大學專業課程設置

A. 大學選課的課程設置

下面我們分別來了解一下大學的這些課程。
全校必修課是指全校學生都必須修習的課程，主要包括政治理論課程、外語課程、體育和軍事理論課程、計算機課程，有的學校，如中國人民大學，還有數學課和法律課。這些課程一般全校統一要求並進行統一考核，至多在文科和理科生之間有些許的差別。
專業必修課是指各院系規定本院系學生必須修讀的課程，這些課程為專業打下堅實的基礎，保證學生治學和就業的適應能力。
專業限選課又叫指定性選修課，它介於專業必修課和專業任選課之間，指學校或各院系對學生修習的課程進行某種程度的限制，一般是在某幾門課程或某一領域中要求學生至少選擇其中的幾門課程進行修習。
專業任選課和全校公共任選課是自由選修，學生完全按照自己的意願自由選擇。這部分課程主要是為了擴大學生知識面，或對某些領域進行深入研究而開設的。
跨院系選修課，從字面上講，就是學生選擇非本專業的課程進行修讀。在的大學一般都要求文科生選修一定學分的自然科學課程，要求理科生選修一定學分的文科課程，無論文理學生都要選修一定學分的藝術類課程。在很多高校，這種課程叫文化素質教育選修課，是為了加強學生的文化素質而設置的課程，既注重學生專業方面的學習，又兼顧他們的全面發展。這種課程一般是面向全校學生，採用任選或限制性的選修方式。這種課程的開設，除了強調知識結構的合理和完整外，還給了學生尋找興趣以及與多學科學生交流的機會。選擇這樣的課，課程不同，也就意味著你將擁有不同的同學。他們來自不同專業、不同年級。建議大家在這類課程方面下點功夫，它給你帶來的收益你可能都無法想像。我國高校文化素質教育課程覆蓋面極廣，涉及數學與自然科學類、人文科學類、社會科學類、思想政治類、計算機類、語言類、藝術類、體育衛生類、基本技能類等，還有跨學科課程。這些類別的課程在不同學校的分布和所佔的比重不一樣。如清華大學語言類的課程佔了1/3，中國人民大學社會科學類課程佔了一半以上。下面給大家幾個案例，來點感性認識。
【實例】
北京大學的素質教育通選課程分為5個領域：A.數學與自然科學；B.社會科學；C.哲學與心理學；D.歷史學；E.語言學、文學與藝術。學生畢業時必須修滿16學分。具體的要求是：每個領域至少選修2學分，在E領域至少要修滿4學分（其中必須有一門是藝術類課程）。獲人文與社會科學類學位的本科生，在A領域至少要修滿4學分。
清華大學：全校選修課分為文化素質、外語、體育3類。文化素質課程分為十大課組：歷史與文化；文學；藝術欣賞與實踐；哲學與社會思潮；寫作；當代中國與世界；環境保護與可持續發展；經濟、管理與法律；科學與技術；國防教育與學生工作。原則上要求學生在校期間在以上10個課組中至少選修6個以上課組的若干門課程，必須修滿13學分。經濟管理、文學藝術、法學類專業本科生文化素質課程具體選修要求見本專業培養方案。
中國人民大學為增加學生的自主選擇空間，任意選修課提高到20學分。學生的任意選修課學分可以在全校選修課、素質課、專業選修課和必修課菜單中自行選修。素質課分為自然科學課組、人文素質課組和藝術教育課組，學生需選擇8學分的素質課。
北京師范大學的全校性公共選修課包括人文社會科學類、自然科學類、教育心理類、藝術體育類課程。要求學生在任意選修課中選修16學分，其中文科學生必須選修自然科學類課程4學分，理科學生必須選修人文社會科學類課程4學分，文理科學生必須選修藝術類課程2學分。
每個層次又有若干選擇，通選課、全校任選課，甚至一些院系的必修課都給予了學生一定的選擇權。一些全校必修課，如政治課、體育課、文科計算機課程等，在保證必修課性質不變的前提下，開設了多個課堂，不再規定具體的修習時間，由學生根據自己的不同情況選擇學習時間、內容和教師。清華大學提倡在各類課程組中規定必修學分，而不是必修課程，即在規定的必修學分中指定多門課程供學生選擇。中國農業大學從2003級新生開始，逐步將必修課也引入選修，把選課機制引入整個教學過程。選修課在整個課程體系中所佔的比例，因學校性質和辦學方向不同而有所不同。綜合性大學的選修課占的比重要高於其他類型的高校，能達到40%，一般學校在25%～30%之間。如果你有幸在有很多課程可選擇的學校里求學，那真是一大幸事，當然如前面報道里所指出的，你的煩惱也會增添不少。何去何從，由你自己決定了。
另外，還要向大家介紹一種特殊的課程類型：校際選修課。為實現高校之間的優勢互補和資源共享，拓展聯合辦學的新領域，我國一些地理位置臨近的高校還開設了校際選修課。各校學生可根據興趣愛好自由選擇，校際間互相承認學分，學生也可共用圖書館等公共設施。如北京海淀區學院路地區的16所高校聯合組成教學共同體，各高校盡量將最受本校學生歡迎的課程拿出來。如北京大學醫學部開設了「營養與疾病」、「美容醫學基礎」等課程，北京體育大學開設了「時尚街舞」等，北京電影學院開設了「影片賞析」等。華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、華南農業大學、廣東工業大學、廣東技術師范學院等6所高校也分別根據不同的專業特色向大學生開放選修課，其中，暨南大學以人文、社會科學、經濟學、醫學倫理學、生命科學等專業為主；華南師范大學以教育學、心理學、藝術學為主；華南理工大學以工科、建築類為主；華南農業大學則開放一些農業類課程。這些課程信息你可以從網上查詢到，也可以去學校詢問。但要記住，並不是每一個學生都可以選，只有你所在的學校是這些共同體中的一員，你才可以享受互相選課的權利。如果你有機會，又有精力，可千萬別錯過，因為你不僅可以享受別的學校的教學資源，還可以充分感受其他學校的學風、校風和教風。
別看選課制的含義很簡單，實際上花樣很多，各大學的選課模式也各不相同，而且不同的課程選課模式也不一樣，相應地給學生的選擇權利也有差異。有的學校採取網上選課，有的學校採取網上選課與面對面選課相結合，有的學校學生幾乎不用選課。

