美國大學生讀書

Ⅰ 在美國大學讀書是怎樣的體驗

美國大學有以下幾種現象
1. 美國大學教授很關心學生
雖然有人說美國大學教授上完課就完事，不管學生。但真實情況卻相反。即使在研究生院里，教授也非常關心自己的學生，不僅僅是學業，還包括學生的心理健康。
2. 美國大學選擇題照舊
曾經有些老師說，進入美國大學，就再也不會去做選擇題了。真實情況是，選擇題到處都是……
3. 上美國大學專業不重要
曾經有人說，只要上了美國大學，專業並不重要。但現在情況是，選擇專業很重要。至少它得能讓你填飽肚子。因此，大家在選擇自己喜歡的專業時，也可以試試輔修另一門實用的專業。
4. 在美國大學長肉很正常
美國食物卡路里非常高，如果你天天喝酒，你會長15磅。完全錯誤，如果你總是去宿舍附近的自助餐吃，你會長30磅。所以小夥伴們悠著點，注意飲食，加強鍛煉。
5. 有些教科書可以租借
當美國大學教授要求這本書必買時，同學們注意了，如果真的覺得以後會用到，再買吧。很多教科書是可以租借的。因為，除了學費之外，美國教科書的價目會讓你心驚膽戰。
6. 美國老師善鼓勵 學生需自謙
美國大學就讀很多老師會對你說「你很特別」，這是對學生鼓勵式教學的一種方式。即便是普通學生也會得到自信。但美國留學生需謹記，謙虛是美德，切勿妄自菲薄。
7. 美國大學的課業沒有高中多
總以為美國大學課業不斷，學業負擔一定很大。但實際，如果你在美國上高中，了解課程體系，適應了當地教學方式會發現，美國大學課程並沒有想像中繁重。相對來講，適應高中課業似乎需要更多時間。
8. 美國大學校內轉專業要趁早
在美國大學就讀的四年內，如果對於專業不滿意可以隨時調整，但是謹記換專業要趁早，越晚換專業畢業幾率越小。因為你所補休的學分與完成的報告會很多。
9. 合理安排上課時間 享受留學生活
如果在美國上大學，完成學業課程是要充分且合理利用上課時間。而課後，你會有超級多的自由時間，享受美國留學生活。這取決於你如何支配這些時間。

Ⅱ 去美國普林斯頓大學讀書都要些什麼條件

樓主你好。
1.普林斯頓是美國大學「常青藤盟校」的成員之一，錄取要求自然是相當高的。首先需提交在校平均成績並做公證，不能低於85分，最高學歷也需要做公證哈。同時需提交SAT成績，不低於2000分。你還需准備個人陳述和兩封推薦信，一篇有特色的個人陳述和有含金量的推薦信會提高你獲得錄取的幾率喲。申請藝術類課程要准備個人的作品集哈。
2.獲得院校錄取不等於能順利留學哦，你看美領館外被拒簽的沒有誰是沒有錄取通知書的哈。樓主應該認真准備簽證材料，證明你在原住國有牢固的經濟、社會、家庭關系，同時具有可行的歸國計劃，以證明你沒有「移民傾向」。
PS:還有問題就HI我吧，祝你成功哦！

Ⅲ 美國人從小學到大學讀書免費嗎

不是的，美國執行的是12年義務教育。也就是從小學到高中這十二個年級是免費的，但是到了大學後，就需要繳納上學費用了。以上指的是公立學校，美國的私立學校依然是需要繳費的。

