東北師范大學2012暑期社會實踐名單

❶ 東北師范大學的高校專項計劃入選資格名單怎麼還沒出來

登陸陽光高考； 點擊名單公示/2016高校專項計劃名單； 進入2016年高校專項計劃報名審核通過名單公示 祝運！

❷ 東北師范大學獎學金怎麼發放呢

師大本科生的獎學金是按學年發放的。其中大一至大三年級的獎學金在下一學年的第一學期末發放。

即：大二第一學期末發放大一學年的獎學金，大二、大三的發放時間以此類推。但大四學年的獎學金會在畢業離校前發放完畢。

(2)東北師范大學2012暑期社會實踐名單擴展閱讀：

東北師范大學的優勢：

東北師范大學有著悠久的辦學歷史，學校的前身可以追溯到1946年所創辦的東北大學，是我國在東北地區所創建的第1所綜合性大學。

在1950年的時候，東北大學更改校名為東北師范大學，並在1958年的時候劃分到了吉林省，更改為吉林師范大學，到了1980年，吉林師范大學又重新劃歸教育部，並更改校名為東北師范大學。

❸ 2019年江蘇省大中專暑期社會實踐公示名單有嘛

無錫市天一實驗小學2019年暑假「三走進」社會實踐活動記錄卡，
按班主任要求，
結合實際寫，
就OK了。

❹ 2011東北師范大學的復試名單什麼時候出來呀在哪查

復試名單公布之前東師會公布一個排名
根據那個排名
並且按著計劃決定進入復試名單
復試名單應該要在3月末4月初公布
在研究生院網站
並且參加復試的考生會接到電話通知
祝福你順利

