美國大學生用的詞典

A. 美式英語詞典

建議買-Websters Collegiate Dictionary Deluxe Audio Edition(韋氏大學生詞典)，這可以稱的上世界上最好的三部字典之一。其前身是Weber's Third New International Dictionary of the English Language: unbridged。

韋氏大學生詞典之所以深得美國人青睞，主要因為它具有150年歷史，數代美國人在它的哺育下長大，它在美國的地位相當於中國的《新華字典》。曾經有人這么評論過:"韋氏詞典是劃時代的，它的出現標志著美語體系的獨立"。GRE考試的詞彙主要依據就是美國韋氏學院辭典!根據統計比較，GRE反義詞所考短語用詞大多是M-W詞典中的原話。

韋氏詞典也很好：它是以《韋氏大學詞典》第10版為基礎編纂而成的便攜本。共收詞六萬條，均為英語中最常用的詞彙，涉及科學、技術、商業和醫葯方面。每個詞條包括發音、拼寫、詞義、詞源和同義詞等注釋。詞條釋義簡明精確。書後附有常用的實用資料。
這兩本都是經典。第一本就ok了。
要學習美語的話不推薦其他詞典。
以後你對新東方什麼的老師也會和你推薦字典滴。
祝學習進步，早日實現夢想。

B. 想買一本美式英語詞典，最好適合學生用。

《朗文當代（高級）英語辭典》（英英·英漢雙解）（第四版）

外語教學與研究出版社與培生教育出版集團於近日聯合推出《朗文當代高級英語辭典》（英英·英漢雙解）（第四版）。

這部《朗文當代高級英語辭典》（第四版）收詞10萬余條，比上一版多出2萬余條，詞下例證也達到15萬之多。英語釋義用詞的確相對簡單，這對英語學習者閱讀英語釋義是大有幫助的：一看即懂，避免循環查證的麻煩，同時也能滿足英語學習的需要。再配合有相應語境的例證，對英語單詞的使用就基本清楚了。

英語學習越深入就越容易發現，真正讓人「頭疼」的往往不是「大」詞，而是「小」詞、常用詞。如get、go、do、make等詞的意義和用法千變萬化，一不小心就很容易出錯。有些人喜歡不分場合地使用「大」詞，似乎越「大」越能顯示自己有學問，或者口語、書面語摻雜，反而貽笑於大方之家。

雙色字體的印刷、隨處可見的插圖以及各種人性化的符號，都使「這位老師」更具親和力，更為立體、生動，也更適合學習。如，flamingo處的插圖彌補了文字釋義的不足，nightmare處的插圖令人對daydream和night mare分別對應的夢境一目瞭然，而umpire處的插圖則使我們對referee、umpire和judge這三類「裁判」的區別有了直觀的了解。這些插圖或展現詞語之間的細微差別，或額外補充一些相關知識:如home1處的插圖讓我們了解了各類動物的「家」的表達法：stable（馬廄）、hutch（兔籠）、kennel（狗窩）、barn（牛圈）、pigsty（豬圈）和hive（蜂房）。另外的感覺是辭典里收錄的新詞多了。如bogof（買一送一）、shopaholic（購物狂）都能在辭典中看到，平添了幾分驚喜。

C. 我是英語專業的大學生，用哪種英語字典好

英語詞典有些叫做「教學詞典」或「學習詞典」，比如：
1)Oxford Advanced Learner's Dictionary(最新的是2000年出的第6版）

2）Longman Dictionary Of Contemporary English（最新2003年第四版）

3）Collins Cobuild Advanced Learner's Dictionary（最新2003年第四版）

4）Cambridge Advanced Learner's Dictionary(2003年最新版）

以上詞典都適合英語已進入中級階段後向高級階段過渡的英語學習者。我想給你進一步解釋如下：
a.這幾本詞典都很優秀，Oxford，Longman， Cambridge的收詞、釋義風格、例證、編排大同小異。比較特別的是Collins這個後來者，它是第一部全部採用自然語言釋義的詞典。隨便給你舉個例子（jog），你就可以看出差異：
給jog的不同釋義：
Oxford： to run slowly and steadily for a long time,
especially for exercise:

Collins：If you jog, you run slowly, often as a form of exercise.

我個人最喜歡Longman。

b）作為英語專業的學生，我認為你應該使用English－English dictionary。為什麼雙解詞典在中國如流感一般蔓延？太多靠英語吃飯的人需要晉升、評職稱等等了。參與者皆有好處。如果直接原版引進，國內的出版社也撈不到好處了。據我所知，用雙解詞典的人絕大多數都在自欺欺人。明擺著看漢語釋義簡單少事，干嗎要費那個神看英語解釋？ 但是，英語專業的學生需要費那個神，因為只有這樣才能真正學好英語。舉例：breakfast英語詞典是這樣解釋的：the first meal of the day，它的准確意思是「一天的第一頓飯」而不是「早餐」的意思。

c）這幾本詞典都有光碟。從很多方面來講光碟詞典的功能強大很多很多。因為時間關系不舉例了。

d）這類詞典可以確保你准備並通過專業四級、專業八級考試。但你想讀莎士比亞就不行了。如果你今後讀英語專業的研究生，你就需要了解以下詞典：

A）Oxford English Dictionary，它是Oxford系列英語詞典的祖先，很貴很重（搬家需要OX幫你！）。你可以看看http://www.chinadaily.com.cn/gb/doc/2003-12/19/content_291936.htm