美國實行12年的義務教育制：
全國所有的公立學校（從小學到高中）一律不收學雜費的，甚至書也是免費的（主要教科書由學校借給學生，用完後收回再給下一班學生使用）。學校里供應免費供應早餐（鼓勵學生提早到校20分鍾），午餐每人只交1美元，根據家庭不同的收入情況可以交0.75，0,5和0.25甚至完全免費。即使是收費的暑期補習學校，中午也由政府提供免費午餐。上學（小學到初中）有SchoolBus（校車）免費接送。校車的停車點都是設計在離學生的家最接近（一般也在3－5分鍾），每天早晨我送小外孫到SchoolBus站，學生們有序地等著校車排隊上車，司機還友善地從座位上向我們來送的家長招手示意。彷彿表示讓你們家長放心。所以美國人在子女接受12年的義務教育期間，經濟負擔很少。偶爾學校也有讓學生家裡自願捐助一些復印紙之類的辦公用品，因為學校里經常要給家長們發些材料。學生基本上都是就近上學（紐約市只有少數高中是可以全市招考的），當然不同學區和學校的教學質量會有差別的，有些人口少，房價高的學區學校教學質量相對高一些。因為教學經費除了由聯邦政府統一撥款以外，還有一部分是由地方提供的。這部分是從當地居民交納的地產稅中抽取的。所以這些地區的教學經費就更高，從而學校的教學設施和教師的收入也就更高。必然教學質量也更高。所以要想上好學校，就要在好的學區里購房。這就是所受教育質量是有貧富差異的。但是政府絕對保證人人都能享受基本的義務教育。

Ⅳ 去美國讀書，讀美國的一般的大學，一年要多少錢

一般來說，美國大學的學費每年大約3-5萬美金不等，換算成人民幣再加上生活費大約為20-50萬元不等。

您說的這個情況應該是有獎學金的，拿了全額獎學金的話，一般的學費就減免了，甚至還有一部分獎學金供生活支出，那麼這種情況下，每年6-7萬人民幣就是可能的。

正常每年的開銷是20-50萬人民幣左右。

Ⅳ 美國的大學對閱讀有多重視

在美國讀大學，來你需自要完成數量龐大、內容精深的閱讀任務，體裁主要是教材和期刊文獻，而話題可以非常廣泛。生詞會很多，閱讀材料的文化背景會給你的理解帶來挑戰。不論你在出國語言、學術考試中拿到怎樣的成績，壓力都是相當大的。

Ⅵ 美國大學生的每周閱讀量

您好
據《光明日報》載，美國大學生平均每周閱讀各類書籍約為500－800頁。
並且分析了中國大學生閱讀量少的原因，如下文：
其一，中國目前之教育方法、模式和制度，是導致學生普遍厭倦學習、反感學習的主要原因。眾所周知，中國之教育以傳道授業解惑為傳統，主要目的乃在於傳授舊有之知識，方法則多為簡單重復式灌輸，目標則為通過入學升學考試，而學生一般只是被動的接受，故學習過程殊無樂趣可言。考入大學之前，尚有高考之羈絆，略可約束絕大多數學生為高考而死記硬背。一旦考入大學，則如虎脫樊籠，龍歸大海，無所約束，故讀書學習之興趣全無，大多終日無所事事，而以酣睡、閑游、交友為樂。此種灌輸方法、強迫模式、考試制度實為中國教育之主要弊病。
其二，中國教育重在傳授，而西方教育重在啟發，所以中國教育是地地道道的奴化教育，易於培養奴才，學成則多生搬硬套，貫徹執行則可，開創性、靈活性則不足。而西方教育則是啟蒙式教育，主要培養學習的能力、技巧及方法，易於培養創造性、開拓性人才，缺點是過於自由懶散。若以讀書學習而論，中國最多也只是自發，而美國則可稱之為自覺，後者更易於更新、補充新知識，探索新領域。諸君可見，中國人模仿、仿造、盜版能力極強，實乃教育制度之流弊使然。

