我的大學時間管理
Ⅰ 大學生如何進行時間管理作文
大學生首先要為自己制定合理的計劃,然後把大目標拆分成一個個小目標來達成,具體到每天幾點到幾點應該完成什麼樣的任務
Ⅱ 如何管理好我的大學時間
大學的時間是我們人生最關鍵的時段。進入大學是一生中第一次放下高考的重擔,開始追逐自己的理想、興趣。在大學里我們不是一味的為高考的幾門科目而忙碌,而是有了更多的活動和按排,有了更加豐富多彩的生活,有機會在學習理論的同時親身實踐,這是第一次不再由父母安排生活和學習中的一切,而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題,支配所有屬於自己的時間。
安排時間除了做一個時間表外,更重要的是「事分輕重緩急」。在《高效能人士的七個習慣》一書中,作者史蒂芬·柯維提出,「重要事」和「緊急事」的差別是人們浪費時間的最大理由之一。因為人的慣性是先做最緊急的事,但這么做會導致一些重要的事被荒廢掉。例如,我認為這篇文章里談到的各種學習都是「重要的」,但它們不見得都是老師布置的必修課業,採納我的建議的同學們依然會因為考試、交作業等緊急的事情而荒廢了打好基礎、學習做人等重要的事情。因此,每天管理時間的一種好方法是,早上確定今天要做的緊急事和重要事,睡前回顧一下,這一天有沒有做到兩者的平衡。
大學生必須要有自控的能力,讓自己交些好朋友,學些好習慣,不要沉迷於對自己那些對自己一點幫助都沒有的娛樂中。我認為,大學生一定要珍惜自己寶貴的大學時間,找到自己感興趣的方向,做一些有意義並能給自己帶來滿足感的事情為將來更好的生活打下基礎。」
二、大學生加強時間管理的重要意義
正如鄧拓所說「古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。」 我們應將時間當作最美好最寶貴的財富,用這筆財富進行一項項人生的投資來充實和完善自己實現我們的自我價值。
李開復在「第四封信」中曾說:「大學是人生的關鍵階段。這是因為,這是你一生中最後一次有機會系統性地接受教育。這是你最後一次能夠全心建立你的知識基礎。這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段,也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程。這也許是你最後一次能在相對寬容的,可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。」所以,這四年是你最寶貴的四年。在「我學網」,有無數的學生,感嘆自己四年過去,什麼都沒有得到。千萬不要讓自己三年後成為這些學生。
三、時間管理的主要問題和原因分析
每個人都要好好管理自己的時間,因為每個人每天有兩小時是被浪費掉的,想要管理好時間,就是要能把那些零碎的時間、浪費的時間,能夠活化,能夠好好去利用它。你可以做的是,讓自己降低被打擾,關鍵在你能不能放棄重要的事情,每一個人所謂的忙,就是讓更多緊急的事情霸佔你的時間,所以你一定要學會怎麼收,減少那些緊急的時間,這樣你才有自己的時間做重要的事,而這對時間管理是很重要的。
浪費時間是可恥的。讓每一分鍾都過得充實而有意義是珍惜時間的表現,提高效率更能使時間創造雙倍的價值。但是,一些人好走極端,總以為珍惜時間就是把每一分、每一秒都用於工作上,因為害怕浪費時間,總是來也匆匆,去也匆匆,心急火燎,結果卻往往適得其反。這些都是時間的誤區,提醒你一下,珍惜時間,但不要走入時間的誤區。
(一)不要僅僅把計劃留在紙上
與無計劃的人相反,這種人則時時制定計劃,事事制定計劃,大事制定計劃,芝麻小事也要制定計劃。他的生活無時無處不是在計劃中進行的。總習慣將每項計劃都制定得特別精確細致,惟恐出現一點兒失誤,這種人是典型的完美主義者,做事追求盡善盡美,所以他們活得很累。
作計劃是為了更加充分有效地利用時間,但他們制定計劃卻往往過於強調這一目的,將自己的日程表安排得滿滿的,沒有一點空隙,從不留下一點應付意外事件的緩沖時間,所以,一旦事情發生變化,則往往措手不及。
一般而言,他們總以計劃為工作的主要內容,卻忘記了行動,以為事情只要計劃得好就可以了,卻沒想到行動才是實現目標的關鍵。要知道,計劃占據了他們過多的時間,所以留給行動的時間所剩無幾,要想成功不是件容易的事情。。
在這個時候,你需要平靜自己的心情,穩定自己的情緒,一定要讓大腦冷靜下來,經過客觀冷靜分析判斷之後,再採取有節有度的行動。只有這樣,才能既保證速度又保證質量。
(二)不求急但求穩
急性子的人巴不得事情馬上就做好,所以他們總是表現出急躁愁苦的樣子,哪怕只是一件小事情,他們也總是焦急萬分,惟恐事情辦不好或時間不夠用。對於一般人而言,做事還會表現得如此極端,但如果是遇上了緊急的事情,許多人則會和前者一樣,急得團團轉。因擔心延誤時間,把許多應該做的事情給擔誤了,該做的事情往往只是草草收場。所以,結果是欲速則不達,反而浪費了時間。
人們想節省時間的出發點是正確的,因為事情緊急也應該加快步伐。但是因為人們過於著急,情緒壓抑了理智。大腦因為過於急躁緊張而不能冷靜地分析問題,找到解決問題的辦法,對於整個工作的計劃往往還沒有想周全就開始了行動,所以做起事來總是捉襟見肘,想到此而忘了彼。這樣的行動,如何能取得滿意的結局呢?
