華北人民革命大學時間

① 人民大學以前叫什麼

學校的前身是1937年誕生於抗日戰爭烽火中的陝北公學，以及後來的華北聯合大學和華北大學。1949年12月16日，中央人民政府政務院第十一次政務會議根據中共中央政治局的建議，通過了《關於成立中國人民大學的決定》。1950年10月3日，以華北大學為基礎合並組建的中國人民大學隆重舉行開學典禮，成為新中國創辦的第一所新型正規大學。

② 華東人民革命大學的介紹

華東人民革命大學是全國解放前夕黨中央鑒於新中國成立必須要有自已的幹部隊伍去接收舊政府人員，所以在當時劃分的各大行政區（華北、華東、西南、中南、華南、東北）先後成立了革命大學，大量吸收知識分子入學。華東人民革命大學成立於1949年5月上旬，在江蘇丹陽和新豐鎮一帶籌建。校長是華東局宣傳部長、華東軍區政治部主任舒同兼任，副校長是原渤海區黨委副書記劉格平。學校幹部來源以華東局黨校為基礎，加上南下部分幹部。

③ 華北人民革命大學的創立時間

華北人民革命大學創立於1949年2月，校址設於北平西郊萬壽山湖畔之西苑。
該校共有學員一萬兩千餘人，住在天津分校的三千餘人，在平學習的有九千多人。學員來歷以學生出身的佔大多數，工廠機關職員學校教師次之，此外還有一小部分商販舊軍人和失業工人等。女同學約占學員總數的五分之一強。學員中原來失學、失業的占相當大的數目，這是國民黨反動政權長期統治下留給人民的惡果。

④ 北京朝陽什麼大學啊

朝陽大學是中華民國曾經存在過的一所法律類大學，創辦於1912年，校址位於北京市東城區海運倉（今北京中葯醫大學東直門醫院和北新倉中醫研究院等機構所在地）。創辦人是汪有齡，董事長為居正（覺生）。朝陽大學的法科當時非常出名，有「南東吳、北朝陽」的說法。抗日戰爭其間，朝陽大學先後遷往湖北省沙市、四川省成都和重慶。1945年後，返遷北平。1949年，華北人民政府接管朝陽大學，在原址上成立了中國政法大學（與現在的中國政法大學沒有傳承關系）。1950年2月，中國政法大學與華北大學、華北人民革命大學合並成立了中國人民大學。朝陽大學的校址校舍、教師、學生、圖書等都歸入中國人民大學法律系，因此有人主張中國人民大學法學院是朝陽大學的傳承，但這一說法尚未得到中國人民大學學校當局的認可。 謝謝!

