統招大學的中外合辦專業怎樣

⑴ 考中外合作辦學專業有什麼優勢和劣勢報考時注意什麼，說的越詳細越好，不要復制的。

我是合作辦學畢業的，畢業後得到的是國外大學的文憑，通過教育部留學服務中心認證後，得到教育部頒發的《國外學歷學位認證證書》之後，就具有了國家承認的學士學位以及同等學歷。可以報考公務員(我已經報考過了），可以考研（我考過沒考上），只是學校無法出具全國統招畢業生都有的派遣證而已，轉檔時麻煩些，我是轉檔回家的，到我老家的人事局，這樣我同樣是幹部身份。不知道我講解的詳細與否？ 和全日制統招唯一區別就是，要求全日制統招的工作你去不了，但是要求本科以上的都可以去，並且因為沒有派遣證，如果要轉檔案，獲得大學生畢業後的幹部身份，只要把檔案轉到人事局就可以了，有地方可能需要找關系花點錢，畢竟國家機關就這樣，能卡你點油水就卡你，不過我可以明確告訴你可以轉檔人事局，就看他們願不願意給你辦。註解：檔案走人事局：幹部身份 檔案走勞動局：工人身份。

另外，中外合辦一定要讀國家承認的，並且基本都是有錢就可以上，只不過。。。畢業有點難，你自己想啊，和國外一樣的全英文教材，一樣的全英文授課外方教師，一樣的畢業評分標准，你也知道，國外大學普遍都是寬進嚴處吧？只要你想讀，可以去讀，但是和國內不同的是錄取不等於畢業，不下功夫學是不可能畢業的，我就是因為英語底子薄，剛入學的時候很吃虧，一開始每次上課前，課前准備要做一晚上，因為教材的每一個不會的單詞都要查個遍，要不然很難聽懂教授講的是什麼。

⑵ 中外合作辦學的大學好不好

說實在的，一流大學都不會和中國大學合作正規2+2，為什麼？因為各國的教育體制、教學質量、教學風格都不一樣，根本不相信你們中國的師資。除非比較冷門的科技類專業，比如中國農業大學的農學、園藝之類的專業，和英國皇家農學院合作。如果是金融、工商之類的，正規項目很難有好大學，非正規項目的質量就更不敢保證了。
當然，你也可以讀讀二本批次的2+2，算是一條比較省錢的出國路，讀完再努力考國外更好一些的大學
的碩士吧。
中外合作辦學分兩種
一種是計劃內的統招生，在高考志願里填報，一般是二本批次錄取，拿統招與國外大學雙文憑。
一種是計劃外的自主招生，不用填志願，參加學校自行舉辦的考試即可，拿結業證、成教文憑或者國外大學文憑。
正規的中外合作辦學相對直接留學來說，一是更省錢，二是可以感受兩所大學的氛圍，不同精彩，三是對孩子獨立生活有緩沖。
但是，選擇中外合作辦學項目至少要注意以下3點:
1，該項目是否獲得教育部審核認證（計劃外的認證項目很少，你可以看網路里「中外合作辦學
」有詳細的名單，或者上教育部的中外合作辦學監督網站），這個最重要，因為非認證的到時回來文憑不承認，白讀了。而且沒有通過教育部審核認證的，教學質量也沒有監督，不能保證；
2，看雙方學校學術排名如何，學校師資如何，上學環境如何；
3，最好能親自實地考察一下，看有沒有外方學校派來的老師上課，問問往屆畢業生情況如何。

⑶ 中外合作辦學怎麼樣能不能上上了和統招的有什麼區別

中外合作辦學還不錯，能上，上了和統招的沒有區別。
中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。
一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志願，畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）
一是非學歷教育項目，無須填報志願，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分後，通過語言考試後再被合作學校錄取，畢業後獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）
注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

⑷ 高考統招內的中外合辦專業的畢業生，會遭社會歧視嗎國家承認嗎

不會被歧視啊，都一樣的。我們當時報考的時候也有這種感覺，但是現在才知道 中外合辦的專業多麼高大上。我盆友報的就是個中英合辦的，他們高數課都是英國老師用英語上的。你想啊，合作的項目都是集兩國之長，教學質量肯定比同等學校的高，而且學校的管理也更嚴更健康。學費那麼多可不是白交的，據說中外合辦比正常本科生畢業更好就業。但前提是你上的是個好學校，並且這四年和老外學到了真本事。加油哦~

⑸ 請問中外合作辦學的大學專業，有什麼優點和缺點，，

優勢：畢業後得到的是國外大學的文憑，通過教育部留學服務中心認證後，得到教育部頒發的《國外學歷學位認證證書》之後，就具有了國家承認的學士學位以及同等學歷。

中外合作辦學屬於公益性事業，是中國教育事業的組成部分。國家對中外合作辦學實行擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展的方針。

國家鼓勵引進外國優質教育資源的中外合作辦學。中外合作辦學者、中外合作辦學機構的合法權益，受中國法律保護。中外合作辦學機構依法享受國家規定的優惠政策。

辦學方式：

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志願，畢業後分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）。

