當代大學生如何看待美國文化

㈠ 面對美國的文化霸權當代大學生怎麼辦謝謝了，大神幫忙啊

1、文科類、外語類院校的課程設置應重視中國傳統文化教育及文化熏陶

作為文科類、外語類院校，在堅持自身外語特色教育的同時，也應該給予中國語言和傳統文化教育以應有的重視，在課程的設置上給予適當的安排。比如，將現有的中國傳統文化的選修課改為必修的公共課；在思政理論課程中適當增設中外文化推介與分析的課程，還可多多舉辦專題講座，對學生進行系統地傳統文化教育。

對文科類、外語類院校大學生而言，外語的熟練掌握理所當然，是題中應有之義。但作為受過高等教育的中國青年，在中國傳統文化知識方面嚴重缺乏，是無法擔負起涉外工作的，在工作中交流和傳播中國文化也是無從談起的。

2、幫助大學生樹立正確的民族意識與國家意識

大學階段，學生的人生觀、世界觀已趨於基本形成，但愛國主義教育仍十分必要。且大學生所需要的是更多深層的而不是流於形式的愛國主義教育。比如說，學校是否可以改變一下每周一升旗儀式的形式，充實和優化升旗儀式的內容與形式，而非簡單地通報出勤率，用考勤來約束學生。

西方文化對中國大學生思想的影響

經濟全球化帶來了文化的全球化，在這個過程中,西方文化必然沖擊著本民族的文化，尤其對中國大學生世界觀、人生觀、價值觀將產生深刻影響。

由於大學生缺乏一定的鑒別能力，導致西方文化對其產生一定負面影響,也給高校的思想工作帶來前所未有的挑戰。高校的思想工作，需要在弘揚中華傳統文化道德基礎上，理性對待西方文化，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

以上內容參考：知網-西方文化對中國大學生思想的影響及應對

以上內容參考：中國網-西方文化對大學生的影響及我們的對策

㈡ 關於大學生如何看待中美關系的論文。1000字左右！！

從中美經濟相互依賴看中美關系的發展

隨著近年來中美經貿關系的迅猛發展，兩國之間已經形成了一定程度的經濟互相依賴關系。對於此類關系的發展和其所產生的政治、經濟、安全影響，國內大多學者的判斷都是積極的。有學者認為：中美之間的經濟互動已發展為一種共生關系。這種關系的形成為兩國注入了戰略的新內容，強化了彼此相互借重的迫切感。一方面美國對外戰略設計開始以中國為核心考慮對象，其東亞安全戰略的施展和經濟發展環境的營造有賴於中國的合作；另一方面中國以經濟發展為中心的和平發展戰略也迫切需要美國的和平姿態。文章最後得出，世界無法承受中美兩大國交惡，中美保持良好關系是世界和平的前提。無論美國所說「中國是具有共同戰略利益的國家」，還是中國所稱的「中美建設性夥伴關系」，都說明了兩國已形成一種難以分割的互需關系，它無形地引導著中美兩國走向「經濟互相依賴和平」之路。

但是，這種經濟上的相互依賴真的可以鑄造和平嗎？對於上述觀點，筆者不敢完全同意。在筆者看來，上述論點對某些問題的看待略有偏差，同時對兩國間的一些現實問題，也沒有引起足夠的重視。試分析如下：

首先，對於是什麼導致了目前中美之間的經濟相互依賴？文章中的回答偏重經濟學視角，認為是中國在勞動力要素上的比較優勢吸引了大量跨國公司對華投資，同時美國擁有世界上最大的消費市場。不可否認，美國政府推動中美關系固然有經濟利益的考慮，但最重要的，應該還是對華戰略的需要。冷戰結束後，美國國內對於應該採取什麼樣的對華戰略存在較大分歧，但最終接觸戰略取代節制戰略成為美國應對中國力量上升的最終選擇。美國認為與節制相比，接觸戰略能更好的促進中國融入國際社會，從而在美國主導的國際體系中發揮建設性作用，相互尊重有利於促進戰略共識和合作。基於對華接觸戰略，美國沒有限制同中國的經濟聯系；為了更好地實現此戰略，美國擴大了同中國的貿易往來。在這個意義上，中美經濟相互依賴不僅是美國對華戰略手段，同時也是其產物。可以想像，如果美國像冷戰初期對待蘇聯那樣對中國，中美之間目前的相互依賴是不可能產生的。如果意識到中美經濟相互依賴的關鍵原因在於美對華戰略，受到國家行為體的深刻塑造，那麼對其分析就不可能簡單地採用「經濟相互依賴和平」路徑，而應考慮更多因素。