❺ 東北師范大學學生社團聯合會的發展狀況

學生社團聯合會 是學校各類學生社團、協會、俱樂部的聯合組織。學生社團聯合會的工作理念是：「打造東師品牌文化，源於你我共同努力」。
東北師范大學現有學生社團52個。社團類型分為思想理論類社團、科研實踐類社團、社會公益類社團和文娛體育類社團四大類別。各級學生社團開展了豐富多彩的社團活動，吸引眾多同學參與其中，為豐富同學課余文化生活起到了巨大作用。如綠色動力環保志願者協會和天地人環保協會的科爾沁環保考察系列活動受到社會各界的廣泛關注；三農學社響應黨的號召、適應時代的需要多次走進農村進行實地調研，促進新型農村的建設；紅絲帶協會協助開展的「共築防艾堤」活動，積極宣傳防艾理念；啟思教師技能協會走進基層進行宣講和支教，為基礎教育服務……通過不斷努力，校「三農學社」、「綠色動力環保志願者協會」、「創業實踐協會」等社團連續多次獲得「全國優秀社團」榮譽稱號。
校學生社團聯合會先後成功舉辦了社團文化節、社團嘉年華系列活動、「傭兵天下」、「四海承風」社團能力培訓營、「知榮辱、促和諧、迎校慶」東北師范大學學生自行車健康騎行、雪碧「我型我秀」和「我是大逗王」等多項選秀活動、東師社團趣味運動會、「錦綉家年華」新年聯歡會、「真情面對面」社聯與協會交流座談會等一系列大型活動。其中社團嘉年華系列活動是社團打造的品牌活動：
社團嘉年華系列活動於每年的5月舉辦，至今已連續舉辦了5屆。「嘉年華」意為同類事物中優秀經典的集中展示。社團嘉年華集中了師大社團的活力與魅力，以其多樣的形式，精彩的內容深受廣大社團人和同學們的喜愛。嘉年華系列活動形式多種多樣，既有紅色思想理論型社團舉辦的大型校級辯論賽，又有主題鮮明的演講比賽；既有學院社團聯合會及各社團的風采展示，又有精彩紛呈的立體宣傳展；既有藍色科研實踐型社團文化底蘊豐厚的書畫作品展，更有以橙色興趣愛好性社團和綠色社會公益型社團為主導的趣味運動會……嘉年華的目的是搭建校社聯和院社聯、社團之間的橋梁，建立校院兩級社聯之間良好的交流溝通體制，為師大一百多個社團搭建發展的平台，在競賽中交友，在競爭中提升，用青春的激情挑戰年輕的戰場，展現社團最多彩，最有魅力的一面。
紅燭志願者協會是大學生群眾性志願服務組織，成立於1994年1月，是全國首批高校青年志願者組織之一，也是全國第一個實行商標注冊的學生團體，注冊志願者8000餘人，佔在校生總人數的一半以上。共有21個分會，年平均活動次數約320次，總服務時數約2208萬小時。
在風雨兼程的十餘年中，紅燭志願者協會先後三次榮獲「中國百個優秀志願服務集體」稱號，被團中央授予「中國十大傑出志願服務集體」稱號；被團中央、全國學聯評為「全國優秀青年志願者組織」；被中宣部、中央文明辦、解放軍總政治部、共青團中央授予「全國學習雷鋒、志願服務先進集體」，使該校成為全國獲此殊榮的兩所高校之一；同年被國務院評為「全國扶殘助殘先進集體」，更使該校成為全國唯一一所獲此殊榮的高校；榮獲「三月，讓我們與雷鋒相約」志願服務活動中「志願愛心使者」、「吉林慈善愛心志願服務組織」、 「第六屆亞洲冬季運動會志願服務集體」、吉林省「十大傑出志願服務集體」榮譽稱號等多項獎勵。
紅燭人始終恪守著「奉獻、友愛、互助、進步」的原則，繼承優良傳統，不斷開拓創新，逐漸形成了科學高效的高校志願服務工作體系，探索形成了「支教助學、社區服務、賽會服務、環境保護、互幫互助、幫貧濟困」等六個長期堅持的服務項目。社區學院、愛心學校品牌社區服務項目；「箭牌」文明禮儀推廣精品同伴教育活動；基地多、學科全、持續不斷的支教助學活動；亞冬會、東博會、汽博會、農博會等大型賽會志願服務活動……
1．支教助學、互幫互助、環境保護
協會長期開展中小學支教助學。與60餘所中小學保持服務關系，與百餘個團支部及班級開展「班主任、科任教師、團隊輔導員助理」活動，共培訓中小學教師460餘人； 協會幫貧濟困捐款累計10萬余元，與長春多所敬老院、孤兒院、軍區干休所等結成長期服務關系，多家組織自願成為紅燭基地；多位社會知名人士如長春心理衛生辦主任張延弛，心語熱線主持人於海波，省社科院院長、博士生導師邴正教授，環保人士萬平，特等勞模王樹明等來校為同學們作精彩講演和報告；協會逐步形成了「燃起希望的燭火結隊子行動」、「與中小學聯系不斷線」、「假期萬里行」等大型品牌特色活動，其中「走進吉林生態」大型科考宣傳活動和「走進吉林中小型企業」活動更得到原省長洪虎重要批示。
5.12汶川大地震發生後，紅燭志願者協會迅速開展「慰問川籍同學，為汶川地震募捐」活動，為四川地震災區人民捐款捐物，表達師大學子對受災地區和受災群眾的一片愛心。截至5月16日14時，募捐活動就收到校院兩級捐款302，081.78元，衣物112袋。大地震發生兩個月後，51名紅燭志願者組成的「心系災區」服務團奔赴四川開展志願服務工作。
2．社區服務、幫貧濟困
協會一直堅持著社區志願服務工作，2007年，我們以師范大學學生的角度來關注生活，解讀民生，推出了社區學院和愛心學校兩項活動。力求通過愛心課堂、心理疏導等形式把愛傳遞給社區內弱勢青少年群體，通過文藝演出、養生講堂等形式把愛傳遞空巢老人，通過科技衛生支持、奧選知識宣講等形式把愛傳遞給每一個社區居民。以此來提高全民文化素質，構建和諧社區，同時為免費師范生提供實踐實習的平台。
3．賽會服務
近幾年，隨著長春承辦大型賽會的不斷增多，紅燭志願者在第六屆亞洲冬季運動會、東北亞投資貿易博覽會、農博會以及長春電影節、全國大學生藝術歌曲演唱比賽（復賽）等大型賽會上積極投身其中，為這些賽會的順利舉辦貢獻力量。尤其是2007年的第六屆亞洲冬季運動會上，紅燭人用自己的熱情和微笑向世界遞上了一枚最美麗的城市名片。在賽會中，184名紅燭志願者先後參與了接待服務、翻譯解說、會議材料發放等工作，保證了賽會的順利進行。胡錦濤總書記親切接見了志願者們並合影留念。2008年奧運會與殘奧會志願者隊伍中，該校有10名同學通過層層選拔加入其中，成為吉林省100名奧運會、殘奧會京外志願者中的成員，參與北京奧運會、殘奧會志願服務工作。
《東師青年》記者團是協助校團委開展平面媒體宣傳的學生組織，《東師青年》創刊於1999年4月22日。「全面報道學生工作，真實展示學子風采，積極討論熱點問題，圍繞學生成才服務」，是《東師青年》記者團不變的辦報宗旨。《東師青年》記者團積極做好各方面的宣傳報道，在促進學校宣傳工作的蓬勃發展、豐富學生學習生活等方面，充分發揮了學生報紙的思想引導作用。
「傳承東師精神，倡導新鮮生活，弘揚主流文化，構築新銳媒體」，這就是《東師青年》記者團不變的辦報理念。她緊跟時代腳步，追蹤最新動態，聚焦校園熱點，貼近師生生活，是廣大學生解讀東師精神，拓寬文化視野的重要途徑。
《東師青年》不僅僅是一張報紙，她更多地是著眼於同學們的所需所求，力求用其全新的視野、嚴謹的態度為同學們介紹校園新聞和社會熱點，解答同學們生活學習疑惑。《東師青年》於2006年3月份全面改版，以「盡我所能，幫您所需」為口號打造了「東青解憂台」和「東青信息台」兩個欄目，為東師學子提供服務平台，解其憂、傳其情。把同學們在學習生活等方面遇到的問題如實反映並及時聯系相關部門，給同學們滿意的答復。2006年3月17日，《東師青年》又攜手紅燭志願者協會為東師學子奉上了《東青日日記》，張貼在學校每個學生公寓的宣傳欄處，讓廣大師生每天能及時掌握校內以及國內外最新動態，提供天氣情況，方便同學們的學習生活。
大學生藝術團以校園為基地，以發展高雅特色校園文化，建設學生群體大眾文化，豐富學生課餘生活，提高學生自身藝術修養，陶冶高尚情操，努力營造清新、自然、健康的校園文化氛圍為目的和宗旨，為校園文化增添藝術活力。大學生藝術團的創作和演出團體主要有：合唱團、舞蹈團、話劇團、禮儀團、主持團、校園民謠團和民族藝術團等。
藝術團長期以來一直致力於普及藝術知識和技能，提高學生藝術修養等工作。團員全部來自東北師范大學各年級在讀本科生。他們懷著對藝術的熱愛和追求，不斷活躍在校內外的文藝舞台上，使大學生藝術團不僅成為學生演出團體，更成為校文藝骨乾的培訓基地。至今，藝術團已成功舉辦了多場迎新晚會、「藝韻東師——青春圓舞曲」藝術展演、「青春放飛夢想，有愛就有希望」藝術展演、「心在咫尺，愛走天涯」兩校區2008屆畢業晚會等多場集舞蹈、歌曲、話劇、詩歌朗誦、校園民謠及合唱等表演形式於一體的大型主題晚會，贏得了廣大東師學子們的好評。
大學生科研實踐中心是為廣大學生科研學術和實踐活動服務的學生組織。是以推進大學生科研學術交流，展示當代大學生風采，豐富學生課余科技文化活動，促進理論與實踐相結合，挖掘高素質科研型人才為目標，以自願，公平，公正，高效為原則，以團結互助、勤奮創新為理念的高凝聚力的組織。
為引導和激發大學生實事求是、刻苦鑽研、勇於創新、提高素質，在幾年的發展與探索中，大學生科研實踐中心開展的很多活動已成為東北師大學生科研實踐中的品牌項目。「大學生科研立項」，是為了增強大學生進行科學研究和學術探討的興趣和能力，營造良好的學術科研氛圍而特設立的東北師范大學學生科研立項基金；「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽，被譽為中國大學生科技「奧林匹克」；《希望之星》徵稿，是東北師范大學學生學術科研期刊，通過廣泛徵集在校本科生學術科研性文章，從中篩選學術性強、思想內容豐富的優秀論文結集出版；「大學生暑期社會實踐」，提高同學們的社會實踐能力，將所學知識應用到實際中去……
三年多來，共資助學生科研項目589項，社會實踐調研項目200餘項，投入大量資金，直接參與學生4000餘人。學生在省級以上刊物發表文章60餘篇，其中被SCI收錄26篇，其中1篇學生論文被化學界國際頂尖雜志《美國化學會志》所收錄；在團中央舉辦的四屆 「中國青少年科技創新獎」（被譽為中國青少年科技類最高獎）評選中，該校學生憑借突出的科研能力和成果，連續三屆榮獲「中國青少年科技創新獎」；在第九屆全國「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽中，學生科研作品榮獲特等獎，學校團體成績名列吉林省高校第一位、東北三省高校第二位；在第十屆全國「挑戰杯」大學生課外學術科技作品競賽中，學生科研作品榮獲一等獎兩項，二等獎兩項，三等獎一項，全國高校排名第16位，首次捧得「優勝杯」；在第五屆「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽中，學生團隊榮獲銀獎1項，銅獎2項等。
2008年大學生暑期社會實踐項目之一，由51名各學院師生組成的「心系災區」志願服務團陸續抵達地震重災區四川德陽市、綿竹市、梓潼縣和平武縣，以自己的實際行動援助災後重建工作。志願者們克服了餘震不斷、天氣炎熱、蚊蟲叮咬、停水停電、水土不服等困難，分別開展了教學輔導、心理輔導、生活輔導、教師培訓、社會調查、物資搬運等志願服務工作，總計進行教學輔導3000餘課時，人均參加勞動60餘小時，還捐贈了學校出版社捐獻的價值3萬余元的書籍，與4所中小學簽訂了《共建大學生社會實踐基地協議》。服務團的認真工作受到了當地群眾的熱烈歡迎並得到了廣泛認可。《人民日報》、《中國教育報》、《中國青年報》、中國教育電視台、人民網、新華網、中國網、中國教育信息網、中國志願者網、騰訊網、團中央工作快報、吉林電視台、長春電視台、德陽電視台等50餘家新聞媒體對此次志願服務活動給予了充分報道。