⑤ 谷霽光的生平

出生
谷霽光1907年2月2日出生於湖南湘潭烏石鄉白竹坪塔塘。
學堂歷程
1929年考入清華大學物理系，一年後轉入歷史系。1933年畢業，獲文學學士學位，留校任助教。此後受聘為前中央研究院社會研究所，為《中國社會經濟史集刊》特約纂述與編輯，並在天津《益世報》和南京《中央日報》協助主持「史學」副刊。1936年9月，離京赴津，到南開大學文學院任講師，兼任商學院經濟研究所研究員、副研究導師。1937年9月，隨南開大學南遷長沙。
從1930年由清華大學物理系轉入歷史系，到因日本侵佔華北而南下，這是谷霽光步入史壇並初步奠定其在中國兵制史特別是南北朝隋唐時期兵制史研究地位的時期。而這一研究方向的確立，很大程度上是由兩個因素所決定。
因素之一是受陳寅恪先生的影響。谷霽光在清華大學歷史系讀書期間，受陳寅恪先生影響至深，「每當聽陳先生講課時，不獨注意其傳授知識，而是更多地注意其傳授研究方法和經驗。特別是陳先生當時寫出關於《桃花源記》的社會政治背景的重要論文，認真閱讀後，受益大得不可估量。」
因素之二是研究成果受到學術界的認可。1935年，也就是大學畢業後的第三年，谷霽光的《補魏書兵志》和《唐折沖府考校補》二文收入《二十五史補編》。這一事件被視為他「步人史壇」的標志。
前一因素帶來的多為興趣，它在一定意義上決定了谷霽光將他的「斷代史」研究即研究時代聚焦在南北朝隋唐時期；後一因素帶來的則多為自信，它在一定程度上決定了谷霽光將他的「專門史」即研究方向集中在南北朝隋唐時期的兵制特別是府兵制度。
這一期間還有兩件事情對於谷霽光日後學術發展具有重要意義。
第一件事情是1934年春夏之交「中國史學研究會」的成立。1934年春象龍和吳晗等發起成立的小小『史學研究會』，最初人數不多，第一批會員只有十人，湯象龍任總務，吳晗和羅爾綱先後任編輯，谷霽光任文書。由於這個「史學研究會」最早的成員只有十人，所以也稱為十人史學小組，又因為參加者多為清華大學的青年學者，所以又稱清華史學研究會，主要發起者是十人中年紀較小的湯象龍先生和吳晗先生，兩人都出生於1909年，比羅爾綱先生小8歲，比谷霽光小3歲。他們在前中央研究院社會研究所創建了《中國社會經濟史集刊》，這是中國研究經濟史和社會史最早的學術刊物；在天津《益世報》和南京《中央日報》辦起了「史學」副刊，各出了一百多期。他們以此為陣地，相互激發、遙相呼應，發表了大量的史學論文和雜文，人人都闖下了極大的名頭。谷霽光對這個群體有著十分深厚的感情。湯象龍、吳晗、梁方仲、羅爾綱等先生的回憶以及有關他們學術經歷的文獻記載，幾乎都無一例外地要提到這個研究會。可見，雖然存在的時間不太長，研究會對於包括谷霽光在內的所有成員的學術生涯來說，都起到了十分重要的作用。
上世紀三十年代這段時間是他們最年輕青春的時光。湯象龍、吳晗、梁方仲、羅爾剛、谷霽光等在此期間不僅踏實認真做事，整理中國幾千年積攢下的歷史寶貴檔案，互相之間也結下了深厚而不可磨滅的情誼，是中國近代歷史學學術上的一段佳話。他們各自在專長學術領域內樹立了一座座的學術豐碑，永遠值得後人仰望！羅爾剛的太平天國運動史，吳晗的明史，梁方仲的封建社會晚期與轉型期的社會經濟史，湯象龍的中國近代海關史，谷霽光的封建社會中期軍事府兵制度，都是後來學子必看的參考數目和指導性的教材。他們的學術研究是在直接接觸中國歷代皇宮珍藏的珍貴歷史一手的檔案基礎上，且都或多或少的與社會經濟有所關聯，帶有法國年鑒學派的早期特點。
第一件事情是，1936年9月，也就是谷霽光清華大學畢業留校三年多後，離開清華，去了南開，在文學院任專任講師，兼商學院經濟研究所研究員。這一選擇，對於谷霽光研究方向的拓展，即在進行兵制史研究的同時進行經濟史研究，並將兵制史研究納入經濟史研究之中，或者說在更為廣闊的社會經濟的背景之下研究兵制史，起了重要的作用。但這一事件也在一定程度上影響了谷霽光日後的學術發展，離開清華、離開北京意味著離開中國的學術中心。那麼，谷霽光為何棄清華而赴南開，是被動的還是主動的，不見任何文獻記載。
建國之後
從1949年10月到1966年6月間的谷霽光，
經過了「八一」革命大學和華北人民革命大學近兩年時間的學習，又先後擔任了國立南昌大學一江西師范學院歷史系主任、江西省教育廳副廳長、南昌大學副校長，當選了江西省和中國政協委員、江西省人大常委。文化大革命後直到1993年去世，谷霽光是江西大學的名譽校長。一位潛心教學和科研的學者，從此擁有了學者和官員的雙重身份，有大量的行政工作要做，但谷霽光始終沒有放棄學術研究。他回憶當時的情形：
「那時，我除了所管轄的日常工作以外，幾乎每天都有會議或其他應酬，這是「八小時以內」的公事，盡心盡力做好，一點馬虎不得。但「八小時以外」的時間，則由谷霽光自己支配，即回到家裡，閉戶不出，伏案著述，長年如此。當時有些人對谷霽光不理解，甚至有些受「左」的思想影響的人，說谷霽光上班時無精打采地應付「社會主義的公事」，養精蓄銳後好下班回到家裡精力充沛地種資本主義的「自留地」。谷霽光對此權當沒聽見，或視為無知可笑之至，不予理睬，只顧照做去做，心裡感到非常踏實和無限欣慰。」
谷霽光一生最好的學術是在這時做出來的。文革以前的代表成果是《府兵制度考釋》，文革以後的代表成果是《王安石變法與商品經濟》。

⑥ 鄧炎昌的人物經歷

1948年6月畢業於美國南加利福尼亞大學國際關系系，1948年9月至1951年6月在燕京大學學習、研究。1951年6月至1952年4月在華北人民革命大學學習。後在北京建築專科學校圖書館和北京26中任職。1956年到北京外國語學院西班牙語系工作，從1957年6月開始到英語系工作。長期從事英語教學工作。70年代末參與英語系美國研究專業方向的創建工作。曾任英語系副主任。後移居美國夏威夷，曾在夏威夷大學美國研究系任教。

