大學雙專業有什麼

㈠ 請問大學的二專也雙學位有什麼區別

在回答樓主的問題之前，我們得先來區分一下第二學士學位與輔修二學位兩個概念。相信看完下面資料你就能明白了。第二學士學位與輔修二學位現在都被俗稱雙學位。但實際上教育部回復的雙學位概念等同於輔修二學位，而第二學士學位是作為獨立的概念提出。 第二學士學位著重培養目前國家急需的高級新興專業人才，培養一批國家急需的知識面寬、跨學科的高層次專門人才。第二學士位是經批准設立第二學士學位專業的高校，按照招生計劃，經學校組織統一考試後錄取進校學習的一種培養方式，學制二年。鑒於高等學校的容量有限，而培養本專科學生的任務又很重，第二學士學位生只能根據國家的特殊需要有計劃地按需培養，不大面積鋪開，招生規模要從嚴控制，原則上限在部分辦學歷史較久，師資力量較強，教學科研水平較高的本科院校中實行。一般地凡是已修完一個學科門類中的某個本科專業課程，已准予畢業或已畢業並獲得學士學位的應屆或往屆大學本科畢業生再攻讀另一個學科門類中的某個本科專業，或者經國家教委批准再攻讀同一學科門類中的另一個本科專業，完成教學計劃規定的各項要求，成績合格，准予畢業的，可授予第二學士學位，具有教育部網上可查詢的畢業證書和學位證書（雙證）。由於他們已經接受過嚴格系統的高等教育，有的還有一定的工作閱歷，入校後將直接進入專業課程的學習，兩年之後將作為知識結構較為完整的跨學科的高級科技和管理人員進入社會。 輔修二學位是在本科學習階段，學習本專業的同時，跨學科門類學習另一專業的學位課程，達到全部要求後同時獲得另一學科的學士學位。未達到申請學士學位要求者可獲得輔修學位。雙學位教育屬於本科教育的范疇。是為了充分發揮綜合性大學學科優勢，探索跨學科組織教學模式，促進復合型人才培養的一項教學改革措施。雙學位教育的培養模式是：本科學生在學有餘力情況下，在主修一個本科專業之外，跨學科門類（哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學）輔修另外一個本科專業，完成所修本科專業教學計劃規定的所有課程、畢業論文和其它教學環節，不低於一定學分，且考核成績合格，在獲得第一專業學士學位的同時，經學校核准、頒發第二專業的學士學位證書。 招生范圍是大二學生，報名條件是成績較好，無不及格學科，以及滿足各學校的其他要求，經錄取後從大二開始學習。 輔修雙學位畢業及待遇 畢業證書是在第一專業證書上註明輔修專業，即兩個專業，或者由校方頒發輔修專業證書，但證書編號不是教育部統一的編號，輔修專業畢業證不進行電子注冊。 學位證書是頒發第一學位證書上註明第二專業的學位，即兩個學位。或由校方獨立頒發輔修學科的學士學位證書。 畢業待遇：按第一專業就業，畢業待遇為本科。但輔修二學位可以作為參考，部分省份有所認同。 第二學士學位畢業及待遇 畢業證書：完成教學計劃規定的各項要求，成績合格，准予畢業的，根據教育部規定的統一格式制定頒發第二學士學位畢業證書和學位證書，並根據《高等教育學歷證書電子注冊管理暫行規定》進行學歷電子注冊。 學位證書：頒發學士學位證書。 畢業待遇：學習期滿，獲得第二學士學位者，畢業工作後起點工資與研究生班畢業生工資待遇相同；工資待遇一般介於本科與碩士生之間。在適當條件下根據具體需求可以協調輔助就業。另外，盡管後者的起點工資待遇和研究生工資待遇相同，但是這兩者所獲得的仍然還是學士學位。 修雙學位收雙學費 修雙學位的條件是:主修專業課程無不及格，學有餘力，自願申請者。
一定要量力而行，確定本人確屬學有餘力。所謂「魚和熊掌不可兼得」。由於修讀雙學位（輔修專業）須與主修專業同時完成，根據計劃安排，主修加輔修，每學期要修的課程達到近40學分，學習量巨大，負擔很重，如果不是基礎特別好、毅力特別堅強、學習效益特別高，堅持下來是非常困難的。據了解，外校推行雙學位，開始報名人數眾多，最終獲得學位的人數並不多。所以，我建議樓主在你決定修雙學位之前最好三思而後行！

