美國不同的大學

『壹』 美國大學和中國大學的區別

個人觀點，僅供參考。
美國大學大，中國大學多，這就是區別。

『貳』 美國大學對中國不同大學的認可度是什麼樣的

1、北京大學
一直被國內外公認為「中國最高學府」的北大，一直在國際上被看做中國大學的代表。北大出國人數也是中國大學中最多的。北大的理科生一直是出國的主體，北大的理科是中國最強的，在國際上也頗有影響。近年來，北大文科學生也越來越受國外高校的青睞。北大學生出國檔次一直是相當高的，比如 Harvard 招收中國學生，大部分都招北大學生。
2、清華大學
以前，老外不太認清華的牌子，很多老外提到清華就以為是台灣的清華。不過從出國人數來看，清華僅次於北大。清華出國多為研究生出國。清華出國的大學檔次也是比較高的，但其出國以工科大學為主。
3、中國科學技術學院【定製留學專屬規劃，提高名校入讀機率】
如果單論出國學生與畢業生的比例，中科大沒有上述兩所名校高。但名人效應使得中科大在海外的地位跟著水漲船高，目前不少華爾街的高級白領都是中科大「製造」的，網大老闆算其中之一。
4、復旦大學
八十年代，復旦理科學生出國的非常多，其中生物、物理、計算機專 業的學生在海外有非常好的口碑。近年來，復旦文科學生也緊隨其後，在海外創下了一定的知名度。
5、南京大學
南大是近年來國內高教界崛起的新貴，這是因為南大把許多優秀學生留在國內讀研。雖然，最近幾年赴外留學的南大學生逐漸增多，其能力獲得國外知名高校的一致好評，但在規模上恐怕很難與兄弟學校相媲美。
6、浙江大學【定製留學專屬規劃，提高名校入讀機率】
老浙大（即合並前的浙江大學）在海外的人氣一直很旺，浙大人的辦事沉穩而又不失靈活、校友團結是有目共睹，其「海外兵團」的發展勢頭不可小覷。
7、南開大學
由於有周恩來總理這樣的校友，因此南開的畢業生在海外普遍受到歡迎，這與其在國內的疲軟表現反差較大。南開大學數學系由於知名人士陳省身的關系，在國際上有一定的權威性。此外，南開的化學系在國外教育界也很有地位。
8、上海交通大學
交大學生從民國時代就有留洋的傳統，因此在海外的聲譽一直很不錯。交大的學生特活躍，在美國許多城市都能找到交大校友自信的身影。
9、華東科技大學【定製留學專屬規劃，提高名校入讀機率】
華中科大出國的學生不少，因此「海外兵團」規模龐大。除了在聲勢上占據優勢外，華中科大學生因學風扎實、刻苦勤奮而被多數海外學校所認可。
10、天津大學
以天津大學目前在海外的聲譽，顯然不如其先輩「北洋大學」，但還是能夠在十強中佔有一席之地。天津大學的化工系和土木系在國外高教界有一定名氣。此外，該大學的力學和自控專業的學生也很受國外大學的青睞。

『叄』 美國有多少間大學

根據美國國家教育統計中心(National Center for Ecation Statistics)的數據，截至2017-2018學年，美國有4298所授予學位的高等教育機構。

另外的數據顯示美國有5300所大學。數字產生區別的原因之一是如何計算大學分校，因為許多機構都開設了分校。如果把分校算為一個獨立的學校，那產生的數據自然就不同。

我們以美國國家教育統計中心（NCES）的數據為權威數據，來看一下這些大學中分別有多少公立和私立大學。

在NCES列出的4298所院校中，2017年秋季有1626所公立大學、1687所私立非營利性學校和985所營利性學校。

特別要指出的是，在美國大學里就讀的外國學生歷年來都在增加。在2017-2018學年，外國學生總數達到108萬人，比起十年前增加了85%。其中又以從中國來的學生最多。

