1999年大學擴招名單

1. 1999年大學擴招後"專升本"的600多所地方本科院校有哪些

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國家教育部的改革方向已經明確：1200所普通高等院校中專，將有600多所轉向職業教育，轉屬型的大學本科院校正好占高校總數的50%。今後，中國將以建設現代職業教育體系為突破口，對教育結構實施戰略性調整，而這一調整集中在高中和高等教育階段。本次高校改革調整的重點是1999年大學擴招後「專升本」的600多所地方本科院校，將率先轉作職業教育。

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2. 全國1999年後專升本院校名單

●600所本科院校轉型，會不會實施？？如果實施，大概什麼時間實施，有沒有可能是今年？我是今年參加高考，會不會恰好趕上。。

會不會實施？
會

如何實施？
難就難在這里！難而復雜，涉及面很大，目前沒有哪個本科學校具備條件，都要作重大調整、准備與建設，不是一兩年就能具備的啊，目前沒具體詳細方案出來，只能借鑒台灣和歐洲應用技術大學經驗，摸索前行，叫什麼中國特色的應用技術大學建設之路。

大概什麼時間實施？
現在只是提倡、引導、建議、鼓勵部分本科院校整體或少數專業試行，沒有強制哪個學校轉型，時間表還沒有。

有沒有可能是今年？
個別本科院校在准備，因為國家沒出台正式政策文件及標准，目前的所有本科院校的本科生都是一樣類型的，尚未分類什麼學術型和應用型，也就是說這些問題是以後的問題，等今後執行學術型高考和技能型高考時才開始分類的，目前依舊。

●全國600所高校轉型後本科生怎麼辦？

想多了，你以什麼類型招的就以什麼類型畢業，同一所大學同時辦有博士教育、碩士教育、本科教育、三本教育、專科教育、成人教育、函授教育，你是哪類還是哪類。比如說，一所專科學校升格為本科學校後，當年的在校專科生和以後招的專科生依然是專科生，各是各的。

以後學術型大學里一樣可以有職業教育的應用型本科（專業學士）、應用型碩士（專業碩士）、應用型博士（專業博士），你是什麼還是什麼。以後應用型本科大學里一樣會有少數的學術型專業，包括學士、碩士、博士層次的學術型專業，你是什麼還是什麼。

其實，應用型本科院校要真正辦得好的話，真的很好就業，用人單位拿來就能用，不需要再教育再培養，自然受歡迎。真是那樣，學術型本科生就業會不如應用型本科生，因為搞學術研究的工作崗位會被研究生們搶占，學術型本科生就業不如應用型本科生，學術型本科生基本上將只能走考研之路。

●全國有哪600所本科院校要降為專科的？

放心好了，不會變專科，相反國家或者地方政府還會鼓勵支持優秀的高職專科院校升格為高職本科院校，也就是升格為應用型本科院校，比如河北省就出台相關政策文件，可以網路。

按中國的人口比例與先進發達國家比較，國家不是認為現在的本科學校多了，也不是認為現在的本科生多了，數量上並不夠啊，只是培養人才的模式存在問題，只是培養出來的本科人才與企事業單位的崗位要求不吻合和不適用而不受接受，所以按實際需求調整培養模式、培養方案而已，大家一聽到職業教育就嚇倒了，其實就算稱學術型本科也不是為了工作崗位培養人才和就業？只是重心稍微偏向理論或者技能而已，應用型也需要理論支撐與支持，高職本科對應的是工程師、經濟師、會計師、設計師、。。。等等層次人才，不是培養操作工人哦

依據目前的各種相關信息的個人理解，僅供參考

名單不便公布！
以2013年教育部公布具有招生資格的名單為基礎，
大概統計1999年後專升本及新建普通本科院校大約有373所（不含獨立學院）：
北京市(2所)
天津市(1所)
河北省(22所)
山西省(11所)
內蒙古自治區(5所)
遼寧省(15所)
吉林省(11所)
黑龍江(17所)
上海市(11所)
江蘇省(15所)
浙江省(17所)
安徽省(18所)
福建省(13所)
江西省(14所)
山東省(22所)
河南省(27所)
湖北省(16所)
湖南省(20所)
廣東省(19所)
廣西壯族自治區(11所)
海南省(3所)
重慶市(7所)
四川省(16所)
貴州省(11所)
雲南省(13所)
西藏自治區(0所)
陝西省(18所)
甘肅省(9所)
青海省(0所)
寧夏回族自治區(3所)
新疆維吾爾自治區(6所)