❻ 暑期社會實踐報告

計算機實踐報告
作者：本站 來源：網路 發布時間：2006-4-7 21:35:27 發布人：admin
減小字體 增大字體
在Internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯系起來，一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網路所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網路。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網路的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和信息資源。「網路就是計算機」的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟體技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟體融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業的內容製作了個人網站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。製作網頁用的軟體是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟體。Dreamweaver大大加速了網路時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業內部區域網的資料庫應用等功能。Fireworks是目前最流行的網頁圖象製作軟體。只要將Dreamweaver的默認圖象編輯器設為Fireworks，那麼在Fireworks中製作完成網頁圖象後將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡，並且可以直接導入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結合了Photoshop點陣圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能，而且提供了大量的網頁圖象模板供用戶使用，例如，網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以製作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成HTML代碼，或者嵌入到現有的網頁中，或者作為單獨的網頁出現。Flash是目前最流行的矢量動畫製作軟體，與其他Wed動畫軟體相比，它具很多優點。製作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個復雜的對象，而佔用的儲存空間只是點陣圖的幾千分之一，非常適合在網格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以後就可以快速啟動並觀看動畫，而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下載並安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持點陣圖，聲音，漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由Flash製作的站點。Flash影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使後面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網頁的門面，它能體現出這個網頁的整體風格。網站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網頁。
首頁的地址為「http://www.3lian.com
內容精彩豐富，簡潔明快，語言風趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。

首頁主要是導航作用，上方共有六個導航條，用fireworks編輯的懸停按紐。各分為六個內容，左側的為『星座物語』，『動感地帶』，『3lian素材。下面的六個字幕是銜接。右側的為『五花八門』，『心情留言』，『海闊天空』。中間為一段笑話。下面的橫幅是一個flash動畫，效果是色彩漸變。接著藍色的一個橫幅上的是flash動畫銜接。接下來是一個搜索菜單，方便快捷。其它的為gif動畫。

單擊「星座物語」，進入內容左側的字體是fireworks編輯的gif動畫。左側下方是篇有關星座的文章，右側的星座專題有三個關於星座的內容可單擊。『漂亮穿衣法則』內有廣告條，滑鼠放在上面時停止浮動，滑鼠離開時繼續浮動。

通過這次實習，在製作時想想使自己的網頁更加豐富多彩，在網頁中插入圖象，動畫，動態特效。可是總遇到這樣那樣的問題，例如Flash動畫到入Dreamweaver里，開始不明白後來才知道是在Dreamweaver里先插個層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文並茂，五彩繽紛，使得網民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經驗，當前的軟體的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。虛在加以刻苦鑽研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以後能做出出色的網頁而努力。

2寒假電腦實踐報告
調查總結
本次社會調查穿插在我的計算機義務咨詢活動之中，調查對象主要為普通市民。通過抽樣調查使我的出以下結論：
1、目前，綏江有39%的家庭擁有電腦，學生中有電腦的佔20%，而且還有43.2%的學生和52.8％的家庭打算買電腦。
2、一般的用戶對計算機的價格定位見下表：
價格定位 所佔百分比
3000元以下 4％
3000－4000元 12％
4000－5000元 46％
5000－6000元 34％
6000元以上 4％

可以看出，普通大眾的價格定位為5000元左右。
3、在電腦的適用性、功能、價格這幾方面，有40.3%的人更關注價格，有29.8%的人更關注適用性，另外的19.6%的人更關注性能。更有少部分游戲發燒友則只求性能，不限價格高低。

4、調查顯示，有38％的家庭用有的時品牌電腦，62％的家庭擁有的是組裝電腦，在未買電腦的家庭中，64％的市民打算購買組裝電腦，27％的市民打算買品牌電腦，餘下的9％的市民近期還沒有買電腦的打算。從數據中可以看出，電腦已越來越多的進入了平常百姓家，而這其中又以組裝電腦為主。

5、在擁有電腦的家庭中，有孩子的佔54％，沒有孩子的佔46％。而在有孩子的家庭中，有正在上學的孩子的家庭又佔到74％。這其中有正在上中學孩子的家庭又佔到46％。可以說，又很大一部分家庭實際上是為了孩子才去買的電腦。

6、在總結市民提出的電腦問題時，我們發現其中常用軟體故障佔到令人吃驚的79.4%，而這其中又以隨意安裝垃圾軟體為主，佔到57.9%，軟體的使用不當佔27.4%，軟體沖突佔7%；硬體類的故障佔到20.6%，這其中硬體老化佔43.7%，物理損傷佔38.9%。

7、在本次的調查中對使用殺毒軟體的調查結果見下表：
殺毒軟體品牌 使用率
國產殺毒軟體 79%
江民殺毒 41%
瑞星殺毒 34%
金山殺毒 19%
國外殺毒軟體 21%
卡巴斯基防病毒 24%
諾頓 63%
其它 13％

8、雖然電腦的安全性在用戶中的關注中比以前大有提高，然而卻並未從思想上將網路，尤其時黑客和一些間諜軟體的侵入提高到一個時刻警惕的程度。56％的用戶甚至認為安裝了殺毒軟體和防火牆軟體病毒就與自己的電腦絕緣了。只有27％的用戶很在意電腦的安全性。有17％的用戶更是對電腦的安全毫不在意。

