美國大學學習壓力
A. 美國高中生的學習壓力有多大
很多家長都認為在美國高中學習很簡單,很容易進入一個好大學,他自己以前也覺得很輕松,來到美國之後才發現,在這里學習比在國內還要難。因為英語並不是中國學生的母語,中國學生的學習內容和美國學生是一樣的,美國大學的錄取標准也是一樣的,進入同樣一所大學,中國學生需要付出更多的努力。而且在國內只需考慮一個方面,就是高考成績一錘定音,只要高考考好了能進好大學,但美國的大學並不會因為你分數高就錄取你,還要綜合考慮各方面的因素,比如課外活動怎麼樣、有沒有特長、是否熱心公益事業等。
B. 美國大學學習壓力大么
怎麼說呢,美國和中國有點反著來,中國小學、初中、高中累死(尤其是後兩個),大學實際上挺輕松的。美國小學、初中、高中挺輕松(當然了,高三、高四就開始嚴了),大學就有些可怕了。至於壓力,相當於中國的高二吧。
C. 你覺得美國學生的學習壓力大不大
正如現在非常火的浙江雙胞胎姐妹被英國牛津劍橋還是達特茅斯同時雙雙爽爽錄取的情況,很多有資源的家庭也一樣支持著他們的下一代。
D. 在美國留學壓力大嗎
根據專業不來一樣,壓力也不一樣源。
文科政治法學就不講了,那些專業你念出來也做不出成就,壓力未知因為沒什麼國人讀;
商科爛大街,你又沒有人脈,畢業就失業回國,壓力是專業里最小的;
現在能走的就是理工科了,收入不錯,工科賺錢快穩定就是工作壓力大學習壓力極大,國人留學生的首選;理科呢,學習、工作壓力小一點點,賺錢周期慢,但是有點賭博的意思:10年一個周期每過2、3年你會有小產品,但是投入產出比沒有工科高,如果10年期滿最後的大產品出來了你就發大財,反之你10年就一手小產品。
E. 美國紐約大學學習很累嗎
帖子看到回復如下:
1、在美國一流的大學就讀,都很累很累——你想像不到的「累」!
2、這個「累」來自於三個方面:
1)、他們的教學方法和我們的查別太大了,不是「老師上面講、學生下面聽」的模式而是老師介紹這個課題或領域的主要內涵、有哪些新的理論、觀點或成就、哪些是有爭議的......。然後自己去找資料、對不明白的可以請教助教和主講老師-------有時是一個人孤軍奮戰,也有時需要組成group去切磋和研討,然後下堂課把所學的知識進行交流、互相學習,那麼一切就要依賴自己去努力了;
2)、沒有什麼「標准答案」讓你去背一下、背出來了就4分了——沒有這么容易的事情!
3)、壓力很大的——學不到真才實學是無法混跡於社會的——絕對不像我們這里可以去找一個靠山什麼的。
3、所以,這樣的教學模式是造就人才的而不是去製造廢物s的!
4、我送去美國一流學校就讀的那些學生,絕大多數都在Email中對我說:晚上兩點鍾以前睡覺的機會並不很多,而第二天八點又要進課堂上課了,你說「累不累」?
供你參考、祝你順利!
F. 美國留學生活的自由與壓力到底是什麼樣的呢
去美國留學,雖然將要面對高強度的學習壓力,但是留學生活才是你的全部,因此對你影響比較深的是美國大學的生活,那麼美國大學的生活是什麼樣的呢?本文小編為大家帶來美國大學生活盤點:自由與壓力並存!
學生選課的高度自由和自主
美國學生選課是完全取決於自己,每個人根據自己的時間和經濟情況選課。所以,沒有統一的班級。即使必修課,你也可以自由選擇修讀的時間。也就是,學生只要學分符合專業計劃的要求,選課的事情就完全是學生自己做主了。
但選課自由不是沒有限制的,首先,你選讀的專業大綱限制了你的選課范圍是有限的。學校和有關的系科只規定某個專業的必修課程和公共基礎課程,專業計劃里主要為選修課。
其次,你的選課要受到最高和最低周學分數量的限制。學校規定全日制學生(fulltime)和半工半讀學生(parttime)每周要選的最低和最高學分。全日制一般最低為每周16個學分;半工半讀一般最低為每周6學分。但超過了一定的上限,學生選課的費用將上浮。也就是,在某個學分數量之內選課,學費最合算。這樣,學生的自由被有效的規定了一個范圍。
其三,你的選課還有某些先決性限制,例如,沒有通過大學英語2級,你就不能選修3級。由於電腦聯網操作,使得這一點做起來非常容易。
選課的壓力
所有學生必須自己關心選課的時間和地點,如果不留心,你很可能錯過選課機會。更重要的是,許多好的課程還必須早點去注冊,否則人數滿了,你就無法選上。只好等下一學期開課。而下一學期該課又不一定開設,即使開設,你也同樣可能碰到選不上的危險。
學生的權利
學生交了學費,不是進電影院買一張門票,在裡面,只要有電影看就可以了。更重要的是,學生交了學費之後,就有了許多的權利。例如,免費使用教學設備的權利。學校的電腦房是免費開放的,甚至列印機也免費供應。所有電腦房都可以免費上internet網路。學生只要注冊了,不管你是全日制的,還是半工半讀的,都可以申請一個免費email帳號。學校有時候考慮到期末考試的時候,學生用計算機比較緊張,於是就晝夜開放機房,並且也是免費的。
其他教學資源也是這樣。例如,學校非常高檔的電影剪輯設備,錄象多制式翻錄設備,任何學生都可以去使用,攝象機也可以免費租借。除了開學一次性交費之外,學生從來沒有再交費的。
沒有想到,我們國內就不一樣了,交了學費之後,除了可以免費聽課和借幾本書(書還都是破的!)之外,沒有任何免費的服務可以享受。上機房,要錢!在機房要穿鞋套,交錢!看音像,要錢!申請email,要錢!甚至補考,要錢!開舞會,要錢!看電影,要錢!學生補考,交錢!有的學校甚至對補考的學生只要交錢,就把試卷和答案一起交給學生,這還考不出?!有時候想:為什麼在金錢萬能的資本主義社會里反而做得到維護學生的權利呢!?我們的學生真可憐,除了思想政治工作和課堂上教師的嘶喊之外,什麼都享受不到!
