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浙江大學專業建設

發布時間: 2021-10-31 17:25:52

A. 浙江大學所有專業

lz我是zju的。浙江大學由於是四校合並的,基本上工科類的專業很齊全,其中也不缺乏老浙大優良的工科底子,社科人文的專業也在建設中。
希望你能夠詳細下問題,不知道你到底想問什麼~~

B. 浙江大學的教學建設情況是怎樣的

浙江大學基於知識、能力、素質俱佳的人才培養目標,按照「加強基礎、注重素質、突出能力、面向一流」的教改戰略,實行寬基礎復合型人才培養和英才教育並舉的方針。本科教學推行學分制和主輔修制,開設有特優學生組成的「竺可楨學院」(包括混合班、人文社科試驗班、求是科學班、臨床醫學本碩博連讀班、工程教育高級班、創新與創業管理強化班、公共管理強化班等)。

數學與應用數學

生物科學

機械電子工程

自動化

化學工程與工藝

教育學

物理學

機械工程及自動化

電氣工程及其自動化

信息工程

環境工程

國際經濟與貿易

計算機科學與技術

土木工程

生物系統工程

植物保護

材料科學與工程

電子科學與技術

C. 浙江大學有什麼專業

動力工程及工程熱物理、園藝學、化學、電氣工程、植物學等。

1、動力工程及工程熱物理

動力工程及工程熱物理主要學科方向有熱力循環理論與系統模擬、熱流體力學與葉輪機械、內燃機燃燒與排放控制、汽車動力總成與控制、工程熱物理、製冷空調中的能源利用、低溫系統流動傳熱、煤的多相流燃燒熱物理等。

2、園藝學

園藝是農業的一個組成部分,是指果樹、蔬菜、花卉及觀賞樹木的栽培與繁育技術。園藝作物包含果樹、蔬菜、觀賞植物三大類經濟作物群。園藝學科屬於應用基礎和應用型研究學科,是以農業生物學為主要理論基礎。

3、化學

化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質性質、組成、結構與變化規律的科學。基本信息化學(英語:Chemistry)是一門研究物質的性質、組成、結構、變化、用途、製法,以及物質變化規律的自然科學。

4、電氣工程

電氣工程(Electrical Engineering),簡稱EE,是現代科技領域中的核心學科和關鍵學科。例如正是電子技術的巨大進步才推動了以計算機網路為基礎的信息時代的到來,並將改變人類的生活工作模式等。

5、植物學

植物學是生物學的分支學科,是從人類文明開始的生物學分支出來的一個學科,主要研究植物的形態、分類、生理、生態、分布、發生、遺傳、進化等。目的在於開發、利用、改造和保護植物資源,讓植物為人類提供更多的食物、纖維、葯物、建築材料等。

D. 浙大有哪些專業

浙大有哪些專業?浙江大學(Zhejiang University),簡稱「浙大」,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列首批「世界一流大學和一流學科」、「211工程」、「985工程」,九校聯盟(C9)、環太平洋大學聯盟、世界大學聯盟、國際應用科技開發協作網、中國大學校長聯誼會、新工科教育國際聯盟、全球能源互聯網大學聯盟、CDIO工程教育聯盟、醫學「雙一流」建設聯盟成員,入選珠峰計劃、2011計劃、高等學校學科創新引智計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家建設高水平大學公派研究生項目、全國首批深化創新創業教育改革示範高校,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一,是一所綜合性全國重點大學,曾被英國著名學者李約瑟稱譽為「東方劍橋」。[1][2]
學校前身是創立於1897年求是書院,1928年定名國立浙江大學。1937年浙江大學舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學,1946年秋回遷杭州。1952年,浙江大學部分系科轉入中國科學院和其他高校,主體部分在杭州重組為若干所院校,後分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年,同根同源的四校實現合並,組建了新的浙江大學。
在120餘年的辦學歷程中,學校始終秉承「求是創新」為校訓的優良傳統,逐步形成了「勤學、修德、明辨、篤實」的浙大人共同價值觀和「海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國」的浙大精神。[3][4]
學校官網
http://www.zju.e.cn
中文名
浙江大學
外文名
Zhejiang University
簡稱
浙大、ZJU
創辦時間
1897年5月21日

E. 關於浙江大學第一年的專業與確認問題

  1. 浙江大學,簡稱「浙大」,坐落於「人間天堂」杭州。前身是1897年創建的求是書院,內是中國人容自己最早創辦的現代高等學府之一。1928年更名為國立浙江大學。中華民國時期,浙江大學在竺可楨老校長的帶領下,崛起為民國最高學府之一,被英國學者李約瑟譽為「東方劍橋」,迎來了浙大百年發展史上最輝煌的時期。