『肆』 中美大學的區別

一是美國本科生可以自由選課。美國的大學沒有中國大學那種統一的本科教學計劃，名 牌大學和一般大學都是實行的差異化教學。校方為本科生提供一個龐大的課程體系，供學生

自由選擇。美國大學的課程體系由各類必修課、限選課和任選課所組成，適應本科生的各種 學習需要。學生可以按個人興趣、學業程度和專業方向的需要來制定和調整個人的課程組合 。

自由選課制能滿足學生不同的探索需求，有利於調動學習的積極性，也有利於人才的知 識結構多樣化。每個學生都與眾不同，人人都有獨特個性和獨立見解，社會便增加了創新進 步的機會。

二是美國本科生不盲目追求高學歷。美國人沒有這種在中國十分普遍的觀念——「好學
生就該碩士博士一直讀下去」。美國大學里本科畢業直接考研接著讀博的，主要是學醫、學
工和「學術研究型」的學生。「社會活動型」和「組織管理型」的學生一般都選擇「先工作
，後深造」。這種求學策略，與美國本科生既重視獨立謀生也重視更新知識有關。據統計，
哈佛的商學院和法學院，研究生的平均入學年齡在27歲上下，幾乎人人都有工作經驗。從其
他一流商學院錄取學生的情況來看，也是擁有幾年工作經驗的人更容易申請成功。此間的共
識是：「工作幾年之後，才清楚自己需要再學什麼，才不會浪費昂貴的學費和時間。」

據美國媒體報道，和我同屆(2003)的美國本科畢業生與前些年有所不同，選擇「先深
造，後工作」的人比過去要多些，以至全美參加研究生入學考試的人數都刷新了記錄。但這
並不意味著美國學生突然急於獲取高學歷了，而是因為經濟衰退就業困難。《紐約時報》記
者指出：2003年畢業的美國本科生，1999年入學時趕上了經濟持續景氣的末班車，現在卻不
得不面對20年來最不景氣的就業市場。美國醫學院協會披露，2003年申請醫學院的學生7年
來首次增加，主要原因就是本科生找不到工作。由於美國經濟持續衰退，報考法學院的人20
02年增加了18%，2003年又增加了10%。與此同時，申請到貧窮社區的公立學校教書的本科
畢業生也數量猛增，高達300%。這種「先謀生存，再謀發展」的現實態度，很有美國特色 。

三是美國本科生實踐機會特別多。美國大學崇尚打破校園和社會的距離，提倡在社會的
真實環境中教學。哈佛和耶魯就是這方面的典型，連校門都沒有。只要你積極參與各種課外
活動(包括社團活動、校內勤工儉學和暑假打短工)，每年都可獲得一定的工作經驗，以及
能證明你的素質和能力的資歷，到大三正式應聘暑假實習生的工作或大四應聘畢業後的工作 時，就不存在中國本科生深感頭痛的「沒有工作經驗」的問題了。

在選擇實習機會的時候，美國學生都很注意盡量讓工作資歷與發展方向保持協調，提前
為下一步的競爭積蓄能量。比如說，想當學者、科學家的人在學業方面投入的時間更多，因
為申請讀碩、讀博時，你需要用成績拔尖讓教授對你的學術能力印象深刻，這樣教授才寫得
出具有說服力的推薦信(其作用經常是決定性的)。想經商的人則不同，需要在社會活動方
面投入更多的時間，因為申請讀商學院的MBA時，更被看重的不是你的考試分數，而是你的 社會實踐能力。

四是美國本科生爭取活動經費的渠道多。在哈佛讀書期間，我發現美國本科生有很多機
會為自己的社會實踐項目爭取社會各界資助。只要你的項目有價值或有潛力，又善於推銷，
通常都能從社會上找到一些經費幫助你完成設想。因此，美國學生的課外活動和社會實踐極 為活躍，有很多令人贊嘆的創意。