B. 大學專業課程設置依據是什麼是大學自主設置的還是教育部規定的

根據《教育部關於印發〈關於做好普通高等學校本科學科專業結構調整工作的版若干原則意見〉權的通知》精神，教育部於2002年3月開始進行下放部分高校專業設置審批權的試點工作，先後批准北京大學、清華大學、上海交通大學、浙江大學、北京師范大學、武漢大學、中國政法大學7所高校擁有本科專業設置審批權。這些高校除新設涉及國家安全和政治意識形態等領域的本科專業須事先徵得教育部同意外，可依據學校的辦學條件和辦學需要，自主設置新的本科專業，報教育部備案。

C. 哪裡能找到大學的專業的課程設置

只有三個途徑：
1、你在那所大學的教職工當中有人，直接問教務處要。
2、你在那所學校有朋友上學，他可以托該專業的朋友幫一查，很好查到的，登陸個人學籍帳戶就行了。
3、等你上大學並把手續辦齊了之後，登陸本校官方網站，然後點擊「綜合教務管理系統」，再根據提示輸入學號、密碼登陸個人學籍管理系統」，最後點擊「個人培養計劃」。
大學裡面一般情況下平均每學期10到13門課。
這就是能查到的專業課程設置的三種方法了。
一般說來本科階段的教育大一課程都是一些公共基礎課，大二第一學期可能一半公共基礎課一半專業基礎課，看似很籠統沒有實際的意義作用，但當你畢業後真正能在工作崗位上發揮一個「優秀大學生」的基本素養的時候發現學習這些課程真的是學校用苦良心的。
大二第學期多半是專業課，少半專業課外加一兩門公共基礎課。
大三基本上周六都回把專業課安排的滿滿的，二大四第一學期則主要是根據個人選擇地上一些專業選修課，主要根據個人興趣愛好等情況選擇。
大四第二學期則是給你時間准備考研，或者是找工作。

D. 本科大學課程安排

大一，大二是基礎教育階段．大三，大四上學期是專業課學習階段．大四下學期是找工作階版段．國際貿易是屬於權經濟管理類的，這類專業的課程都不是太多，因為沒有理科的實驗，我們學校理科專業的實驗都排到周6，周日了．理科專業的課程多．大四下學期基本就不用上課了，找工作去吧．然後在弄個論文，就OK了．我們學校也不在市區，有很多人是在校內做兼職，在外邊只是節假日才去．

E. 怎麼查看每個大學各個專業所安排的課程

1、每個學校都有它的教務處網站，登錄自己的學號和密碼，點擊課表查詢，就會看到你回的課程答表了。

2、使用超級課程表這個軟體，可以查到所有的課程，而且還能查到每個任課老師在其他時間段的課表。

公共課有：馬克思主義哲學，馬克思主義政治經濟學，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表大學生思想修養高等數學，線性代數概率與數理統計計算機文化基礎大學英語體育不同的學院與專業會有不同的課程，基礎會計中級財務會計管理會計成本會計財務管理國際貿易金融學統計學物流管理等。

