中南大學湘雅附二急診科護理名單

❶ 做為一名急診科科護士應學習哪些知識及技能

第一章心肺復甦第二章常用急救葯物第三章常用急診檢驗項目及標本採集第四章檢測技術第五章急診分診第六章急診患者轉運第七章常見急診症狀第一節發熱第二節頭痛第三節昏迷第四節意識障礙第五節暈厥第六節抽搐與驚厥第七節胸痛第八節呼吸困難第九節咯血與嘔血第十節腹痛第十一節惡心、嘔吐第十二節便血第十三節膀胱刺激征、血尿第十四節黃疸第十五節腹水第十六節貧血第十七節紫癜第十八節水腫第八章內科急診護理第九章外科急診護理第十章婦產科急診護理第十一章兒科急診護理第十二章耳鼻喉科急診護理第十三章眼科急診護理第十四章皮膚科急診護理第十五章口腔科急診護理第十六章急性中毒第十七章意外傷害第二篇操作技能第十八章急診科基本護理操作總之急診護士就是全能的應發各種狀況

❷ 急診科護士3人搶救危重患者如何分工配合

頭：負責指揮、吸氧
中間：負責建立靜脈通道、心電監護、心肺復甦、用葯等
尾：負責記錄、電話通知、幫忙中間者

❸ 急診科護理操作技術有哪些

靜脈輸液，吸氧，吸痰，采血，cpr，洗胃，電除顫，心電圖，心電監護，導尿，這些都是急診輸液大廳和搶救室一定要會的，用得到

❹ 急診科護理工作的特點

病情緊急、心情急。工作繁忙。多學科性。易感染性。涉法及暴力.事件多

❺ 長沙湘雅附二醫院急診需要掛科嗎

急診都需要掛號，不過哪個科應該直接是急診科，到了那裡根據病情再把病人送到相應的科室，你只需要掛急診科就行了。

❻ 急診科護士基本技能有哪些

急診科進修護士需要掌握的技能有哪些？相信很多朋友對此非常關注，因此醫學教育網小編為大家整理出如下內容：

1、能熟練掌握急診部各班（護理班、治療班、巡視班、分診班等）工作程序及崗位職責。

2、熟練掌握急、危、重症的病情評估、急救原則、急救流程。

3、具有應用護理程序對急、危、重症實施整體護理的能力。

4、熟練掌握急、危、重症的急救護理技術。

5、能熟練掌握各種技術護理技術操作：如成人靜脈輸液、各種皮試液的配製、肌肉注射、皮下注射等。

6、熟悉急診工作制度。

7、熟悉急診科建設與布局。

❼ 急診科護士個人工作總結

2008年醫院提出「優質服務,發展專科」的工作思路,我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，並結合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創優質服務、培養專科人才的宗旨，逐步提高護理工作質量。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。
一、全年各項護理工作量及工作達標情況
1、工作量：急診 人次。參加搶救 人次。配合急診手術
例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發事件次。
2、工作達標情況：急救物品完好率達。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護理綜合滿意度。護理技術操作考核合格率
二 、 加強護理人員服務意識，提供優質服務
1、 強化服務理念
全科護士參加醫院組織的優質服務培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，並使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養護理人員對糾紛苗頭的預見性，有效處理工作中出現的各種矛盾和分歧，共同構建護患之間互相信任感，全年實現0投訴，綜合滿意度達99.1%。
2、以人為本,充分滿足病人的就診需求
不斷改善輸液大廳的環境，安裝電視等設施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務。不斷優化就診流程，及時進行分診，對急危重患者採取使用急診優先服務卡優先繳費取葯等措施，減少候診取葯的時間。並通過環境的衛生督促、護理巡視及健康宣教等工作來提高服務質量。重視三無人員的病情處理、基礎護理和三餐飲食、及時了解其情況、幫忙聯系家屬或救助站，今年救助此類病人達人，通過身份證聯系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對患者的意見及在工作中出現的問題進行討論整改，不斷提高服務形象
三、科學化、制度化的護理管理，重點監督制度落實情況。
1、通過分組區域管理，進行分組連續性排班，減少交接班次數，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態質控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質量。
2、對質控員進行明確分工，專人負責各區域的物品、工作流程等管理，發現存在問題，及時反饋並討論修訂，保證各區域的護理質量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質控落實到位。
3、通過一年時間調整，護理隊伍結構趨於合理，根據急診區域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現護士層級管理，達到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對於各種急、危、重症病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。
5、不斷完善護理工作應急預案包括突發事件的應急預案。
6、制定各區域詳細工作指引及各區域工作告知事項，新入科人員工作注意要點等，系統引導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作。
四 、 急診專業護士崗位培訓及繼續教育
1.全年科室組織業務學習次，病歷討論次，操作培訓項。
2.第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓，操作考核人人過關，全科護士業務技能得到進一步提高。
3.全院考核畢業三年內護士急救葯品知識，全部合格，達標率為。新畢業生考核崗位技能操作，全部達標。成績良好。
4.基本完成全年護士進修培訓計劃，安排了護士到ICU進修學習危重病人護理，安排年輕護士到兒科注射室進行小兒頭皮針穿刺技術，提高小兒頭皮穿刺技術水平。外派多名護士外出短期學習,並將新的護理理念帶回科室。全年完成了名輪科護士的急診培訓工作。
5.每季度進行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強護士的應急應變能力，反復加強急救技能的訓練。
6.根據護理部要求進行微型培訓，培訓年輕護士的技術操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時段進行小組病例討論及護理查房。效果良好。
7.制定急診崗位培訓小本子，組織人員對科室人員層級能力評定，指定輔導老師，實施一對一輔導教育。要求每人每季度完成護理病例個案分析一例，通過案例分析培養護士評判性思維，提高護理人員素質，保證護理質量。
五、 護理實習生帶教
學生帶教工作進一步規范，小講課、操作示範、教學查房、搶救配合演練等教學工作的實施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學方法收到全體實習生的一致好評。今年順利完成人次的實習帶教任務六、配合醫療開展專科發展
調整原辦公室建簡易監護病房，留觀病人逐漸增多，護理方面加強落實留觀病人的病歷書寫、基礎護理和健康教育等，同時安排人員到ICU進修危重病人護理，腰穿配合、胸腔閉式引流等管道護理。
2008年護理工作方面雖然取得了一定的成績，但也存在不足之處，未能順利完成護理研究課題，個別人員在培訓中存在消極、被動的態度。在為患者服務過程中，個別人員語氣較冷淡、生硬容易引起患者的不滿情緒等。
新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰，醫療市場的激烈競爭，流動人口減少等，我們將不斷努力，進一步加強隊伍的建設，提高護理人員綜合素養，培養專業護士，提高服務質量，完成新一年的工作計劃