美國大學游泳教學

A. 游泳課可不可以成為必修課的英語作文

之後，吃午餐。午餐及晚餐都會有飯後甜品及生果提供應同學們吃。每天都由當天值日的營員負責餐前安排餐桌，餐中為各位同學散發食品，飯後，整理餐桌。午餐之後，同學們休息一個小時。下戰書三點鍾，同學們集當選課。必修課為英語及游泳課。英語課按學生之前英文測試結果分開上課。游泳課，依照之前游泳測試的成果，分時段上課。其餘選修課有：手工製造，瑜伽，足球，橄欖球，籃球，游戲，釣魚，音樂，獨木舟，棋牌，生火，射擊等。同學們每天上五節課，每節一個小時，上午三節課，下晝兩節課。選完課後，同學們就去自由活動了。
孩子們在活動的進程中，偶然產生一些小的擦傷，我都已經及時為他們處置。請各位家長釋懷。
自由活動後，晚上我們又組織孩子去看星星。因為這里的空氣品質好，所以夜空比北京英俊良多。大家躺在草地上，看著殘暴的夜空，聊著天。美國的天空是繁忙的天空，天上不斷地飛過飛機。在我們看星星大約1個小時代間，天上至少有一架，最多的時候同時有5架飛機。
晚上營地組織舞會。營地的老師們都裝扮的十分美麗。同窗們也踴躍參加其中。晚上大概9點鍾，舞會停止。所有營員手牽手，圍成圈在旗桿下唱著這樣一首英文歌，粗心是：我敬愛的友人，我會永遠記得你，謝謝你，我會永遠祝願你。局面很溫馨.
經由了昨天的交流，老師們和孩子們的關聯也越來越好，課也越來越令孩子們滿足。所以我們領隊就可以出去「晃悠」了。我利用上午的時間在校園里拍照在學生中央寫日誌，往國內發郵件和照片。許玲老師辦了學校的洗衣卡後同一為孩子們洗衣服。孩子們只要交1美元就可以洗一次衣服。把臟衣服交給許玲老師，而後許玲老師再把干凈的乾衣服交流給孩子們。應用間隙時間，我們還去健身房接洽孩子們健身的事，對王家鑒，田琦，馮晟慧等籃球還不足以讓他們耗光青春多餘的精神。
我們很愉快見到孩子們如斯健康陽光的狀況。大家來到這里不僅是為了玩，更多的是為了寬闊眼界，廣交朋友，懂得風土著土偶情，用英語和當地人進行交流。經過這幾天的學習和錘煉，他們已經不是剛來的畏畏縮縮，見老外就緩和的小毛頭。除了交流上，他們的成長還體當初一些素質細節上。在開門後假如看到有人在後面不遠處，他們會禮貌得扶住門等候，直到對方通過。晚上他們會注意自己談話的聲音，盡量壓低不打擾別人。在接收別人服務後，都很天然地說謝謝。我們為他們而自豪!
經過了昨天的生活和參觀，孩子們對Cal Poly已經比擬熟習了。凌晨起床統一在餐廳吃早飯然後可以自己直接去教室。
早上，每次早餐前同學們都要在餐廳前聚集，唱些歌，做些動作，才幹進去吃早餐。早餐之後，同學們都去做了游泳測試，少數孩子拿到紅色手環，代表這局部孩子可以在很淺的水中游泳。大多數孩子拿到了黃手環，代表這部門孩子可以在略微深一點的水中游泳。還有一部分孩子拿到了綠手環和藍手環,據新東方國際游學（youxue.xdf.cn）相關負責人介紹，代表這部分孩子水性很好。能夠在較深的水中游泳。湖水很清潔。明澈見底。偶然會有多少條小魚游來游去。做完游泳測試之後，一部分孩子去了體育場玩了一種名叫GAGA的游戲，孩子們都很愛好。一部分孩子在餐廳前的曠地玩躲貓貓。孩子們都玩的很高興。
中午的中餐和昨天比擬的得到了改良，孩子們吃完午餐後回教室持續上課。
5：30，我率領孩子們在草坪上圍坐一圈開始。和海內「愛惜花草」不同，在美國草坪是為人服務的。我們一組一組開端了自己的presentation。孩子們的主題前期百怪，有的是對於校園中某個核心，有的是關於在這里上學的學生，有的是關於校園內cool的摩托和它們很cool的主人。無論英語程度高下，每個孩子都做得很當真。在組與組presentation的空隙，咱們做群體游戲，輸了的男孩本人抉擇3個人「泰山壓頂」，女孩給大家唱歌舞蹈。時間過得很快，許玲老師給大家帶了晚餐，我們在草坪上席地而坐野餐了一把。吃完飯後大家離開自由活動。孩子們做考察和presentation的興趣很高，不做完的孩子在吃完晚餐後的自在活動時間自動過來做，而且大家一致請求來日須要更多的自由運動時間來做交換。
校園的安保辦法很好，學校有兩個警察。宿舍門跟宿舍大門鑰匙只有住在宿舍里的人有。天天晚上10：00到第二天7：00是寧靜時光。
營地定於當地時間禮拜五(23日)與家長打電話，預計將會是中國24日的晚上及清晨時間，請各位家長們留神。
下午3：30下課後，我們招集孩子一起在教室里開了一個小會，總結了這兩條天大家的狀況並且交流了老師上課的情況以及孩子們的倡議。然後我們頒布了今天活動主題：交流。孩子們自由組合，起碼兩個人一組，最多四個人一組。每組有連個小時的時間在校園里去他們想去的處所，和老外進行交流。自選主題，可以了解各個設施應用的具體情形，亦可了解美國大學生的學習生涯狀態，學校的歷史等等。在5：30我們將會在校園里大樹下的蔭涼地集合圍坐一圈一起進行交流。以組為單位用英語做自己調查結果的presentation，並且大家相互評分。孩子們高興地咆哮而去。