Ⅶ 在美國大學讀書如何順利度過第一年

1：主動和當地人溝通去美國留學的學生，最佳的度過美國秋季開學生活的方式就是與外國同學打交道，住在宿舍的學生，友愛地向別國室友打個招呼，介紹自個;別的人也可利用課上時刻，自動與外國同學溝通討論。一名叫EMILY的我國留學生EMILY就曾說，2010年，年僅18歲的她首次單身來到國外，日子中的困難令她不得不向外國同學求助。在與他們的往來進程中，她感覺全部並沒最初幻想得那麼難。她回想道：「當時周圍都是外國人。我有不懂的疑問，只能向他們討教。他們都不遺餘力地協助我，這讓我很感動。慢慢地，咱們就成為無話不說的兄弟。」57us美國留學總結，就是依據自個的經歷，EMILY得出結論，自動和外國人溝通是融入他們圈子的第一步。 2：自信表達自我許多我國留學生由於自個的言語疑問，很少在公共場所表達自個主意。也有由於性情內斂，很少說出自個的需要。許多外國學生表明，我國學生不肯和他們溝通自個的主意。來自美國的BECKY說：「有時，我想和我國學生交兄弟，但他們看起來並不肯與我多說。」 可是，「言語並不是疑問，外國人不在乎這一點。」來自我國的留學生CASSIE以過來人的身份表明，與外國人溝通的重點是要自傲地表達自個的主意。另一位成功融入外國圈子的我國學生VICKY也有一樣觀點：「外國兄弟並不在意我的英文水平，能表達自個基本的主意就能夠了，他們很聰明，能夠了解你想說啥。」 3：讓自己性格更外向實際上，外國人兄弟圈和我國兄弟圈不該成為零和游戲中的堅持雙方。圈子能夠共存，也能夠多樣化，而不是囿於單一類似的兄弟圈。許多時分，我國留學生會以為在美國讀書，假如結交了外國兄弟，我國兄弟就無法再繼續往來。這完全是成見。並且，一些同學回絕乃至不肯意去和別的國家的人溝通，把因素歸結在嫌自個英語不夠好、怕丟人，或許直接歸結於外國人很無趣、了解不了笑點等種族成見上。這些心態相同也是在還未嘗試過溝通之前，就樹立了成見與門檻。其實，美國秋季開學生活交朋友是多樣化的，來到美國的你們也應當變得更OPEN一些。讓自個接受、知識不一樣的圈子，讓自個愈加「外向」，能幫你不少忙。 4：積極參與校外活動許多我國學生在與外國人往來進程中會發現，不知道要和對方聊啥，或許對方所聊的論題，他們並不了解;但和別的我國人卻有聊不完的論題，這也形成了我國留學生的「扎堆」景象。當然，這與文明背景不一樣有直接關系。因而，重視美國本鄉文明，是我國留學生的必修課之一。來自北京的GRACE在這方面有切身體會。她以為，要和外國同學交兄弟就必須先了解他們的文明及日子方式。 「在許多我國留學生印象中，想融入外國人的社交圈，就必須去參與各種PARTY，喝酒、跳舞。」GRACE說，酒吧確實是交兄弟的好本地，但並非融入外國圈子的惟一路徑。事實上，美國學校秋季開學的生活十分豐厚，學校會安排音樂節、電影節、啤酒節和各種藝術展覽。GRACE常常參與其間，和外國同學一同參與音樂節，去跳蚤市場等。但她最引薦的仍是觀看美國本地的電視節目。「看電視不只豐厚了課余活動，提高了英語才能，還為和外國同學談天增加了許多談資。比方，當別的外國同學說到BBC節目主持人JEREMYCLARKSON時，我不再傻傻地不知其所言了。」 除此之外，一些已融入外國圈子的中國留學生也指出，打工是了解本地社會文明的辦法之一。

Ⅷ 美國大學生是怎樣讀書的

好大學中學生是瘋狂努力的！我記得有一個節目就是訪問哈佛大學，記者晚上12點多來到哈佛大學，學校巨大的圖書館自習的地方坐滿了學習的學生，很多學生都是通宵讀書的，回國的學生介紹，在美國大學幾個星期的閱讀量是國內一年也趕不上的，在美國名校大學生入學之後基本四年時間每天都是中國高三學生最後沖刺的狀態，值得我們反思。最該玩耍，最該體驗童真的年紀，我們除了做習題什麼都沒體驗到，而到了人生創造力最強，接受能力最強，最該學習的年紀我們大學生又是個什麼狀態

Ⅸ 美國頂尖大學的學生怎麼讀書的

1，某些人把美國大學的辛苦程度給神話了，比如著名的「哈佛凌晨三點圖書館」那個帖子，但是實際上我找H大的校友確認過，基本上哈佛圖書館凌晨三點不會有人。客觀點說，一線美國大學的學習量，拿國內T大來對比，（個人觀感）
S,P，M,CALTECH這類學校的工作量和節奏大概略高於T大。
H,UP，UCHI大概等同於T大的節奏。
BROWN,UC-BERKELEY,這一檔大概稍微輕松於T大。
紐約某C大就是隨便玩，當然這是我故意黑他的。。。

