美國師生比小的大學

Ⅰ 中國、美國的大學哪個好區別

1、教育目標不同：中國的高中教育以考試為導向，主要目標是學生高考考出好成績，進入理想的大學。美國高中教育的主要目標是培養出獨立、正直、能夠承擔家庭和社會責任的人，同時為申請大學做好准備。2、學制不同：中國的高中念三年（10-12），學生早上七點半左右到校，下午五點半左右放學，很多學校還有晚自習，一天大約九節課，每節課40分鍾，中飯時間一個小時以上；美國高中念四年（9-12），一般早上八點開始上課，下午三點之前放學，一節課四十五分鍾至一個小時，一天5節課，中午半小時左右的吃飯時間；中國的高中固定班級上課，集體感強；美國高中無班級概念，實行選課制，學分制，與大學類似。3、課程設置：中國高中所有學生上固定的7-10門課程，一般沒有區別，學生沒有選擇權；普通美國高中都能提供上百門的課程，學生可以根據自己的興趣和水平選擇不同的課程，修滿學分即可，高中畢業一般要修到22個學分。4、授課方式：中國高中單項灌輸，題海戰術；美國高中多向互動，啟發式，討論，論文。5、體育：中國高中體育一般不計算成績，一周一到兩節體育課，經常被佔用，學校很少組織課後體育活動，很少校際體育比賽；美國高中體育項目豐富，體育設施完善，高水平教練，一般下午三點到六點訓練，很多校際比賽，美國大學看重。6、社團與課外活動：中國高中社團教少，課外活動也少；美國高中社團俱樂部眾多，定期開展活動。7、志願活動：中國學生由於學習任務重，高考壓力大，中國社會社區意識匱乏，很少有時間參加志願活動；美國高中生經常利用課余時間在社區和機構中擔任志願者，如協助競選、照顧老人、清潔公園等。8、師生比不同：美國高中的師生比在1:4-1:16之間，遠遠小於中國高中的師生比，學生所受的關注度很高。

Ⅱ 美國大學本科 師生比多少為佳

這個很難抄說啊 看你個襲人的……如果你想多和教授溝通 更好的課堂互動 多被教授了解的話 那肯定文理學院這樣的小班好一點
可是大U們 也就是各種學生數量龐大的州立大學這樣的 必修課人多課堂互動少 可是作為大U教學實力資源也想到強
師生比多少為佳 看你個人

Ⅲ 美國有關教育的機構，最好是完整的詳細的介紹！

聯邦教育部（ of Ecation）成立於1867年，1980年升格為內閣一級的教育部。現任教育部長（Secretary of Ecation）為阿恩·鄧肯（Arne Duncan）。目前，教育部還設有常務副部長（Deputy Secretary）一名，副部長（Under Secretary）一名，助理部長（Assistant Secretary）八名。 美國教育部現有4700多雇員，其中大約3600人在首都華盛頓，分布在四個不同的辦公地點。另有1000多人在教育部十個地區辦事處辦公。 教育部全年總經費420億美元，管理200多個項目。教育部的行政運作費用占教育部總經費的1.9%。

全美有多種類型的公、私立大專院校，它們有不同的教學焦點。有些為職業訓練或理工技術為本，另一些則重視人文教育，也有很多是結合上述各類別的學術領域，為綜合型高校。
在美國，「學院」（Colleges）主要有三種。一是指隸屬於大學的本科教育機構（如：哈佛學院 Harvard College 及耶魯學院 Yale College）；第二類為只重視本科教育的文理學院；而第三類則為社區學院。在上述學院中，大學本科學院與文理學院的課程主要為四年制，畢業生亦會獲賦予學士學位證明（Bachelor's degree），而社區學院的課程卻主要（但非一定）為兩年制，修讀的學生最終會獲副學士證明（Associate's degree）。這些都是美國主要的本科教育，惟副學士的學歷要比學士的低。[6] 另外在少數情況下，「College」一字亦指大學里的學術學院（如普渡大學的農業學院 College of Agriculture）。
美國的社區學院（Community colleges）主要提供兩年制的課程。它們的學生通常也稱為副學士學生。學生需在校期間有良好成績，方可接駁轉上四年制的大學本科學院或文理學院的課程，多數只需再多花兩三年的時間修畢相關學士課程。其他的學生則會踏入職場。