  2. 浙江大學直屬於中華人民共和國教育部,是中國首批7所「211工程」、首批9所「985工程」重點建設的全國重點大學之一,是C9聯盟、世界大學聯盟、環太平洋大學聯盟的成員,是教育部「卓越醫生教育培養計劃」、「卓越農林人才教育培養計劃」改革試點高校,是中國著名頂尖學府之一。

  3. 截至2014年底,浙江大學共擁有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江5個校區,佔地總面積4.50平方公里,校舍總建築面積2072303平方米,圖書館藏書671萬余冊,並有7家附屬醫院;國家重點一級學科14個,國家重點二級學科21個;一級學科博士學位授權點58個,二級學科博士學位授權點298個,博士後科研流動站52個;本科專業123個,全日制在校學生46364人,其中碩士研究生13952人,博士研究生8779人,本科生23633人。

F. 浙江大學的學科建設情況是怎樣的

浙江大學設有理學、工學、農學、醫學、文學、歷史學、哲學、藝術學、經濟學、管理學、法學、教育學等十二類學科。學校設有7個學部,36個學院(系)。浙江大學擁有博士學位授權二級學科273個(含自主增設53個),涉及一級學科56個,其中博士學位授權一級學科54個;碩士學位授權二級學科308個(含自主增設55個),涉及一級學科61個,其中碩士學位授權一級學科60個;博士專業學位類別4種,碩士專業學位類別27種。博士後科研流動站54個。全校擁有14個一級學科國家重點學科、21個二級學科國家重點學科和10個國家重點(培育)學科,7個農業部重點學科,50個浙江省一流學科。

2、浙江大學的二級學科國家重點學科(21個):

憲法學與行政法學

理論物理

生態學

化學工程

特種經濟動物飼養

腫瘤學

憲法學與行政法學

凝聚態物理

固體力學

農業機械化工程

內科學(傳染病)

應用心理學

植物學

通信與信息系統

環境工程

兒科學

中國古典文獻學

生物物理學

計算機應用技術

作物遺傳育種

外科學(普外)

3、浙江大學的國家重點(培育)學科(10個):

外國哲學

動物營養與飼料科學

葯物分析學

政治經濟學

病理學與病理生理學

農業經濟管理

計算機軟體與理論

婦產科學

G. 浙江大學有什麼專業

浙江大學的學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十一大門類。學校現有115個本科專業,39個博士後流動站,具有一級學科博士學位授權點41個,二級學科博士學位授權點237個,二級學科碩士學位授權點312個,另有臨床醫學專業博士學位授權點以及法律碩士(JM)、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、教育碩士、體育碩士、農業推廣碩士、風景園林碩士、獸醫碩士、公共衛生碩士、工程碩士、建築學、臨床醫學、口腔醫學13個專業碩士學位授權點。學校現有國家重點學科24個,國家重點(專業)實驗室13個,國家工程(技術)研究中心5個,國家人文社科重點研究基地3個,國家基礎科學研究和教學人才培養基地7個,國家工科基礎課程教學基地4個,國家戰略產業人才培養基地3個,國家大學生文化素質教育基地1個。

學校師資力量雄厚,現有教職工8400餘人,其中中國科學院院士13人,中國工程院院士9人;教授及其他正高職人員1200餘人,副教授及其他副高職人員2400餘人。全校有全日制在校學生40000餘人,其中:碩士研究生9300餘人,博士研究生6200餘人,本科生23600餘人,外國留學生1400餘人。另有攻讀專業研究生學位4500餘人。
學校綜合辦學條件優良,基本設施齊備。校舍總建築面積200餘萬平方米。擁有計算中心、分析測試中心、現代教育技術中心等先進的教學科研機構。科學館(樓)、體育館(場)、活動中心、游泳池等各類公共服務設施齊全,為全校師生員工的學習、生活、開展中外學術和文化交流活動提供了條件。學校圖書館總建築面積8.3萬余平方米,總藏書量639萬余冊,是全國規模最大、分布面最廣、學科覆蓋最全的綜合性大學圖書館之一。出版社1家。附屬醫院6家,總床位數5459張。學校還創辦了浙江大學國家大學科技園,並在南昌、寧波等地設立了分園。總長達120公里的高速計算機骨幹網路以及特設的公交線路將各校區和附屬醫院聯為一體。
「國有成均,在浙之濱」。如今,有著百年輝煌歷史的浙江大學,肩負著新的歷史使命。作為中國高等教育管理體制改革的試點之一,她將通過改革與發展,努力建設成為以「綜合型、研究型、創新型」為辦學特色,具有世界先進水平的一流大學,為科教興國戰略的實施和民族振興、國家富強做出應有的貢獻。
學校地址:浙江省杭州市浙大路38號
郵編:310027
傳真:0571-87951358
電話問詢台:0571-87951111
Email:[email protected]

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