大學產品結構設計專業

㈠ 大學畢業四年，第一份工作和專業相關，做了八個月，第二份轉行在台企做產品結構設計，做了三年

有管理經驗要更好一點，你現在還年輕，不要太在乎錢，積累經驗和閱歷才是最重要的。

㈡ 工業設計師，結構設計師在大學是什麼專業

工業設計是大類是泛類。結構設計是包含在工業設計中的一小類更專業的類。

㈢ 大學產品設計的課程以及需要學什麼

【產品設計專業主要課程】： 工業設計史，設計構成基礎，設計概論，造型基礎(形態)，造型

基礎(結構)，設計思維與方法，快速表現(產品)，人機工程學，產品設計程序與方法，玩具設

計，產品開發設計，設計語意學，產品系統設計，陶瓷產品設計，展示設計等。

【學習方面】：產品設計是以生活用品、裝飾用品、生產用品為主要設計對象，綜合運用文

化、商學、技術、社會等知識，創造滿足人類物質需求和心理慾望的富於想像力的一種創新性

開發活動。產品設計是以用戶為中心，市場為導向，目的是在產品整個生命周期中建立多方面

品質。

㈣ 本人想學習產品設計，但是大學沒學這個專業，該怎麼學

講到產品結構設計入門，設計札記網的設計雜文板塊有詳述。
現在就講講我親身經歷吧。
去生產線和各個職能部門的目的不是叫你去看的，去玩的。對於新手要動手，對自己的產品的組裝工藝要非常清楚，這個去生產線有2個目的：一個是了解產品，二個是發現問題解決問題。如果有機會叫你去在生產線某個崗位去動手操作，就不要浪費這個機會。去打個螺絲，去把產品組裝起來，去綁個線束等等，這個去體驗產品組裝。想想為什麼不能為什麼那麼裝，有的要設計防呆，有的不用設計防呆，如果不懂，可以問生產線的班組長，他們是你的師傅，是你的資源。多想想，其實做產品就是要細心。
去各個職能部門就是要了解這個部門在這個產品開發過程承擔的作用，最關鍵的認人，不要去測試部，你就去做個實驗。去品管部你就測個尺寸，了解產品檢測的要點，去采購部就了解產品的流程。這些也是了解的，但是後續你進入研發部也可以不斷去了解和深化。我個人覺得最關鍵的企業的各個部門實習要認人。做產品結構設計師，不光要會設計，更要會溝通，會利用資源。你的產品進度要不光要靠研發部，還要各個部門的分工協作，這個我在前面分享過一篇關於設計開發管理流程的文章，這個裡面有各個職能部門的工作。
第三，學好proe。 大學里的工業設計不知道為什麼要開設犀牛還有3d。我個人覺得開設proe和渲染軟體就好了。再就是把手繪練習好。因為進入研發部後知道結構設計用proe，而產品結構設計就是工業設計確認後的下一步動作了。proe是結構設計的工具，就像吃飯的筷子。工具使用不好，或者不會使用，領導或者導師安排任務的時候，就會多安排你去打雜的一些的工作。學好proe了，就只有等機會了，機會來了，比如領導教你畫個2d圖，或者一個簡單的泡沫或者簡單產品配件3D,你搞了2天，以後再有這樣的機會都難了，因為產品的進度不會等你一個人。
有的人會埋怨沒有教你proe，這個本來就要一個工具，要自學的，去了企業沒有人來專門教你學proe的，這也就是為什麼我說大學開設一點實用課程了。proe只是一個軟體，關鍵是堅持，再好的教程，再多教程，如果沒有一點恆心和毅力，是學不好的。在這里我個人的經驗了，就是學習別人的proe模型樹，再就是把基礎打好。我覺得林請安老師的proe教程還不錯的，不過每個人喜好不一樣，看你自己了。怎麼學好proe，兩個字：堅持！
上面三點做到了，下一步我開始分享我的產品結構設計入門【2】了。
前面講了產品結構設計怎麼學-入門（1），只是從精神層面上將的多一些，今天給大家分享下簡單的技術層面了。這個以雜文和日記形式大家可能有的願意看，有的不願意看了。當然我也會在產品結構目錄部分不斷的分享一些知識。希望大家多多指教。
拿到一個產品外觀，我們怎麼去結構設計了？拆機-裝機。首先，我們要對產品本身的性能和特點還有組裝非常熟悉了，這個熟悉過程很簡單。就是把你手術的產品拆開，再裝上。不斷的重復，當然要恢復到你拆開的時候一模一樣哦。這個如果你不肯定，你可以在拆產品之前的每一步都拍找一個照片。了解產品屬性（bom）。其次我們要做結構設計了，不知道從哪裡下手。這里要講究外觀和結構的分件處理了。外觀一個顏色一個件，一種工藝一個件。這個對於結構新手來說比較難。所以我們要懂結構件的屬性。比如至少懂得什麼叫塑膠件，什麼叫pet面膜，什麼叫亞克力操作面膜。要懂的這些名稱很簡單。拆機的時候，找這個產品的詳細bom清單對著記住就可以了。了解產品的結構的基本特點。我理解的產品的基本結構就是定位、限位和聯結。定位就是一般有產品的的形狀，還有一些定位柱和對應的定位孔啊。這個在裝產品的時候我們怎麼去理解了，主要靠你想下，怎麼對著才能裝上。這個「對」就是定位。限位就是理解通俗點，就是不讓產品上下左右能夠移動。專業點的名詞就叫止口。止口止口就是止住的意思，口就是一個缺口配一個凸出的筋。一般上下限位我們都是螺釘和卡扣限位住。這個一般都有止口和反止口的。前面的產品結構部分有過分解。然後就是聯接了。聯接是比較難的，涉及到可靠性還有模具還有安規，還有產品成本的選擇。什麼時候選擇螺釘聯接，什麼時候選擇卡扣聯接，什麼時候選擇超聲波聯接，什麼時候選擇熱熔聯接。這些後續都給大家深講吧。關鍵的是你在平時學習和拆機過程中，要學會思考，要學會學習別人優秀的結構，要懂別人為什麼要這樣設計？看懂了才能自己設計，如果看不懂設計起來問題也是一大堆。