聖安瑟倫學院，一所位於新英格蘭地區的文理學院。
那些四年制、重視博雅教育（人文思想為本教育）亦不遞屬任何大學的本科教育機構，在美國稱之為「文理學院」（Liberal Arts Colleges）。這些學院以師生互動教學模式為主，且亦沒有任何研究院及相關課程（此特點也是它們與研究型大學的最大分別），但會將一部分的資源投放在教育研究項目里。它們的班別規模也相對較小，因此有較高的住宿率及師生比。大多數文理院的課程均由院方教師自己親自教授，而絕少依賴高年級學生等助教。全美文理學院以私立為主，只有一小部分的為公立。
美國的綜合型大學」（Universities）則是泛指那些擁有本科生與研究生學院的研究型高校。不過，因歷史因素，某些美國「大學」仍保留了「學院」一詞作為其名字（如威廉與瑪麗學院）；另一些採用了歐洲理工大學辦學模式的美國技術性大學則稱為「Institute」，在中文翻譯上也是「學院」（如麻省理工學院 Massachusetts Institute of Technology 和 加州理工學院 California Institute of Technology）。剩餘的大多都已經稱之為「大學」。它們除了學士課程，還會提供碩士及博士研究生課程。卡內基高等教育組織分類系統將碩士課程的提供列作「大學」的基本准則。[7] 大學的本科教育與文理院所提供的課程一樣，大致上都停留在文學及理學層面，這是因為美國很多專業學科（如大部分醫學院的課程）均只接受本科畢業生報讀。
不少大學也擁有專業學術學院（Professional Schools），為想從事某專業領域的學生提供各類課程。典型例子包括醫學院、法學院等。美國不少的專業學院課程均只接受學士畢業生報讀，而非高中畢業生（故它們亦被稱之為研究生院 Graate Schools）。在美國，區分大學里的本科生部及這些專業學院的方法為命名方式：前者通常叫 Colleges 而後者則為 Schools，但它們在中文上的稱呼則都是「學院」（Colleges有時亦被譯作「書院」）。再者，美國的大學大多都以「School」來命名其學術學院，而很少採用其他國家的「Faculty」一字。
不過，正如上述曾提及，有一小部分的大學仍將這些學術學院命名為「Colleges」。例子包括前面提及的普渡大學。普渡的農業學院及工程學院均以「Colleges」為名。前者再細分多個部門（「Departments」）而後者卻分拆成不同的小學院（「Schools」），在這情況下，「Colleges」為一所大學術學院而「Schools」卻成為了遞屬於前者的一部分。
除此，某些仿照歐洲書院聯邦制模式的美國大學，也將「Colleges」作為其本科生住宿院的名稱。例子包括現有12所住宿書院（或叫住宿學院；Residential Colleges）的耶魯大學。

為公立的伯克萊加州大學的中央建築物——薩瑟塔鍾樓。
美國的大學採用權力分散制度。公立大學只遞屬於其所在的州份，該州份的學生所需要繳納的學費也較非本州生的要低。2002年本州生念公立大學的學費平均為每年 $4081 美元，而非本州生則為 $18,273 美元。[8] 除了某些官方學術成員，美國聯邦政府沒有權利直接管治公立大學，但可以給予聯邦補助。[9] 這些大學均為州際學校網路的一員，每個州至少開辦一所公立學校。如加州的公立學校就包括：共有11個校區的加州大學、23個校區的加利福尼亞州立大學及109個校區的加州社區學院。
美國的私立大學數量亦頗多。有些與某些宗教組織（如基督教、天主教）有聯系，故會向其學生提供該宗教課程。相反，有些則為宗教自由學府，不硬性要求學生修讀宗教課程。神學院則旨在為教會培訓新一代的聖職人員。
幾乎所有的美國大學均需它們的學生繳納學費。不過這里也有兩個例外：一是美國的五所聯邦補助國立軍校；二是某些學校自己將免費課程作其教學理念之一（如柯柏聯盟學院）。[10]公立大學的學費因有州政府及當地居民補助而一般比私立的少。大學生可以透過參加獎學金計劃來減輕學費的負擔。某些州政府也有設立州際獎學金計劃供學生選擇，例子有喬治亞州的希望獎學金資助及佛羅里達州的光明未來獎學金計劃。
許多美國大學每年均會收到捐款回贈。這些回贈大多都由該校的校友提供。一份由美國國家學院及大學經濟研究部於2007年所發表的報告顯示，在2006年全年收到的回贈金額位列首765位的院校，合共有三千四百億美元的資金。當中，哈佛大學所獲得的金額長期位列第一。[11]
除此，美國各地區的學院或大學也會組成不同的高校聯盟或建立共同的大學評核組織。高校聯盟的例子包括常春藤盟校，而評核組織則有新英格蘭學校聯會。聯盟組織旨在加強相關學校的學術及體育競賽交流，而評核組織的目的則為審核有關地區各學校的教育質素。