⑦ 中國人民大學的歷史沿革

陝北公學
1937年」七七」事變以後，為培育革命幹部，滿足抗日民族解放戰爭的需要，中共中央於1937年7月底決定創辦陝北公學，並於8月任命成仿吾為陝北公學校長兼黨組書記。陝北公學實行黨團領導下的校長負責制，直屬中央組織部、中央宣傳部領導，是中共中央直接領導創辦的一所革命的大學。
陝北公學的辦學宗旨和培養目標」實施國防教育，培養抗戰人才」，為此制定了」幫助青年獲得抗戰中實際工作的方法與民族自衛戰爭的最低限度的理論基礎」的教育方針，並根據七分政治、三分軍事的原則制定教學計劃，將理論和實際相聯系、教學內容少而精、教與學一致確定為教學工作的原則。辦學兩年，陝北公學共培養6000多名學生，吸收3000多名青年加入中國共產黨。
華北聯合大學
1939年夏，抗日戰爭的形勢發生了變化，日寇、國民黨頑固派加緊進攻解放區。6月，中共中央決定陝北公學、延安魯迅藝術學院、延安工人學校、安吳堡戰時青年訓練班四校聯合成立華北聯合大學，開赴華北敵人後方辦學。
1939年7月7日，華北聯合大學在延安宣告成立，成仿吾任校長兼黨組書記，實行黨組領導下的校長負責制設社會科學部、文藝部、工人部、青年部。華北聯合大學的教育方針是：為革命實際斗爭的需要而培養革命幹部；注意理論與實際相結合；貫徹少而精和通俗化的原則。校訓是」團結、前進、刻苦、堅定 「華北聯合大學實行軍事化管理，培養出來的幹部都能適應在戰爭條件下工作的需要，它是中國共產黨在敵後辦起的第一所高等學府，被譽為」插在敵人心臟上的一把劍」。
華北大學
1948年春，中共中央決定將華北聯合大學和北方大學合並，成立華北大學，以便集中力量擴大辦學規模，為迎接全國解放培養大批建設幹部。 北方大學1945年11月成立於晉冀魯豫邊區，是中共晉冀魯豫中央局和邊區人民政府創辦的一所規模較大、學科專業比較齊全的高等學府，由範文瀾任校長，學校實行校長負責制，下設行政學院、財經學院、教育學院、工學院、醫學院、農學院、藝術學院。
北方大學以培養全心全意為人民服務的、從事和平建國的各種專業人才為宗旨，確立了理論聯系實際的教育方針，按照學以致用的原則，大膽創新，不斷根據形勢發展的需要調整課程設置。北方大學建校兩年多的時間中共培養了各種專業人才1000多人。
1948年8月24日，華北大學成立，校址設在河北省正定縣城。華北大學受中共中央華北局領導，吳玉章任校長，範文瀾、成仿吾任副校長，錢俊瑞任黨委書記，學校實行校長負責制。華北大學以培養為新民主主義社會服務的政治、經濟、文化藝術、教育等方面的幹部為辦學宗旨，下設四部兩院:一部為政治訓練班，對知識青年進行短期政治思想訓練；二部為教育學院，培養中等學校師資和教育幹部；三部為文藝學院，培養文藝幹部；四部為研究部，從事研究和培養、提高大學師資；兩院是工學院和農學院。
1949年4月，華北大學遷入北平。遵照中共中央關於放寬招生條件、大量吸收知識分子、為解放全中國迅速培養大批幹部的指示精神，華北大學把辦學重點放在一部，招收學員15000餘人，並在正定和天津各辦一所分校。1949年底，大部分學員畢業並走上工作崗位，至此，華北大學圓滿完成了為全國解放培訓幹部的歷史性任務。
華北大學孕育了新中國一批各種類型的高等院校。1948到1949年期間，為了適應文化教育事業大發展的需要，一些下屬單位陸續脫離學校獨立辦學。工學院獨立出來發展為北京工業學院（現更名為北京理工大學）；農學院與北京大學農學院、清華大學農學院合並成立北京農業大學；二部外語系離開學校，同北平外事學校合並為北平外國語學校，後逐步發展成為今天的北京外國語大學；三部離開學校後分別籌建、創立了中央戲劇學院、中央美術學院、中央美術學院華東分院（後更名為浙江美術學院）、中央音樂學院以及北京人民藝術劇院、青年藝術劇院、中央歌劇院、中國京劇研究院等。