2，拖延症和抱佛腳，臨近deadline才想起做事這種事情是全球通病，五道口TP兩校和一線985廣泛存在，一線美國大學也廣泛存在。雖然整天party，整天爆游戲過於誇張，但是臨近考試才想起看書，臨近打分才想起project，臨近交作業才開始慢慢寫或者乾脆拖這件事情基本上是這個年代學生的共性。

3，我個人認為亞洲學生和中國學生在以上情況不能例外，其實就一線美國學校來說，亞洲人看起來努力實際上是因為亞洲人在理工科的比例很高，即使是文科也是願意選擇研究性比較強的那類。而美國來說，幾個理工科牛校相對來說都卡得很緊，壓力蠻大，故而有這種印象。實際上，這一代中國學生和一線學習的本土學生「融合」得非常國際化，尤其是商學院，特別看得出來。。

4，我一直認為很多人對於閱讀有一個誤解——閱讀必須是一種學習任務。但是真的么？拋開吐槽，美國本土學生的閱讀習慣，尤其是wasp們，還是不錯的。但是他們的閱讀方式大部分是「略讀」，其實閱讀習慣相當零碎，而且讀書筆記這種明顯都是學霸乾的事情。他們的方式是，大略地讀一篇書，然後約幾個同道者出來一起扯淡。這種閱讀方式是否科學，我個人並不知道，但是有一點我比較認同——閱讀從來不是一個應該被過於「嚴肅化」的事情。。舉個比較好玩的例子，某人常年大量閱讀20世紀初的哲學作品，尤其是和認知論相關的東西。如果按照比較中國的邏輯，這傢伙肯定一學神。但是呢，事實上這傢伙把這類書當小說讀，而且經常屬於拖延作業那一類型的人士。。

5，文科學生的閱讀量實際上是兩個極端，一類是大規模涉獵各類書籍。另一類是完全不讀書的，尤其是本來對閱讀量要求很大的「政治」類，學科實際上後一類人的比例很大，當然master階段的「法律類」，前一類人大一些，除卻這類學科神奇的」生源「，還有一部分原因就是本土精英扎堆的美國文科，在國內被傳得過神了。

6，不要提牛人這個東西，牛人的世界和普通人的世界是不同的，雖然美國一線大學和國內TP等校牛人比較集中，比例很高，但是他們的生活也說明不了共生態。

（TIPS暫時更新到這里，題主還有什麼要問的，可以補充到問題裡面）

第二部分我們來看看我個人的閱讀習慣，和身邊一些人的閱讀習慣。

第一，對於文史類，我的建議是大信息篩選+課堂討論+小組討論（比如直接在HALL裡面）。尤其不要過分精讀。
為什麼呢？美國的歷史類文集都有一個特點，如果在美國上過AP課程的都知道，美國歷史這門AP課程從來就是一個坑——因為信息飽和度太大，且完全沒有章法，大量的原文引述。而實際上美國大部分歷史類書籍，甚至包括政論書籍都有大量的」原資料「引述，甚至有些無腦引用。雖然這類書籍做參照資料相對不錯，但是對於」票友型「的人來說，實際上是個災難。而我個人經驗就是用篩選有用信息的方法來做初次閱讀，包括國內理工科出身的歷史愛好者都喜歡這樣，直接篩選」最主要信息「，所有的敘述性東西跳過，直接摘取」干貨「。然後呢，如何把這段歷史補充的有血有肉，不要單純靠閱讀來完成，而是盡可能去靠」討論「來完成。。