㈡ 大學里的雙專業和輔修專業有何區別

雙專業等於雙復學士，制畢業後可以拿兩個學位證，費用差不多等於你又上了一次大學的錢，但時間可能不長，有可能學一年就可以了吧，也就是說交一個專業一年的學費。輔修就少的多，像是老師開的學習班一樣，三五百塊錢一個班，也是學一年左右吧，可以拿到一個輔修證，個人感覺沒有什麼實際用途

㈢ 大學雙學位是什麼意思

大學雙學位是指在本專業學習的同時，再跨學科門類學習另一專業的學位課程獲得學位。

第二學士學位是指已修完一個學科門類中的某個本科專業課程，已准予畢業並獲得學士學位，再攻讀另一個學科門類中的某個本科專業，完成教學計劃規定的各項要求，成績合格，准予畢業的，可授予第二學士學位。

如果國家有特殊需要，經國家教育部批准，在同一學科門類中，修完一個本科專業獲得學士學位後，再攻讀第二個本科專業，完成教學計劃規定的各項要求，成績合格，准予畢業的，也可以授予第二學士學位。

(3)大學雙專業有什麼擴展閱讀：

制度要求：

根據《國家教育委員會、國家計劃委員會、財政部關於印發〈高等學校培養第二學士學位生的試行辦法〉》（（87）教計字105號）的規定：第二學士學位在層次上屬於大學本科後教育，與培養研究生一樣，同是培養高層次專門人才的一種途徑。

限在部分辦學歷史較久，師資力量較強，教學科研水平較高的本科院校中試行。報考條件是全日制本科畢業或在職，並通過統一考試或政法幹警考試。部分學校只向本校學生和雙一流高校本科生招生。

根據《教育部關於印發<高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法>的通知》第八條第三款規定，普通高校學生在同一學習時段，只注冊一個普通全日制學籍，第二學士學位和全日制專升本一樣，屬於普通高等教育全日制學歷學位。考生必須全日制脫產學習二年。入學英語難度參考英語四、六級。

㈣ 關於大學雙專業

我是華師大03級的，不過什麼學校都一樣，你首先要看這個「雙專業選修及跨校輔修」的總學分不到90的話（我這年是這樣的，就算政策有變化也不會放低要求到70分的）就只能發輔修證書，社會也承認，但不作為第二學位。
輔修的作用其實不怎麼大，你說一點作用也沒有那倒也不可能，就是這樣的

㈤ 大學里的雙學位或雙專業指的是什麼呀

在學習自己專業的同時，輔修其它專業，在考試合格的情況下學校授予輔修專業學位。加上主修的即雙學位。

㈥ 上大學可以雙專業嗎，如果可以有什麼要求或者說我應該怎樣報雙專業呢

雙學位是在本科學習階段，學習本專業的同時，跨學科門類學習另一專業的學位課程，達到全部要求後同時獲得另一學科的學士學位。未達到申請學士學位要求者可獲得輔修學位。雙學位教育屬於本科教育的范疇。是為了充分發揮綜合性大學學科優勢，探索跨學科組織教學模式，促進復合型人才培養的一項教學改革措施。雙學位教育的培養模式是：本科學生在學有餘力情況下，在主修一個本科專業之外，跨學科門類（哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學）輔修另外一個本科專業，完成所修本科專業教學計劃規定的所有課程、畢業論文和其它教學環節，不低於一定學分，且考核成績合格，在獲得第一專業學士學位的同時，經學校核准、頒發第二專業的學士學位證書。
招生范圍是本校大二學生，報名條件是成績較好，無不及格學科，以及滿足各學校的其他要求，經錄取後從大二開始學習。
學位證書是頒發第一學位證書上註明第二專業的學位，即兩個學位。
畢業待遇：既可按第一專業就業，也可按第二專業就業，參加會計職稱考試時按研究生畢業對待，在國家行政機關中待遇高於本科，低於研究生。

㈦ 大學修雙專業或雙學位有什麼限制沒

可以修雙學位，沒有限制，只要你交夠雙份的學費。
我們學校的政策是這樣的~好像不限制原專業，不過藝術生我就不知道了，應該也沒有差別的吧。

㈧ 大學生學雙專業有用嗎

有用，復合型人才正是社會需要的，但是讀起來很累而且還有可能分心，這也考慮自己的能力和個性，搭配也不是亂搭配，比如英語和法學，將來更有競爭力

㈨ 有哪些大學時支持雙專業的

很多都有，並且也可以自己報輔導班考雙專業