吉林大學珠海學院音樂專業
『壹』 有人報考吉林大學珠海學院音樂表演專業嗎
試試吧。學校不錯的
『貳』 吉林大學珠海學院音樂
本校沒有專門開設音樂這個專業,只有藝術系而已
『叄』 吉林大學珠海學院都有哪些專業
官網有介紹
[專業設置] 化學工程與工藝專業
[專業設置] 通信工程專業
[專業設置] 自動化專業
[專業設置] 會計學專業
[專業設置] 廣告學專業
[專業設置] 藝術設計專業
[專業設置] 動畫專業
[專業設置] 音樂表演專業
[專業設置] 漢語言文學專業
[專業設置] 行政管理專業
[專業設置] 勞動與社會保障專業
[專業設置] 對外漢語專業
[專業設置] 工商管理專業
[專業設置] 旅遊管理專業
[專業設置] 機械設計製造及其自動化專業
[專業設置] 汽車服務工程專業
[專業設置] 電子商務專業
[專業設置] 物流管理專業
[專業設置] 人力資源管理專業
[專業設置] 市場營銷專業
[專業設置] 信息管理與信息系統專業
[專業設置] 微電子學專業
[專業設置] 電子信息科學與技術專業
[專業設置] 金融學專業
[專業設置] 國際經濟與貿易專業
[專業設置] 網路工程專業
[專業設置] 軟體工程專業
[專業設置] 計算機科學與技術專業
[專業設置] 英語專業
[專業設置] 日語專業
[專業設置] 朝鮮語(韓國語)專業
[專業設置] 應用化學專業
[專業設置] 建築學專業
[專業設置] 葯物制劑專業
[專業設置] 中葯學專業
[專業設置] 制葯工程(生物制葯)專業
『肆』 吉林大學珠海學院音樂專業好嗎
親,聽說還不錯哦!
『伍』 吉林大學珠海學院音樂系的專業設置
專業
Music Performance Program
專業簡介
培養具有一定的音樂基本理論素養,並具備音樂表演方面的專業技能和綜合素養,能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的專業人才。
音樂表演專業開設聲樂表演、鋼琴伴奏、音樂教育等專業方向。
對錄取到音樂表演專業的學生,學校在新生入學後組織專業考試,根據專業考試成績進行專業方向調整。
主幹課程
聲樂、鋼琴、音樂欣賞、中國音樂史、西方音樂史、民族音樂概論、樂理、視唱練耳、和聲學、曲式分析、復調、形體與舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、教育學、心理學、音樂市場營銷等。
就業方向
適宜到各類文藝團體、藝術院校、中小學、文化管理和培訓機構、演出公司、演出場所等相關單位和機構從事表演、教學、策劃和管理等工作。
報考提示:
1、音樂表演專業在有音樂類專業省統考的省份招生時,承認並使用生源省音樂類專業統一考試成績。
音樂表演專業在沒有音樂類專業省統考的省份招生時,承認並使用其他高校本科音樂類相應專業考試成績。
2、在文化課和專業課均上線的投檔考生中,音樂表演專業按照專業課成績從高到低擇優錄取。 專業
Choreographer Program
專業簡介
培養具有一定的舞蹈基本理論素養,並具備舞蹈編創、表演與教學方面的能力,能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及編創、研究工作的專業人才。
舞蹈編導專業開設舞蹈教育專業方向。
主幹課程
中國古典舞基礎訓練、芭蕾舞基礎訓練、現代舞、技術技巧、中國古典舞身韻、劇目排練、劇目編創、素質訓練、藝術概論等。
就業方向
適宜到各類文藝團體、藝術院校、中小學、文化管理和培訓機構、演出公司、演出場所等相關單位和機構從事編導、表演、教學、策劃和管理等工作。

『陸』 吉林大學珠海學院音樂系的學校簡介
音樂系的全職教師是面向國內外公開招聘,來自於中央音樂學院、中國音樂學院、西安音樂學院,中國藝術研究院、德國漢堡音樂學院、烏克蘭盧甘斯克民族大學藝術學院等國內外知名藝術院校選拔的優秀教師;客座教授則是邀請國內外知名的音樂家和音樂教育家擔任,學院將根據教學目標和學生學習情況定期聘請他們來我院舉辦講座和開設大師班,以營造良好的學術與藝術氛圍、開拓學生的視野,提高學生的藝術品位與藝術修養;兼職教師主要聘請社會上一些藝術造詣較高、具備豐富實踐經驗的教師擔任。

『柒』 吉林大學珠海學院音樂系的介紹
音樂系擁有一支教學經驗豐富、業務精湛的優秀教師隊伍,現有教師20餘人,其中教授5人,客座教授7人,博士3人,其餘教師具有碩士以上學位且畢業於國內外重點專業藝術院校。

『捌』 吉林大學珠海學院藝術類有哪些專業
藝術設計專業(環境藝術設計、會展藝術設計、工業造型藝術設計、服裝藝術設計、平面藝術設計、廣告藝術設計)
動畫專業(二維動畫、三維動畫、卡通漫畫)
『玖』 廣東第二師范學院 吉林大學珠海學院 音樂系哪個好
摘要 吉林大學珠海學院音樂系
『拾』 吉林大學珠海學院藝術系
兩個學校都是不錯的選擇,因為珠海這個城市本身就不錯,北師大的管理模式更為開放一些,吉大的管理模式相對傳統,北師大靠近廣州近一些,吉大在珠海機場附近,相對遠點,但交通都很便利。我是吉林大學珠海學院的畢業生,對於自己的學校更為偏愛一些。