華北大學還抽調部分幹部、教師分赴中原和廣東，籌建中原大學和南方大學。從1948年8月到1949年底，華北大學共為國家培養幹部19194名，為中國人民的解放事業作出了重要貢獻。
中國人民大學
1949年10月1日，中華人民共和國成立。為了培養具有馬克思列寧主義素養和專業知識的新中國的建設人才，中共中央決定以華北大學為基礎，調來華北人民革命大學部分幹部組建中國人民大學。1949年12月16日，中央人民政府政務院第十一次政務會議根據中共中央政治局的建議，通過《關於成立中國人民大學的決定》。 1950年2月19日，中央人民政府委員會第六次會議通過，任命吳玉章為中國人民大學校長，胡錫奎、成仿吾為副校長。 11月12日，中共中央批准成立中共中國人民大學黨組，胡錫奎任黨組書記，中國人民大學的歷史掀開了新的一頁。
1952年底，中國人民大學已經初具規模，設有9個系、38個教研室、1個編譯室，此外還有專修科、預科、馬列主義研究班、研究生班、馬列主義夜大學、夜校、函授專修班和附設工農速成中學，3年內共為國家培養各類畢業生2318人。
1953年，中國進入社會主義改造和社會主義建設新時期，中國人民大學為適應新時期的需要，對辦學任務和學科專業進行調整，開辟了一條培養新型工農知識分子的道路。
到1956年，中國人民大學已經發展成為一所以培養馬列主義師資和財經、政法幹部為主的綜合性大學。 1957年以後，中國人民大學的系科設置有了進一步的發展，到1965年底，全校共有1個學院 、12個系、3個研究所、1個研究室。設有19個專業。從建校到1965年15年間，中國人民大學共接收過24個國家和地區的400多名留學生，為國家培養各類畢業生65870名，取得科研成果2397項。
1966年開始的」文革」給中國人民大學帶來了深重的災難，大批幹部、教師遭到批鬥，各級黨政組織陷於癱瘓，全部教學、科研工作被迫停止。1970年10月，北京市革命委員會通知中國人民大學停辦，中國共產黨親手創辦的、具有30多年光輝歷史和優良革命傳統的中國人民大學被解散了。
1977年9月，鄧小平提出：」人民大學是要辦的，主要培養財貿、經濟管理幹部和馬列主義理論工作者。」
1978年3月，中共中央指定成仿吾、郭影秋負責籌備恢復中國人民大學的工作。7月7日，國務院在國發[1978]129號文件中重申：中國人民大學是一所綜合性的社會科學大學。恢復中國人民大學對於加強馬列主義社會科學理論人才、經濟管理人才和高等學校政治課師資的培養工作，都具有重要作用。7月29日，中共中央、國務院任命成仿吾為中國人民大學黨委書記、校長，郭影秋為黨委第二書記、第一副校長。
1978年8月，中國人民大學恢復和新建了哲學、政治經濟學、科學社會主義、中共黨史、法學、中國語言文學、新聞、中國歷史、檔案、計劃統計、財政、工業經濟、貿易經濟、農業經濟、經濟信息管理15個系，馬克思列寧主義發展史、蘇聯東歐、外國經濟管理、清史、人口理論、語言文字6個研究所，外語、俄文、體育、電化教育4個直屬教學單位，以及出版社、圖書卡片資料社、青鋒機械廠、附屬中學等附屬單位；學校設有24個本科專業、14個碩士研究生專業。1979年，按照中共北京市委關於擴大招生的部署，分別在崇文區和西城區創辦第一、第二分校。
1979年初，根據黨的十一屆三中全會關於將黨和國家工作的著重點轉移到以經濟建設為中心的社會主義現代化建設上來的精神，中國人民大學決定把學校工作的重點轉移到教學、科研上來。
1986年，中國人民大學認真貫徹《中共中央關於體制改革的決定》精神，提出進一步貫徹以教學為中心的方針，加強教學管理，推進教學改革，提高教學質量，並相應制訂了一系列規章制度。中國人民大學在黨的正確路線的指引下，堅持四項基本原則和改革開放，全面貫徹黨的教育方針，發揮高等學校在人才培養，科學研究和社會服務三方面的職能，朝著多學科方向協調發展。
1996年，進入首批「211工程」重點建設大學之列。
2003年9月，進入「985工程」行列。