Ⅳ 美國常春藤八大名校中材料科學專業最好的

哈佛大學(HarvardUniversity)
哈佛大學是美國最著名與古老的高等學府之一。其中以商學院和法學院最為聞名。她是每年中國學生申請競爭最激烈的學校之一，也是每個本科申請者必然申請的學校之一，學校錄取標准非常嚴格，但絕不是僅僅簡單的看成績或者一些硬體條件，而更看重從文書及其面試中所體現出的個人的綜合素質。
普林斯頓大學(PrincetonUniversity)
位於美國新澤西州的普林斯頓，是舉世公認的最為著名大學之一。普林斯頓大學錄取學生並不僅僅依靠成績，要看學生的能力與潛能，各種學術與非學術的興趣，特殊技能與天資、經驗、抱負和背景等因素都會納入它的考察范圍。學校評價優秀學生的指標有4項：頭腦質量，包括智商、學習能力、創造力等;品格質量，包括責任感、價值觀、判斷力等;為學校作出貢獻的能力;未來在本專業和社區起領導作用的潛力。總體來說，他努力招收各方面的天才，只要你在任何方面體現出格外與眾不同的才華，他就會考慮錄取你。
耶魯大學(YaleUniversity)
耶魯大學是美國第三所最早的大學，也是世界上最有聲望的大學之一。它籌集的用於學術研究的捐助達110億美元，在全世界所有大學中位居第二，僅次於哈佛大學。耶魯的法學院、醫學院、研究生院和音樂學院尤為著名。每年耶魯大學錄取的亞洲學生在美國是最多的，每年本科申請錄取人數高於15人，並且很願意給與獎學金。
哥倫比亞大學(ColumbiaUniversity)
哥倫比亞大學是常春藤學校中對中國學生最友好的一所學校，主要的原因是，該校的學風與中國學生學習的習慣是特別的吻合的。哥大學風格外嚴謹，課程設置，學習壓力難度很高，很多國外學生都不適應，但是中國學生格外適應。此學校是中國學生申請熱門，商科，傳媒最佳目標。
康奈爾大學(CornellUniversity)
康奈爾大學作為全世界最有名大學之一，共有29位諾貝爾獎得主曾是這里的學生或教授，歷史上創下了全美大學多項第一。在申請審核中，很重視個人能力的體現方式，該校由於在理工科方面比較強，所以建議申請者重點申請理工科方向，但是此學校一向不喜歡發放全額獎學金。
布朗大學(BrownUniversity)
布朗大學是常春藤學校中最特別的一所學校，也是每年錄取中國學生錄取的最少的學校，而且獎學金額度較少。在錄取方面也格外獨樹一幟，它重視一個人對於個人的責任的承擔能力的體現，尤其重視一個人的自我控制能力和自我學習能力，對申請者成長的背景環境很重視，重視推薦信所體現出的額外價值。
賓州大學(UniversityofPennsylvania)
賓州大學位於賓州的第一大城—費城(Philadelphia)。賓大最強的方面是在於教授方面，這是任何一所其他學校所不能媲美的。賓大格外喜歡那種積極投身社區活動的人，但是，對於社會活動，他更關注的是深度和專注的精神。除此之外，則所大學錄取沒有明確的特別標准。
達特茅斯學院(DartmouthUniversity)
每年錄取的中國學生也比較多，在申請中，對於成績不是很重視，重視的是取得成績的過程和實際體現出的個人能力。

