大學和專業現狀

⑴ 大學生對所學專業的行業現狀及發展前景的調查

要調查自己所學專業的現狀和發展前景，就需要製作學行業的量表，然後再做市場調研判斷現在各個學姐或者是之前參加職業的人，他們工作的方式，發展的方向，等進行記錄，然後最後數據統計分析。

⑵ 現在大學專業有多大程度決定工作方向 現在大學生能找到和專業相關的工作的人數比例高嗎

多大程度取決於你的學校實力，學校夠實力，你就業找相關專業的工作比較容易被接收；學校實力一般，即使找到相關專業的工作，也會因為各種各樣的問題（工作待遇達不到自己的期望值）而選擇轉行。就一般學校一般專業而言特別是理工科相關程度還是非常高的，對於文科專業來說那就不是很高了

⑶ 現在大學學什麼專業最好哪個專業就業前景最好

女生適合報考哪些專業？還不知道的同學今天高頓ACCA小編給大家整理了理科女生適合選擇的專業，供參考！

理科女生熱門專業有哪些

管理類適合理科女生的專業

國際經濟與貿易、貿易經濟、國際文化貿易、外交學、教育學類、職業技術教育類、地礦類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類(工科)、水利類、測繪類、交通運輸類、海洋工程類(工科)、航空航天類、農學類、醫學類、人力資源管理、市場營銷、廣告學、酒店管理、特許經營管理、連鎖經營管理等。

特許公認會計師公會(The Association of Chartered Certified Accountants）簡稱ACCA，成立於1904年，是目前世界上專業會計師團體，也是國際學員眾多、學員規模發展迅速的專業會計師組織。

ACCA自1988年進入中國以來，經歷近30年快速發展，目前在國內學員和會員人數已分別超過10萬人和8000人（不包括香港），並在北京、上海、成都、廣州、深圳、沈陽、青島、武漢、長沙、香港以及澳門設有共11個辦事處，ACCA總部位於110 Queen Street,Glasgow,United Kingdom。

在英國，立法許可ACCA會員從事審計、投資顧問和破產執行的工作。ACCA會員資格得到歐盟立法以及許多國家公司法的承認。ACCA在歐洲會計專家協會(FEE)、亞太會計師聯合會(CAPA)和加勒比特許會計師協會(ICAC)等會計組織中起著非常重要的作用。在國際上，ACCA是國際會計准則理事會(IASB)的創始成員，也是國際會計師聯合會(IFAC)的成員。

會計ACCA方向就是一個非常熱門的專業。還不清楚自己適不適合學習ACCA？ACCA學前評估，測一測了解自己是否適合學習ACCA，自提，戳：學前評估

會計專業ACCA，簡單來講，就是專業培養ACCA對口方向的人才。

會計學ACCA方向是全日制方向班，方向班隸屬於學校會計學、審計、財務管理等專業，學制四年。大一入學即組班，全日制正常上課。

是大學本科教育培養國際化復合型人才的一種創新教育模式，通過把ACCA課程

大綱嵌入財會專業本科教學中，

學生不僅能學習本科教育的基礎知識，還可以學習國外最先進的財會和管理方面的專業知識和技能。就讀會計學ACCA方向班的學生，

畢業時不僅可以獲得本科畢業證、學士學位證書，還能同時考取全球認可的ACCA資格證書。

一般來說，ACCA方向班由學校官方舉辦，並針對全校各專業新生統一招生、學籍轉換及管理，獨立成班、全日制正常行課，並採用量身定製的培養方案。

ACCA課程將被嵌入到會計學專業課程中，納入必修課的范疇，並實行學分制，學生只要通過各科目期末考試，即可獲得相應學分，順利畢業。

理科女生適合的服務型專業

社會工作、國際事務、教育學類、幼兒教育、學前教育、職業技術教育類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類(工科)、水利類、測繪類、交通運輸類、海洋工程類(工科)、航空航天類、武器類、農學類、醫學類、雷電防護、農學、醫學、護理學、人力資源管理、旅遊管理、酒店管理、公共管理類、護理學、助產等。

理科女生藝術型專業

農藝教育(職業技術教育類)、園藝教育(職業教育類)、食品工藝(職業教育類)紡織工藝(職業教育類)、染整工藝(職業教育類)、化工工藝(職業教育類)、服裝設計與工藝教育、裝潢設計與工藝教育、漢語言文學類、外語類、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、戲劇影視文學、景觀設計、動漫設計、工業設計、商業美術設計、室內設計、建築設計、園林、園藝、城市規劃等。