一是非學歷教育項目，無須填報志願，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分後，通過語言考試後再被合作學校錄取，畢業後獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）。

以上內容參考：網路-中外合作辦學

⑹ 報考中外合作辦學的大學怎麼樣

中外合作辦學分兩種，
一種是計劃內的統招生，在高考志願里填報，一般是二本批次錄取，拿統招與國外大學雙文憑；
一種是計劃外的自主招生，不用填志願，參加學校自行舉辦的考試即可，拿結業證、成教文憑或者國外大學文憑。
正規的中外合作辦學相對直接留學來說，一是更省錢，二是可以感受兩所大學的氛圍，不同精彩，三是對孩子獨立生活有緩沖。
但是，選擇中外合作辦學項目至少要注意以下3點:
1，該項目是否獲得教育部審核認證（計劃外的認證項目很少，你可以看網路里「中外合作辦學 」有詳細的名單，或者上教育部的中外合作辦學監督網站），這個最重要，因為非認證的到時回來文憑不承認，白讀了。而且沒有通過教育部審核認證的，教學質量也沒有監督，不能保證；
2，看雙方學校學術排名如何，學校師資如何，上學環境如何；
3，最好能親自實地考察一下，看有沒有外方學校派來的老師上課，問問往屆畢業生情況如何。

說實在的，一流大學都不會和中國大學合作正規2+2，為什麼？因為各國的教育體制、教學質量、教學風格都不一樣，根本不相信你們中國的師資。除非比較冷門的科技類專業，比如中國農業大學的農學、園藝之類的專業，和英國皇家農學院合作。如果是金融、工商之類的，正規項目很難有好大學，非正規項目的質量就更不敢保證了。
當然，你也可以讀讀二本批次的2+2，算是一條比較省錢的出國路，讀完再努力考國外更好一些的大學 的碩士吧。

⑺ 統招專科和中外合作辦學有什麼區別

統招來的都是第一學歷，是自中國教育機構的招生計劃。
中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構，目前所稱的中外合作辦學一般是指國家鼓勵的在高等教育、職業教育領域開展的中外合作辦學。
中外合作辦學從 90 年代初開始至今，經歷了近 10 年的發展歷程。截至 2002 年底，全國共有中外合作辦學機構和項目 712 個，覆蓋了 28 個省、自治區、直轄市。
從地域分布看，相對集中在上海、北京、山東、江蘇、廣東等經濟、文化較發達的東部沿海地區的大城市;
從合作對象看，外方合作者主要來自美國、澳大利亞、加拿大、日本、法國、英國等經濟發達、科技及教育先進的國家和地區;中合作者如北大、清華、復旦、同濟等名牌大學;
從辦學層次看，跨越從幼兒教育到博士的各個學歷層次;
從專業分布看，開設工商管理類專業的機構和項目居多，大約占 36% 左右。

⑻ 統招的中外合辦大學有哪些

一般公辦大學辦得中外合辦，都認可的。但學費很高。怎麼說呢，如果學習成績好，還是不讀中外合辦的。 中外合辦，不是國外學歷，外國只認可你的學分而已。換句話說你的學歷還是中國大學的學歷。不知你問的意思包括不包括這層。

⑼ 中外合作辦學和國家統招相比怎麼樣

在高校合作辦學項目中，國外大學的水平和層次參差不齊，有些並不是高等教育發達國家的院校，有些是美歐一些國家的中流甚至較差的院校。這樣的項目為什麼也能招到不少學生？教育界人士分析指出，一是家長和學生對國外高等教育的基本情況不了解，受招生宣傳的蒙蔽和欺騙；二是出於對國內著名大學的信任。

教育界人士認為，在高校合作辦學中，在對國外院校情況不甚了解或一知半解的情況下，家長和學生們相信的其實是國內大學。

辦學水平和條件不盡如人意，學生們取得的洋文憑又有多少含金量呢？

據一些跨國集團負責招聘的職員介紹，「我們對不知來路的外國文憑和證書都不予以承認，如果有國內的學歷和文憑則以國內的文憑作為最終學歷。一般說來，應屆學生如果只有國外不知來路的大學的學歷，是不會被錄用的。」

如何選擇中外高校合作項目：

1，要看國外的合作院校資質，報考之前應該去教育部的網站，了解國外合作院校是否得到國家認可，以及這個合作項目有沒有國外大學的授權或課程互換、互認協議。

2，要看項目的歷史記錄如何，以往的學生是否都出國完成了學業。一般來說，辦學歷史越長，以往的記錄越好，則越可靠。

3，如果一個項目的外方合作學校來自不同國家，則有利於將來學生出國，解決簽證問題，由於某種原因，簽證申請被拒，還可有多種選擇。

4，可以根據教育部門和物價局具體收費標准，核實收費項目。

另外，考生要仔細了解國內外有關院校的課程設置和師資配備；國內課程是預科還是正式課程；畢業後拿到哪所學校的學位；國內是否全英文授課，是否有英語考前培訓課程。考生一定要把以上情況都了解清楚，然後再決定是否報考。