第二，理工科教材。這個對於廣大的理工科學生來說比較重要，我個人的建議是：
先找結論性的東西，再來返還到過程之中。。
因為凡是比較好的大學，無論國內外，老師上課都有個特點——那就是一節課的信息量非常得大。基礎課都還好，專業課尤其如此。雖說未必他們都是PPT一路按著走，但是一節課幾十個知識點的授課量還是很常見的。所以說，即使你課前做過預習，其實你的消化速度恐怕仍然會根本上節奏，我的建議是，先理解結論性的東西，因為這些是點，容易抓住，其次在返還到過程中去，再去形成知識面。那麼這個「返還」的過程就是自習的過程，也是思考的過程。

第三，數學，哲學類，和基礎科學類。。
這一塊，我個人的建議是：精讀，但是分塊狀規劃，不求一次吞下，分開讀完。但是也不要隨手拿起來就讀，放下來就睡。建議是完整看完「一節」作為基本的閱讀單元。並且同時需要花大量的時間來自習補充性資料和前沿資料，以及「思考」。。
這樣做的願意很簡單，其信息量大，跨度大，而且需要大量的思維工作，你才能真正讀進去。過於零碎的閱讀，你很難將一個問題系統化的理解；但是過於大量的閱讀，你會感到工作量大，苦悶，興趣降低。。

第四，關於「快消息」類，諸如時政話題，新聞等等。。
這個我個人建議，只需要讀一下主要的信息點就夠了，這個沒什麼好說了。主要是，注意有一些獨立思考的態度，以及「求實」的態度，不要什麼捕風捉影的時期都去跟風，也不要將一些未經證實的東西拿來當「事實」處理。

第五，關於半專業半興趣類的書籍，經濟類，以及軍事類。
實際上經濟和軍事都是相當專業的領域。但是他們都有一個特點就是，受眾異常之廣泛，票友眾多，所以我們把他拿出來單獨說一下。這個我的建議還是依照興趣為主，以看書，看資料為基本，因為這兩個領域雖然玩票居多，但是涉及到的東西非常之廣，所以基本的知識積累是需要。其次，在提高方面，我個人還是覺得應該以交流為主。。

Ⅹ 美國大學都推薦學生讀什麼書

美國教育體制，是鼓勵學生多去發掘自身的興趣和潛力，也培養學生從小養成閱讀的習慣，所以除了教科書，美國學生的課外讀物可謂非常豐富。
1. 「Just Mercy,」一個叫Bryan Stevenson的律師的回憶錄，這本書記錄了他為窮人和社會邊緣人群辯護的經歷，並且呼籲了司法系統的改革。在過去三年中，至少70所大學推薦了這本.
2. 「Between the World and Me,」 作者Ta-Nehisi Coates探討了美國社會當前的種族歧視問題和對非裔美國人的不公正對待。哈佛大學、杜蘭大學等至少10所大學推薦了這本書。書作為新生orentation的作業，讓這本書成為最多被大學推薦的暑期閱讀材料之一.
3.「Make Your Home Among Strangers,」 作者Jennine Capó Crucet講述了一個年輕的古巴裔美國女性在家庭和文理學院學習生活之間的掙扎。很多文理學院包括College of the Holy Cross和Elon University都有推薦
4.「Citizen: An American Lyric,」 Claudia Rankine的一本詩集，探討了種族歧視和言語攻擊的社會現象。今年有多所大學推薦這本書，其中包括The University of Kansas。
5.「The Circle,」作者Dave Eggers。這本書講的是一個跨國公司的年輕女雇員的故事，她的掙扎和經歷。這本書探討了資本主義和全球化對一個普通人的影響，推薦這本書的大學包括Auburn University和Ohio Northern University。
6.「So You』ve Been Publicly Shamed,」作者Jon Ronson是一名記者。這本書是他對網路欺凌的報道。推薦的學校包括Fashion Institute of Technology和Ramapo College。
7.「Ready Player One,」Ernest Cline的一本科幻小說。這本書講的是一個年輕人在虛擬現實網友中面臨如同真實世界一樣的社會問題，Washington State大學推薦給今年入學的新生閱讀。
8.「Hillbilly Elegy: A Memoir of a Family and Culture in Crisis,」，作者J. D. Vance探討了美國中產階級家庭的社會問題，包括毒品濫用以及孩子在成長的過程缺乏關愛。包括University of Wisconsin-Madison，目前至少四所大學向今年入學的新生推薦了這本書。