大學生時間問題
1. 大學生如何安排時間啊
時間的合理利用幾乎成了大多數大學生的問題，其實不難的。沒有哪一種說法說：你的時間這樣安排不行，要怎樣怎樣！時間的利用都是依個人而定的...看你個人的發展需要。。簡單闡述一下我個人的小觀點哈~！
第一，你以後想過什麼樣的生活？OK，這樣的生活你要有神么樣的要求，物質上的，個人能力上的，達到了嗎？你需要一份什麼樣的工作，還是自己做老闆，大概做什麼項目？好的，你發現了，自己需要在哪些發面多多努力！有目標嘍，那就制定你的發展生涯規劃吧！ 制定年計劃，季度計劃，月計劃，周計劃，每天的計劃。。當然，別把自己限的太死哇，弄的跟機器一樣你會失去動力！而且，規劃實施起來會有不在計劃中的事，舉例說，某某人要在大一結束時考過英語四級，可是他學習很認真還是沒過。。是不是他大二大三都混了算了？其實沒事的，尋求動力和方向才是最重要的！做好計劃不是把自己搞死，是把時間劃理好。。下面我就簡單談談我個人的觀點！
白天除周末外，上課！是的，上課時間沒得說了，建議你沒什麼特殊情況不要翹課。不能因睡覺不想起而翹課（一種借口，最容易使人墮落）！！！課余，比如說中午的一段時間..洗下衣服 然後睡半個小時。。很重要的...下午下了課沒事了對嗎？做什麼呢？不曉得你的愛好~這里請准許我以我個人為例哈~~
我愛好音樂，在蘇州一家普通的大專學酒店管理（經貿學院） 大體上，就是學習任務時間和大家差不多，私人時間我一般會練練毛筆字，偶爾會去打打籃球（技術不好，就是活動一下的）我喜歡乒乓球的 有時間會去打打..鍛煉身體是值得的！還有很多時間我是用來練鼓的~！個人愛好有點狂熱而已~~ 時間上用的差不多了額 在一點：我高中看的文學作品很少 我覺得自己不如別人 所以我在彌補 用心去感受一些文學作品的美，要是你看的不多，建議：網上流行的雜書就別看了，就高中文學作品推薦類的多看看，像高爾基，列夫托爾斯泰，等等 巴黎聖母院 這一類的名著吧~或者，多看看社科類的書籍，管理，社會經濟，市場，企業人物等等~（要是真的不喜歡不強求的）
你的愛好呢？我不了解...合理安排一下吧~~
我本人的原則你可以參考一下：時間要花在有收獲的事情上！而且要盡量實際！舉例..玩音樂，練字，看書，打球 這些對自身的發展都很有實際作用，鍛煉身體，好字，提高文學修養，小特長等等 而網路上的游戲呢 我只玩CF 不是游戲質量咋樣 是因為我就是喜歡槍擊類的~但是
我決不會花很多時間去玩他 偶爾玩玩放鬆放鬆就可以了 沒有必要把自己壓縮得怎樣 對身心也不好的~
始終要有自己的目標和理想，有時候會變的。這正常，但你要不停的努力...不能迷失自己。。而且有些目標不一定是正確的（長遠來講） 比如：我要把CF裡面可以用GP點買到的槍都買一遍，這個目標是可以的 但是很次要的，他在玩游戲的規劃之下，不能因為玩游戲的目標定了這個我就花很多時間來玩游戲。。但我要開一個餐廳是長遠來講正確的理想。。是日後的事業！我在努力中.......