據我所知，贊助美國學生社會實踐的出資人，有的是為了樹立企業形象——如贊助國際
論壇HPAIR的廣告效應；有的是為了將來分享成功果實——美國不乏風險投資成功的示範效
應；有的只是為了滿足某種特殊要求(或心願)——如：有一家基金每年資助兩名沒出過國
的美籍哈佛學生暑假到外國考察旅遊。2001年，有位同學採納了我的建議，提出了「到中國
西部教成都SOS國際兒童村的孤兒們學英語」的計劃，結果在幾十個項目的激烈競爭中勝出 。

中國本科生則較少這種讓創意和設想變成現實的條件和機會。部分美國教授認為中國研 究生學習能力很強，但主動性和創造性不足，原因之一就是中國學生在本、碩階段較少發展 主動性和創造性的實踐機會。真心希望這種局面能盡快改變。

『伍』 美國大學與中國大學的區別

我們的大學，拿到錢常常用來蓋大樓。也不算算一棟大樓是多少學子的獎學金。學校

算得很明白：學生來來去去，最終不是學校的資產。大樓是要永遠留在那裡的。更有甚者，
是對學生亂收費。學生還沒有畢業，就覺得自己被剝了一層皮。你能指望這樣的學生成功
後會回來孝敬學校嗎？而看看人家，各個名校，永遠把學生看作自己最寶貴的資產。也只
有這樣的大學，才是真正的一流大學。
最近哈佛校園被校長薩默斯的辭職鬧得不得安寧。但是，哈佛商學院卻志得意滿。根據
2006年2月6日公布的數據，該院2003年正式發動了一場聲勢浩大的募捐運動，目標是募集5億美元。如今成果出來，大大超過了原來的目標，達到6億美元。這是世界商學院中所募集到的最大的金額。
哈佛有錢，這並不是什麼新聞。若僅憑一個錢字，也不值得我們在這里費筆墨。但是，
這筆錢背後的理念，卻值得我們在自己的教育改革中深思。
我一直批評北大、清華這種名校展開的「建設世界一流大學」的運動。這並不是因為
操辦者口口聲聲要模仿美國模式，而是他們在模仿時偷工減料，放棄最關鍵的環節，學最
皮毛的東西。像哈佛、耶魯這種世界一流大學，和我們最大的不同是什麼？人家是私立，
是自己在市場中競爭出來的，我們則是在吃皇糧，而且越是學人家，就皇糧吃得越多。再
看美國頂尖的大學，基本全是私立。其中絕無僅有的幾所州立大學，如密歇根大學等等，
也越來越依靠民間的財源而非州政府的經費。乃至有人說現在的名牌州立大學也開始私立
化。
那麼，一流的私立大學怎麼經營？人家不是靠辦班、收學費過日子。要知道，這些私
立大學學費雖然高得嚇人，獎學金也高得出奇，特別是對窮孩子，不僅免掉學費，而且給
生活費，花錢請人家來讀書。美國精英教育的一個基本理念，就是讓每一個才能卓著的孩
子有機會接受一流的教育，絕不能讓經濟條件擋住堵住他們的路。這樣的理念，不僅是在
這些名牌大學，就是在一些私立的「貴族」高中、小學，也得到貫徹。所以，如果你把一
個名校收的學費和給出去的獎學金相抵，學校就剩不下幾個錢了。要單靠學費，我敢說
美國所有的名牌大學都會迅速破產。
不領皇糧，又不靠學費，學校靠什麼吃飯？靠捐助！名校都有一筆巨額的捐贈基金，
這是學校實力的基礎。那麼誰來捐呢？過去的畢業生，即校友，便是一大主力。為什麼校
友們會這么慷慨？主要有兩個原因：第一，校友們事業成功，掙了大錢，有實力捐款。第
二，這些校友當年在學校讀書時，度過了一生最美好的時光，對校園流連忘返，對學校感
恩戴德，以後成功，就像孝敬父母一樣孝敬自己的學校。
按這個邏輯一看，你就明白美國的一流大學彼此在競爭什麼了。他們的競爭，實際上
是產品的競爭，不是教育硬體的競爭。他們要比的是：誰培養的畢業生日後更成功？誰的
教育，給學生的心靈留下了永久的印跡、奠定了他們一生的事業和生活的基礎？你到各名
校看看就知道，學校對學生，就像家長對自己的孩子一樣體貼備至。這樣培養出來的學生，以後能沒有出息嗎？人家有出息後，能不回來「孝敬」學校嗎？
商學院不同於一般的本科生學院和研究院，是職業學院，還屬於比較依靠學費收入的。
而且，美國學生畢業後最認同的是自己讀本科的大學，那是唯一的母校、自己受教育的「老家」。日後的職業學院，和自己的關系一般淡得多。可是這次募捐，商學院22000多校友，即1／3的碩士班前畢業生慷慨解囊。人家要不是在這里度過了一生難忘的時刻，對母校充滿感激，能這么掏錢嗎？