㈢ 如何看待西方思想文化和生活方式對當代大學生的影響及作用

在調研中發現，大學生對西方文化的認同表現在對其語言、節日、娛樂及生活彷彿是等各方面的認同，其中對美國文化的認同率最高。

外語學習在上外學生的生活中佔了很大的比重，它對大學生的文化認同起到了最直接的影響。在被問及「對你而言，世界上最有用的語言是哪種」時，有64.8%的學生選擇英語，選擇漢語的佔29.4%，選擇其他的佔5.8%。課件大多數學生認為英語是最有用的語言。這與英語國家在政治、經濟方面的強勢息息相關。在語言使用的習慣上，大學生也深受西方語言的影響，15.6%的學生在說漢語時，經常夾雜著使用外語單詞，偶爾會的佔70.1%，不會的僅佔14.3%。說明外語（特別是英語）已經滲透到中國文科類、外語類高校大學生的日常生活之中。

西方的文化對大學生對待節日慶祝的態度產生著重要的影響。當被問及「一年裡你必然要慶祝的節日」時，多數學生表示以慶祝中國的節日居多，但仍有40.6%的學生表示以西方的節日居多。節日時一個民族特有的宗教、社會習俗，也是人類歷史傳承下來的文化傳統。中國的傳統節日在大學生的思想中已經根深蒂固，慶祝時必然的。那麼那些外來的西方節日如聖誕節、萬聖節、愚人節、情人節、感恩節等，它們來自不同的文化、宗教背景，在中國本無淵源。為什麼大學生們還熱衷於慶祝呢？這其中的原因是多種多樣的，有商業媒體的因素，有對外來文化的好奇與新鮮感，更多的是大學生對外來文化的一種認同。

文科類、文科類、外語類院校大學生對西方文化的認同還體現在娛樂方面。調研顯示，文科類、外語類院校大學生最細化看的影片中，美國影片獨占鰲頭（佔53.9%），歐洲影片其次（佔24.7%），而中國影片只佔4.7%，港台影片佔16.7%。喜歡西方影片與喜歡中國影片的人數比例接近4：1。電影可以說是當代綜合性最強的藝術，也是影響最大的文化產業之一，它在很大程度上起著文化傳播的作用。世界電影業的「首都」美國好萊塢目前處於事業電影產業的支配地位。而美國文化睡著經濟的全球化，形成了一股強大的「美國式」力量，向世界各國輻射。文科類、外語類院校大學生對西方影片尤其是對美國影片的喜愛反映出西方的文化產品對中國文科類、外語類院校大學生的影響之大。美國文化正隨著其電影逐漸被文科類、外語類院校大學生所認同，成為不折不扣的強勢文化。

又如音樂，音樂是全人類「無國界」的共同語言，對於不同音樂的選擇往往體現出一個人的情操、趣味，也能夠說明一種音樂的母體文化的滲透能力。調查顯示，文科類、外語類院校大學生接觸外國音樂的情況與接觸外國影片的情況相當。就醉喜歡聽的流行音樂來看，喜歡歐洲流行音樂的佔23.7%，喜歡北美音樂的佔19.5%，喜歡中國大陸音樂的佔4.7%，喜歡港台音樂的佔16.7%；另有30.7%的大學生表示無所謂哪種音樂，只要好聽就喜歡。喜歡歐美流行音樂的相對於喜歡中國音樂的人數來說佔多數，可見歐美文化隊中國文科類、外語類院校大學生的影響之大。

調研中還發現，文科類、外語類院校大學生對西方人的生存方式、生活方式較為趨同。在「你認為哪國的生存方式更吸引你？」一問中，有36.2%的學生選擇歐洲人，31.5%的學生選擇美國人，18%的學生選擇選擇中國人，8.3%的學生選擇日本人，6%的學生選擇其他國家人民人民的生存方式。大學生們對西方民眾的生存、生活方式不僅認同，而且充滿嚮往，而自己本國的生存方式對他們的吸引力相對較小。這一點是值得引起注意和重視的。

另一題關於文科類、外語類院校大學生希望畢業以後自己的老闆是哪國國籍的人的調查中，54.7%的學生希望歐美人做他們的老闆，選中國大陸老闆的有27.6%，居第二；選擇港台或其他亞裔做老闆的佔11.7%，選擇日本人的佔6%。從東西方比較來看，大學生對自己上司的文化認同程度東西方差異並不大，但以美國為首的西方國家仍是許多人的首選。

㈣ 美國對中國的文化封鎖我們大學生應該做什麼

不用理睬，只要我們都擁有一個不用理睬的心態就能輕松過關，不理睬他

㈤ 大學生應不應該接受西方文化,怎麼發展傳統文化

應該接受啊~~~只要是有益的東西，為什麼不接受？？

所謂中西合並，洋為中用！！清朝末年李鴻章就已經搞了洋務運動了~~~~並不是沒有道理的~~卻是也促進了發展~~~

㈥ 作為當代大學生,結合自身實際談談如何正確看待外來文化,如何做到自身文化自信

作為當代大學生，我們應該對自身的文化價值有堅定的信念，對自身的文化的生命力有著堅定的信念，加強文化交流，對外來的優秀文化加以吸收借鑒，以我為主為我所用。