不要甘於墮落...即使你能像上面說的一樣，根據自己的情況制定了很合理的計劃，，你始終會有疲倦的時候，不知不覺你會放鬆自己，感覺好清閑 這時候要是我的話我就有一種不舒服的感覺，嚴重的說是負罪感..我不能無故浪費時間！
好啦 說的很多了 當然不能把自己規定的太死 那就不是用了 也會很累 周末該出去玩玩的要玩玩 估計會談戀愛 那就抽時間陪陪對方 也是應該的 總之不能玩了游戲就什麼都不管了迷上了，談了戀愛就魂不守舍...或是這些都沒犯，但成天無所事事，這里晃一圈那裡晃一圈，晚上床上一躺什麼都沒收獲到...學就學點，玩了就要開心盡興，而後再投入到高效率的學習中去！
吼吼 加油哦~~~
2. 談談你對大學生的時間安排的看法
第一，課餘生活展現了多樣性與豐富性。調查結果表明：大學生課餘生活內容廣泛、種類繁多、豐富多彩。內容涉及專業知識的學習、知識面的擴大、校園文化活動、體育鍛煉、勤工儉學、社會實踐、戀愛、上網及其他形式的休閑娛樂等。這種變化，僅從校園文化活動就得到了反映：從傳統的書畫琴棋大賽、才藝展示、演講辯論到具有現代氣息的模擬金融投資、市場營銷等。總之，隨著時代的變遷和社會環境的變化。大學生活已逐步改變了單調的食堂——教室——宿舍三點一線的模式。大學生的課餘生活正迎來五彩斑斕的時代，體現了多元化、時代性的特色。
第二，受自身發展志向的影響，在課余時間利用上呈兩極分化之勢。在調查中我們發現，大學生課余時間的利用與他們對自身的未來規劃有很大關聯。調查結果顯示，選擇出國的學生中，他們課余時間用來學習專業與外語的比例佔了56%，遠較其他類別的學生所佔份額大;而在選擇畢業後馬上就業的學生中，他們比較注重各方面能力的培養，樂於參加各類型的社會實踐活動，在社團、學生工作、勤工儉學等活動的時間安排上佔到了43%的比例;但對於未來發展沒有明確定位的學生而言，他們的課余時問安排具有較大的隨意性，而且睡懶覺、參加各種娛樂消遣活動佔用了50%的時間。
第三，社會性和實用性的課餘生活比重越來越大。參加志願服務類社團活動的比例達20%，僅次於經常參加體育鍛煉的人數比例。這說明隨著社會的發展，對人才素質結構的要求發生了變化，反映在學生課余時間分配上有了如下調整：在課余時間學習專業知識，注重參加各類活動，甚至走出校門到社會的廣闊舞台中體驗生活的人越來越多了。
第四，從整體來看，大學生課余時間的利用情況喜憂摻半，不容樂觀。大學生課余時間相對充裕這是一個不爭的事實，如何合理利用好課余時間對學生發展極為重要。然而，整體來看，大學生對課余時間的看法、利用上存在以下情況：認為時間充裕的多，有效利用的少;認識到位的多，行動到位的少;發現自身問題的多，真正改變的少;希望自主安排的多，希望別人安排的少;得過且過隨意揮霍的多，有目標導向充分利用的少。這些，從數據中66%的同學對課余時間的重要性都有著較為清晰的認識，認為「需要改進」的人數也佔到了81%，但實際上「有詳細計劃並很好實施」的人數只有18%得到了體現，對於絕大部分學生而言，時間白白浪費掉了。
3. 大學生在時間管理方面存在哪些問題
大一：放鬆過，高中的拼搏已經過去，再也不需要拼搏了，失去了目標
大二：糊塗過
大三：不知不覺過
4. 大學生作息時間調查表上應該提些什麼問題呢
中南大學學生作息時間調查
您好!為了進一步了解我校大學生作息時間狀況，分析同學們的學習生活情況，我們組織了這項調查。此調查不記姓名，感謝您給我們提供寶貴的信息與意見。
以下問題請在您要選擇的選項上打√
1：您的性別： 男 女
2：您所在的年級： 大一 大二 大三 大四
、
3：您是否有一個詳細的作息時間表？ 是 否
如果沒有，您認為有必要作一個作息時間表嗎? 有必要 沒必要
4：您早晨一般幾點起床（請在對應的方框內打√）
起床時間
上課情況 6—7 7—7：30 7：30—8 8—8：30 8：30—9 9點以後
一二節有課
僅三四節有課
上午沒課
您的早餐情況： 每天吃 經常吃，但非每天 偶爾吃 不吃
您認為不吃早餐對上午上課的影響： 很大 稍微有點 無影響
5：您的午睡情況（ 請在對應的方框內打√）
午睡情況
上課情況 經常不睡 偶爾睡下 常半小時左右 常一小時左右 大於一個半小時
五六節有課
五六節沒課
您認為沒午睡對下午上課的影響： 很大 稍微有點 無影響
6：您晚上一般幾點休息（ 請在對應的方框內打√）
睡覺時間
第二天上課情況 10點前 10點到11點 11點到12 12點以後
一二節有課
一二節沒課
雙休日
您認為晚上12點後才睡對第二天上午上課的影響： 很大 稍微有點 無影響
7：您常在課余時間自習嗎？ 經常 偶爾 很少
8：您常參加體育運動嗎？ 經常 偶爾 很少
9：您對您用在在電腦前的娛樂的時間覺得： 恐怖 有點多 還好 很少
10：您對您的作息時間滿意嗎？ 很滿意 比較滿意 一般 不滿意
5. 大學生的時間安排問題
1，看書，多看書
2，學點英語，四六級必須過
3，學好專業課
4、學點其他技能，武術，跆拳道，或者跳舞什麼的
5，可以打工掙點錢，做個家教
6. 大學生如何安排時間
建議來按如下方法安排自：
周一至周五，白天按照學校給定的課表上課，晚上十九時~二十一時自習，二十一時後進行體育鍛煉，洗洗簡單衣物。
周六睡個懶覺，補補本周的缺覺。吃過中飯出去逛逛街、處理處理私人事務（如會女友）
周日繼續讀書，預習下周功課，讀讀自己感興趣的課外書籍，參加社團活動等
7. 大學生如何管理時間
做好時間管理可以從以下幾個方面進行：
1、要有明確的方向（目標）