學生的艱難
在美國讀大學非常艱難。因為18歲成人了,許多人要獨立,就半工半讀。非常辛苦。沒有幾個學生可以在晚上12點之前睡覺。必須不停地做回家作業。一個學管理的學生還只是讀一年級,他居然已經交了500多頁的作業(都是列印出來的,doublespace兩倍行間距)。我們的學生大學四年能夠寫100頁已經異常了!每位老師每次上課都會有作業要求。學生別想空手來聽課。
更為重要的是,學生從來不馬虎。作業再多他們也會認真完成。有的學生甚至會花許多精力和時間去准備,提高自己的作業水平。有一個學生為了提高自己的發言質量,她居然花了幾百元去買音像資料,然後自己編輯,來配合自己再課堂上的發言。這反映出,學生的責任心非常強。對比之下,我們的許多大學生交作業簡直就像上刀山下火海,有的時候交上來的作業居然像草紙那麼糟糕。上面橫七豎八亂畫幾百個字,就算作業了。
得到老師的b以上評價,他們會感到非常自豪。要是不及格,他們覺得非常難堪,臉上無光。但我們有的學生就不一樣了(極個別的),考10分,還不覺得臉紅。我發現,美國老師會非常嚴格地要求學生,決不輕易給a以上的成績。你那麼容易拿a,說明我這個老師的水平太差了。但我們國內有時候有的老師對學生要求太低,有的老師居然給班級95%以上的學生打優秀!簡直鬧天下之大笑話
社團活動
參與社團活動是結識朋友,娛樂,增強自信,補充學業知識的最好途徑。校園內基本上有三種社團:學術型,社交型和特殊興趣型。對特定學科有興趣的學生可參加學術型社團,例如建築學社團,英語社團,聖經解讀社團或讀書會等。喜歡與他人分享經驗或組織小型活動的學生可以參加社交型社團,例如體育運動社團或海外學生社團。海外學生社團常舉辦接待家庭體驗,野餐,烤肉,聚餐,國際文化晚會等活動,讓國際學生互相交流,了解不同的文化,結識來自世界各地的朋友。參加中國同學會則不失為消解鄉愁的一個好辦法,尤其是在中國人不多的偏遠鄉鎮求學的同學,參加中國同學會更是難能可貴。大家可以吃吃中國菜,互相鼓勵,交換信息。中國同學會也經常舉辦中國文化晚會,把中國文化介紹給美國和其他國家的同學。特殊興趣社團是由對特定議題共同感興趣的學生所組織的社團,例如環境保護社團,學生聯合國等,這些團體會舉辦活動,發表他們的看法和將訊息發布給其他學生。美國高等教育的理念出了注重培養學術人才外,也很重視與社會的銜接。
社團組織可以說是社會的縮影,反映社會的運作和規律。學生可以通過參與校園活動,培養個人領導才能以及與他人合作的能力。校園活動往往造就社會上接觸的領導人,許多社會潮流也是從校園開始的。
社團活動是學生得到幫助及交友的良好途徑。參加社團擔任社團幹部,可以訓練領導和組織能力,對將來踏入社會很有幫助,在履歷表上增列幾項比較特別的課外活動,也會增加履歷表的內涵。
體育活動
體育是美國校園的大賽。美國人對體育的狂熱堪稱世界之冠,尤其是籃球,美式足球和棒球。美國大學校際比賽是由美國大學體育聯合會(ncaa)組織的。ncaa運動的錦標賽每年分三季舉行,每一季舉行不同的球賽。美國提倡運動員精神,爭取個人和團體的榮譽,發揚忍耐堅持及積極進取的作風。美國大學校園有各式球隊,校園體育在美國被全國的觀眾所關注,全美頂級的大學足球隊聯賽,往往一票難求,其風靡程度,只有親眼見到才能相信。
學生參與體育活動,不僅培養個人榮譽感和自我挑戰精神,還可以從中學習團隊合作。團隊運動需要與不同種族,不同背景的人合作,學生可以從中學習到與不同民族的人融洽相處,並提高尊重他人的修養。
出了球隊比賽以外,為球隊加油的樂隊,旗隊,啦啦隊等的表演也非常壯觀,出色,頗具專業水準。有時來自不同學院的兩個隊伍之間的競爭,會使校園充滿活力,運動員精神和競爭受到鼓勵,強烈的榮譽感伴隨著啦啦隊,他們與自己學院運動隊共同分享勝敗。美國學生把自己融入學校運動中,看球賽和與朋友討論球賽等是美國人重要的社交方式,也是美國生活的一部分。