『陸』 美國留學：不同類型大學之間的區別有哪些

綜合性大學(University)：主要是指提供4年制本科教育及研究生教育的大學。可以頒發學士學位，碩士學位和博士學位。一般情況下規模較大，包含文理學院，專業學院及研究生院等。教授多數專注於研究，學生人數從10000到50000不等，很多大學擁有實力非常強大的實驗室及其它教學設備。
2年制的社區大學(Community College)：通常只頒發副學士學位(Associate Degree)，學生人數大概在8000到15000人數之間，學費屬於最便宜的。相較於其它大學，入學標准略低。學生畢業後一部分選擇就業，另外一部分選擇轉到其它4年制大學完成學士學位的學習。
4年制文理學院(Liberal Arts College)：專注於本科教育的大學。這類大學通常是以College結尾命名的，並不是一些家長和同學認為的大專。它主要頒發學士學位，部分文理學院也頒發碩士學位，但是基本上所有的文理學院都沒有專業學院(Professional School)，比如商學院、教育學院、法學院、音樂學院、醫學院)等。它被美國人認為的本科精英教育的典範。班級規模小，教授專注本科教學，學生從很早就參與研究項目，培養學生的能力而非技能。

『柒』 美國大學地區的不同有什麼差別

美國的常春藤的大學，東西南北中各個地區都有，好大學以東部海岸最回多。如果想留在美國，至答少你要通過GKE考試去美國留學，這是美國提供全額獎學金的留學。自費留學在美國是不受待見的，他們認為你拿父母的錢來上學，缺乏自立精神，再者，你連獎學金都考不上，可見你的成績平平。至於通過中介公司來的，那就更不值一提了。另外還要看你學的是什麼專業，一般理論科學（數理化）找工作難些，應用科學找工作易些；會計專業最好找工作（如果你不計較待遇），建築專業最難找工作。常春藤大學畢業的找工作易些，但絕對不存在什麼「搶手」。美國很重視考試成績，我認識一個年輕人，不是常春藤大學的，但修完博士，各門功課都是考滿分，在經濟蕭條的時候，不費吹灰之力找到了好工作，待遇也很高。