B. 請問，美國哪所大學的游泳教學水平質量最好

去加拿大UBC吧

C. 廣州大學城校區的廣州美術學院有游泳池嗎室內還是室外的還有有游泳課是選修的還是必修的上幾個星期

室內游泳池。游泳課是選修的，上幾個星期問你自己興趣，喜歡的話平時也可以進去玩。門票前年是2元，現在是5元

D. 美國不會游泳的游泳教練是誰

美國不會游泳的游泳教練是謝曼·查伏爾

他是一位在美國乃至全世界都非常著名的權威游泳教練，他有一個與眾不同的習慣，在歷次大型比賽中，每當本隊將要獲得勝利時，他就會悄悄溜走。作為一個教練，在這個時候，不同他的隊員共享勝利後的喜悅而獨自離開，實在有些令人費解。

說來有些令人難以置信的是，象這樣一位有著卓越貢獻的游泳教練，他本人卻竟然不會游泳！他的這個致命的弱點是在一次奧運會上美國隊第一次獲勝後被偶然發現的。

那天，取得了突出成績的美國游泳隊員們興高采烈地把他們的恩師查伏爾團團圍住共同慶賀，後來索性把他抬了起來，不住地往上拋。在一片嬉鬧中，不知是哪位調皮鬼出了個「壞主意」，忽然把查伏爾拋向了游泳池的深水區。

只見他在水中掙扎著，逐漸向池底沉去。眼看著教練沉下水池底，隊員們在池邊開心地哈哈大笑起來。可是好一陣子了，查伏爾還沒有浮出水面——這時大家才恍然大悟，原來這樣一位培養出許許多多「水上蛟龍」的游泳教練，成天與游泳池打交道的運動家，竟然是一位不識水性的「旱鴨子」！

隊員們一看大事不妙，趕緊迅速躍入水中，抱起奄奄一息的查伏爾。幸虧搶救及時，他才免遭厄運。此後，每當看到本隊即將獲勝時，他就會悄悄地溜走了。

(4)美國大學游泳教學擴展閱讀

謝曼·查伏爾讀大學時，不僅是學校體育活動的積極分子，還是美式足球和田徑項目的校隊隊員，獲得過心理學學位。

大學畢業後，他當過飛行員、教師和中學校長，後來當上了游泳隊教練員。在他的教練生意中，曾經為美國以及其他有關國家，培養了不少世界級游泳巨星，比如大名鼎鼎的「飛魚」施皮茨就是出自他的門下。