後 序
歲月的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了JS
（奸商）們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰。這次實踐讓我真正深刻理解了「寶劍鋒從磨礪出，臘梅香自苦寒來」的深意。現在，我可以當之無愧的說：在本次實踐活動中我的收獲遠大於挫折。

我實習的單位是******學院，這是一所由**市教委、**(集團)公司與德國**基金會合作的一所探索、實踐德國「雙元制」職業教育模式的全日制中等專業學校。我在學校里主要是負責校園內網的管理，其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯，有無被病毒感染、傳播。使得校園網內的計算機能夠正常運行，做好校園網的管理和維護工作。

從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名IT從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到伺服器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網路中心實習，心裡不可避免的有些疑惑：不知道老師怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：「老師早」，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就
和
老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網路中心，老師並不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網路部線，電腦硬體安裝，網路故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網路檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內區域網的組件，中心服務機房的伺服器監測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網路這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習，提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：
記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，開始是硬體問題：光碟機不能用使我在一開始安裝系統時就出現了急躁的情緒，然後順利解決後，98系統的驅動問題又讓我大傷腦筋！從一開始的USB驅動慢慢的安裝，再通過硬體監測軟體查看硬體型號，到最後把系統安裝成功，用了整整兩天的時間，
通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬體安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要
善於鑽研 。還有我感觸比較深的就是 查看 log
日誌記錄，因為伺服器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統安全，這就需要通過查詢 log
日誌記錄，每一分鍾的伺服器狀況都有 log 日誌記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看 log
使非常「痛苦」的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

第四是細心負責和基本的專業素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質，基本的專業素養是前提。實習期間，我承擔了
ftp 伺服器的管理工作和 校內信息服務的日常檢測工作，這同專業的發展方向是極其吻合的。 ftp
服務帶有自身的特殊性，用戶可以在其中發布各種文檔包括文本、聲音、視頻、多媒體等，對 ftp
的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解，還要有信息歸納的能力，將校內用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中，這也是作為我門專業學生應當具有的基本能力之一，在
ftp
管理的過程中，我深刻的感受到了作為信息管理者和發布者是非辨別和政治敏感的重要，用戶上傳的文檔是未經許可和身份認證的，所以在
ftp 服務許可權中對上傳文件夾（ up ）做了只能上傳而不能隨意下載的處理，而管理員的職責是將 up
文件夾中的文檔作初步審查，審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息、是否包含黃色等不健康信息、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態度等各個方面。所以說要做好這些事情，不細心負責，沒有基本的專業素養，是很容易出現漏洞的。

第五是「主動出擊」：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在中心伺服器機房的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫老師做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間，
向老師請教問題，跟老師像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就 和
老師走的更近，在實習當中，，老師就會更願意更多的指導我。獲得更大的收獲。
記得當時經濟學院反映網路不同，我就自高奮勇，去進行檢修，等網路接通的時候，我心裡感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，並且得到了老師的認可。

第六是
講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。「做什麼事情都要有條理，」這是從小爸爸給我的忠告。在網路中心日常的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免用的時候翻箱倒櫃的去找，耽擱時間，浪費精力，誤了事情。所以主任的桌子上總是收拾得井井有條。這一點對我感觸很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一位在美國電視領域頗有成就的美籍華人當部門經理時，總裁驚訝於他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，「雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。」總裁於是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。所以說：養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

整個的實習過程是緊張而愉快的，我得工作態度和成效已得到了領導和同事們的一致稱贊。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在工作中取得新的突破。

❼ 你在大學暑期做過哪些社會實踐

大一下學期的時候參加了學校的圖書管理員的兼職，一直做到了大三下學期，覺得挺有意思的，每天泡在圖書館，放書，中間有空檔的時間就看書，後來白班不做了，就給安排了晚班，每天收一收書，圖書館閉館的時候我們等著學生都走了，把燈關了，和他們一起出圖書館，感覺就像是回到了高中下了晚自習一樣。做兼職我個人覺得沒有把那麼多時間浪費在寢室，一般在寢室就會打打游戲啊看看劇，很浪費時間。圖書館兼職的話又可以學習又可以拿到工資，兩全其美。假期的時候也會在超市做兼職，就是盡量把時間用起來，多體會一下。