⑧ 中國人民大學在1971年被取消過嗎

中國人民大學的歷史就不多說了，前身是陝北公學、華北聯合大學、華北大學等，源於1937年。建國後，中央決定以華北大學為基礎，合並中國政法大學，調來華北人民革命大學部分幹部組建中國人民大學。劉少奇親自領導了籌建中國人民大學的工作。

大概由於這個原因，文革中人民大學也是多難的，群眾對它的沖擊比較大。1970年10月，北京市革命委員會通知中國人民大學停辦，中國共產黨親手創辦的、具有30多年光輝歷史和優良革命傳統的中國人民大學被解散了。

1977年9月，鄧小平提出：「人民大學是要辦的，主要培養財貿、經濟管理幹部和馬列主義理論工作者。」1978年7月29日，中共中央、國務院任命成仿吾為中國人民大學黨委書記、校長，郭影秋為黨委第二書記、第一副校長。中國人民大學開始恢復重建。

⑨ 謝晉的介紹

著名電影導演謝晉（1923/11/21—2008/10/18）

謝晉（1923.11—2008.10），浙江上虞人。電影導演。1984年加入中國共產黨。1939年在上海參加學生業余戲劇活動，1941年入四川江安國立劇專話劇科學習，受業於曹禺、洪深、焦菊隱等名家。1943年中途輟學到重慶中青劇社當場記、兼演小角色。1948年畢業於南京國立戲劇專科學校導演系。後任大同、長江電影公司助理導演。解放後曾進華北人民革命大學學習。建國後，歷任上海電影製片廠副導演、導演，中國影協第四屆理事、第五屆主席團委員，中國文聯第五屆、第六屆執行副主席。是第七屆全國政協委員，第八屆、九屆全國政協常委。1987年獲全國五一勞動獎章。導演的影片《女籃五號》，獲1957年第六謝晉導演的追悼會上屆世界青年聯歡節銀質獎章和1960年墨西哥國際電影節角帽獎；《紅色娘子軍》，1962年獲第一屆電影百花獎最佳故事片獎、最佳導演獎；《舞台姐妹》，1980年獲第二四屆倫敦國際電影節英國電影學會年度獎；《天雲山傳奇》，1981年獲第一屆中國電影金雞獎最佳故事片獎、最佳導演獎；《牧馬人》，1983年獲第六屆電影百花獎最佳故事片獎；《高山下的花環》，1985年獲第八屆電影百花獎最佳故事片獎；《芙蓉鎮》，1987年獲第十屆電影百花獎和第七屆中國電影金雞獎最佳故事片獎。2008年10月17日傍晚謝晉抵達上虞參加其母校上虞市春暉中學建校100周年慶典。次日早上7點40分左右，謝晉下榻的酒店服務員發現，謝晉已經停止呼吸。
編輯本段電影人生
如果把二十世紀分成前後兩半，要舉出後半個五十年中影響最大的一些中國文化人，那麼，即使把名單縮小到最低限度，也一定少不了謝晉。
一代有一代的文化。在二十世紀，電影是無可置疑的文化強者。文謝晉化的層次很多，但其中最令人神往的實現方式，則是社會大眾的群體性投入。一部優秀的電影上演，常常成為一種全民的節日，謝晉和其他傑出的電影藝術家，就是這種節日的執掌者。人無分老幼，地無分南北，誰都叫得出他們的名字，誰都可以評說他們的得失，因此，這片茫茫大地，給了他們最真實的文化地位。歷來向社會公開的文化，最少虛假性。
與其他電影藝術家相比，謝晉的特殊性在於他整整工作了五十年。按說工作五十年的人也不少，但謝晉從青年時代一出場就快速地成了主角，此後一直有聲有色地保持著指揮若定的主角地位，從讓人眼睛一亮的《女籃五號》到讓人熱淚盈眶的《鴉片戰爭》，始終讓萬人矚目，這種情況不多見。即使在國際文化界，這種以五十年的時間一直拳打腳踢地站立在一個行業的第一線的例子也是罕見的。
謝晉1923年2月出生於浙江省上虞縣一個書香門第。童年在上海浦東中學求學， 1941年考入四川江安國立戲劇專科學校，受到中國著名戲劇家曹禹、焦菊隱、馬彥祥等師輩教導和培育， 1943年輟學後，跟隨馬彥祥、洪深、焦菊隱去重慶中央青年劇社工作。在《少年游》、《黃花崗》、《雞鳴早看天》等劇中任劇務、場記和演員，這時他確立了向導演專業發展的志向。
中國導演謝晉1947年至1948年開始電影導演生涯，從影後第一部擔任副導演的影片是吳初之根據同名話劇改編的諷刺喜劇《啞妻》。他的成名作是《女籃五號》與《紅色娘子軍》。由謝晉導演的許多影片曾頻頻在國際、國內獲獎，他是目前中國獲獎最多的電影導演。1983年、1985年和1992年法國、美國、印度分別為他舉行「謝晉電影回顧展」。他的作品得到國內外幾億觀眾的承認和喜愛，海外影評家們贊譽謝晉為「當今國際影壇上最有名望的中國人」！謝晉的影片充滿著人性、人情、人道主義精神，具有深刻的內涵和鮮明的個性。他說：「我深信一部影片必然傾注導演最大的激情，是藝術家人品、修養的結晶，也是一次生命的燃燒。」「我拍影片更多的追求美育作用、警世作用 ，希望對祖國、對人類貢獻美。」
謝晉曾三次擔任中國電影金雞獎評委會主任委員，還曾經擔任過威尼斯國際電影節、東京國際電影節、印度國際電影節、塔什干電影節、阿爾及利亞電影節、馬尼拉國際電影節評委。
