美國大學基本課程

『壹』 美國大學必修課程是什麼

來美國大學必修課並源不是一成不變的，不同專業學習的必修課都有區別，主要為了培養不同專業領域的學生。
美國大學必修課還有三門科學，至少兩門是同一學科，如果是理工科的話，會要求上物理和化學，其他專業可以從物理、化學、生物、天文學、地質學、海洋科學、自然科學等課程中選擇兩門。另外還包括一門藝術課程，也是從多個專業中選修，包括藝術史，美術，舞蹈，音樂等等。

『貳』 美國大學基礎課程有哪些

每個學校的每個專業的課程設置都是不一樣的，可以在美國留學院校庫回里看看個院校答的課程設置https://www.douban.com/group/topic/104015043/

『叄』 美國大學大一大二的基礎課程

給你看下我們學校哲學課lower division的介紹吧

1. Introction to Philosophy (4)

A general introction to some of the fundamental questions, texts, and methods of philosophy. Multiple topics will be covered, and may include the existence of God, the nature of mind and body, free will, ethics and political philosophy, knowledge and skepticism.

10. Introction to Logic (4)

Basic concepts and techniques in both informal and formal logic and reasoning, including a discussion of argument, inference, proof, and common fallacies, and an introction to the syntax, semantics, and proof method in sentential (propositional) logic. (May be used to fulfill general-ecation requirements for Warren and Eleanor Roosevelt Colleges.)

12. Logic and Decision Making (4)

An introction to the study of probability, inctive logic, scientific reasoning, and rational choice among competing hypotheses and alternative courses of action when the evidence is incomplete or uncertain. (May be used to fulfill general-ecation requirements for Marshall, Warren, and Eleanor Roosevelt Colleges.)

13. Introction to Philosophy: Ethics (4)

An inquiry into the nature of morality and its role in personal or social life by way of classical and/or contemporary works in ethics. (May be used to fulfill general-ecation requirements for Muir and Marshall Colleges.)

14. Introction to Philosophy: The Nature of Reality (4)

A survey of central issues and figures in the Western metaphysical tradition. Topics include the mind-body problem, freedom and determinism, personal identity, appearance and reality, and the existence of God.

15. Introction to Philosophy: Knowledge and Its Limits (4)

A study of the grounds and scope of human knowledge, both commonsense and scientific, as portrayed in the competing traditions of Continental rationalism, British empiricism, and contemporary cognitive science.

25. Science, Philosophy, and the Big Questions (4)

An inquiry into fundamental questions at the intersection of science and philosophy. Topics can include Einstein』s universe; scientific revolutions; the mind and the brain.

26. Science, Society, and Values (4)

An exploration of the interaction between scientific theory and practice on the one hand, and society and values on the other. Topics can include the relationship between science and religion, global climate change, DNA, medicine, and ethics.

27. Ethics and Society (4)

(Same as Poli. Sci. 27.) An examination of ethical principles (e.g., utilitarianism, indivial rights, etc.) and their social and political applications to contemporary issues: abortion, environmental protection, and affirmative action. Ethical principles will also be applied to moral dilemmas in government, law, business, and the professions. Satisfies the Warren College ethics and society requirement. Letter grade only. Prerequisites: CAT 2 and 3, DOC 2 and 3, MCWP 40 and 50, Hum. 1 and 2, MMW 2 and 3, WCWP 10A-B or WCWP 11A-B.

28. Ethics and Society II (4)

(Same as Poli. Sci. 28.) An examination of a single set of major contemporary social, political, or economic issues (e.g., environmental ethics, international ethics) in light of ethical and moral principles and values. Warren College students must take course for a letter grade in order to satisfy the Warren College general-ecation requirement. Prerequisite: Phil./Poli. Sci. 27.

31. Introction to Ancient Philosophy (4)

A survey of classical Greek philosophy with an emphasis on Socrates, Plato and Aristotle, though some consideration may be given to Presocratic and/or Hellenistic philosophers.

32. History of Philosophy: Philosophy and the Rise of Modern Science (4)

Beginning with the contrast between medieval and early modern thought, the course focuses on the relation of seventeenth-century philosophy and the emergence of modern natural science. Figures to be studied include Bacon, Galileo, Descartes, Hobbes, Leibniz, and Newton.

