美國大學班級人數

⑴ 美國法律規定學校一個班級多少人 -中國

一般來說法律沒有規定，但是學校會限制班級人數，我在美帝念書，上必修課（全校必修類似中國的馬克思一樣的）一班有40個人，專業課一班有30到35人，然後大課有110人

⑵ 求以下美國大學學生總人數以及中國學生人數（本科！！）：ucla，usc，ucb，uiuc

沒有一所美國大學發布過這種統計數字，但是從公布的其他數字加上一些合理的推測，可以得到大概狀況。四所學校全找早太麻煩，但這四所水準相差不太多，光用這裡面最大資料也最齊的UCLA舉例可以大致有個概念。

2011年UCLA有61,566申請，錄取15,689，5,824注冊，錄取率25.5%，報到率 37.12%。其中國際學生有5,571人申請2,309錄取，598報到。所以國際學生佔全部新生 9%，而國際學生中來自大陸的中國學生約佔了1/4強，也就是差不多150人。來自台灣香港新加坡以及大陸國際學校的中國學生加起來也佔1/4弱，不到150人。

2012年度的統計還沒有實際報到人數，所以只公布了部分結果，但是可以看出來國際學生申請人數由去年的不到6,000一年之內暴漲到近萬，可以想見其中大部分的是大陸學生。所以今年來自大陸的中國學生應該可以到達國際學生的1/3。假如國際申報到比例和去年差不多(25.9%)，那來在大陸的中國學生應該有 200~250人。

美籍和有居留權的華裔學生人數當然遠超過此。UCLA大學部亞洲學生佔34%，每年級分布平均。但僅有部分亞洲血統的學生不包括在內。其中純華人應該占亞洲學生中45%左右。所以對2012或未來一個合理的推測就是每年到UCLA報到的5~6000人中，美國本地華裔學生約700多，來自大陸約200~250，其他來自中港台新的華人 100出頭左右。

其他三所學校招生總數以及大陸學生申請和被錄取比例應該和UCLA差不多。

⑶ 美國一個學校有多少人，主要活動

一般都是一些比賽，像是籃球的，足球的，橄欖球的。中學有4個年紀，每個年級會有7~8個班，每個班最多也就30人，所以一個年級大概有150這樣，600人吧，也許更多，很抱歉，還真的沒數過大概有多少人，也沒數過有多少個班，只能告訴你一個班級的人數。還有美國的私立高中並不是想樓上所說的貴族學校，只要您有好的成績，就能進去，美國學校注重的是教育，並不是錢，謝謝！注重的是學們的自由發展，比較民主的教育。但是我想告訴你我這邊的高中學費：40美元不到。這邊的作息時間大概是（我只能告訴您我現在的作息時間，其實也沒有差）我現在是8點35分正式上課，但是8點10分之前必須到學校，我們在8點35分之前有一堂類似於早讀課的，其實就是只要你呆在呢個房間里，坐在自己的位置上，你做什麼都可以，睡覺也行；然後就是我說的8點35分上課，到下午3點15~3:30放學，中午吃午餐是在學校吃，根據你的年紀定時間，從11點多開始，以此類推，吃午餐的時間是半小時左右，我這個學校是一天上4節課，一節課大約1小時25分鍾。課程大概是語文（我們的語文是漢語，他們是英語）數學，科學，社會學（就是歷史）體育，化學，這是一些比較主要必學的，其他的還有什麼美術，電腦之類的，跟中國挺像的，但是老師會比中國好NNN倍，老師會把你不會的東西教到你懂為止，老師不管用什麼方法，都會教會你。其實外國注重的不是成績，注重的是你努力沒有，以及你參與了沒。比如說你上次考試開了40分，這次考試你考了60分，老師都會很高興的（距舉例而已~~）其實美國的學校生活非常的豐富，很經常把最後一節課那出來去看一些表演，類似於啦啦隊的表演，很精彩哦~美國的學校以及生活並不是這樣就能講清楚的，有什麼問題你可以問我啊~如果你是在國外或者想出國都可以~可以加我Q，我會更詳細的告訴你，其實我的並不是能講的很清楚，希望樓主您的理解能力夠好，有什麼不懂的可以問哈~謝謝。。。。