截止2013年大約373所新建本科院校，減去99所民辦普通本科學校及部分新創辦的本科院校，真正的1999年後專科學校升格的公辦本科學校也就200多所，而且大部分是原來的師范高等專科學校升格的綜合性本科學院。

所以，所謂的600所新建本科院校，包含200多所專升本院校、少數新建公辦本科學校、99所民辦本科學校、200多所獨立學院。並不是600所專升本院校。

■教育部《關於地方本科高校轉型發展的指導意見（徵求意見稿）》里表明幾點大家最關心的：

1、轉型本科院校本科層次不變：

「將應用技術類型高校明確為本科高等教育的新類型和發展重點。」

2、今後的新建本科院校原則上都是應用型本科：

「除規劃為研究型大學的院校和一些特殊院校外，地方本科高校的新設、升格和更名原則上明確為應用技術類型。」

3、轉型本科院校可以舉辦研究生教育：

「深化研究生教育分類改革，原則上不再新設學術碩士學位研究生授予點。在具備基本條件的試點高校先行開展碩士專業學位授權點增列和專業學位研究生教育的改革試點。」

4、1999年以來新升的本科和獨立學院是轉型發展試點的主體，但絕不僅限於上述高校，中央部屬院校特別是具有行業背景的院校也可參加試點：

「中央部屬院校特別是具有行業背景的部屬院校開展轉型發展試點，參照本意見執行。」

5、大力支持本科院校轉型的試點高校：

「應用技術類型高校生均財政撥款基本標准，應高於一般普通本科學校」

「中央和省級財政支持地方高等教育的專項資金對試點高校予以傾斜支持。」

「在完善改革方案和專業評價制度的基礎上，本科和專業學位研究生招生計劃對應用技術類型高校和專業進行傾斜。」

「對於符合條件的試點高校，各省在高考招生時可將全部或部分專業納入本科第一批次錄取。」

■■■2014年專升本院校名單（來源於教育部網院校設置公告）：

1、鄭州工業應用技術學院（鄭州華信學院）
2、黃河交通學院（鄭州交通職業學院）
3、鄭州財經學院（鄭州經貿職業學院）
4、北海藝術設計學院（北海藝術設計職業學院）
5、雲南經濟管理學院（雲南經濟管理職業學院）
6、河北工程技術學院（石家莊城市職業學院）
7、遼寧警察學院（遼寧警官高等專科學校）
8、遼寧傳媒學院（遼寧美術職業學院）
9、湖南交通工程學院（湖南科技經貿職業學院）
10、湖南應用技術學院（湖南同德職業學院）
11、湖南信息學院（湖南信息科學職業學院）
12、湖南醫葯學院（懷化醫學高等專科學校）
13、重慶工程學院（重慶正大軟體職業技術學院）
14、山西工程技術學院（太原理工大學陽泉學院）
15、山西應用科技學院（山西興華職業學院）
16、廣東東軟學院（南海東軟信息技術職業學院）
17、廣州工商學院（廣州工商職業技術學院）
18、廣東理工學院（肇慶科技職業技術學院）
19、西安交通工程學院（西安科技商貿職業學院）
20、四川工業科技學院（四川工業管理職業學院）
21、四川電影電視學院（四川電影電視職業學院）
22、哈爾濱信息工程學院（哈爾濱華夏計算機職業技術學院）
23、青島恆星科技學院（青島恆星職業技術學院）
24、山東華宇工學院（山東華宇職業技術學院）
25、江西應用科技學院（江西城市職業學院）
26、江西工程學院（江西渝州科技職業學院）
27、南通理工學院（紫琅職業技術學院）
28、泉州信息工程學院（泉州信息職業技術學院）
29、北京吉利學院（北京吉利大學）

PS：以後專升本每年仍然繼續，只想告訴大家，本科院校只是轉型，不是降級為專科！！！

3. 1999年來「專升本」普通高校名單，謝謝各位了

您好，158教育在線為您服務

地方本科院校轉型，目前還沒有具體方案，信息也僅是近期得到了官方的確認。本次高校改革調整的重點是1999年大學擴招後「專升本」的600多所地方本科院校，將率先轉作職業教育。

這裡面有幾個概念：

一是雖然有關方面指出轉型的重點，是1999年大學擴招後「專升本」的600多所地方本科院校，但並不是說600多所都會強制性轉型;

二是落實轉型措施是需要過程的，並不是今天說明天就會實施。據有關方面透露，目前有150多所地方院校對轉型有積極性，報名參加教育部的轉型改革，但也肯定有不積極的。總體，完成轉型需要給一定時間。