Ⅳ 生師比的概念

生師比，是指學校專任教師數與在校學生數的比例。

生師比是本科教學評估中用來衡量高校辦學水平是否合格的重要指標。由於教師在高等學校中的重要地位，「生師比」從來就是學校教學工作中的重要數據，在一定程度上體現了我國高等教育規模的大小、高校人力資源利用效率，也從一個側面反映了高校的辦學質量。

生師比是高校辦學結構中的一把雙刃劍，過高和過低都不利於高校教育教學質量的提升。近幾年來，隨著本科教學評估的進行和高校「內涵建設」時期的到來，越來越多的高等教育工作者對「生師比」的一致性提出了質疑。什麼是合理的「生師比」，怎樣確立合理的「生師比」指標，已成為高等教育工作者著力探討的問題。

(5)美國師生比小的大學擴展閱讀

中國高等教育大規模擴招以前，大學尚屬「精英教育」。截止1998年，中國高等教育毛入學率僅為9.8%，全國高校（包括高等職業學校）在校生人數不足630萬，高校生師比平均11.62：1。

這一系列數據表明：相對於中國這個人口大國來說，我國高等教育規模尚小，生師比比例過低，不符合國際公約在公民受教育權方面所體現出來的精神，也造成了教師資源的浪費，影響了學校辦學的社會效益；

但另一方面，如果生師比過高，每名專任教師就要面對更多的學生，承擔更多的教學任務，再加上大規模擴招下形成的多校區辦學的模式，使得教師不得不把大量的時間花費在往返路途的奔波上，餘下用來備課、寫教案的時間已寥寥無幾，無法保證教學質量，更別談還要潛心科研。

可見，生師比合理才能夠使教師有充足的時間和精力在上好課的同時做好科研，站在學科前沿思索教學，不斷更新教學手段和教學內容；才能使教師有足夠的時間與學生進行必要的單獨輔導，答學問之疑，解人生之惑，育才的同時也能育德，為社會培養德才兼備的高素質人才。

Ⅵ 美國獎學金最多的大學是哪幾所

留學生獎學金最多大學top10 ——Wellesley College
韋爾斯利學院（Wellesley College）位於馬薩諸塞州首府波士頓西部，是一所專注本科教育，並且只招收女生的文理學院，學校師生比為7:1，培養出了諸如希拉里柯林頓、冰心、宋美齡、美國第一位女國務卿馬德琳·奧爾布賴等一大批優秀女性。學校在2017usnews文理學院排名第三，僅次Williams College與AmherstCollege。
作為美國最為富裕的大學，韋爾斯利學院曾單筆接受過5000萬美元的捐贈，並且學校聲明如果國際學生被錄取，將會100%滿足學生的資金需求，不過資金需求必須在申請時提出，入學後不再接受申請。
在上一學年中，韋爾斯利學院提供給91名留學生獎學金，平均54,873美元。
留學生獎學金最多大學top9 ——Yale University
耶魯大學位於康涅狄格州紐黑文，是世界公認的頂級名校，著名校友有比爾柯林頓、小布希等太多名人，有許多著名校友自然不愁捐助，2013年耶魯收到一筆2.5億美元的捐助，並且潘石屹也曾向耶魯捐助1000萬美元。學校平均學費為58250美元
耶魯上一學年向336名國際學生提供了獎學金，平均金額為54,954美元。

Ⅶ 美國的 Liberal Arts College (LAC) 是什麼樣的比綜合類大學好嗎

文理學院是美國博雅教育的小型學院，重視本科教育和基礎學科。因為師生比低，教授會關注到每一個學生。學院規模小，校友之間的關系非常親密。
文理學院相比綜合類大學，有這些優勢：1 師生比低，每個學生都能充分地被照顧，享受學校的資源。2 博雅教育，給學生更多的機會和時間。3 選課系統沒有搶課一說。4 多選擇享受教學資源，很多文理學院，會有學校聯盟，幾個學校資源共享。