如果你沒有明確的方向，那時間是無法管理的；要有好的習慣，如：不亂放東西、要勤奮、辦事不拖拉等，這是高效利用時間必備的行為，所以做好時間管理的第一步是要有目標、有好的習慣。
2、要明確時間管理的目的
時間管理的目的是要讓你通過最短的時間，實現你想要達成的更多目標，以求時間利用的最大化；是要讓你做好多項事情（或多個方面）的平衡，也就是說提高時間利用的質量，保障各項事情做得順暢，以求達到多贏的效果。
3、必須要有一個明確的個人計劃
這是根據目標來的，也就是你必須要把每年、每學期、每月、每天、每小時所要做的每一件事情都列出來。從這個意義上講，時間管理可分為：以年為單位的時間管理、以學期為單位的時間管理、以月為單位的時間管理、以天為單位的時間管理和以小時為單位的時間管理，這些時間管理的制定是由粗到細的，在時間上是由長到短的，如：以天為單位的時間管理你可以只做一周的或一天的。
4、計劃的修改
在這年頭有句很熟悉的話叫做計劃沒有變化快，在一些特定的情況下，你的計劃是需要依據客觀情況進行調整的，適時做好計劃的調整又叫做與時俱進。
5、做事要有技巧，把事情分出輕重緩急、有主有次
確定優先次序，從最重要的事情開始做起，重要緊急的事馬上做；其次是做重要而不緊急的事；緊急但不重要的事，要學會放棄，能放就放；對於不重要也不緊急的事，盡量不去做。在所要做的事情中，先做最有價值的事情。
6、要用個人的價值觀來決定自己的目標
把主要的時間和精力放在自己最重要的事情上，適當兼顧他人的要求，要讓自己周圍的環境更加和諧些，同時也是讓自己處在與自己價值觀相同或相近的人群之中，這樣能保持個人較好的情緒，做起事來效率會高一些。
7、任何事情，爭取一開始就要把它做對、做好
能一次做完的事情一定要一次做完，絕不拖拉，重復和反復做同一件事情是很浪費時間的，也就是說二個小時的事情，一次用二個小時做完和分二次各做一個小時是不一樣的，要有時間成本的概念。
8、拒絕拖延
除了不果斷、辦事拖拉是明顯的浪費時間的現象外，還必須控制你的電話時間、上網時間，這是不經意中，最容易浪費時間的；在電腦上做事，沒必要時不要打開QQ，以防別人不知情時的干擾，有時盡管你是隱藏的，但在好友登陸時也會讓你分心。
10、，學會向知名人士學習
向專業內的頂尖人士學習，向師長、學長學習，拷貝他們成功的經驗和失敗的教訓，保存自己值得學習的地方，刪除不適合自己的方面，這也是一種學習方法，是一種節省時間的學習方法。
8. 關於大學生業餘生活時間安排的問題
我覺得首先應該有豐富的知識面，這就需要上網和看電視了解，因為你已經是大學生了，為了自己能有個光明的未來，應該時刻把自己與社會聯系起來。看電視和上網都要看接觸一些與社會緊密相關的的項目
多看CCTV10的教育科學類欄目，很有思想性和可學性，而像那些娛樂頻道的八卦新聞就不要看了，純粹浪費時間。
再就是湖南台的一些節目，做的也不錯，很貼近生活，能讓人們了解到那些和我們過著不同生活，屬於不同群體的人是什麼樣子。看了以後會對社會有更深的感悟。
上網建議去QQ和新浪的教育頻道，都是非常大型非常專業的，那裡有所有你想查詢的有關教育的信息。包括考研，考公務員，四六級，考證，就業，出國，校園熱點等等。那是一個接觸社會的很好的窗口。
再就是如果想讀書來豐富自己的話，新浪讀書頻道也是個不錯的選擇，那裡有幾十萬種各種各樣的書可以選擇。
其次是成績，成績不一定非要是前幾名，但也不能差了，老是掛科的人是不會贏得別人的尊重的。然而如果不想費太多的力氣，又想取得高分，就必須和老師搞好關系了。
考完試一定記得給老師打電話
老師，實在抱歉打擾您了，我是您的學生XX班的XX，就是平時上課經常坐在前幾排的那個學生，您對我有印象嗎？平時您的課我一節都沒缺過，我的筆記記的非常認真，考試前還有同學來向我借筆記呢，您布置的作業我也都認真完成了。平時小測驗成績也不錯（如果有小測驗的話）可是這次考試前幾天我有點發燒（或感冒，拉肚子，消化不良），沒法集中精力復習，考試的時候發揮的不太好，連平時的水平一半都沒發揮出徠，我一向成績很好的，系裡已經推薦我為入黨積極分子了，如果這次成績不好將會直接影響到我入黨（也可找一件其他受成績影響的重要事情，根據自己情況選），所以希望老師您手下留情一點，能讓我過就讓我過了，我在心裡謝謝您了！
一般老師接到這樣的電話都會手下留情一點，因為你主動給老師打電話，老師知道你把他放在眼裡，你把他當回事，你認為他很重要，所以只要不是太差，老師都會給你面子的。
第三，我們這個社會就是培養共性的社會，如果你不合群，如果你另類，必然要遭受排擠，因為你改變不了這個無聊的社會，你就必須得適應它的某些游戲規則。
要想找到一份能學到東西的工作，首先自身要有素質有能力，而提高自身能力的重要方法就是在無聊的學校里學習混文憑，其實多少還是可以學到一些東西的。要不然現在給你一份計劃書，上面有三種方案可供選擇，你會用運籌學的方法建立模型分析最佳方案的可行性嗎？但是當你上兩年大學你就會了，這就是能力，有了這些能力，你積累工作經驗是不是就會更快一些呢？
自己創業是個很好的想法，但是也要等到大學畢業後才行，因為大學期間你會結識很多志同道合的人，他們是你的人脈，會幫助你創業！而且現在創業，你連分析市場風險的軟體都還不會用，能賺到大錢嗎？
所以，還是安心下來多學一些能力，能力有了，是金飯碗，到哪兒混都不愁混不出頭來！ 所以我覺得大學里還是應該把一半心思放在學習上的！另一半用來搞社交，參加活動，結識優秀的人群，提高自己全方面的能力