⑷ 美國高中一個班多少人

美國每班人數從1980年的17.6減少至2008年的 15.8，但還包括每班人數很少的特教班。如日本有33人，韓國有37人。
現在美國經濟不景氣，教育經費短缺，提高了每班人數。美國各州有每班人數規定，有規定上限的各州在2008年已有15州以上修法通過，放寬規定。
以喬治亞州為例，原規定每班最多人數如下：幼稚園18-21人，1-3年級21人，4-5年級23人，9-12年級英語數學科學32人。
中國教育經費從沒達到4%GDP，低於世界平均水平，沒錢建更多的班級，更多的老師，所以一般人數很多，現在有的地方有規定，不能超40，不過實際執行起來肯定很難。

⑸ 美國大學生普及率 中國大學生普及率

應屆畢業生，美國是%，中國是75%。

美國教育統計中心17日發布調查報告說，美國高中畢業生選擇繼續深造的人越來越多，高中生畢業後立即進入大學或大專學習的比例從1974年的40％提高到2006年的62％。

高中畢業兩年內深造的比例從63％增至78％。

中國的情況：據統計，1977年，高考錄取27萬人，考生570萬，錄取比例4.8%；全國高校大規模擴招始自1999年，按當年統計。

全國普通高校招生160萬人，比1998年增加了52萬人，增幅高達48%。而到了2012年，錄取685萬人，考生915萬，錄取比例達75%

(5)美國大學班級人數擴展閱讀：

今年，中國去美國留學本科生人數連續第三年超過研究生人數。2016至2017學年，有142851名中國本科生在美學習，較上一學年增長5.3%。

中國在美研究生共128320人，增長4.1%。中國的非學位生和選擇性實習(OPT)學生總數分別為19749和59835，較上年分別增長13%和14.6%。

選擇性實習學生人數之多反映出留學生看到在畢業後獲得工作經驗的價值所在。

針對國際學生的總體統計顯示，2016至2017學年，在美國留學的國際學生達到1078822人，創歷史新高，比上一學年增加3.4%。

和過去幾年相比，增速放緩，但這是連續第二年在美國際學生人數超過100萬，也是在美接受高等教育國際學生人數持續增長的第11年。

超過100萬名國際學生在美國高等院校學習，表明美國仍是國際高等教育的熱門之選。而且，在美國高等院校學習的國際流動學生人數超過了世界其他任何一個國家。

雖然在美留學的國際學生總數有所增加，但2016年秋季首次注冊入讀美國高校的國際新生減少了近1萬名，約29.1萬人，同比下降了3個百分點。這是自《門戶開放報告》統計新生注冊人數以來，12年內出現的首次下降。

報告顯示，國際學生人數最多的美國大學前十名分別是紐約大學、南加州大學、哥倫比亞大學、東北大學、亞利桑那州立大學。

伊利諾伊大學厄巴納—香檳分校、加利福尼亞大學洛杉磯分校、普渡大學、得克薩斯大學達拉斯分校、賓夕法尼亞州立大學。

其中，紐約大學連續四年國際學生人數排名第一。國際學生人數排名前25的高校擁有的國際學生佔全美國際學生總數的22.4%。2016至2017學年，國際學生人數超過1000的美國高校有250所。

「吸引國際學生最多的州是加利福尼亞州、紐約州、得克薩斯州、馬薩諸塞州、伊利諾伊州、賓夕法尼亞州、佛羅里達州、俄亥俄州。」

報告顯示，在2016至2017年，以上州國際學生人數都有不同程度的增加。同時，最吸引國際學生的美國城市分別是紐約、洛杉磯、波士頓、芝加哥。

⑹ 美國的大學一個班多少人

美國的大學一個班一般是15-20人，是小班教學。

大學從產生到至今已有上千年的歷史。起初，主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方，現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學再到美國大學這樣逐漸演化過來的。無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。

發展

歐洲中世紀大學的產生與當時的宗教教育有著密切的聯系，它的理念是追求一種超國界的精神世界，以教化人的心靈為目的。

英國大學的理念也主要是以培養有教養的紳士為目的。在19世紀中葉的英國教育家紐曼的眼中，大學的目的在於「傳授」學問而不在於「發展」知識，即大學是一個「教學機構」，而這種學問傳授的目的在於培養紳士，主要培養人的價值觀。

在英國發展大學的同時德國也開始發展大學教育。德國著名學者洪堡等人認為，大學不僅是傳授知識，即培養人的價值觀，重要的是還應「發展」知識，也就是說教師的首要任務是自由地從事「創造性的學問」。德國大學的理念，比起英國大學的理念更具有先進性。

