大學申請轉專業理由
A. 大一新生轉專業申請理由
大學轉專業難嗎？
不同大學轉專業難度不同，轉專業成功率低，一般而言，越好的大學轉專業困難越大。大學轉專業可以分為四類：
一是零門檻型，院校對熱門專業人數有所控制，其他專業只要個人申請基本上都能通過。
二是低門檻型，大一學年成績滿足一定條件，可以申請轉專業，但高校對熱門專業人數還是會控制的，轉的人多還會組織考試，按名次錄取。
三是高門檻型，對大一學年成績要求標准更高，熱門專業人數限制更少，考生競爭壓力更激烈，只有學霸級別才能轉專業。
四是原則上不能轉型，院校明文規定原則上不能轉專業的院校。
大學轉專業流程
高校對轉專業申請一般有限制，目前很多985大學採用大類招生模式：一個院系中相同或相似專業合並招生，大一大二通識教育，而後根據學生興趣雙向選擇，並不是所有申請者都能成功，一般不超過本專業學生的3%～5%，以《東北大學秦皇島分校2016級大類招生專業分流轉專業》為例，經過學生自願報名、學院審核、學院公示、校領導小組審議等環節：
B. 大學轉專業申請書怎麼寫
尊敬的院領導：
您辛苦了!
我是xx院xx班的學生，我叫xx。根據學校的規定，我在本學期鄭重地向所在院系提出申請，由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。
我從高中時起就對心理學有著濃厚的興趣，經常搜集與心理學有關的各種資料，在高考填報志願時也一心想要學習心理學，但因父親的干涉未能如願。
如今，經過半年的學校生活，我對教育學已經有了很多了解，發現自己確實不喜歡這個專業，根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業，最終也就只能像是在戈壁上掘井，掘的再深也掘不出水；即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。
而對於心理學，經過進一步的了解，我更加熱愛它了！這半年，我大致通讀了《心理學史導論》，也瀏覽了一些心理學家的著作，在讀這些書時，我總能做到專心致志，能夠自然而然地投入進去，思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切，對事物有著比較敏銳的洞察力，善於獨立思考，更重要的是，我有毅力，能夠執著於自己的追求，甘願為理想付出汗水。
我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義，而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的心理學，為了自己的夢想，也為了心理學的明天！
以上便是我申請轉專業要說的話，敬請院領導以長輩的身份，慈愛地給予考慮。
學生一定會銘記您的關心和培養！
敬希批准
特此申請
C. 轉專業申請有什麼理由
轉專業申請理由如下：
隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為xxx專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合xxx。而xxx專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。
經過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對xxx專業沒有很大的興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。
高考填報志願時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人雲亦雲的在xxx專業里（雖然xxx這個專業在xxx很強，在社會上也很吃香）。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。
因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。
D. 大學里轉專業的理由怎麼寫謝謝了
我認為 我是大一的 當時填志願的時候也遇到這個問題高三時老師告訴我門的是：只要專業不是太差 而且個人對專業不是特別討厭 還是盡量上好大學的專業當然她指的好大學 是清華 北大 交大 復旦 說好大學的資源很好 而且出國留學申請會容易得多 我個人覺得這件事應該靈活的看 如果成績夠那前4、5所大學的一般專業 還是要去的 可以放棄比這些大學稍差一點兒的大學的好專業 但是成績不夠那些特別好的大學的分數 就應該考慮盡量去好專業了如果你有一個特別適合你的 而且你確實擅長的專業 就應該先考慮專業的質量 後考慮大學的名氣了可以這么說 你去一個南京大學的差專業 不如去哈工大的好專業不要過分的追求考哪個大學 除非是那4、5個在找工作的時候 現在的用人單位對那個專業的高校排名掌握的是十分好的 他們並不盲目用名牌大學的人 會考慮那個大學的專業質量 綜上所述 這個問題是很復雜的 要看個人怎麼把握了 很難說的
E. 轉專業申請理由
轉專業申請理由如下：
隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為xxx專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合xxx。而xxx專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好地展現自己的能力。很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。