B）Merriam－Webster是美國人編的英語王牌詞典，最大的叫Merriam-Webster New International Dictionary,收詞約470，000條，重量和《英漢大詞典》差不多（最好的英漢詞典，陸谷孫主編，上海譯文出版社出版，148圓人民幣）。M—W大概要900人民幣。

C）我建議你買一本Merriam－Webster Collegiate Dictionary，非常好！

要說的太多了，但明天要早起。希望有機會繼續探討！

D. 很想了解一下，就是英語國家的學生都用什麼樣的英英詞典

英語國家復的人就是用的這些字制典的英語版本，後面的漢語解釋其實是為了讓中國人容易理解而加上去的。這些詞典的編纂者其實都是英國人他們是不懂漢語的，而後面的漢語解釋都是國內的專家加上去的，比如：陸谷孫等等。所以叫做英漢雙解版。

E. 一般情況下，美國大學quiz或exam允許國際生使用電子詞典或者紙質詞典么

一般是不允許帶電子詞典或者任何類型的詞典的，圖書館的詞典倒是可以借出來的。

F. 大學生用什麼英語詞典好

大學生可以用的英語詞典有：

1、英語學習詞典：

《英語學習詞典》是2003年1月1日上海外語教育出版社出版的圖書，本詞典收錄詞條15000多個，運用淺顯的英文對詞條進行釋義，提供語法、用法解釋等，並結合詞條給出了近30000個例句。

2、牛津高階英語詞典（第7版）：

牛津高階英語詞典（第7版為商務印書館和牛津大學出版社在中國聯手推出的，翻印自2005年的英國原版。詞典中提供的8.5萬個例句，7000個同義詞和反義詞對中國學習者來說都很有幫助。同時，詞典中為2000個詞目配備的素描式或黑白照片插圖和32頁彩色插圖使詞典的釋義變得更加直觀。

3、英漢大詞典：

《英漢大詞典》是我國第一部由英語專業人員自行規劃設計、自訂編輯方針編纂而成的大型綜合性英漢詞典。全書收詞20萬條，總字數約1500萬。作為一部現有學術性和實用性的參考型辭書，《英漢大詞典》側重於客觀記錄描述英語各品種以及各種文體、語體的實際使用狀況。

4、英漢雙解詞典：

《英語雙解詞典》共收集了18000多個英語詞條，這些詞條主要選自高等學校大專英語教學大綱、高等學校英語專業基礎階段教學大綱、現行全日制高級中學英語教學大綱和比較權威的《英漢雙解詞典》、《英漢詞典》等，博採眾長，吸取各家詞典之精華，使本詞典更加充實，更加實用。

5、牛津英語詞典：

《牛津英語詞典》被認為是當代最全面和最權威的英語詞典，被稱之為英語世界的金科玉律。1989年出版第二版，收錄了301,100個主詞彙，詞彙數目達3.5億個。

詞典亦收錄了157000個以粗體菱形皮膚刷的組合和變形，以及16900個以粗斜體印刷的短語和片語，使得詞典收錄的詞彙達到61萬余個。另外，詞典共列出137000條讀音，2493000個詞源，577000個互相參照和2412400個例句。

G. 學習美國英語用什麼英英詞典比較好，不要英漢的或者雙解的詞典

首選，The American Heritage Dictionary

這是我自己在美留學時，經一位美國圖書館管理員推薦，所買的一本英英詞典。事過多年，我仍然愛不釋手。

如果你對美式音標不習慣，也可以選用
Cambridge Advanced Learner's Dictionary

這本劍橋高級學者詞典，是針對大學生以上水平的專業人員使用。裡面有「英式音標」和「美式發音」，及其相關的使用方法。

祝你留學順利，學業進步。

H. 美國最權威的大學詞典有哪些

《韋氏大學詞典》和《美國傳統詞典》。
你要看嗎？這兩本和我們平時看的牛津朗文什麼的很不一樣，用起來很不方便

I. 美國學生學習英語都用什麼字典啊

韋伯字典，但是很難，一般是看不懂的，就是注釋都看不懂。還是看牛津吧，如果你想學的特好，也得有幾年的積淀才行啊。

J. 美國大學生的詞彙量是多少

美國大學生的詞彙量是6萬個單詞左右。

兩位美國心理學家威廉•納基和理查德•安德生所做的有關詞彙的一個試驗。他們收集了227553個不同的英語單詞，發現裡面有45453個單詞是字根和字干。剩下的182100個復合單詞和衍生單詞中，他們認為除了42080個單詞外，其他的都可以從組合單詞的字面意思猜出這個單詞的含義。

所以真正有測試價值的單詞庫只有：45453+42080=88533個單詞。然後他們從這些單詞中取樣進行相關測試，估計一個美國高中畢業生大約有6萬左右的詞彙量。而一個優秀的美國高中畢業生，其詞彙量通常是一個普通美國高中畢業生的2倍，因而他的詞彙量可能達到12萬左右。

(10)美國大學生用的詞典擴展閱讀：

一、詞彙三部曲：認識；精確理解；掌握運用環境

1、認識

只記住核心詞義，要求迅速反應，每天復習單詞。

2、精確理解含義

勤查字典，對每個詞語的詞性與不同含義做到心中有數，至少要達到見過或知道。

3、掌握其運用環境

多讀原著和雜志，通過不同文獻或文章的語境來認知這個詞語的不同含義。

二、國人學習美式英語的方法

1、浸泡式學習方法

2、國際音標學習方法

3、自然拼音法學習方法

4、浸泡式英語學習是在找不到一種正確的學習方法而採用填鴨式的教學手段，學生不能直觀的了解到接受知識的程度。