㈤ 大學里的產品設計和工業設計是同一個專業嗎

工業設計的興起比產品設計要晚
產品設計原先重點側重於產品的外觀造型的設計，學習該專業的也都是藝術生。
後來 工業設計不但包括產品外觀造型的設計，還有對內部結構的考慮。涵蓋的內容不但包括從草圖到二維三維的效果圖，模型，而且還包括跟工程師的交流，跟廠交流加工，銷售，甚至售後都在考慮范圍內。
簡單的來說就是，產品造型顧名思義就是給產品設計外觀的。而工業設計要求設計師做出更能滿足市場需求的產品，不但考慮外觀還要考慮內部結構，這樣能確保下邊的工程師和工人順利生產出來。不但要把產品設計出來，還要把他賣出去。其分支還包括一些電子產品的UI設計和UE（用戶體驗）等等吧。。。工業設計本科大部分院校都是招的理科生，當然也有藝術生，對於這個工科+藝術的專業，這兩者各有所長。
僅代表個人觀點……希望對你有幫助

㈥ 產品設計專業就業前景;哪些大學

設計專業目前是我們國家大力提倡的一門學科，特別隨著中國紅星獎的發展到現在，國家越來越重視工業人才的建設，工業設計包含的面比較廣，涉及知識深，想學好工業設計不容易，工業設計就是中國製造到中國創造的轉變，在這個轉變中工業設計在其中扮演著重要的較色，小到一個螺釘，大到整個宇宙飛船等，不管是外觀還是內部結構都是工業設計師和技術工程師工程完成的結果。要說工業設計的前景，我只能說回越來越好，越來越被關注。

㈦ 哪個學校的產品設計專業好

關於什麼樣的大學產品設計好，我想我有些發言權。在美院的設計學院呆了六年的我，關系最好的就是工業設計的同學啦。其中產品設計就是工業設計主要的細分專業，因為工業設計還涉及到汽車設計這一塊。我主要給大家分享幾個國內最拔尖的產品設計專業的大學