經過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對xxx專業沒有很大的興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，相關知識掌握得不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。
高考填報志願時，多是聽得別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是在xxx專業里（雖然xxx這個專業在xxx很強，在社會上也很吃香）。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。
F. 轉專業申請表上有個轉專業理由怎麼寫
隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為xxx專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合xxx。而xxx專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。
經過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對xxx專業沒有很大的興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。
高考填報志願時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人雲亦雲的在xxx專業里（雖然xxx這個專業在xxx很強，在社會上也很吃香）。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。
因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。
(希望這個對你有用……)
G. 大學轉專業的申請書
開頭向校領導問好，如：「尊敬的院校領導 ，你們好」
正文階段介紹自己是xx級xx專業的xxx。並對於自己就讀這所學校表示感謝。
接下來需要陳述一下自己在機電專業學到了什麼，為什麼想轉到計算機工程系，以及如果轉到計算機工程系能對自己有什麼樣地提升。
結尾再次強調一下自己想要轉專業的請求。如：「因此，我希望能從機電工程專業轉到計算機工程，望領導批准！」
最後以信件格式結尾，署名即可。
H. 申請轉專業申請書理由該怎麼寫
以下為幾種常用的轉專業申請理由：
1、隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為xxx專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合xxx。而xxx專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。
經過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對xxx專業沒有很大的興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。
高考填報志願時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人雲亦雲的在xxx專業里（雖然xxx這個專業在xxx很強，在社會上也很吃香）。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。
因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。
2、來我校一年以來，在對廣告設計專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。廣告設計專業並非我所喜愛的，我對廣告設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設計專業的學習中。
而相比較之下，我更喜歡繪畫專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於繪畫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。
因此，我想申請轉系。由我廣告設計專業轉向繪畫專業。希望領導能予以批准。
3、學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業。人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心!
(8)大學申請轉專業理由擴展閱讀：
如何申請轉專業
(1)一年級學生 各學院在第二學期開學初，根據本學院的辦學條件和能力，向教務處上報可接收轉入 學生的名額； 5月上旬，教務處公布各學院擬接收的學生名額、報名地點和咨詢電話； 5月中旬，學生向擬轉入的學院直接提出申請； 5月下旬，各學院按公布的錄取辦法對學生進行考核，確定錄取名單，並進行公示； 7月上旬，教務處根據學生一學年成績的平均績點審核學生的資格，對符合條件的學生報主管校長審批，並向全校公布轉專業的學生名單； 9月上旬，教務處和各學院為學生辦理有關轉專業手續，並組織學生改選課程。 備注:教務處只審核學生一學年成績的平均績點是否大於或等於3.5。由於學生在報名時只有一個學期的成績，因此一個學期的平均績點小於3.5也可以報名申請。只要一學年成績的平均績點大於或等於3.5就行。