他們先後74次打破奧運會紀錄和62次打破世界游泳紀錄，創造80次美國全國游泳紀錄，奪得16枚奧運會游泳項目金牌。然而，說來有些令人難以置信的是，象這樣一位有著卓越貢獻的游泳教練，他本人卻竟然不會游泳！他的這個致命的弱點是在一次奧運會上美國隊第一次獲勝後被偶然發現的。

E. 美國游泳冠軍菲爾普斯是那所大學的

菲爾普斯是美國密歇根大學的學生
密歇根大學（University of Michigan）在美國密歇根州有三個分校 主校區安娜堡於1817年建校

是美國很有名的公立大學喲……

破廉恥求採納………………

F. 美國大學申請哪種課外活動最引人注目

美國大學申請好的課外活動：
課外活動基本上分為幾個大類包括體育活動、競賽、個人才藝及社區服務等。
美國人熱愛體育，尤其在籃球及美式足球，網球方面是他們的最熱門的。
第二是競賽(contest)，譬如像西屋科學獎(Westinghouse)，全美數學考試(American
Math
Test)，這種全美國級的考試對申請專業還是有幫助的，至少證明了在正規的學習外，你還有時間參加課外的競賽。
第三是社會的活動，平時就應該計劃及積極的去參與活動，並詳細的把日期、內容及自己的心得記下來，小題大作，寫出一篇有「內容」的essay應該不會有太大問題。
第四是個人才藝，美國人喜歡的是體育，最好能顯示你的領導才華及團隊精神，而非是個人一般的才藝。當然如果你能一個人游泳橫越什麼海峽，或徒步走過沙漠類似的活動又另當別論了。

G. 為什麼說美國大學體育也是美國體育

寫在前面的話：最近美藤國際看到一組數字，里約奧運會上，美國派出555名運動員參賽，其中80%是在校大學生，加上一些高中畢業生，美國派出到里約的奧運軍團中，業余運動員居然占據90%左右。就是這樣的「業余軍」常年占據奧運金牌榜首，一直處在「無敵是多麼寂寞＂的霸主地位。

讀了這片文章，就知道這霸主地位是美國全民崇尚體育的價值觀帶來的自然結果。去美國留學，不理解體育在美國教育中的地位，就不能真正理解美國的校園文化。

美國大學橄欖球隊的教練有可能比校長的收入還要高，球隊經常贏球，有錢校友就會支持校隊，買票看球並每年不斷捐錢給學校，學校的精神和人氣也會上揚。 學校的奧數再好也很難鼓舞學校精神。

很多中國家長已經認識到體育的重要性，常常問到孩子應該練哪項體育會幫助到孩子。

在美國人眼裡，乒乓球和羽毛球不算體育。如果學生每周練某項體育一周才一小時，我可以確定那項體育不是學生的特長，最多是興趣而已。

如果學生到了13、14歲才想開始發展某項體育，已經太晚了。 要想讓孩子體育好，需要從小學開始。

美國一般老百姓覺得體育是一個鍛煉人格的活動，不只是強身健體。美國各個小鎮上都有政府支持的各項團體體育俱樂部，從幼兒園開始，教練都是爸爸們，無論他們多忙，但是永遠都可以抽出時間做足球教練或橄欖球教練，他們年輕的時候也是運動員。

這些非職業教練教導隊員不只是贏球，更多是：

♢ 團隊精神(teamwork)

♢ 體育精神(sports manship)

♢ 忍耐力和毅力(enrance and perseverance)

♢ 態度(attitude)

♢ 如何在球場上慘敗後吸取教訓(how to deal with failures)