9. 大學時間規劃難題
我的大學生活規劃
大學是人生中最美妙的一段經歷，而怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規劃。有效的計劃將有助於更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業進入職場做准備。 青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過3年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷3年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。 告別了中學時代，邁進了大學的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段，莘莘學子的我們滿懷希和憧憬踏進了工院，人生的理想將在這里確立，未來的發展將在這里奠基，美好的大學也將從這里開始。面對新學期嶄新的環境，也是重要的基地，我們要盡快適應新的環境，並做好一系列相應的規劃。不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該大學，對於讀書數載的學子來說，無疑是人生中最重要的轉折點，而人生的規劃也恰恰在這一時期開始起筆。開始大學生活的你，打算為自己設計一個怎樣的未來？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發，是一個必然的守則。記得一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生。」是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。水大是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業生涯吧 在做好我們的大學生涯規劃之前我們應做的以下幾點： ① 客觀評價自我 我是材料系冶金設備應用與維護專業的一名學生，未來我們的工作就是和鋼鐵在一起，工作環境當然不是最好的，但我很喜歡這個專業。我有許多的愛好如聽音樂、跳舞、唱歌、彈吉他等，我認為這正是一個人對生活的熱愛。有了這些愛好我的生活不在空虛了，它變的豐富多彩！大學是一個培養個人能力的殿堂，我的語言表達能力、社交能力、組織能力等等很多方面都還不夠好，因此我要在大學時期盡量把自己鍛煉的更有能力。 ②正確進行職業分析 所謂「知己知彼，百戰百勝」客觀評價自我做到了知己，而正確進行職業分析，了解目前社會職位分布的現狀就是知彼了。我現在所學的專業是一個當今很熱門的專業，它在未來幾十年內都將領導我國的經濟事業的發展！鋼鐵事業在我國的企事業中占具了很大的比重，是我過經濟發展的主導事業。而在這些行業中的技術人才還不是很多，這就為我們將來的就業留出了很大的空間。進行正確職業分析，有助於結合自己的實際情況進行比較分析，既然選擇了自己適合的行業、領域與具體的崗位就要進行到底！ ③確定自己的職業目標 職業目標是我們對未來職業生活的構想和規劃。確立目標可以獲得追求成功的動力。所謂「志不立，天下無可成之事」。我們的職業目標應把個人志向與國家利益和社會需要有機的結合起來，這樣才能有實現的可能性。我的職業目標是要把咱國家鋼廠的生產總值成為世界上遙遙領先的鋼廠，雖然我的目標有點不切合實際，但我會為自己的目標努力一輩子。要完成這么大的一個目標，我又把目標分成了短期目標和長期目標，下面是我在大學時的短期目標。 ◆在大一，我要盡可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛煉的機會，這其中就包括：定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨；積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。學習一些新的東西（簡單的交誼舞，籃球、乒乓球等）但一切活動的前提，都必須是學習第一位！ ◆在大二，扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。多做些兼職，多接觸社會實踐，讓自己多點了解社會，為畢業後步入社會打下基礎，開始准備一些資格證的考試，目標英語過二、計算機一級等 ◆在大三，因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、並確定自己是否要接本。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結經驗，盡快為自己的職業定位，並努力為就業做好充分的准備。 除次之外，我們還需要培養職業需要的實踐能力。因為用人單位，不僅注重大學生的專業知識和技能，還注重大學生的可塑性和一些潛在素質能力。多參加有益的職業訓練。職業訓練包括職業技能訓練。對自我職業能力、職業適應性和職業價值觀的科學測評等內容。 總的來說，要不斷提高自身挫折應對能力，培養自身意志力與塑造良好的個性。
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四年大學生活的規劃應包括評估自我、確定短期和長期目標、制定行
動計劃和內容、選擇需要採取的方式和途徑四個步驟。