(5)大學專業課程設置擴展閱讀：

大學8：00開始上課，11：40午休，這就是上了兩門課程，一上午就結束了，而一門課是一個半小時，中間有十分鍾課間，當上完一門課程以後，需要換到另外一個教室去上課。

具體時間就是第一小節是8：00到8：45，第二小節是8：55到9：40，第三小節是10：00到10：45，第四小節是10：55到11：40。

同理，下午的課程安排也是一樣的，從1：30開始上課，5：10下課。大學有的學校會要求學生上早自習和晚自習，這樣的學校比較多，但是也會有一些學校不做要求，沒課的時候就可以自由活動，可以去圖書館學習，也可以去逛街，都是根據自己心意而定的。

F. 大學英語（本科）專業，都設置了哪些課程

大學來本科的英語專業，源各個學校的設置應該說不盡相同。
下面是中大的課程：
專業必修課有：綜合英語ⅠⅡⅢ Ⅳ、英語聽力ⅠⅡ英語口語ⅠⅡⅢ Ⅳ、英語語音ⅠⅡ、英語寫作ⅠⅡⅢ Ⅳ、英語翻譯ⅠⅡ、英語口譯ⅠⅡ、經典閱讀、專業實習、畢業論文
第二外語：日語、法語、德語（各有幾個學分）
專業選修課：英美文學史、英語文學選讀ⅠⅡ、文學批評導論、女性主義文學批評、語言學導論、應用語言學、功能語言學、語言與社會、英語語義學、英語文體學、語篇分析、語言學專題ⅠⅡ、批評語言學、翻譯導論、實用翻譯、語篇與翻譯、專題口譯ⅠⅡ
必修課：綜合英語、英語語音與聽力、英語作文、翻譯理論與實踐、英語口譯基礎、語言學專題、英美文學文化專題。

G. 大學課程如何安排

滿意答案沒有刺的小刺3級2011-08-03 這個問題就根據學校的而定了，不同的學校課程安排是不太相同的。但總體上都是這樣安排的：以我們學校為例（理工科學生）。大一是公共基礎課（象高數，英語，線代，大物，C語言，工程制圖，計算機導論等等）；大二就是專業基礎課（數電，模電，匯編，電路分析，概率論，信號與系統等等）；大三，大四就是專業課。大三主要學習專業課，大四主要是更深入的對某個專業課進行更多學時的學習，加一些實習等等。至於你自己該怎麼規劃，就要看你學的是什麼專業，打算將來做什麼，考研？就業？還是公考？這些都是不一樣的。考研的話就要注重大一大二的基礎課，高數，英語和政治（馬哲、毛鄧三、等等）；就業的話就應該多注重專業課的學習（當然理論也要扎實），多鍛煉自己的動手能力，結合專業理論知識和動手實踐，做一些東西或小項目（跟老師或同學），這樣才能為找工作做足准備。至於公考你就要多注意當時的變化了，這個我不好說。 C語言對操作系統和系統使用程序以及需要對硬體進行操作的場合，用C語言明顯優於其它解釋型高級語言，有一些大型應用軟體也是用C語言編寫的。 C語言具有繪圖能力強，可移植性，並具備很強的數據處理能力，因此適於編寫系統軟體，三維，二維圖形和動畫。它是數值計算的高級語言。 常用的C語言IDE（集成開發環境）有Microsoft Visual C++，Borland C++，Watcom C++ ,Borland C++ ，Borland C++ Builder,Borland C++ 3.1 for DOS,Watcom C++ 11.0 for DOS,GNU DJGPP C++ ，Lccwin32 C Compiler 3.1,Microsoft C,High C,Turbo C等等...... 追問： 好深奧喔…那專業課是不是與就業密切相關?

H. 大學里的課程通常都是怎樣安排的

在大學里教學大綱里，大一基本為公共必修課，像高等數學，大學英語，思修概論等等基礎課程，和其它大學學的知識基本一樣，可能有些會因為專業不同的原因會略有不同。大二也有好多是公共必修課，不分專業，學的許多課程都是一樣的，少部分會加幾門和專業相關的課程，開始為接下來的專業課打基礎，到大三的時候，基本都是專業課程了，每個專業不一樣，學的課程也不一樣，這是你重點要學的的知識，前面兩年基本是提升你的認知水平，都是為你的專業課打基礎，做鋪墊，大三是你學習專業技能的黃金時代，一定要抓住，不能浪費。