我認識一個白人爸爸，因為投資銀行工作原因，每周紐約和墨西哥市來回，再怎麼累，周六早上六點一定出現在紐約冰球館幫兒子的冰球隊當教練。

我們常常抱怨現在的孩子不願意吃苦，但是家長並沒有提供孩子吃苦的機會，在美國人眼裡，把高中四年裡只去了貴州一周做支教的經歷做為吃過苦的證明是個笑話。

我覺得現在讓孩子在體育活動上吃苦是有這個必要的。我認識在美國的一些孩子小學時候在一項體育每周花5個小時，很多孩子同時玩兩項體育，到初中後，每周體育運動少的每周10小時，多的每周20小時，完全沒有誇大。

練冰球的周末早上5點起床，游泳隊的早上上課前游泳訓練，下課後再回到泳池訓練，這樣的訓練下學生才能算有特長，在頂尖高中體育隊才能拿到一席之位。不少美高學生參加體育隊訓練後，體力都撐不住，很難和美國孩子一較長短。

家長需要根據孩子的能力去挑選他們喜歡的活動，根據美國兒童醫生的建議，11-14歲的孩子每天需要至少1小時的運動(vigorous physical exercise)。

家長不要太介意一開始體育成績好與不好，是不是有名次，隨著身體的變化，成績會有改變， 重要的是孩子的興趣和家長的堅持。其實最難的是家長的堅持，送孩子上補習班遠比練體育要輕松。在冷氣房裡背單詞要比在烈日下曬的像非洲難民要舒服很多。但正因為這樣，招辦覺得體育棒的學生有更有趣的人生故事。

中國媽媽在9月1日前忙著刨宮產，希望孩子能夠早讀書。而美國家長普遍讓男孩子晚讀書，這其實是和體育有關的。

很多美國幼兒園設定的男孩和女孩生日的截止日期是不同的，很多男生會晚一年讀書，因為男孩女孩成熟度有很大差別。

如果學生是全年級里體育活動能力強，進校隊比賽得名次機會多，學校受歡迎程度高，和隊友之間的友情較深，自然就會慢慢有領導力。

學生會主席全校只有一個位置，但每個體育隊都需要隊長。每年很多中國家長糾結於要不要復讀這個問題，復讀不只是因為英文能力問題，也不是智商的問題，美國學校更看重學生的交際能力 。

所以中國孩子，尤其是男孩子，如果不復讀，不單單是比中國復讀的學生年齡小，比美國孩子年齡也小，中國孩子長的年輕 (美國當地高中生已經長的像二十幾歲了)，課堂發言氣場不夠，更不要講進體育隊或競選學生會主席了。

體育特長對申高是非常有幫助的， 但這不是我寫這篇文章的本意。我希望更多的學生能喜愛運動，不是單單為了申學，而是能有健壯的體格。我接觸到的不少學生都是吃貨，但運動不夠。

不少學校體育教練都講過 Chinese students quit easily.中國學生遇到挑戰，很快就想到放棄。 體育不僅鍛煉人的意志力，也能改善學生心理健康問題。不要把時間都花在補習課上，每天花一個小時好好運動吧。

H. 請問我們國家的游泳二級運動員，美國大學承認嗎

請問我們復國家的游泳二級運動員，制美國大學承認嗎？
答：

1.你可以看到目前的「世界游泳錦標賽」和「奧運會游泳賽」的各國選手水平是有差異的，成績懸殊很大。
2.你還可看到2008年北京「奧運會游泳賽」中有1個黑人游泳運動員參加100米自由泳的預賽，成績是1分57秒34。
3.這說明：游泳水平是有差異的，所以各國的《游泳運動員等級標准》是不一致的，他是根據自己國家目前水平制定的。隨著水平不斷的提高，各國的《游泳運動員等級標准》也不懂的更新。
4.所以，各國的《游泳運動員等級標准》，是不能被另一國認可的。
5.在美國大學念書，中國的二級運動員，只能從「0 」開始測試、達標、定級。

I. 美國大學前兩年不分專業那一邊都有什麼課我聽說游泳是必修 其他英聯邦國家也是這樣嗎

不是的，要根據當地學校來的

J. 美國薩福克大學的進階課程相關問題

我去年在波士頓讀書， 這學校就幾棟樓。或許就一棟， 就在downtown! 很小的感覺. 朋友在那讀，他不說我都看不出那是所大學. 還湊合吧！