❽ 第三屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽的獲獎名單

序號 編號 作品名稱 學校 最終獎
001 A-Ⅰ-05 高效節能開水壺 北京科技大學 特等獎
002 A-Ⅳ-04 高效節能型一體化船舶污水處理裝置 哈爾濱工程大學 特等獎
003 A-Ⅱ-16 上下行一體化變頻節能自動扶梯 華中科技大學 特等獎
004 A-Ⅲ-17 石油套管伴生氣回收系統 重慶科技學院 特等獎
005 A-Ⅴ-15 微型太陽能光熱蒸汽利用系統 浙江大學 特等獎
006 A-Ⅱ-15 氣壓混合動力概念車的設計與試驗研究 北京工業大學 特等獎
007 A-Ⅲ-11 節能型踏步發電照明裝置 大連大學 特等獎
008 A-Ⅴ-21 搖擺帆式風力發電系統 華中科技大學 特等獎
001 A-Ⅰ-02 不耗水的冷卻塔—鹽水冷卻塔節水原理與應用前景研究 浙江大學 一等獎
002 A-Ⅳ-11 井下電源 華中科技大學 一等獎
003 A-Ⅴ-01 按照主人活動范圍自動調整房間溫度的節能型自採暖裝置 華北電力大學 一等獎
004 B-Ⅲ-01 城市居民區多層建築立體綠化潛力及DIY成本評估 廈門大學嘉庚學院 一等獎
005 B-Ⅰ-01 大學生節水心理意識調研及解決方案——設計心理學原理節水水龍頭 北京科技大學 一等獎
006 B-Ⅲ-02 大學生碳足跡調查 中國石油大學（北京） 一等獎
007 A-Ⅱ-03 低能耗低成本深井泵的研究與開發 江蘇大學 一等獎
008 A-Ⅲ-02 低濃度抽放瓦斯燃燒利用裝置 中國礦業大學 一等獎
009 A-Ⅴ-03 電鍍清洗廢水減排處理及資源化利用技術研究 南京師范大學 一等獎
010 B-Ⅱ-02 廢棄電器電子產品的回收現狀調查及綠色回收路線探索 北京航空航天大學 一等獎
011 A-Ⅳ-05 功能性太陽能服裝 德州學院 一等獎
012 A-Ⅴ-06 供暖終端用光溫雙敏節能控制器 北京科技大學 一等獎
013 A-Ⅲ-06 基於多孔介質強化換熱的半導體溫差發電系統 中國科學技術大學 一等獎
014 A-Ⅰ-11 基於蒸騰作用的太陽能取水裝置及其綜合利用系統設計 山東大學 一等獎
015 A-Ⅲ-10 節能爐灶 西南交通大學 一等獎
016 A-Ⅴ-09 節能型倒流防止閥 長沙理工大學 一等獎
017 A-Ⅱ-12 垃圾變身記——利用餐廚垃圾發酵生產Bt生物農葯 北京科技大學 一等獎
018 A-Ⅱ-13 利用汽車引擎廢熱驅動的金屬氫化物空調 西安交通大學 一等獎
019 A-Ⅳ-14 燃氣熱水器節能煙囪 上海理工大學 一等獎
020 A-Ⅱ-17 生物質暗光發酵耦合產氫和CO2綜合利用系統 浙江大學 一等獎
021 A-Ⅴ-16 稀土-多孔介質輻射器余熱利用型熱光伏系統 浙江大學 一等獎
022 A-Ⅴ-20 新型微水力發電裝置 哈爾濱工業大學 一等獎
023 A-Ⅰ-18 遙控電器零功耗待機技術 華北電力大學 一等獎
024 A-Ⅰ-19 一種無耗能分散式農村生活污水處理裝置 浙江工商大學 一等獎
025 A-Ⅳ-20 緻密陶瓷蜂窩自對流取暖器 北京科技大學 一等獎
026 A-Ⅳ-22 自凈化、無動力、水回用的節水型洗衣洗漱台 東北電力大學 一等獎
027 A-Ⅰ-01 「煙氣加熱與水蒸氣吹掃復合」的脫硫活性焦再生方法研究 哈爾濱工業大學 一等獎
028 A-Ⅲ-20 新型高效無間斷產氣無需攪拌沼氣罐 華北電力大學（保定校區） 一等獎
029 A-Ⅳ-18 液化天然氣冷能驅動的海水淡化方法及裝置 浙江大學 一等獎
030 A-Ⅳ-17 小型聚光式太陽能淡水提取裝置 華北電力大學 一等獎
031 A-Ⅱ-10 基於多重感測技術的廚房綜合參數自動控制節能系統 山東大學 一等獎
032 A-Ⅰ-13 旅遊風景區節能減排設計及綠色能源利用——以南京大石湖風之谷景區為例 東南大學 一等獎
001 A-Ⅱ-08 關於飲水機節能設計方案的研究 華東理工大學 二等獎
002 B-Ⅳ-01 「節能減排」推進中的公眾參與研究——以全國「兩型社會」改革實驗區長株潭城市群為例 中南大學 二等獎
003 B-Ⅴ-01 保定市太陽能進小區的發展現狀與可行性分析 河北農業大學 二等獎
004 B-Ⅴ-02 北京地區純電動車充電網路建設與規劃 北京工業大學 二等獎
005 B-Ⅱ-01 北京市居民用電階梯式定價研究 華北電力大學 二等獎
006 A-Ⅴ-02 玻璃熔化爐煙氣深度回收系統的設計 華南理工大學廣州汽車學院 二等獎
007 A-Ⅱ-02 城市路燈節能控制系統 電子科技大學中山學院 二等獎
008 B-Ⅳ-02 城鄉居民「環境意識」的調查與分析 天津理工大學 二等獎
009 B-Ⅴ-03 城鄉一體化垃圾處理機制研究----基於上海松江區的實證分析 上海工程技術大學 二等獎
010 A-Ⅲ-01 磁力耦合海流發電裝置的研製 東北師范大學 二等獎
011 A-Ⅳ-01 磁種絮凝-高梯度磁分離裝置處理綜合廢水 中南民族大學工商學院 二等獎
012 B-Ⅳ-03 大學校園冬季供暖中的節能研究--以北京師范大學為例 北京師范大學 二等獎
013 A-Ⅰ-03 低溫煙氣余熱自用式空氣除濕機組 安徽工業大學 二等獎
014 A-Ⅰ-04 地鐵閘機發電系統 上海交通大學 二等獎
015 A-Ⅲ-03 電子智能節能系統 北京交通大學 二等獎
016 A-Ⅱ-04 對心型低脈動率脈動式無級變速器 福州大學 二等獎
017 B-Ⅳ-04 廢舊電池回收系統規劃與設計 武漢理工大學 二等獎
018 A-Ⅱ-05 廢棄印刷線路板資源化新工藝 浙江大學 二等獎
019 A-Ⅳ-02 廢水再用節水器 南京航空航天大學 二等獎
020 A-Ⅴ-04 風能磁製熱熱水器的設計 廣西大學 二等獎
021 A-Ⅲ-04 封閉海水預熱一蓋板冷卻的太陽能海水淡化裝置 大連理工大學 二等獎
022 A-Ⅴ-05 蜂巢強化換熱多燃料取暖器 北京科技大學 二等獎
023 A-Ⅳ-03 鋼鐵企業余熱余能整體梯級利用方案 浙江大學 二等獎
024 A-Ⅱ-06 高光效大功率感應耦合等離子光源 河海大學 二等獎
025 A-Ⅲ-05 高碳灰和造紙黑液的綜合利用 浙江大學 二等獎
026 A-Ⅰ-06 固體廢棄物燒結新型多孔節能環保砌塊 溫州大學 二等獎