三是轉型面臨很多現實困難，恐非一日之功。 普通本科院校轉型應用技術型和職業教育類型，存在原有的專業師資與水平不能勝任應用型人才培養需要的問題，如應用型人才培養需要雙師型教師，而相關學科在實訓、實驗條件上也達不到要求，轉型恐非易事。四是很現實的，就是就業問題，轉型後能否實現「訂單式」培養?目前，還沒有一個機構來發表一個完全的600所名單，雖然能搜索全，但工作量非常大。如果不想報考這類學校，最好你針對擬報考的院校，查一查其進入本科的實踐，採取排除的辦法即可。

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4. 大學擴招的簡介

中國大陸文革結束恢復高考招生以來，高校招生規模盡管在逐年增長，但在1999年之前專，高校屬擴招年均增長都只在8.5%左右。
1999年，擴大高校招生規模，2000年，北京、上海、安徽進行春季招生的改革，2001年，教育部出台新政策,允許25周歲以上公民參加高考，徹底放開高校招生的年齡限制。2001年，江蘇省3所高校率先實行了「自主招生」的試點工作。截至2007年,已有53所高等院校開始自主招生。2002年，普通高校招生工作歷史性的第一次全面實現了網上錄取,全國網上錄取新生率達到了85%。2003年，北大、清華等22所高校被賦予5%的自主招生權。2006年，自主招生的高校擴大到了53所。同年，教育部允許香港高校在內地自主招生。這些都是擴招的內容。
1999年，當年招生人數增加51.32萬人，招生總數達159.68萬人，增長速度達到史無前例的47.4%，之後2000年的擴招幅度為38.16%，2001年為21.61%，2002年為19.46%，到2003年，中國普通高校本專科生在校人數超過1000萬。

5. 山東、湖南兩省1999年之後專升本的高校有哪些啊

1999年後專升本及新建普通本科院校

山東省(22所)
濰坊科技學院
山東英回才學院
山東萬傑醫答學院
濰坊學院
山東交通學院
德州學院
齊魯師范學院
臨沂大學
山東警察學院
泰山學院
菏澤學院
濟寧學院
濱州學院
青島濱海學院
煙台南山學院
棗庄學院
山東女子學院
山東協和學院
青島黃海學院
青島工學院
山東管理學院
山東農業工程學院

湖南省(20所)
長沙學院
湖南第一師范學院
湖南理工學院
湖南城市學院
湖南工程學院
湖南工學院
長沙醫學院
湘南學院
衡陽師范學院
湖南涉外經濟學院
湖南財政經濟學院
湖南商學院
湖南警察學院
湖南女子學院
湖南人文科技學院
邵陽學院
湖南科技學院
懷化學院
湖南文理學院
長沙師范學院

6. 1999年江蘇省高考錄取各高校擴招的名額需要多交錢嗎

只要是正常招生，是不需要多交錢的。所謂的擴招，其實就是增加一些招生計劃，所招的學生還是統一收費的。

7. 1999年後審批的本科院校

地方本科院校轉型，目前還沒有具體方案，信息也僅是近期得到了官方的確認。本次回高校改答革調整的重點是1999年大學擴招後「專升本」的600多所地方本科院校，將率先轉作職業教育。
這裡面有幾個概念：一是雖然有關方面指出轉型的重點，是1999年大學擴招後「專升本」的600多所地方本科院校，但並不是說600多所都會強制性轉型；二是落實轉型措施是需要過程的，並不是今天說明天就會實施。據有關方面透露，目前有150多所地方院校對轉型有積極性，報名參加教育部的轉型改革，但也肯定有不積極的。總體，完成轉型需要給一定時間。三是轉型面臨很多現實困難，恐非一日之功。 普通本科院校轉型應用技術型和職業教育類型，存在原有的專業師資與水平不能勝任應用型人才培養需要的問題，如應用型人才培養需要雙師型教師，而相關學科在實訓、實驗條件上也達不到要求，轉型恐非易事。四是很現實的，就是就業問題，轉型後能否實現「訂單式」培養？
PS：目前，還沒有一個機構來發表一個完全的600所名單，雖然能搜索全，但工作量非常大。如果不想報考這類學校，最好你針對擬報考的院校，查一查其進入本科的實踐，採取排除的辦法即可。