33. History of Philosophy: Philosophy between Reason and Despair (4)

Introction to nineteenth-century philosophy, focusing on skepticism about the authority of reason to answer questions about the ultimate meaning and value of human life. Figures discussed may include Kant, Schopenhauer, Kierkegaard, Nietzsche, and James.

反正也就是社會學、倫理學、邏輯學，當然還有部分數學和心理學課程

『肆』 美國大學大一大二基礎課程是什麼

咳咳，我覺得呢，學的東西跟中國差不了多少哎，恩恩，應該是，肯定是，你要是有時間的話，就把各大書店跑一遍，肯定能找到相關資料，恩恩，這也是肯定的。名字嘛~自己找，問我干嗎，真是的。OK，回答完畢~

『伍』 美國大一基礎課程有哪些課，哪些比較簡單的課

對於中國學生來說，美國的大一基礎課程從內容上來說都不會特別難，尤其是理科，差不多是高中水平吧。但語言方面可能會有一些障礙和不適應。

這些基礎課雖然比較簡單，但也不能掉以輕心，因為所有成績都是影響你最後總成績的，而且大一的課還直接關繫到你升學和進專業。比如你想進數學系，但某門數學基礎課成績不到C的話就申請不了數學系。如果你對自己能否適應留學不夠自信的話，現在其實有一些GPA保分護航的幫助服務，你可以去咨詢看看，應該是能夠幫到你的。

『陸』 美國大學課程

關於大學課本這件事美國和中國不太一樣。美國基本上沒有統一課本，都是代課老師選課本，在開學之前告訴大家然後大家去購買，有可能同一門課每個學期都用不同的課本。所以要買課本先去問問代課老師。國內基本上買不到美國的課本。美國的課本都很貴，動輒上百美元。不過可以去網上買2手的。

『柒』 請問美國大學大一大二的必修課程有哪些

美國大復學沒有必修課，全部都為制選修課。學分夠了就可以畢業，不論你修什麼課。有些學校會有一些學分的大類要求，比如我們學校要求修3門理科，3門社科，3門人文與藝術（4年）。但可見，這個大類也是比較寬泛的。如果你數學不好，完全可以不修數學，依然可以畢業。一般學校充分考慮了學生的個性，不會強迫你修你不喜歡學的。

生物和護理對數學的要求相對較低，有的學校的此專業可能要求你修一門數學課，有的學校一門都不要求。

『捌』 美國大學大一大二時學什麼基礎課

Two Year's Fundamental Courses
1. 英語寫作I 以及II (English Composition I & II)6個學分
2. 基礎數學 (Mathatics)3個學分
3. 憲法學(可以從下列課程中任選一門):3個學分
美國歷史I 以及II (US History I & II);
美國憲法歷史I 以及II (US Constitutional History I & II);
美國以及麻薩諸塞州憲法 (Constitutions: US and Massachusetts);或
美國政府 (American Government)
4.人文學(可以從下列課程中任選四門):1二個學分
英語 (English);
外語 (Foreign Language)(中文,日語,西班牙語等);
歷史 (History);
哲學 (Phellolosophy);
口才交流基礎 (Communication)
5.舉動以及社會科學(可以從下列課程中任選四門):1二個學分
人文地理 (Cultural Geography);
經濟學 (Economics);
教育學 (Ecation);
政治學 (Political Science);
心理學 (Psychology);
社會學 (Sociology);
城市學 (Urban Studies)
6.天然科學以及數學(可以從下列課程中任選四):13個學分
有生命的物質學 (Biology);
化學 (Chellostry);
地理/天然地理 (Geology/Physical Geography);
高等數學 (Mathatics);
天然科學 (Natural Science);
體育 (Physics)
7.美術(可以從下列課程中任選三門):9個學分
藝術 (Art);
中級口才交流 (Communication);
音樂 (Music);
電影 (Theatre);
視覺藝術 (Visual and Performing Arts)
8.康健學 (Health Studies) 3個學分