Ⅷ 美國大學怎麼選

1、學校風格

找准和自己性格貼切的學校。評估學校風格最直觀的方法是訪問大學網站，看裡面有學生的圖片，看看這些學生的氣質、打扮和精神面貌，差不多可以得出比較准確的評價了。

2、國際生的錄取與財政

錄取政策。如果需要獎學金的需要了解獲取的條件,具體要查詢每個學校的官網。

3、學校性質

美國四年制大學主要分為綜合性大學和文理學院。U.S. News把它們分開排名。

(1)National University 綜合性大學。如Harvard, Yale,
MIT等，都屬於綜合類大學的范疇。擁有一個或多個本科院，包括實行通識教育的文理學院(College of arts and
sciences)及專科學院，如商、醫、藝術、新聞等，不同學院錄取難度可能不同。

(2)Liberal Arts College 文理學院。

(3)Specialty College.如Julliard School, Babson College, Cooper Union,
RISD等，適合對某些專業，如藝術、建築、音樂等有特別興趣和天賦的同學。

4、學校規模

通常來講，文理學院的規模較小，通常在2000人左右。私立綜合大學本科學院規模大多在4000-8000，而著名的公立綜合大學通常學生數超過2萬。
還應考慮師生比(student-faculty
ratio)，因為規模較小且財政富裕，很多文理學院及規模較小的私立綜合大學在此項數據上佔有優勢，學生通常能享受到小班授課，獲得教授更多的關注，更
容易得到空間及資源。

5、地理位置

選校也代表選擇生活方式!回想一下你平時的生活方式是喜歡安靜還是熱鬧

6、文理傾向

美國大學本科以通識教育聞名，大部分學校文理傾向都不太明顯。文科：Yale, Georgetown, Amherst, Claremont McKenna,
Middlebury, Kenyon等等。理工：MIT, CalTech, Carnegie Mellon, Swarthmore, Harvey Mudd,
Lafayette等等。

7、單性別學校

一般適合安靜的心無雜念的學習，但是大多座落於鄉村社交生活相
對簡單，與異性接觸的時候也大多都是在跨校上課或聯誼活動上，對於不習慣美式社交的中國學生來說，交到異性朋友的機會可能會減少。當然，是否選擇單性別學校還是因人因校而異。

8、宗教/政治傾向

宗教、一部分美國大學至今留有religious affiliation，如Notre Dame (Roman Catholic Church) Emory
(United Methodist
Church)不過這些學校並不強制學生改變或接受信仰，也不會因為信仰問題影響錄取，他們更看重真誠的心、對他人的尊重和求知的熱情。學校通常會增加一
些哲學/宗教學的很有價值的必修課。這些大學普遍來講作風保守一些，但它們的宗教熱情和強度也是不同的。

政治、一個學校的政治傾向大概可以由它所在的州和學生群體對民主共和兩黨的支持率高下推斷。對很多人而言，位於South和Mid-west的學校傾向保守，兩岸學校傾向更加激進。當然還是因每個學校歷史不同而異。

9、多元性

美國人在評價diversity時從ethnical diversity和economic
diversity兩方面考慮，即所錄取學生的種族背景和家庭財政背景，對於我們而言應該再考慮international student
percentage的因素，即該校學生里有多少持外國護照的學生。一般來講，diversity程度高的學校學風更自由開放包容，對國際學生更友好，對於我們international
students來說更容易融入。

Ⅸ 美國大學 擇校

你先需要想好畢業後是不是馬上回中國，這個會幫助你確定專業方向，
然後是自己大約能申請到哪個檔次的學校。
這兩個定了以後，再考慮自己是喜歡比較熱鬧的大都市還是靜靜的小鎮生活。