到20世紀30年代，在美國大學的先驅者弗萊克斯納的努力下，英國和德國大學的傳統在美國得到了發揚，而美國大學的理念則發展為人才培養、科學研究和社會服務。

⑺ 請問美國大學在校生人數和學校總數是多少

大概1700多萬人和來4千多所學校

經認可源的美國高校和授予學位，2005年
Number Enrollment
Public 4-year institutions公共4年制大學 629 6,837,605
Private 4-year institutions私人4年制大學 1,845 4,161,815
Public 2-year institutions公共2年機構 1,070 6,184,229
Private 2-year institutions私人2年機構 596 303,826
Total 總 4,140 17,487,475

Undergraate本科 14,473,884
Graate研究生 2,097,511
Professional博士以上 329,076

⑻ 哈佛大學的班級多少人

你的問題的意思不夠清楚。
如果你的問題是哈佛每一屆本科生一共多少人，那很容易回答，不到兩千。所以哈佛的本科人數一共是七千多。
中國大學是入學時已經選定專業，同樣專業的人在一起上課，由不同系所管理，美國不是這樣。哈佛學生一般是二年級才選專業，即使是同屆同樣專業的學生，也不會完全在一起上課，有必修課，但是什麼時候選是學生的自由。
一般來說，哈佛的課程沒有人數限制(open enrollment)，有的美國大學的一些課程是限制人數的(limited enrollment)，哈佛不是這樣，學生不用預先注冊課程，每個學期開學都有所謂選課期(shopping period)，學生可以去聽很多不同的教授的課來做決定。某些課可以很大，我聽過數百人在一個大禮堂中上課。而任何一門課，都不會只有這種大課，一定會有研究生領導的小課來和教授的講座(lecture)配合，而小課的人數是有限制的，例如10人，15人，20人等，不同內容的課限制不一樣，語言課不會超過12個人。如果有40個學生選了法語課，那學校就會開四個小班，如果老師不夠，學校就會招聘臨時老師或者讓研究生代課。
同樣任何一個專業，哈佛也沒有人數限制，有的時候一個專業可能有五六百人（如經濟學），而另一個專業可能只有八九個人。別的美國大學有的是有專業人數限制的，事先規定好經濟學每屆只能有八十個學生選此專業，如果你宣布自己的專業晚了，就會沒有機會了。但是哈佛沒有這樣的規定。

⑼ 美國的大學一般怎麼分班級

那個來不是分班考試，它只是源要看看你基礎怎麼樣，比如數學，是直接可以上caculus還是要上mathematics；化學是直接能上principal還是要上introction of chemistry......美國人比較白目，大多上初級的人壓根就高中沒學過化學或數學。。。所以不要怕，中國的學生從來沒有過不了的。。。英語的話應該是你考的雅思或者托福分沒滿100吧。。。。美國大學都有著規定。。。。要考esl。。。你有兩種選擇：1.重新考T，上100，寄成績 2.考esl。esl相對於T而言簡單很多，不過美國學校通過率不一樣，不過如果某一部分沒過的話也無所謂，只要第一學期多上一門esl課就行。那課比較輕松，基本不花時間。。。其它課照樣選。。

⑽ 美國社區大學一個班多少人 跟綜合性大學相比呢

完全一樣。開課人數完全由授課的教師決定
美國學校沒有固定班級固定人數這種概念。
選課如果人數滿了，就只能在候補名單，或者選其他的課
而且同學之間關系也是根據選課隨機變化的
你跟A在這門課是同學， 另外一門課是B

大學里有大課，但那是全校必修課或公共基礎課，不是全部都是大班級上課。小班授課也十分普遍。
社區大學的教師不少是退休的大學教授，或者adjunct professor兼職教授。
社區大學真的那麼好，怎麼這么多人努力要考TOEFL/GRE/SAT?

社區大學明顯的好處是入學門檻低，誰人都能上。而且學費便宜，但是如果這個學分不能為正規大學接受，再便宜也是沒用的。

社區大學是有風險的。最好的社區大學轉學成功率也沒超過30%,而且大部分成功例子是米國人，中國人和他們的競爭勝算多少？
另外社區大學簽證比較困難,這里就不深入討論了.

總之,社區學院是上正規大學的一個途徑,但是充滿挑戰和未知性,不用過分樂觀.