027 A-Ⅱ-07 固體吸附獨立除濕裝置 南京工業大學 二等獎
028 B-Ⅰ-02 關於太陽能熱水器使用情況的調查報告--以南京地區為例 南京師范大學 二等獎
029 A-Ⅳ-06 焊接擺動器節能控制系統 南京師范大學 二等獎
030 A-Ⅰ-07 戶式空氣能量回收裝置 北京工業大學 二等獎
031 A-Ⅳ-07 環保型全封閉病理組織脫水機 安徽理工大學 二等獎
032 A-Ⅴ-07 環抱式氣升生活污水凈化罐（科技作品） 天津科技大學 二等獎
033 A-Ⅴ-08 火電廠廠級實時負荷優化分配系統設計與開發 武漢大學 二等獎
034 A-Ⅱ-09 基於被動人體紅外探測感測器主動掃描的教室節能系統 鄭州大學 二等獎
035 A-Ⅰ-08 基於廚房煙氣余熱利用的半導體式小廚寶 南京工業大學 二等獎
036 A-Ⅳ-08 基於低品位熱源的小型海水淡化裝置 清華大學 二等獎
037 A-Ⅰ-09 基於低碳照明娛樂的新型健身器材的設計與實現 華東交通大學 二等獎
038 A-Ⅲ-07 基於廢渣利用及廢水處理的全新制氫技術 沈陽航空航天大學 二等獎
039 A-Ⅰ-10 基於環路熱管的低溫余熱海水淡化系統 武漢大學 二等獎
040 B-Ⅴ-04 濟南市快速公交的節能減排效益調查與分析 山東大學 二等獎
041 A-Ⅲ-08 家用復合熱源多功能熱泵 江蘇科技大學 二等獎
042 B-Ⅴ-05 江蘇大學用水及節水現狀調查與對策 江蘇大學 二等獎
043 B-Ⅲ-03 江浙地區村鎮居民低碳化用能方式研究 同濟大學 二等獎
044 A-Ⅳ-09 教室節能系統模型 北京交通大學 二等獎
045 A-Ⅲ-09 秸稈煤車 南京航空航天大學 二等獎
046 B-Ⅱ-03 節能，讓城市更美好——從節能減排視角看南京江心洲生態科技島建設項目 南京師范大學 二等獎
047 A-Ⅳ-10 節能環保空調系統 電子科技大學中山學院 二等獎
048 A-Ⅲ-12 具有發電功能的煙氣除塵裝置 北京科技大學 二等獎
049 A-Ⅱ-11 聚焦太陽能光伏發電系統效率的研究 天津大學 二等獎
050 A-Ⅰ-12 空心聚苯乙烯夾芯板 大連海洋大學 二等獎
051 A-Ⅲ-13 綠色發電環保鞋 德州學院 二等獎
052 A-Ⅲ-14 煤礦低濃度瓦斯回收利用系統 安徽理工大學 二等獎
053 A-Ⅱ-14 納米鹽差發電技術 武漢大學 二等獎
054 A-Ⅲ-15 南方高校教室照明系統節能減排改造方案 華南理工大學 二等獎
055 B-Ⅰ-03 內蒙古工業大學教學樓、學生公寓用電情況調查及節能線路改造的可行性分析 內蒙古工業大學 二等獎
056 B-Ⅲ-04 農村烤煙烤房能源利用現狀調查及節能評估 中南大學 二等獎
057 A-Ⅳ-12 暖氣管道溫差發電驅動熱量表 山東大學 二等獎
058 A-Ⅴ-10 配套馬桶的方便節水器 鄭州輕工業學院 二等獎
059 A-Ⅳ-13 汽車發動機降噪儲能裝置 華南農業大學 二等獎
060 A-Ⅰ-14 牆體相變材料的遴選與制備及其傳熱特性分析 西南交通大學 二等獎
061 A-Ⅰ-15 輕型低成本太陽能汽車 華中科技大學 二等獎
062 A-Ⅴ-11 熱管式新型濕蒸汽消毒櫃 南京工業大學 二等獎
063 A-Ⅲ-16 熱水箱自動節水龍頭 南京師范大學 二等獎
064 A-Ⅴ-12 三面角形光伏電板遮陽幕牆系統 湖南大學 二等獎
065 B-Ⅳ-05 生活中的節能減排——鋰離子電池的回收、利用與展望 廈門大學 二等獎
066 A-Ⅰ-16 生物質秸稈能源化利用產生的廢棄物資源化技術 南京農業大學 二等獎
067 B-Ⅱ-04 市域污染企業退出與補償機制研究——以湘江流域湘潭市為例 湖南科技大學 二等獎
068 A-Ⅲ-18 隧道風力發電系統 浙江大學寧波理工學院 二等獎
069 B-Ⅰ-04 塔里木大學校園節能減排措施及可行性分析 塔里木大學 二等獎
070 A-Ⅱ-18 太陽能光伏發電在新疆噴灌灌溉中的應用 塔里木大學 二等獎
071 A-Ⅱ-19 太陽能光伏及溫差發電聯合驅動新型冰箱的設計 上海電力學院 二等獎
072 A-Ⅴ-13 太陽能全自動水體治理瀑布系統的研究與應用 上海交通大學 二等獎
073 A-Ⅲ-19 太陽能熱泵聯合驅動的低溫吸附乾燥系統 中山大學 二等獎
074 A-Ⅴ-14 外燃機動力代步車 哈爾濱工程大學 二等獎
075 A-Ⅳ-15 渦輪式初雨棄流系統 大連理工大學 二等獎
076 B-Ⅰ-05 烏魯木齊市沙依巴克區居民節能燈使用狀況 新疆農業大學 二等獎
077 A-Ⅱ-20 廂式貨車減阻節能裝置設計 哈爾濱工業大學 二等獎
078 A-Ⅳ-16 小戶型連續式太陽能生物質能發酵裝置 貴州大學 二等獎
079 A-Ⅰ-17 小區燈桿節能控制系統設計 華南理工大學 二等獎
080 A-Ⅴ-17 小型低風速風力發電機樣機設計 武漢理工大學 二等獎
081 A-Ⅴ-18 小型節能廢紙打包機 西安理工大學 二等獎
082 A-Ⅴ-19 新型節能電化學反應器 東北大學 二等獎
083 A-Ⅱ-21 新型氣體-粉料直接熱交換裝置 北京科技大學 二等獎
084 A-Ⅰ-20 一種新型攜帶型煙氣分析儀 山西大學工程學院 二等獎
085 A-Ⅰ-21 一種新型液冷式家用空調 浙江大學 二等獎
086 A-Ⅴ-22 一株高效稠油降粘菌開發及利用設計說明書 北京化工大學 二等獎
087 A-Ⅳ-19 用於燃煤鍋爐的小型低溫余熱發電裝置的設計 哈爾濱工業大學 二等獎
088 A-Ⅰ-22 用於污水處理及產電的MSBR/MFC集成系統 四川大學 二等獎
089 B-Ⅱ-05 長株潭「兩型實踐類」建設綜合配套改革試驗區火電廠節能減排現狀的調研與思考 長沙理工大學 二等獎
090 A-Ⅲ-21 制動能量(電動車）高效安全回收系統 河北科技大學 二等獎
091 A-Ⅳ-21 智能光控白光LED路燈 中國計量學院 二等獎
092 A-Ⅲ-22 重慶大學分布式新能源系統 重慶大學 二等獎
093 A-Ⅱ-22 軸承套圈鍛後智能控冷工藝及設備 大連交通大學 二等獎
094 A-Ⅲ-23 注二氧化碳提高煤層氣採收率實驗設計 中國石油大學（華東） 二等獎
095 A-Ⅱ-01 自製SBBR垃圾滲濾液反應器 中南民族大學工商學院 二等獎