除了團隊運動以外,美國多種不同地理環境產生的優厚條件提供了許多體育活動機會,例如騎馬,攀岩,劃船,滑雪,飛翔,跳傘等運動。與美國朋友一起參與這些活動,對融入美國生活很有幫助。
藝術活動
美國文化極重視藝術天賦的充分展示和個人創造力的充分表達,也積極鼓勵自我表現(self-expression)。學校為鼓勵藝術表演和創作,提供不少經費和人力資源支持這些活動。在美國校園可以看到各式各樣的藝術活動,例如戲劇,音樂,舞蹈,美術等。美國大學設有專業的表演場地,畫廊和藝廊。藝術展覽受到藝術愛好者的歡迎,這些展覽展出專業藝術家,老師以及學生的繪畫,雕塑等作品。戲劇也是一種受歡迎的藝術形式,學生用傳統戲劇,現代實驗性戲劇,啞劇等不同方式演出。戲劇系每年推出幾部大型戲劇,由師生共同演出。演員,服裝設計師,布景道具設計師和燈光師都由學生擔任。
幾乎每個學校都有交響樂團,合唱團。學校的樂隊經常在體育比賽和校園活動現場演奏。學生自組樂團在校內表演是常見的事,流行音樂藝術家和藝術團體也經常來代校園演出,為校園增添藝術色彩。大學往往帶動社會藝術音樂潮流,也是藝術家的發源地。
校園活動
美國學生追求讀書和遊玩並重。星期一到星期五,他們認真用功讀書,上課時聚精會神的做筆記,熱烈參與討論;到了周末,雖然作業和考試很多,卻不放棄調劑身心。星期四晚上俗稱「小周末」,因為許多人星期五沒有課或只有半天課,比較輕松,所以就開始聚會,在一起輕松同樂。周日有許多由各個同學會和社團舉辦的免費「學間休息活動」(study breaks),准備了食物和飲料讓大家在讀書勞累的時候放鬆一下。
美國校園經常舉行各種慶祝活動,包括食品,音樂,游戲,體育,各國文化和其他活動。例如學校每年主辦校友返校(homecoming)活動,投入大量人力物力籌備,並隆重慶祝。傳統慶祝活動包括球賽,遊行,音樂會及選拔「返校之王」(homecoming king and queen),十分熱鬧。另外一項重要的校園活動是職業展覽會(job fair),每年多次在校內舉辦,由學校的就業輔導中心(career development center)聯系許多大公司到校招聘即將畢業的學生。許多公司都設立向學生提供訊息的展台,讓學生了解該公司的情況,以爭取優秀學生畢業後加入。職業展覽會是學生了解各個行業和求職的好機會。
到美國除了學習知識,攻讀學位外,最重要是能在這幾年寶貴的時光中,開闊眼界,增長見聞,體驗生活並自我成長。因此,參與課外活動充實自己與求學同樣重要。校園活動提供機會,使學生得以相互結識並建立長久友誼,體驗美國校園生活和聯系英語。這些活動對學生在校學習和將來步入社會取得成功很有幫助。如果已經決定到美國的大學學習,莫忘盡可能多參加校園里的各項活動。
G. 國外大學的學習壓力真的很大嗎
要看你上什麼大學 像歐洲的國家 很輕松 學習輕松 而且假期很多 特別是法國;但是英國很苦而且學費很貴 美國不同的學校壓力不同 生活很開心 會有很多夏利營,但是有些學校很偏,總體來說不錯 學費也會比英國的便宜;加拿大澳大利亞也是不錯的選擇。
H. 美國壓力最大學習最苦逼的15所大學,你申請了嗎
由具有人格魅力、學術造詣深厚、善於治學育人的學術大師和具有遠見卓識、獨到辦學理念、善於科學管理的優秀校長創造的。無數實踐已經證明,學術大師和優秀校長是大學文化人格化的象徵。
I. 在美國上大學累嗎
我現在初三每天只能睡大概五小時,睡六小時就累扯淡呢,好多學生為了高考能白了頭發,中國教育坑死人了,不過在中國打好基礎在美國大學應該相對輕松一些