『玖』 美國大學的本科都學什麼課程啊

這個問題太籠統了，不一樣的專業，不一樣的學習可能都是不一樣的。
目前，美國大學本科課程設置主要表現為四種模式：自由選修型、分布必修型、名著課程型和核心課程型。這幾種課程設置模式呈現的共同特點為：重視通識教育、注重課程設置的靈活性和多樣性、強調課程設置的國際化。隨著時代的發展，美國大學本科課程設置也在發生變化，如，學校教育由單純知識型人才的培養向綜合能力型和全面素質型人才的轉變；課程內容更加註重開放性、人文性和現實性；課程體系更加註重平衡性。
縱觀美國大學課程改革的歷史，我們會發現其課程沿革歷史可以歸結為選修制——集中分配製——名著課程計劃——通識教育計劃——核心課程制這樣一條發展路線，但是，這些課程設置模式並不是簡單的演進，而是齊頭並進，它們各有特色，為不同的大學所青睞。20世紀70年代末，美國著名高等教育學者萊文(Levine A.)對這些模式進行了研究，並且將其名稱確定了下來：自由選修型(Free Electives)、分布必修型(Distribution Requirements)、名著課程型(Great Books Program/Curriculum)、核心課程型(Core Curriculum)。這四種課程設置模式中，分布必修型最受歡迎，核心課程型最著名，名著課程型最有特色，自由選修型最能體現美國精神。美國約80％的大學實施了分布必修型課程設置模式；許多知名大學，如哈佛大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學以及不少享有盛譽的博士學位授予大學和一些文理學院都實行了冠以「核心課程」名稱的教學計劃；而實行自由選修型課程設置模式的大學就少的多了，但是其中不乏享有盛譽的世界知名大學，如阿姆赫斯特學院和布朗大學；現在美國實行名著課程型課程設置模式的大學只有聖約翰學院一所大學。

『拾』 美國大學課程體系介紹

學分要求美國大學畢業學分要求一般為120個學分左右，個別學校會有不同。學分分類 General Courses(全校必修課)，一般為30個學分左右，涵蓋人文、社科、理科、藝術等，范圍很廣，但涉獵都不會太深，不管什麼專業，都會學習這些課程，一般是大學課程的基礎。Major Core Courses(專業必修課)，一般為45個學分左右，主要涉及同學拿到一個專業的學位必須要學習的課程。會有一定的梯度，從易到難。 Major Elective Courses(專業選修課)，一般為30個學分左右，主要涉及一個專業細分小的分支或方向的課程，基本上也是學生在學習過程中根據自己感興趣的方向進行選擇。Minor Courses(輔修課程)，一般為12-20個學分，在美國大學里，除了主修專業外，學生都會根據自己的興趣及學習的方向，利用補充課程的機會，輔修一個專業或者雙修一個別的專業。最低學分要求在學校里也規定了最低的學分要求，以及最高學分限制。也就是說，作為一個International Full-time Student，同學每學期必須修夠一定數量的學分，才能保證同學F-1學生簽證的身份。一般學校規定的本科生基本上都是3-4門課程或是12-16個學分，研究生為3門課程，9-12個學分左右，這里學生們要關注學校關於國際生的要求，選課時要根據相關規定來選課。 當然，如果一個學期想修更多學分，同學必須向學校證明同學的優秀及能力，向學校提前申請才行。比如，在第一個學期同學能夠修3門課程並保持全A，就能證明同學的學習能力，在接下來的學期就能申請修更多的課程。其實在美國人的眼裡一般是不建議學生加速學習的過程。他們認為學習是需要投入大量精力和時間的，只有循序漸進穩扎穩打，才能將知識學得更牢固，才能將所學知識吸收並應用到實踐。因此，如果同學去找Advisor申請多修學分，也會比較困難些，但只要留學生們有實力，也是可以實現的。教學內容美國大學的專業設置非常廣泛，他們非常鼓勵學生們在大一、大二基礎學習階段，廣泛涉獵多種類型的課程，相對而言，美國大學對於基礎知識的學習也要更精更細。美國的大學教育提供了這樣一個絕佳的機會，讓學生在不同的領域進行探索，而這也正是美國大學教育的特色之處。