的應有活動,並以提
高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的
各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐
活動,要具有堅持性,最好能在課余時間後長時從事與自己未來職業
或本專業有關的工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力,增強
英語口語能力,增強計算機應用能力,通過英語和計算機的相關證書
考試,並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
三年級為沖刺期:
因為臨近畢業,所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息
、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時,可大膽提出自
己的見解,鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性;參加和專業有
關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信
,了解搜集工作信息的渠道,並積極嘗試,加入校友網路,和已經畢
業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況;希望出國留學的學生
,可多接觸留學顧問,參與留學系列活動,准備TOEFL、GRE、注意留
學考試資訊,向相關教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期:
找工作的找工作、考研的考研、出國的出國,不能再猶豫不決,
大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時,可先對
前三年的准備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確
,前三年的准備是否已充分;然後,開始畢業後工作的申請,積極參
加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和准備;最後,預習或模擬面
試。積極利用學校提供的條件,了解就業指導中心提供的用人公司資
料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為
充分准備的情況下進行施展演練。