8. 大學擴招的數據

全國1998-2012高考錄取人數
1998年：錄取108萬人，報考人數為320萬，錄取率為34%
全國高校大規模擴招始自1999年,按當年統計,全國普通高校招生160萬人,比1998年增加了52萬人,增幅高達48%。
2000年：錄取180萬
2001年：錄取260萬人 錄取率首次突破50%
2002年：錄取320萬人
2003年：錄取382萬人
2004年：錄取420萬人
2005年：錄取504萬人 考生867萬
2006年：錄取530萬人 考生880萬
2007年：高校計劃招生567萬人，與30年前報考人數極其接近，但是錄取比例約為2:1。
2008年：高考招生人數創新高，計劃錄取599萬人，考生1050萬。錄取比例57%。
2009年：全國普通高校招生報名人數約為1020萬人，比2008年減少3.8%，其中應屆普通高中畢業生約750萬人；本專科招生計劃安排數則比2008年增長4%，全國普通高校計劃招生629萬人。在上述「一少一多」的情況下，預計2009年高考的平均錄取率將接近62%，比2008年提高近5個百分點。
2010年：錄取657萬人 考生957萬。錄取比例69%。
2011年：錄取675萬人 考生933萬。錄取比例72%。
2012年：錄取685萬人 考生915萬。錄取比例75%。
2013年：考生912萬（未統計報考後棄考人數）。

9. 高考報考99年擴招前後變遷

1999年的高校擴招，堪稱中國教育史上一件大事。1999年6月16日，原國家計劃發展委員會和教育部聯合發出緊急通知，決定1999年中國高等教育在年初擴招23萬人的基礎上，再擴大招生33.7萬人，這樣普通高等院校招生總人數達到153萬。

1999年普通高等院校招生增幅達到42%。同一時期，全國各大新聞媒體上「今年全國高等教育招生大幅增加」的通欄標題,引起了社會各界的強烈反響，高校擴招成為1999年最受老百姓歡迎的教育政策之一。

(9)1999年大學擴招名單擴展閱讀：

擴招背景：

1992年，鄧小平在南方談話中積極肯定了改革開放和市場經濟。大規模的國企改制開始推行，經營不善的國企紛紛倒閉，政府開始精簡人員，國企改制導致了國企不可能像之前那樣大規模接受大學生，於是1996年，國家開始了雙向選擇，自由擇業的試點，到1998年大學生由國家分配工作的制度基本取消，當年70%以上的大學畢業生是自主擇業的。

90年代前期，中國經濟過熱，通貨膨脹率極高，朱鎔基開始對過熱的經濟進行降溫——也就是著名的軟著陸。通過1993年—1996年的軟著陸，使通貨膨脹率成功的從1994年的24.1%下降到1996年的8.3%，但是同時，經濟增速也大大放緩，國內需求疲軟。

10. 中國大學是哪一年開始擴招的

自1999年開始的。

高校擴招，也稱為大學擴招或大學生擴招，是指中華人民共和國境內（即中國大陸）自1999年開始的，基於解決經濟和就業問題的擴大普通高校本專科院校招生人數的教育改革政策，簡單來說即是自1999年開始的高等教育（包括大學本科、研究生）不斷擴大招生人數的教育改革政策。

擴招源於1999年教育部出台的《面向21世紀教育振興行動計劃》。文件提出到2010年，高等教育毛入學率將達到適齡青年的15%。

進入2008年後，教育部表示1999年開始的擴招過於急躁並逐漸控制擴招比例，但在2009年環球金融風暴的背景下，教育部開始了研究生招生比例的調節。

(10)1999年大學擴招名單擴展閱讀：

背景：

1992年，鄧小平南巡講話，積極肯定了改革開放和市場經濟。大規模的國企改制開始推行，經營不善的國企紛紛倒閉，政府開始精簡人員，國企改制導致了國企不可能像之前那樣大規模接受大學生，於是1996年，國家開始了雙向選擇，自由擇業的試點，到1998年大學生由國家分配工作的制度基本取消，當年70%以上的大學畢業生是自主擇業的。

同時，在1992年到1998年，由於國企改制，市場經濟改革等原因，國內出現了大規模的失業人群（國內稱之為下崗職工）。其中1997年全國下崗人員為2115萬人。

經濟方面，90年代前期，中國經濟過熱，通貨膨脹率極高，朱鎔基開始對過熱的經濟進行降溫——也就是著名的軟著陸。通過1993年－1996年的軟著陸，使通貨膨脹率成功的從1994年的24.1%下降到1996年的8.3%，但是同時，經濟增速也大大放緩，國內需求疲軟。