❾ 社會實踐怎麼做活動過程記錄怎麼寫

一、社會實踐怎麼做？

1、根據學校提供的主題，確立暑期實踐的主題

2、申請暑期實踐團隊資格（即使是一個人，也要申請）

3、實地調研，調查問卷設計，面對面或者視頻采訪相關人員

4、撰寫調查報告，可以是word文檔、ppt、照片、視頻資料（資料越多越好）

❿ 求大學生暑期社會實踐報告

題記：兩個月的暑期就這樣匆匆結束了，還有我這第一次的社會實踐。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
七月六號下午，我們的期末考試全部結束了，令人興奮的暑期終於開始了。第二天匆忙去排隊買票，在商店買了點零食，打理好行囊。
七月八號，我便踏上了通往溫州的旅程。一個背包，裡面是幾件替換的衣服，兩個塑料袋，一點零食，幾本書。這就是我要到一個陌生城市將要度過兩個月的全部家當。天氣熱得一塌糊塗，剛沒走兩步能感覺到汗在肚子上往下流，流到肚臍眼小肚子的『皺肉』就順著那條『肉槽』向著兩側流啊流的。就這樣擠上了公交，聞著別人和自己的臭汗味，到了火車站。上了火車很快我便和幾個溫州同學搭訕上了，我知道我是有求於人的。從上車的那一時刻起，我就知道我已經走出了象牙塔進入社會了。
通過其中一位溫州同學的熱情幫忙，我很順利地抵達了我的目的地——瑞安。
七月九日到瑞安，次日休息一天。
七月11日，真正開始了我的暑期社會實踐之旅。
我從南昌到瑞安，就好比我從一個蒸籠跑到另一個蒸籠，也是一個酷暑難耐的地方。來之前我的表姐就已經幫我找好了工作，所以對此我並不擔心。我沒體會過找工作的艱辛。這是我此次之行還未開始就已經是一個遺憾，但這樣我心裡也著實踏實了不少。就在這一天，我經歷了兩件我表姐所謂『一百次也難碰到一次』的事情。於是我便在一天之里做了兩百件事，經歷到是很豐富，可對我確是個不小的打擊。我做的是酒店的服務員，那是一家規模相對來說是還很大的有點皇家氣派的酒家。一上班我就穿上了有點唐裝味道的制服，一切都來得那麼快，也迫使我要很快進入角色。主管叫一個年輕小夥子帶帶我，也吩咐我要好好跟著學，這我想就是所謂的培訓吧。真的不敢相信就怎麼一個做起事來游刃有餘，從容不迫的年輕人比我還小。這是我後來聊天的時候所了解到的。他看來人緣很好，跟其他服務員有說有笑的，我很不知所措，他一直寬慰我說，沒什麼的，事情很簡單等等諸如此類的話。我很是感激，想我一出來便遇上了一個好人。那麼以後在這里的日子也就好過了。然而接連發生的事情卻讓我放棄了這分工作。他是看包廂的，兩個。沒客人我們就站著包廂外面聊天，終於來了客人，兩男兩女，好像年輕夫婦，帶著一個五、六歲大的小男孩。他告訴我做服務員很簡單就是把跑菜的送來的菜往桌上一擺，然後就站到包廂外等客人看有什麼需要。事實也確實是這樣的，可是意想不到的事情發生了。剛上了幾個菜，便聽到包廂里嚷嚷，急忙進去才知道是冷盤西瓜上有一隻蚊子，酒店是最忌諱菜裡面有雜物的。帶我的那個小夥子又是道歉又是微笑，點頭哈腰的陪不是了好一陣子，最後換一盤西瓜才算了結這事。我們出包廂他苦笑著對我說：倒霉。我說：這樣的事情經常發生嗎？他說：不會，而且這樣刁難的客人也很少見。我如釋重負地說：哦。就在這個時候，裡面又動靜了。這次很嚴重。事情的起因卻是一根很輕的頭發掉在了面條里。小夥子使出了渾身解數，還是不能解決問題，而我只能在一旁瞎著急。然後就把主管叫了近來，主管也不管用，又把經理叫來過來，我們都出來了。他們在裡面談了好久，偶爾上菜時進去看到經理躬著背在那裡說著好話，陪著笑臉。最終經理決定打八折，才勉強把事情給平息了。他搖頭晃腦地給我說；見鬼，碰到這樣沒有素質的客人。我也好不委屈地說：都是我帶給不好的運氣。他忙笑著說：那裡，那裡，要怪就怪那客人。我開始懷疑表姐說過的話，她說過這樣的事情一百次也難碰到一次。然而更加不可思議的事情又發生了：其中的一位男客人在買單的時候竟把錢丟在地上。這真是對一個人的奇恥大辱，這樣的鏡頭我是真的在電視上才見到過，現在卻就在眼前。就發生在我的眼皮底下。帶我的小夥子憤怒地檢起錢，甩門而出。後來的事情是他還有其他的服務員告訴我的，說是那幾個客人很無恥地到經理那裡投訴了他，還他怎麼沒有禮貌，說他怎麼服務態度不好，說他甩門而出的時候把小孩碰到了，還告訴經理早點辭退了這樣的員工為好，彷彿這酒店是他開的。這真是胡言亂語。這件事情給我留下了陰影，中午一點鍾下班回家把事情告訴表姐，她說我也真是倒霉，頭一天就碰到這樣的事。她說你要堅持，我說好。因為這是我的第一份工作，我不想輕易放棄，還因為那裡有我剛認識的朋友，也許到別的地方就沒有了這樣的人了。
同天下午，三點半我便從家裡出發，上班從四點開始，四點之前能趕到酒店吃飯就可以了。我應該是個隨意而安的人。並沒有發覺飯菜的不好。吃完飯，整理好桌子，打掃好衛生，主管就召集我們開員工說的每天都是些老掉牙的事的會。而我，做為新員工的我卻很期待這樣的會議。會議開始齊唱店歌：真心英雄。然後主管講話，要我們注意，天氣熱，但沒客人的時候不要開空調，客人不在的時候打打蚊子和蒼蠅，還有蟑螂，上班時間不能聊天，見到客人和上司要說你好，上菜的時候要對菜單等等。然後就叫了一個女服務員背酒店的服務宗旨，我已記不太清楚，好象是我們是最棒的，我們是最重要的諸如此類的話。
下午發生了事後想來真是很難發生的事情恰好發生我身上。
我還對服務員做什麼還不是很清楚，比如客人剛來我要做什麼，怎麼招待客人，我甚至什麼都不知道。我還有很多東西要向小夥子學習，他在我眼裡真的是無所不能。但主管讓我遠離他，要我獨立去看一個包廂。沒有跟我說原因，也沒有給我機會說不。我就稀里糊塗地被帶到了另一個包廂，離小夥子很遠，走的時候我還以為能再見到他，沒有跟他說再見，而我就再也沒有機會跟他說再見了。我很寂寞地站在包廂外，生怕有客人來。我祈禱沒有用，客人終究還是來了，但老天對我也算不薄，我包廂旁的女服務員她微笑地對我說，不要怕，我會來幫你的。這出乎我的意料，真的是好人多。她確實在幫我，其實應該說是我幫她，幾乎全部的事情都被她給包攬了。我只是把菜放到包廂里的擱桌上。我看著她那麼熟練地倒茶，很得體地回答客人的話很是羨慕。她對我對我說看你這個包廂的人今天生病了。她還對我說，你也能做到的。我說我很木訥的。她說，我也剛來不久啊，不是都會了嗎？我說我怕那些客人。她說你現在看著我做什麼就好了，看多了就會了，會了就不怕了。我說真的嗎？她狠狠地點了一下頭說當然是真的，我幹嘛騙你。我說哦，謝謝。她就笑著去招待客人了。我站在包廂外正沉浸在快樂的遐想之中，事情發生了：包廂里的空調壞了。我對這里的環境不熟悉，找不到電風扇。有好幾個服務員幫我找，最後把電風扇搬到包廂里，卻發現沒有插頭。我不知所措地站在包廂里，看著那一夥年輕人有說有笑，有吃有喝。然後一個光頭的青年光著膀子說怎麼沒有風啊？這時幫我的那為女孩正在還古碟。我照時說這里沒有插座。光頭又說了一句話，讓我和女孩無地自容。讓我重復這句話都覺得可恥，但是光頭旁邊一女的竟說真是經典。還哈哈大笑了幾聲，然後其他的人都隨著笑了起來。我當時就懵了，出於本能我也想到了一句惡毒，以牙還牙的話，我知道這句說出去也會成為經典。但我沒說。我不是忍，更不是為了酒店，而是不敢，他們人多而且雜，我單身一個而且人生地不熟。我安慰自己說是識物者為俊傑。
八點鍾下班，我拖著疲憊的身體，一個委屈的心，一雙眯朦的眼睛，透過五顏六色的光圈看著頭頂泛黃的路燈。心裡真不是滋味。
晚上躺在床上翻來覆去睡不著。我想著那個光頭是如何能說出那樣的話，那女的又是怎麼無恥地附和。我想著我是否還能堅持。我想著我是否還有堅持下去的必要。我想著老天怎麼對我這樣的不公平。然後想不出一個所以然來，我不知怎麼的便沉沉睡去。
又是新的一天的開始，但我還是不能忘記第一天工作所發生的一切。在11點之前我得做出決定：還去不去上那個酒店上班。可是在11點之前又讓我感覺到這個世界真的是公平的，不要我做任何決定，問題便迎刃而解。不知是誰說過不要做逼擇是最大的幸福，這話我那個想起，並深信不疑。老鄉打電話說：快，你快來這店裡上班。一句話我便屁顛屁顛去另一家酒店上班去咯。