『捌』 美國大學和中國大學差異到底在哪

一本、二本、三本分數線中美學校就讀大比拼
一本，區域不同，分數線也不同，從438-589不等，GPA 3.5-4.0
中國有本科院校幾乎800所，一本分數線基本上可以就讀國內各省的一等大學，一般是納入國家211，985的優秀大學。但是能不能錄取，具體還要看競爭對手的多少，志願報的出入大不大。因為資源少，人口多，競爭很激烈，即使過了分數線，也未必都能進入到一本院校。
美國有幾乎4000多大學，資源非常豐富，因此選擇的機會也比較多。能闖關一本分數線的學生，平時的GPA一定很高，如果能准備上語言，多參加一些課外活動並獲獎，加上好的文書及推薦信等，基本可以讓你榮升美國TOP30\Top50的院校。身價倍增。
二本，379-545不等，GPA3.0-3.5
中國的二本分數線其競爭力不能與一本同日而語，但是如果選擇了一些冷門等，說不定也能進入一本院校的行列——這取決於智慧判斷力。二本院校中國當然也有很多不錯的大學，但是鑒於中國目前就業壓力大，因此，二本的競爭壓力也很大，尤其處於一本邊緣的學生也可能選擇二本院校，為了增加錄取保險系數。
美國教育資源豐富，即使排名100的院校，還同時屬於世界著名院校之列，其競爭優勢可想而知。能沖關二本分數線的學生，學生的GPA大多在3.0-3.5之間，但是如果在留學上准備充分，能進入到美國TOP100大學的希望是非常大的。同樣的分數線，國內可能沒有名校就讀，留學後則截然不同，但是英語一定要好。
三本
中國三本分數線的學生尤其注意，這是中國教育制度下的一種產物。不是說學生沒有能力，而是社會的認可程度相對低。因為很多學生想獲得本科文憑，但是人口多，資源少，所以三本也屬於一種時代的產物，未來我們認為三本會更加完善的，但是目前還有一段路程需要走。
美國進入三本分數線的學生，可能GPA經常集中在2.5—3.0之間，但是正是因為美國大學的錄取權衡標准比較多，所以如果三本分數線的學生如果英文比較好，而且有特長的話，非常適合去美國就讀排名100左右的大學，要知道美國有4000所大學，及時排名100以外，也是非常優秀的大學。你會發現，同等成績，換條路走，上社區學院，之後還可以轉學到排名前30的美國名校，人生精彩大不相同，只要您具備經濟及英語方面的條件。
中美大學錄取的標准到底有何不同?
中國進入大學的途徑就是高考，高考的決定方式就是考試，然後劃分分數線，讓分數高的同學進入到優秀的大學，分數靠後的進入到靠後的大學，總之，是根據分數來決定所上大學的質量。也正是因為如此，很多學生和家長都非常看重分數，也因此忽略了學生的特長及在其他方面的發展。
進入美國大學的考核標准比較多樣化，參考數據包括：GPA，個人陳述，推薦信，標准英語考試成績，課外活動及獲得的獎勵，家庭經濟條件等等。可能你的學習成績不是第一，但是不代表你不能進入一流的美國名校。正是因為兩種教育制度的區別，也導致近幾年去美國讀書的中國學生越來越多。

『玖』 中國和美國的大學的不同

美國的大學宿舍為雙人間，學生自由結合住宿，不分班，不分年級，不分年齡，不分婚否，不分男女，住一段時間感覺不合適，可以自由調換，同性戀者和跨性別者的身份是公開的，人人皆知。美國大學實行學分制，沒有固定的學習年限，誰什麼時候把自己的學分學滿了，誰就可以畢業。無論學多少年，只要學分沒學滿，就可以繼續上學。當然，學費需自己承擔。美國大學實行獎學金制度，學習優秀的學生，可以獲得豐厚的獎學金，遠遠超過你所需要繳納的學費。美國各級學校都沒有政治課，只有公民課，講解美國憲法和法律賦予政府和公民的各項權利義務，憲法沒有授權政府可以做的事情，政府如果做了，公民有權反對，或不予執行。法律沒有明文限制公民不可以做的事情，公民都是可以自由去做的。美國大學黨政分開，各黨派在校內都有自己的組織，但無論執政黨是哪個，校內的黨組織都只是黨組織而已，不幹預校內事務。學生有權選擇加入哪個黨，或者選擇無黨派，都不代表學生政治上進步或者落後。美國的大學宗教信仰自由，即使信了某個被政府定義為邪教的宗教，只要沒有具體的違法犯罪行為，就不會受到歧視或干涉。但如果有人篤信極端組織和思想，則會被政府監控。