一、自我評估。
根據家長、老師和同學們的評價，藉助於職業興趣測驗和性格測
驗，發現自己是一個較為外向開朗的人還是內向穩重的人，並對哪些
問題較為感興趣，如經濟問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析
，對數字敏感，語言表達能力等。也可分析出自己的一些弱點，比如
說：「一般的大學生抗壓力能力，合作能力較弱，考慮問題深度不夠
，文字表達能力不佳。」
二、確定短期和長期目標。
長期目標一般是以後職業規劃的頂點，或較高點也就是夢想，但
要細化至具體工作，如畢業後進入國際知名管理顧問公司從事研究分
析、咨詢工作。短期目標設立一般是素質能力的提高，或有用證書或
考試的通過和獲取。
三、制定行動計劃與措施。
在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目
標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行
動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等
方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃採取什麼措施
，提高你的工作效率?在業務素質方面，你計劃學習哪些知識，掌握
哪些技能，提高你的業務能力?在潛能開發方面，採取什麼措施開發
你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。並且這些計劃要特
別具體，以便於定時檢查。例如大學四年裡你將如何制定計劃？
四、選擇需要採取的方式和途徑。
一年級為試探期：
要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專
業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們
進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重
多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計
算機和網路輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃
做好資料收集及課程准備，多利用學生手冊，了解相關規定。
二年級為定向期：
應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，並以提
高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的
各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐
活動，要具有堅持性，最好能在課余時間後長時從事與自己未來職業
或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強
英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書
考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。
三年級為沖刺期：
因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息
、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自
己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有
關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信
，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢
業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生
，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，准備TOEFL、GRE、注意留
學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：
找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，
大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對
前三年的准備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確
，前三年的准備是否已充分；然後，開始畢業後工作的申請，積極參
加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和准備；最後，預習或模擬面
試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資
料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為
充分准備的情況下進行施展演練