Ⅹ 美國新英格蘭大學介紹 我已經被錄取了，但是還不太了解這所學校。誰能幫忙介紹下。

為何選擇去New England College 學習

您好，不知不覺離開中國半年多了，一直很感謝你們。從一開始我就對自己出國不抱什麼希望，總覺得出國對我來說是一個很遙遠的事情。但結果是，我現在竟然站在了美國的土地上。回想起來總覺得人生如戲，下一步會發生什麼你永遠也不知道。

我所在的學校叫New England College, 它位於美國東北部，New Hampshire州的 Henniker。 首先介紹一下 Henniker。Henniker 坐落於New Hampshire 的中間，感覺就是一個風景優美的旅遊地方。由於它屬於新英格蘭地區，這邊的治安是非常好的，加上四周森林環繞，清澈的湖水，不得不說我真覺得這是一個集養老，渡假，休閑，旅遊和學習的好地方。但是如果你說找一些兼職或者更多娛樂場所，那我覺得你還是不要來了。學校開車大概3分鍾就是一座雪山，冬天可以去那滑雪，也是我最近做的事。 Henniker 開車大約20分鍾就可以到Concord,一個相對Henniker 要繁榮的城市，我們這邊留學生一般周末就會開車去買菜。再遠一點大約40多分鍾就到了Manchester，New Hampshire的首府，一個比Concord更加繁榮的城市。 Henniker 離BOSTON大概也就1個多小時最多2小時的車程，有時我和朋友會開車過去吃龍蝦，品嘗一點中國菜以及到Chinatown買一些中國食物。再遠一點開車大概2個多小時就有一家大型OUTLET，以及一家大型韓國超市，可以購買到很多中國食物以及調味料。

學校幾乎佔了Henniker 很大的一部分，我們的學長戲稱New England College就是Henniker的地主。一條小河環繞在學校周邊，春天很多人會去那游泳或者劃船。學校周邊就有Pharmacy 和Market, 等於中國的一些2便利店。附近還有一所中國餐館，叫做GINGIN 雖然食物不是正宗的中國菜，但是好歹也還過得去。中國餐館旁邊就有一個銀行，方便學生存取款。這邊的美國人都很有素質，很友善。學校有圖書館，籃球館，健身房，小型足球場，曲棍球場以及飯堂。一般來這讀書的中國學生會選擇去外面住，因為學校的宿舍相對比較貴，而且放假期間是不允許學生住的。

說說學習吧，大多數中國人來這都會先上ESL COURSE，也就是語言課程，語言課程相對專業課程是非常輕松的，也是給我上專業課之前的一個過渡，讓我有足夠時間來適應一下這邊的生活以及了解一下周邊的環境。現在我已經完成了語言課程，開始了我的專業課 ACCOUNTING的學習。上課時間不多，但是課後的作業量還是相對比較大的，而且對英語水平的要求更加高，這也是我現在正在努力提高的。目前中國人來讀研究生的基本都集中於ACCOUNTING, MANAGEMENT AND EDUCATION 三大專業，還有幾個中國人在讀本科生。中國人總的人數現在大概也就20多不到30人。

最後說說中國的社團。剛開始我建立這個社團的原因有幾點: 1 學校還沒有一個中國人的社團；2 我想建立一個平台能夠為包括我在內的中國學生提供更多接觸美國學校，了解美國人的機會，同時也希望讓美國人能夠多了解一點我們中國，無論是中國的文化還是中國人。 3 希望可以幫助一些剛來的中國人更快適應這邊的環境，並讓大家都相互認識熟悉，因為我們都是中國人，我覺得應該更加團結。社團也才剛剛建立，加上中國人較少，所以不會有多大的規模，到現在為止舉辦過幾次聚會，包括單中國人內部的聚會以及邀請過美國人參加的聚會。同時還剛舉辦過一次中國年的活動，目的也是讓中國人過年聚集在一起，同時也邀請了其他社團的學過學生參加了聚會，一起吃了一頓年夜飯， 過年當天還在學校派送了紅包，以及中國年文化的宣傳。由於研究生多本科生少，而研究生課程相對緊張，再加上中國人並不多，所以目前社團不會經常性舉辦活動，也就是在過節的時候舉辦也些。