(2)二年級學生 學生本人向所在學院提出轉專業申請； 學院將同意學生轉專業的報告交教務處，由教務處轉送有關接收學院，接收學院提出是否接收的意見，並返回教務處； 學生在本學院內轉專業的，由學院主管教學院長審批，報教務處備案；學生跨學院轉專業的，由教務處審核，主管校長審批； 教務處將所有批准轉專業的學生名單(包括學院內轉專業的學生)以書面形式通知各有關學院。被批准轉專業的學生憑教務處通知到有關學院辦理注冊手續。 備注:二年級學生轉專業的門檻是平均績點大於或等於4.2。
(3)下列情況的轉專業屬特例，不受上述條件限制: 學生入學後發現某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位檢查，證明不能在原專業學習，但能在其他專業學習者； 經學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業則無法繼續學習者。 上述學生轉專業，由學生本人提出申請，所在學院提出建議，經教務處審核，主管校長批准，安排到適合其繼續學習的專業學習。
I. 大學轉專業的申請理由
以下為幾種常用的轉專業申請理由：
1、隨著對自己興趣的發掘，對自己特長的認識以及對未來職業的規劃,我認為xxx專業更適合我。我更喜歡喜歡自己思考，動手實踐、探索，尋找答案。相信強烈的求知慾使我更適合xxx。而xxx專業，我相信它能提供給我更大的發展空間，也相信能更好的展現自己的能力。很期待xxx的未來，更希望自己能在xxx上能走得更遠。
經過開學以來這一段時間的學習,我對xxx專業的理解和認識不斷加深,在學習現在的專業時，我深感自己對xxx專業沒有很大的興趣。因此上個學期，自己覺得在學習上面，沒有學深，相關知識掌握的不是很牢固。我覺得是沒有趕上自己喜歡的，偏離了我夢想的道路。
高考填報志願時，多是聽的別人的意見填的專業選擇，自己那時對未來的感覺還是相當模糊的。而現在，終於找到自己喜歡的，想要抓住的東西了。父母也都很支持我，希望我是真正的為自己的興趣，自己的愛好學，而不是人雲亦雲的在xxx專業里（雖然xxx這個專業在xxx很強，在社會上也很吃香）。經過再三的思索，我下了轉專業的決心。
因此，申請轉專業是我最終的決定，相信我會好好把握住這個機會。
2、來我校一年以來，在對廣告設計專業有一定了解後，發現此專業有眾多名師，學校也給予高度重視，就業前景、發展前途十分光明。能就學於此，實在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發現對此專業的種種不適應。廣告設計專業並非我所喜愛的，我對廣告設計專業課程的熱情和對自身學習本專業的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設計專業的學習中。
而相比較之下，我更喜歡繪畫專業，一直以來對此專業也很關注。對於將來的就業，我也想從事有關於繪畫方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到繪畫專業的學習中。
因此，我想申請轉系。由我廣告設計專業轉向繪畫專業。希望領導能予以批准。
3、學生是來自貴校今年錄取的新生xx，學生已被貴校中文系新聞彩編與製作專業所錄取，因考慮到家庭經濟條件收入拮據及個人喜好因素，經再三思慮，最終擇之轉到該系語文教育專業。人的一生當尋求自己所喜好之舞台方能將其才華發揮淋漓盡致，懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉專業之手續，學生定當感激不盡，銘記於心!
(9)大學申請轉專業理由擴展閱讀：
如何申請轉專業
(1)一年級學生 各學院在第二學期開學初，根據本學院的辦學條件和能力，向教務處上報可接收轉入 學生的名額； 5月上旬，教務處公布各學院擬接收的學生名額、報名地點和咨詢電話； 5月中旬，學生向擬轉入的學院直接提出申請； 5月下旬，各學院按公布的錄取辦法對學生進行考核，確定錄取名單，並進行公示； 7月上旬，教務處根據學生一學年成績的平均績點審核學生的資格，對符合條件的學生報主管校長審批，並向全校公布轉專業的學生名單； 9月上旬，教務處和各學院為學生辦理有關轉專業手續，並組織學生改選課程。 備注:教務處只審核學生一學年成績的平均績點是否大於或等於3.5。由於學生在報名時只有一個學期的成績，因此一個學期的平均績點小於3.5也可以報名申請。只要一學年成績的平均績點大於或等於3.5就行。
(2)二年級學生 學生本人向所在學院提出轉專業申請； 學院將同意學生轉專業的報告交教務處，由教務處轉送有關接收學院，接收學院提出是否接收的意見，並返回教務處； 學生在本學院內轉專業的，由學院主管教學院長審批，報教務處備案；學生跨學院轉專業的，由教務處審核，主管校長審批； 教務處將所有批准轉專業的學生名單(包括學院內轉專業的學生)以書面形式通知各有關學院。被批准轉專業的學生憑教務處通知到有關學院辦理注冊手續。 備注:二年級學生轉專業的門檻是平均績點大於或等於4.2。
(3)下列情況的轉專業屬特例，不受上述條件限制: 學生入學後發現某種疾病或生理缺陷，經學校指定的醫療單位檢查，證明不能在原專業學習，但能在其他專業學習者； 經學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉專業則無法繼續學習者。 上述學生轉專業，由學生本人提出申請，所在學院提出建議，經教務處審核，主管校長批准，安排到適合其繼續學習的專業學習。