即使計劃在事前已經准備周全,但在行動時人們卻因心急如焚而將計劃棄之不顧,或不完全按照計劃進行,認為能馬上做一些事情就做一些事情,卻沒想到因為著急把全局搞得一團糟。同時,在具體行動時,往往丟三落四,顧西不顧東。做事情時,不講求質量,以完成任務為目的,根本就不考慮後果將會怎麼樣。
有緊急意識並不是錯,關鍵是不能只因著急就急於求成。急可以讓大腦活動得快一些,但過於著急卻使頭腦無法正常運轉
(三)不要無事瞎忙有事卻亂忙
人們把那些沒事找事做,害怕自己沒事做的人叫「無事瞎忙」,這個名稱可謂貼切。就有這樣的人,害怕虛度光陰,不斷地給自己找事情做,不管這事情該不該干,該不該他來干,總喜歡拉到一件算一件,和市場中小商販一樣。
無事瞎忙的人往往就是那些生活沒有明確目的的人,他們還有一個特徵就是性子比較急。因為沒有明確的生活目的或奮斗目標,所以他們不知哪些事情該做哪些事不該做。但和那些什麼事也不做的人相比,還值得同情,至少他還有不浪費時間,不虛度光陰的意識。只是,應該靜下心為自己設定明確的生活目標,這樣才不至於一事無成。
對於那些有事亂忙的人來講,只知道該忙些什麼,但是不知道該怎麼忙,應該先做什麼後做什麼。他們只是把認為該做的事情像燉大菜燴兒一樣,攪到一起,結果事情弄得一團糟,毫無頭緒可言。
他們就屬於沒有計劃的人,在沒有制定好計劃的條件下,因為急於求成,所以莽撞地開始了行動。結果,這種無順序、欠計劃的行動把事情越搞越亂,越亂越糟,想成功太困難了。
(四)、改進和提升大學生時間管理的對策
時間多了,就需要自己安排時間,計劃時間,管理時間。我這里有幾個如何管理時間的建議:
(一)不要讓緊急奴役著你
事分輕重緩急,這裡面的「重」和「急」是不一樣的。「准備明天的考試」是「急事」,而「培養自己的積極性」是「重要事」。人的慣性是先做最緊急的事,但往往因為這么做而致使重要的事被荒廢。大部分緊急的事情其實是並不重要的,而許多重要的事情並不緊急。因此,不要把全部的時間都去做那些看起來「緊急」的事情,一定要留一些時間做那些真正「重要」的事情,比如打好知識基礎,學習做人等等。每天管理時間的一種方法是早上立定今天要做的緊急事和重要事,睡前回顧這一天有沒有做到兩者的平衡。
(二)將自己的事物明確區分
分清楚「必須做」的事和「不必須做」的事,做到「足夠好就好」的事和「足夠好仍不夠好」的事。有那麼多的「緊急事」和「重要事」,想把每件都做到最好是不實際的。「足夠好仍不夠好」的事要做到最好,但是「足夠好就好」的事盡力而為就可。建議你用良好的態度和胸懷接受那些你不能改變的事情,多關注那些你能夠改變的事情。雖然我提倡「追隨我心」,但是在追隨你的興趣的同時,一定要把必須做的事做好。這是一種基本的責任心。
(三)將事物分段化
做一個長期的藍圖規劃,一步一步地向你的目標邁進,這樣,你就能一步步地看到進展,就會更有動力、更自信地繼續做下去。時間管理與目標設定、目標執行具有相輔相成的關系,時間管理與目標管理是不可分的。每個小目標的完成,會讓你清楚地知道你與大目標的遠近,你每日的行動承諾是你的壓力和激勵,而且行動承諾都必須結合你的長遠目標。所以,要想有計劃地工作和生活,需要你管理好自己的時間。
(四)學會節約時間
雖然每天只有二十四個小時,但只需要你細心觀察,節約點滴時間,你是可以擁有比別人更多的時間的。電視、上網、玩游戲,這都是消耗大把時間的東西,而且它們已經融入每天的生活習慣,戒除很難,盡量縮短就好。面對誘惑一定要堅持住,多餘的時間應該用在能讓自己不斷提高的事情上。李開復在《給中國學生的第四封信》中曾提到:
