大學專業期末總結範文

Ⅰ 大學第一學期後的學習總結（範文）

時間過的真快，轉眼間已經到年底了。總的來說，這個學期是緊張而又充實的一個學期，是進步很快的一個學期。
回想起來，從上學期末開始算起，開始做這個項目。直到現在已經整整過了半年過了。在整個過程中，學到了許多真正實用的東西。也學到了不少其他方面的知識。

Ⅱ 大一第一學期總結範文

作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入xx來的點點滴滴，歷歷在目。
學習方面，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，並有了一點心得。
通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我並沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發現自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那麼多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結交了很多的新同學；通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過後，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一節課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什麼用呢？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。
至於學習，高中的學習動機十分簡單，那就是高考。而大學，由於奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。大部分人不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。再者，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解力強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，我會特別注意的。
再說在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣房，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
而且，在這一學期里，通過各種活動，我發現自己不像以前那樣害羞了；與人交談的能力也有所提高；上台發言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講台上我也能款款而談。這使我明白，大學並不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
相信在下一學期里，我將不會再像這學期這樣毫無計劃，毫無目的地學習；下一學期我將制定一個好的計劃，好好的努力學習。
有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，並為之而奮斗！

Ⅲ 大學課程總結怎麼寫

大學課程教學總結範文
一、教學運行管理

日常教學運行管理工作穩定有序，全年順利完成27598學時理論教學任務，人均約15學時/周。大型考試加強了巡考和機動人員安排，考試秩序優良，教學檔案完整、規范，年度協助組織國家級外語類考試11場、校級大型考試13場。按時、按質、按量報送各類教學信息和教學資料。

二、教學建設

1.管理體制和激勵機制建設

構建教學管理體制和激勵機制。制定和完善了《績效考核實施細則》、《教學工作量計算辦法》、《教師年度教學工作考核指標體系及評分辦法》、《研究與建設業績計算辦法》、《網站信息發布管理辦法》、《圖書資料管理細則》、《教材建設與管理暫行規定》、《實驗室安全管理應急預案》、《核心課程建設實施方案》、《創新創業與素質拓展項目學分認定實施細則》、《20xx年新教師入職培訓方案》等10多項管理制度與激勵機制。

2. 團隊建設

進一步完善學院內部教學管理體系，落實三級教學機構管理職責與考核機制，搭建16個教學團隊，形成了學院、三級管理部門及教學（課程群）團隊層級管理體制，全年教學團隊開展各類教學研討活動42次。教學團隊形成「中老中青傳幫帶」優良傳統，指導兩位新入職青年教師獲得全國高校聯盟講課比賽一等獎和三等獎各1項。

3. 課程建設

撰寫落實《課程中心建設方案》及核心課程建設實施方案，較好完成課程中心20xx版141門課程年度建設任務，在線精品課程建設立項1項，哲學社會特色示範課程立項3項，翻轉課程立項1項，在線錄播課程建設12門。

三、教學改革成效

1. 教學模式改革

深化教學模式改革，依託智能化語言訓練體系、外研訊飛FIF口語訓練系統和批改網寫作系統等在線資源平台，推進線上線下、課內課外相結合的混合式翻轉課堂教學模式，採用項目式、探究式、小組合作學習等教學方式，成效顯著。

20xx年度，語言實驗室開放學生自主學習68640人次；教師123人次課後在FIF口語訓練指導學生口語練習27692人次，在線指導時長19552分鍾，學生在線練習14039215分鍾；教師102人次課後在批改網指導學生作文1259篇，收到學生作文105134篇，教師人均布置12.34篇。

2. 大學英語線下學業輔導

開展線下學業輔導。開設學業輔導講座和工作坊9場，參與學生1282人，好評率達到90%以上。

Ⅳ 大學生學期總結與反思怎麼寫

以前總覺得時間過得很慢，現在回過頭想想，大二整個學年在不知不覺中已經結束。回想自己在大二這一年的生活，頗有感慨。總體來說，比剛剛到這個學校的時候強了很多，我在這一年裡明白了很多，不僅是課本上的，更多的是學會了很多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、學習方面

比起大一，新的學期，科目比上學期減少了，自由的時間也就多了。不過我並沒有上學期的無所事事的感覺，反而覺得有很多事要做，活的很充實。在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由於是剛來到大學校園，由於整個時間由自己支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝，總感覺自己是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間，可以學習一點自己感興趣的東西，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認為有一樣東西非常重要，那就是學習態度!俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教。而現在，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!

二、生活方面

在這一年我感觸最深的，就是社會不只是你自己的舞台，自己一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以後的發展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真心的朋友才會幫助你。
三、思想方面

我積極向黨組織靠攏，在大一上學期是就已經參加了學校組織的黨知識學習，此後，我還認真學習江澤民“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，順利通過了學校組織的考察。在大二正式被黨組織選為預備黨員，我不斷提高自身的政治素質，堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。

四、工作方面

我這一學期的工作主要分為三個方面：第一是處理班級與學校，學院之間的相關事宜;第二是協調好各班委開展工作;第三是組織和開展班級活動。在處理班級與學校，學院之間的相關事宜方面主要是帶領同學們參加學校，學院舉辦的活動以及一些工作方面的事宜;在協調好各班委開展工作方面，主要是將任務分配給各班委，同時在過程中督促班委的工作情況，在組織和開展班級活動方面，努力做到讓每位同學都參與進來，以促進同學間的友好關系。在以後的學習生活中，我將更努力的帶領班委認真貫徹制定的工作和學習計劃，力爭大家都能以優異的成績順利畢業走進自己理想的工作崗位里。

雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點，使自己向更好的方向發展。

總之，大二的整個學年，是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

總結完大二這一學年的方面情況之後，那我就談談我在下學期的計劃。我這學期的工作目標是以下三點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、制定更完善的學習計劃，力爭大家都能夠以優異的成績順利實習畢業。

Ⅳ 大學生期末總結怎麼寫好

考上了大學遠離了家人，生活和學習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。版要適應大學的生活就要遵循權這個原則。
總結也要按照唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結主觀方面，其次是總結客觀方面。
主觀方面主要是總結個人的情況，在進入大學後的主要任務就是要好好的去了解大學生活盡早的去適應它。不過半年的時間已經過去了，開學後已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進一步的了解和適應。
回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。 一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鍾，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鍾都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足

Ⅵ 大學期末總結怎麼寫...（關於我的學習狀況，興趣愛好）

寫法（大一學生為例）：

標題寫好，開頭部分可以簡要說一下時間過的很快之類的話，以及就整體而言學到哪些東西。

然後第二部分可以說說來到大學的感受，以及學習的基本情況。

接著寫整個大一大致的學習安排如何。

然後寫一下大一的課餘生活如何，可以具體寫一下參加過什麼比賽，獲得什麼獎，心情如何等等。

可以寫一下個人獲得的某些成績。

寫寫回望大一學習生活，談談具體的感受。

總結一下大一的得與失後，再寫一下對未來的展望。

範文：

在大學第一學期中，我腳踏實地，認真嚴謹的學習課業知識。積極參加社團活動。學習方面，經過一學期的努力，取得了優異的成績，其中，英語，體育和中國傳統文化成績尤為突出。工作方面，在計算機科學與工程學院學生會學習部任幹事，並獲得優秀學生幹部稱號及獎狀。在校園之聲廣播站任實習記者，期間采訪了解校園文化及現象，收獲頗多。參加英語辯論賽，獲最佳辯手稱號。經投票選舉，成為第一批入黨積極分子。

在新的學期里，我會更努力地去學好知識!

隨文贈言：腳跟立定以後，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。