急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

⑷ 大學和專業誰更重要

打算繼續讀書就上好點的學校，再在那些學校里挑個財經類比較好的學校。要不等你工作後，有些公司對於研究生985211本科非985211的有些挑剔（公司可能不要，我有個學長就是這樣，他本科不是211的，但能力還行，但還是不能應聘他想要去的公司）！不過最好填學校的時候對學校的專業有所了解，看看你報考的專業在學校的排名。像我有個同學學校是學水利的，他去報了個計算機，雖然學校是211，但就是坑啊！

⑸ 專業情況是什麼意思

專業情況就是「專業的基本情況」。

大學是實施高等教育的學校的一種，包括綜合大學和專科大學、學院。大學專業分為普通教育本科、職業教育本科、高職專科。

普通教育本科專業是在教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄（2020年版）》基礎上，增補近幾年批准增設的目錄外新專業而形成。

截至2021年8月，我國普通教育本科專業共設置12個學科門類（不含軍事學，下同），92個專業類，740個專業。

我國的大學教育就是專業教育，當你就讀你報告的專業時，基本上就是為以後的職業作出了選擇，大學畢業後找一份專業對口的工作，既可以讓自己大學所學到的東西學以致用，也可以更加快的適應職場的生活。

如今出現不少的大學生畢業轉行的情況，往往都是當初選擇專業時了解的不夠，在選擇專業時，自己必須要想清楚該專業以後可以從事些什麼工作，往哪個方面發展。

⑹ 中國的大學現狀堪憂的原因是什麼 國教育的現狀是什麼

為什麼大學生就業難。我們在大學擴招合並造出這么多大學生的時候，當初是個什麼思維?因為當初我們國家大學生的比例嚴重低於歐美平均，所以我們就誤以為我們培養更多的大學生之後我們經濟會更有質量，會更高速的發展。我們哪裡知道，這個想法前提就是個問題:美國為什麼需要這么多大學生，而中國培育出這么多優秀大學生為什麼失業?難道是我們學生程度不夠?難道是我們同學不夠用功?難道是我們同學專業不對口? 這應該是媒體裡面所談論的現狀，實際上這些解釋都是錯誤的:事實上，既不是我們中國學生不用功，也不是因為我們專業不對口。首先，我想談一談專業不對口，我覺得這個問題本身就特別可笑，而且可笑得一塌糊塗!我在美國教過不少頂尖的大學，也在世界其他地方教過不少課。可是我教了這么多的學校，我就從來沒看過那裡哪個學校是專業對口的。那既然美國的大學生專業不對口，我們中國的大學生專業不對口有什麼錯呢? 再想想，本科教育的目的是什麼，本科教育的目的就是專業不對口。為什麼呢，因為是通才教育而不是專科教育。什麼叫通才教育?也就是說美國大學生和我們大學生一樣，要學心理學、經濟學,社會學、文學、哲學，那麼這些學問跟就業關系不大，這就是通才教育的本質。 那麼請讀者做反向思維------產業鏈跟我們大學生就業難有什麼關系。關系太重要了，而且是唯一的。在整條產業鏈六加一的環節裡面一是什麼，一是製造，就是這種血淋淋的製造業，還有六，六就是從產品設計開始到零售這六大軟環節，六加一的環節裡面，真正需要大學生的是六而不是一。

⑺ 大學專業的區別和就業

經濟學，本來是一個大概念。像金融、財政、稅務、保險、國民經濟學等，本身都屬於經濟學類專業。至於本科階段的經濟學本專業，是一個理論比較強的專業，學習內容比較寬泛，是以研究需求與供給為核心的資源配置。
至於金融學，則研究的是資金的融通，也就是如何讓資金流轉，讓錢生更多的錢。其面向領域如銀行、證券、投資等。
會計學，主要研究的是會計核算。如各單位的會計崗位，對單位發生的每一筆經濟業務進行記賬、反映。
財務管理，主要研究資金的籌集與分配。如一個企業的運轉，如何籌資，籌資的成本、資金的運營效率與效益等。
就業方面，金融學主要面對銀行等金融機構，會計和財管類似，主要面向財務會計崗位，而經濟學可以到各個經濟管理部門從事經濟管理或經濟研究工作。

⑻ 你大學所學的專業和現在從事的職業有多大差別

簡直一個天上一個地下，我大學所學的專業是測繪專業，外出測量真的是風吹日曬的，現在從事教師工作，不是很累，還有空調吹。