如果大家還有什麼關於產品設計、求學的問題隨時給我留言哈

㈧ 大學里產品設計專業開設哪些課程

1，產品設計專業主要課程：
工業設計史，設計構成基礎，設計概論，造型基礎(形態)，造型基礎(結構)，設計思維與方法，快速表現(產品)，人機工程學，產品設計程序與方法，玩具設計，產品開發設計，設計語意學，產品系統設計，陶瓷產品設計，展示設計等。
2，產品設計是以生活用品、裝飾用品、生產用品為主要設計對象，綜合運用文化、商學、技術、社會等知識，創造滿足人類物質需求和心理慾望的富於想像力的一種創新性開發活動。產品設計是以用戶為中心，市場為導向，目的是在產品整個生命周期中建立多方面品質。
產品設計專業起源於1989年，開始招收2年制的藝術類專科，1992年開始正式招收4年制藝術類本科。出版教材10餘部，教研項目十餘項，省級教學成果獎1項。與省內外企業合作項目二十餘項，聯合開發多項產品投放市場。培養的學生在大師杯、海峽兩岸大學生足球鞋設計、全國大學生工業設計大賽等國內外各項設計賽事中取得了較好的成績。
3，培養目標
培養具有獨立的設計人格和專業創作能力，運用產品設計基礎理論知識和造型能力，創造用戶能用的、可用的、想擁有的產品和服務，並能從文化、社會和環境的角度，結合美學、工學和商學的角度進行產品策劃、開發與設計的整合的能力，能在企事業單位、專業設計部門、教學科研單位從事以產品創新為重點的設計、管理、科研或教學工作以及與之相關的視覺傳達設計、交互界面設計、環境設施設計或展示設計工作的應用型研究人才。
4，培養要求
能在綜合把握產品的功能、材料、結構、外觀、加工工藝和市場需求的基礎上對產品進行合理的改進性和開發性設計。具有較強的設計創造力，擁有廣闊的知識面，有好奇心和積極的生活態度。具有卓越的設計表現力，擁有優秀的造型能力和嫻熟的設計表現技能。具有較強的設計實現力，擁有良好的文化藝術修養和對社會、用戶和市場敏銳的感知和分析。具有較強的產品策劃能力，擁有項目推動能力以及團隊精神和溝通技巧。具有較強的學習技能和環境適應力，擁有產品造型、用戶研究、創意策劃、市場調查等方面的綜合設計的能力。
5，培養特色
依託高校藝術設計、機械工程、經濟管理的教學資源，突出藝術、商學、工程的多學科融合，以構建設計思維能力、設計整合能力、設計實現能力為目的，初步形成「設計學知識體系+人文藝術知識體系+商學知識體系+工學知識體系」的教學知識體系，形成了「學研結合、產學結合」的教學體系和學科交叉的學科特色。培養以學生為中心，以問題教學和實踐教學為支撐，讓學生從被動學習變主動學習；基礎教學與專業教學、項目教學與課程教學、理論教學與實踐教學並行；以課程群為經線，課程環為緯線的課程網路，以培養綜合性的高級應用型人才作為專業建設目標。

㈨ 以後想做電子產品結構設計，大學應該報什麼專業

機械設計製造及其自動化，這是個萬金油專業，包括了設計、製造、自動化。其他的機械類也可以比如高分子和材料成型（模具專業）。比較少見的是焊接和鑄造等專業的從事結構設計。其實做結構設計和專業沒有太大關系，這行包括的東西太雜，沒有任何一個專業能囊括全部，都是邊工作邊學習的。總之，只要是機械類都沒有太大問題。

㈩ 大學里,工業設計是學什麼的

工業設計主修課程：

工程圖學、工業設計工程基礎、設計素描、產品效果圖、平面構成、色彩構成、立體構成、人機工程學、設計心理學、模型製作、計算機輔助工業設計、產品形態設計、工業設計方法學、產品設計、視覺傳達設計、環境設計等。

車身造型設計方向——補充了工程力學、汽車概論、車身造型設計、人機工程學、汽車空氣動力學等課程。

藝術設計方向——補充了圖形創意、產品包裝設計、VI設計、裝幀設計、廣告與招貼設計、室內設計等課程。

工業設計基礎課程：

視覺傳達、人機工程學、計算機輔助設計、產品造型設計、設計程序與方法，產品設計、企業形象設計，環境設施設計、設計管理、產品結構設計、設計心理學。

(10)大學產品結構設計專業擴展閱讀：

工業設計必須是一種創造性活動。工業設計的性質決定了它是一門覆蓋面很廣的交叉融匯的科學，涉足了眾多學科的研究領域，有如工業社會的粘合劑，使原本孤立的學科諸如：物理、化學、生物學、市場學、美學、人體工程學、社會學、心理學、哲學等等，彼此聯系、相互交融，結成有機的統一體。實現了客觀地揭示自然規律的科學與主觀、能動地進行創造活動的藝術的再度聯手。

傳統工業設計的核心是產品設計。伴隨著歷史的發展，設計內涵的發展也趨於更加廣泛和深入。人類社會的發展已進入了現代工業社會，設計所帶來的物質成就及其對人類生存狀態和生活方式的影響是過去任何時代所無法比擬的，現代工業設計的概念也由此應運而生。現代工業設計可分為兩個層次：廣義的工業設計和狹義的工業設計。