謝晉還是美國電影藝術與科學學院會員、美國電影導演工會會員、謝晉曾擔任第一屆上海國際電影節評委會主席和中國第四屆長春電影節評委會主席。目前，謝晉為中國人民政治協商會議全國委員會常務委員、中國文學藝術界聯合會執行副主席、中國殘疾人聯合會副主席，復旦大學、交通大學客座教授。
1992年8月8日成立上海謝晉一一恆通影視有限公司，謝晉任公司總經理、法人代表。 1995年任董事長。 1993年3月任上海謝晉一一恆通明星學校校長（2000年正式加盟上海師范大學，成立上海師范大學謝晉影視藝術學院，並擔任院長）。1995年5月任上海大學影視藝術技術學院院長。1998年4月謝晉個人榮獲上海市文學藝術傑出貢獻獎。1998年6月獲香港「海外」文學藝術家協會頒發的中華文學及藝術家金龍獎。歷史拒絕瑣碎。在中國人好不容易過完一個世紀的時候，一切細微的光點都已黯然失色，只有那些連貫的努力、不懈的追尋、密集的成功，才能被歷史認知。謝晉己被歷史認知了，因為他結結實實的擁有半個世紀。他給了人們一種信心：即使在艱難困苦的情況下，中國文化也可能出現以生命歷程組接成的大手筆，下一個世紀的中國文化，正可由此開啟。學者認為，對女性形象的塑造是謝晉電影的一大特色（《謝晉電影的政治意識，女性形象和敘事風格》）。
編輯本段主要榮譽
1954年獨立執導淮劇短片《藍橋會》後升為導演。他執導的長短影片有20多部。1988年，劉曉慶與謝晉、李翰祥
1988年，劉曉慶與謝晉、李翰祥其中《女籃五號》（1957，兼編劇）是他的成名作，也是中國第一部彩色體育故事片。在第六屆世界青年聯歡節上獲得銀質獎章。
《紅色娘子軍》是他前期的重要作品。它以縝密的導演構思、嫻熟的鏡頭技巧，描寫30年代海南地區一個苦大仇深的女奴吳瓊花成長為無產階級戰士的戰斗歷程。此片獲得1962年首屆電影百花獎的最佳故事片、最佳導演等4項獎，並在第3屆亞非電影節上獲得「萬隆獎」第3名。
《舞台姐妹》（1964，兼編劇之一）是他長期生活積累的結晶，鄉土氣息十分濃郁。影片於1980年在第24屆倫敦國際電影節上獲得英國電影學會年度獎。
《啊！搖籃》是為了紀念國際兒童年而拍攝的，表現了老一代革命者對孩子深切的愛，歌頌崇高的革命人道主義精神。影片獲得1979年文化部優秀影片獎。
《天雲山傳奇》是他的另一部重要作品。它通過三個女性的目光來表現羅群，內涵深厚，藝術感染力強，在形式上也有新突破，公映後產生強烈的反響，獲得1980年文化部優秀影片獎，首屆電影金雞獎的最佳影片、最佳導演等4項獎，第四屆百花獎的最佳影片獎。
《牧馬人》描述了許靈均被錯劃為右派後與李秀芝、郭扁子等善良、朴實的勞動者相濡以沫、血肉相聯的關系和他對祖國深摯的感情，具有含蓄、冷峻、抒情和笑中含淚的特色，獲得1982年文化部優秀影片獎、第六屆百花獎最佳影片獎。
《高山下的花環》描寫以梁三喜、靳開來、趙蒙生為代表的當代軍人風貌，表現他們真實的思想感情和「位卑未敢忘憂國」的崇高精神。該片在中國軍事題材影片中有所突破，獲得1984年文化部優秀影片一等獎，第八屆百花獎最佳影片獎。
1987年他又拍出另一部重要作品《芙蓉鎮》，獲第26屆卡羅維·發利國際電影節水晶球獎。
1997年，謝晉導演《鴉片戰爭》，這是迄今為止投資最大，拍得最有氣勢，最為浩大的歷史題材影片。影片具有濃重的歷史感，對各個歷史人物的把握也非常准確。特別是林則徐這一人物，除了他身上愛國、愚忠、果斷、鎮定和勇氣，影片還寫了他性格上更多的側面。此片獲得第十七屆金雞獎最佳故事片獎、加拿大蒙特利爾國際電影謝晉節「美洲特別大獎」。
1983年，任第二屆馬尼拉國際電影節評委，並被授予「金鷹榮譽獎」。
1983年和1985年先後在法國南特三大洲電影節和美國舊金山等五大城市舉辦「謝晉電影回顧展」。
1987年，被美國電影藝術科學學院接納為會員，並是美國電影導演工會會員，也是復旦大學兼職教授、上海大學影視藝術技術學院院長、謝晉——恆通明星學校校長。
1987年獲全國先進工作者」五一「勞動獎章。生前任「謝晉——恆通影視有限公司」董事長、中國文聯副主席、中國影協第六屆顧問、上海海外聯誼會文化體育委員會主任、浙江電影家協會名譽主席。
謝晉三次擔任「金雞獎」評委會主任委員，擔任過威尼斯國際電影節、東京國際電影節、印度國際電影節、塔什干電影節、阿爾及利亞電影節、馬尼拉國際電影節評委。國家一級導演。曾任中國人民政治協商會議全國委員會常務委員、中國文學藝術界聯合會執行副主席，生前任美國電影藝術與科學學院委員、美國電影導演工會會員、中國殘疾人聯合會副主席、復旦大學客座教授。1995年起擔任上海大學影視學院院長。博士研究生導師。
謝晉導演的成名作是《女籃五號》與《紅色娘子軍》。他先後創作了30多部電影。著作有《我對導演藝術的追求》。謝晉導演的許多影片曾頻頻在國際、國內獲獎，是目前中國獲獎最多的電影導演。
編輯本段作品年表