可以說，真正的工作才開始。
這是一家規模和信譽都不錯的酒店，兩年前還是國營單位，而後被員工，也就是我們現在的老闆承包。
我是不敢再當什麼服務員的，也沒有機會再涉足這個行業。我當跑菜的了，也就是把菜從廚房端到領班指定的地方就可以，想想是再簡單不過的事情。一天的工作基本是這樣的：早上9點半到營業廳（吧台點到），然後打掃衛生，開全體員工會，10點吃飯，再跑菜到1點下班，下午4點趕到店裡吃飯就可以，做事，到八點下班。事情單調而乏味，我卻樂得可以能夠不要與人大交道，這是有反我來的初衷的。似乎我在這個范圍的多是一些隨和的人，雖然事情簡單但也要學著做，帶我的那個和我同歲的小伙叫經生，我還是很謙虛地告訴他我什麼都不懂，我也確實什麼都不懂，他就跟我聊天說沒什麼的。我們專門跑菜的有個所謂的部門—班定里。我們夾在廚房與餐廳之間，也是廚師與服務員的橋梁。
頭幾天上班最讓我難受的是，上班時間得一直站著不管有沒有事情，就是不讓坐，明明沒客人，明明廚師和班定里的人在嘻嘻哈哈地聊天，領班就是不允許我們跑菜的坐，那可真是手不了啊，腳灌了銀水一樣沉重，能明顯地感覺到脹痛，回家把鞋子脫掉小腿連著腳艘是烏青的，真是摻不忍睹。可以我是再也不能打退堂鼓了，所以我堅持下了。慢慢的也就習慣了，就想我的領班就我不要偷懶時告戒我說的那樣，做久了就習慣了，你可我現在不是沒什麼感覺了嗎？領班是一個二十三、四歲的女孩，兩條腿卻不似同齡人的那般苗條，我猜想都是站，一直站著所造成的。我都不知道為什麼能做出這么大的犧牲，然而她似乎樂在其中，她剛開始也是跑菜的，做了兩年，一年之前才做的領班，我知道出外打工的人都不容易，但是我能看到很多打工都穿的跟公主似的。她卻沒有很樸素，她說，老闆以前也是跑菜跑出來的，莫非她也想當老闆？開會也就是些新來的要好好學，老員工要幫助新員工，要把衛生搞好，服務要好等等。其中我上班遲過一次到，到發工資的時候才知道我被扣了五塊錢，在學校五塊錢我是不怎麼在乎的，但是那時卻很憤憤不平，跟我的同時嚷嚷著要找老闆理認，怎麼可以扣我是錢呢？何況我還只是第一次?最後還是我妥協了，並不是我沒有理，而是怕我的老鄉不好做人，他也是領班，領的是服務員，不過也能管我們。他們對我說，你這樣一鬧到對你是沒什麼，你做了一兩個月就要走的。可是你的老鄉就不好說話了。我想想也是。這就是中國人情，眼看著被剝削，也只能忍著。外表看上去，這家酒店確實不錯，真正在裡面做事卻有是另一番景象了。到出是不合理，到處是剝削，真的是剝削。老員工似乎已經習以為常，司空見慣了。而我，卻分明能感受到這種事實在在的剝削，最終我還是不能忍受這種剝削氣憤地離開。比如有客人的時候要我們加班加點，卻不給我們任何好處。但是沒有客人的時候卻不能提前下班，連一分鍾也不行，不然就要罰款。比如那裡他們認為沒有打掃干凈就要扣工資，比如上班聊天就要扣工資，比如不小心摔掉了有個杯子要扣工資。比如若是掃帚找不到了，就要員工自己去買。真是荒謬。最讓我無法忍受的是，一個酒店竟然不讓員工吃飽飯，吃得都是剩菜，而且極少。我最終也是因為吃不好憤然離開的。
26天，離我的目標一個月還有四天的時間，我還是毅然選擇了離開。
社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至於這樣不知所措。