1957年，《女籃五號》，成名之作！
1961年，《紅色娘子軍》，關於《紅色娘子軍》的故事內容，每個人都刻畫在心上，尤其是謝晉導演的這部電影作品，更是成為一代人的記憶。該片以縝密獨特的導演構思、嫻熟冷靜的鏡頭技巧以及曲折的故事情節在新中國電影史上佔有重要的地位。此片獲得了第一屆大眾電影百花獎最佳故事片、最佳導演、最佳女演員和最佳男配角四項大獎。在國內外產生了廣泛的影響。
1962年，《大李，小李和老李》
1965年，《舞台姐妹》，《舞台姐妹》講述了兩個結拜金蘭的越劇女演員經歷了殊途同歸的人生命運。導演謝晉聯手演員謝芳、李緯、上官雲珠與當紅越劇小生曹銀娣，將新舊社會越劇藝人悲苦與自新的舞台生活故事用曲調式的人情話語道出。
1974年，《海港》（與謝添合導）
1975年，《春苗》
1977年，《青春》
1979年，《啊！搖籃》
1980年，《天雲山傳奇》，影片講述了剛從學校畢業的女學生宋薇和馮晴嵐參加了天雲山考察隊後發生的故事，著重刻畫羅群和圍繞他的幾個女性的不同性格，將人物的個性、情感變化與政治風雲、社會矛盾、歷史發展融合在一起，突出了影片主題。本片於1981年獲第一屆中國電影金雞獎最佳故事片獎、最佳導演獎、最佳攝影獎、最佳美術獎，第四屆電影百花獎最佳故事片獎，文化部1980年優秀影片獎，並且在1982年獲得了香港第一屆電影金像獎最佳影片獎。
1982年，《牧馬人》 ，1982年，謝晉拍攝了影片《牧馬人》，影片講述了許靈均一個人的成長故事，故事裡充滿了坎坷曲折。《牧馬人》獲得了1983年第3屆中國電影金雞獎最佳男配角獎、最佳剪輯獎；1983年第6屆《大眾電影》百花獎最佳影片獎、最佳男配角獎。影片在上世紀80年代曾紅極一時，在片中出任男、女主角的朱時茂、叢珊也因此脫穎而出。
1983年，《秋瑾》
1984年，《高山下的花環》，《高山下的花環》獲得了第5屆中國電影金雞獎最佳編劇獎、最佳男主角獎、最佳剪輯獎；第8屆《大眾電影》百花獎最佳故事片獎、最佳男演員獎、最佳男配角獎、最佳女配角獎；文化部1984年優秀影片一等獎；《文匯報》、《中國電影時報》新時期十年電影獎（1977—1987年）故事片獎、導演獎。如此眾多獎項的肯定，依然延續著謝晉的奇跡。
1986年，《芙蓉鎮》，芙蓉鎮》讓姜文、劉曉慶大紅特紅，並且獲得無數獎項。包括第7屆中國電影金雞獎最佳故事片獎、最佳女主角獎、最佳女配角獎、最佳美術獎；第10屆《大眾電影》百花獎最佳故事片獎、最佳男演員獎、最佳女演員獎、最佳男配角獎。或許，沒有一部影片比謝晉導演的《芙蓉鎮》更加能夠稱得上是獲獎大戶。
1989年，《最後的貴族》
1991年，《清涼寺的鍾聲》
1993年，《老人與狗》 ，1993年，謝晉拍攝了影片《老人與狗》。影片詳細敘述了一個僅因為出身富農就受到迫害的女性，因為家境貧寒而出去乞討，結果與一位貧窮老人相遇的故事。影片細膩地描寫了她和初次體會到與女人共同生活樂趣的老人之間心靈的相通。女主角由斯琴高娃扮演，男主角的扮演者是謝添。
1996年，《女兒谷》
1997年，《鴉片戰爭》，關於影片《鴉片戰爭》，根本不需要用更多的語言來解釋，這部歷史巨片從開拍起就受到全國的關注。影片推出以後深受海內外觀眾的歡迎，又獲得加拿大蒙特利爾電影節「美洲特別大獎」。此外，《鴉片戰爭》也是國產片中在東南亞發行成績最好的影片。《鴉片戰爭》獲得了第17屆中國電影金雞獎最佳故事片獎、最佳攝影獎、最佳錄音獎、最佳道具獎、最佳男配角獎；1997年度中國電影「華表獎」優秀故事片獎；上海影評人獎「永樂懷」1997年「十佳影片」榮譽稱號。
2000年，《女足九號》，《女足九號》是謝晉生前拍攝的最後一部作品，他拍攝這部作品的時候已經是77歲的高齡。《女足九號》講述的是上世紀90年代初，年輕力強的足球教練高波從日本回國重組女足，並帶領女足重振中國女足事業的故事。影片著重刻畫了高波重組女足遇到的種種困難和坎坷，並且帶領隊員們頑強克服困難，最後獲得世界盃亞軍。
1948年，《啞妻》（副導演）從影後第一部擔任副導演的影片是吳初之根據同名話劇改編的諷刺喜劇
1948年，《幾番風雨》、《二百五小傳》（副導演）

⑩ 中國人民大學的學校歷史是什麼

中國人民大學的歷史可以追溯到1937年，其間歷經陝北公學、華北聯合大學、北方大學、華北大學、中國人民大學幾個主要階段：
陝北公學
1937年「七七」事變以後，為造就成千上萬的革命幹部，滿足抗日民族解放戰爭的需要，中共中央於1937年7月底決定創辦陝北公學，並於8月任命成仿吾為陝北公學校長兼黨組書記。陝北公學實行黨團領導下的校長負責制，直屬中央組織部、中央宣傳部領導，是中共產黨中央直接領導創辦的一所革命的大學。陝北公學的辦學宗旨和培養目標「實施國防教育，培養抗戰人才」，為此制定了「幫助青年獲得抗戰中實際工作的方法與民族自衛戰爭的最低限度的理論基礎」的教育方針，並根據七分政治、三分軍事的原則制定教學計劃，將理論和實際相聯系、教學內容少而精、教與學一致確定為教學工作的原則。在辦學過程中，陝北公學形成了「忠誠、團結、緊張、活潑」的校風。辦學兩年，陝北公學共培養6000多名學生，吸收3000多名青年加入中國共產黨。這是陝北公學教育的偉大成果，是陝北公學對中華民族解放事業的不朽貢獻。（二）華北聯合大學和北方大學 1939年夏，抗日戰爭的形勢發生了變化，日寇、國民黨頑固派加緊進攻解放區。6月，中共中央決定陝北公學、延安魯迅藝術學院、延安工人學校、安吳堡戰時青年訓練班四校聯合成立華北聯合大學，開赴華北敵人後方辦學。華北聯合大學在延安宣告成立，成仿吾任校長兼黨組書記，實行黨組領導下的校長負責制設社會科學部、文藝部、工人部、青年部。華北聯合大學的教育方針是：為革命實際斗爭的需要而培養革命幹部；注意理論與實際相結合；貫徹少而精和通俗化的原則。校訓是「團結、前進、刻苦、堅定 」華北聯合大學實行軍事化管理，培養出來的幹部都能適應在戰爭條件下工作的需要，它是中國共產黨在敵後辦起的第一所高等學府，被譽為「插在敵人心臟上的一把劍」。 一年後，學校向正規化方向發展，將各部改為學院，設有社會科學院，下設法政系、財經系；教育學院，下設教育系；文藝學院，下設戲劇系、音樂系、美術系、文學系；工學院，下設機械繫、采礦系。除原有的專修科外，增設了本科和預科。後成立法政學院、群眾工作部、中學部。這時全校共4000多人，其中學員 3000 多人，是華北聯合大學鼎盛時期。
1941年8月至1943年是晉察冀邊區最困難的年代，敵人的「掃盪」、封鎖使根據地縮小，邊區糧荒嚴重，生源減少。華北聯合大學經過兩次縮編，只保留了教育學院，改由邊區行政委員會領導。在此期間，許多幹部、學員在對敵斗爭中犧牲。1944年，晉察冀邊區行政委員會對華北聯合大學教育學院的性質、任務、教育方針等問題做了具體規定，即以提高在職幹部水平、文化為主，貫徹學以致用、理論和實際密切聯系的原則，培養幹部為抗戰和新民主主義社會建設服務、為群眾服務的技能。 抗日戰爭期間，華北聯合大學在殘酷的敵後戰場辦學6年，培養幹部逾萬。其中政治經濟行政幹部3000多人，教育工作幹部3000多人，文藝幹部1000多人，政治理論、文學藝術、教育、政法、財經等方面的教師和理論人才數百人，短期培訓幹部2000多人。 1945年8月，抗日戰爭勝利結束。中共晉察冀中央局決定全面恢復華北聯合大學，任命成仿吾任校長兼黨委書記，實行校長負責制。設政治班；教育學院，下設教育系、國文系、史地系；法政學院，下設政法系、財經系；文藝學院，下設文學系、音樂系、戲劇系、美術系、新聞系、舞蹈組；外語學院，下設英語系、俄語系；復建了文工團。全校共約1100人，其中教工約400人，學員約700人。華北聯合大學明確學校的教育方針是政治思想教育先行，思想教育與業務教育並重，教學必須同實際密切結合。並規定：在解放戰爭的情況下，學校的辦學方向以辦短期訓練班為主，兼顧將來，積極建設學校，為向新型正規大學過渡作準備。從1945年8月至1948年8月，華北聯合大學共培養了政治、經濟、教育、 文學藝術、外語、新聞等方面的幹部約2000人。 北方大學1945年11月成立於晉冀魯豫邊區，是中共晉冀魯豫中央局和邊區人民政府創辦的一所規模較大、學科專業比較齊全的高等學府，由範文瀾任校長，學校實行校長負責制，下設行政學院、財經學院、教育學院、工學院、醫學院、農學院、藝術學院。
北方大學以培養全心全意為人民服務的、從事和平建國的各種專業人才為宗旨，確立了理論聯系實實際的教育方針，按照學以致用的原則，大膽創新，不斷根據形勢發展的需要調整課程設置，並把政治思想工作同教學工作有機地結合起來，同時提倡自由思想、民主討論、互相學習、追求真理、實事求是的學風，逐漸培育起實事求是、團結友愛、耐勞樸素、活潑愉快的校風。北方大學建校兩年多的時間中共培養了各種專業人才1000多人。
華北大學
1948年春，中共中央決定將華北聯合大學和北方大學合並，成立華北大學，以便集中力量擴大辦學規模，為迎接全國解放培養大批建設幹部。
華北大學成立，校址設在河北省正定縣城。華北大學受中共中央華北局領導，吳玉章任校長，範文瀾、成仿吾任副校長，錢俊瑞任黨委書記，學校實行校長負責制。華北大學以培養為新民主主義社會服務的政治、經濟、文化藝術、教育等方面的幹部為辦學宗旨，下設四部兩院:一部為政治訓練班，對知識青年進行短期政治思想訓練；二部為教育學院，培養中等學校師資和教育幹部；三部為文藝學院，培養文藝幹部；四部為研究部，從事研究和培養、提高大學師資；兩院是工學院和農學院。 校園景色(11張) 1949年4月，華北大學遷入北平。遵照中共中央關於放寬招生條件、大量吸收知識分子、為解放全中國迅速培養大批幹部的指示精神，華北大學把辦學重點放在一部，招收學員15000餘人，並在正定和天津各辦一所分校。1949年底，大部分學員畢業並走上工作崗位，至此，華北大學圓滿完成了為全國解放培訓幹部的歷史性任務。 華北大學孕育了新中國一批各種類型的高等院校——1948到1949年期間，為了適應文化教育事業大發展的需要，一些下屬單位陸續脫離學校獨立辦學。 工學院獨立出來發展為北京工業學院(現為北京理工大學)；
農學院與北京大學農學院、清華大學農學院合並成立北京農業大學（現為中國農業大學）； 二部外語系離開學校，同北平外事學校合並為北平外國語學校，後逐步發展成為今天的北京外國語大學；三部離開學校後分別籌建、創立了中央戲劇學院、中央美術學院、中央美術學院華東分院（後更名為中國美術學院）、中央音樂學院以及北京人民藝術劇院、青年藝術劇院、中央歌劇院、中國京劇研究院等。
華北大學還抽調部分幹部、教師分赴中原和廣東，籌建中原大學和南方大學。從1948年8月到1949年底，華北大學共為國家培養幹部19194名，為中國人民的解放事業作出了重要貢獻。
中國人民大學
中華人民共和國成立，結束了中國半殖民地半封建社會，從此，中國人民在中國共產黨的領導下，走上了建設社會主義的道路。為了培養具有馬克思列寧主義素養和專業知識的新中國的建設人才，中共中央決定以華北大學為基礎，合並中國政法大學，調來華北人民革命大學部分幹部組建中國人民大學。 中央人民政府政務院第十一次政務會議根據中共中央政治局的建議，通過《關於成立中國人民大學的決定》。 中央人民政府委員會第六次會議通過，任命吳玉章為中國人民大學校長，胡錫奎、成仿吾為副校長。 中共中央批准成立中共中國人民大學黨組，胡錫奎任黨組書記。隨著我們的國家和人民在社會主義道路上的前進，中國人民大學的歷史掀開了新的一頁。
1950年10月，中央人民政府副主席劉少奇同志出席中國人民大學開學典禮，指出：「中國人民大學今天就開學了。這個大學是我們新中國第一個辦起來的新型的大學，中國將來的許多大學都要學習我們中國人民大學的經驗，按照中國人民大學的樣子來辦。」