「大學四年的關鍵時刻是最容易迷失的時候。你必須有自控的能力,讓自己交些好的朋友,學習些好習慣,不要沉迷於對自己沒有幫助的習慣(像網路游戲)里。一位自主積極的中國同學給在我的網站上勸告其他同學:『不要玩游戲,至少不要玩網路游戲。我認識專業比較好的大學朋友中沒有一個玩游戲的。沉迷網路游戲的同學是一種對於現實的逃避,不願意麵對自己不足的一面。我認為,要脫離網路游戲,就得珍惜自己寶貴的在大學的時間,找到自己興趣的方向,做一些有意義並能給自己滿足感的事情。』」
五、結束語
時間是每個人與生俱來的一筆財富。而善於掌握和運用這筆財富,則是一種對生命的經營。將你身邊每一分每一秒的時間利用起來,你將會積累一大筆財富,不要讓他們從你身邊匆匆溜走,否則你會追悔莫及。為了我們的明天努力。
Ⅲ 大學期間有哪些時間管理的心得
要想有一個好的時間管理,我們可以選擇一款好用的備忘錄軟體,
敬業簽是一內款好用的備忘容錄軟體,具備多端數據雲同步(Windows/iPhone/Android/Web)、公歷(陽歷)和農歷(陰歷)定時提醒待辦事項的時間管理工具(日歷便簽)、日誌時間軸讓每一次記錄(新增、刪除、修改)永久保存,隨時換回過去的記憶、內容推送支持手動或定時將敬業簽的便簽內容導入備份到郵箱、快照還原讓誤刪丟失輕松找回數據。
Ⅳ 在大學中如何進行時間管理
我覺得大學期間還是要以學業為重,畢竟如果不讀研的話這是最後一段可以全心回全意讀書的時光了,多答讀些書對你一定是有益的,所以首先要抓緊時間多讀書;
第二,可以適當參加活動,但一定要適當,要選擇對自己來說有意義的活動去參加,無意義的事盡量少做或者不做,這樣就可以提高時間利用率;
第三,無論做什麼,讀書還是參加活動,都要提高效率,效率低下是現在的大學生覺得時間不夠用的主要原因之一。
希望對你有所幫助~祝你度過快樂的大學時光~
Ⅳ 大學如何管理好自己的時間呢
每周要做的重要事情要羅列起來,懂得取捨,把握事情的主次,充分利用周末而不是睡懶覺。
Ⅵ 在大學如何時間管理
「一寸光陰一寸金」對我們來說不再是一句空論,特別在這個日益發達的經濟社會,我們大學生正處於青年階段,處在人生直線的黃金分割點,精力旺盛,報復也很大,可以說這一時期是奠定人生成功基礎的最佳時機。要追求成功,實現成功,就要從現在開始更好的自我管理,改變個人工作習慣,做時間的主人。時間的重要性人人皆知,要想把握時間,就要先了解時間,合理運用時間。
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沒有人能擁有比你更多和更少的時間;時間無法蓄積,不論你願不願意,時間是無法取代。而且時間具有不可再生性,一旦失去決不會重來。時間就是金錢,時間就是生命,這都是自古流傳下來的真理,往往在現實生活中,每個人都會在沒有做一件事的時候把責任推卸給「沒有時間」,而時間像是海綿,只要擠就會有;時間更像下腳料,就看你會不會合理利用。要學會「忙裡偷閑」。沒有時間,生命就無法衡量,無法計算;沒有時間,一切歷史都會失去意義,一切生命都會失去風采。
魯迅說:「節約時間,也就是使一個人的有限的生命更加有效,從而也就等於延長我們的生命。」 今天你的狀態就是你未來的縮影。人生最寶貴的兩項資產,一項是頭腦,一項是時間。你要能控制生活、善用時間、朝自己的方向前進,而不致在忙亂中迷失方向。時間是可以支配,需要管理的,時間管理是學習、事業成功的關鍵,合理的利用時間,才能使它發揮最大的效力。
一、設立明確的目標。現階段要制定計劃,按照計劃進行自己每一階段的學習。你要列一張總清單。把一年所要做的每一件事情都列出來,並進行目標切割,切割成季度目標、月目標、周目標、最後到日目標。做好"時間日誌"。詳細地記錄做了哪些事。當你找到浪費時間的根源,你才有辦法改變。時間大於金錢。一定不要為了金錢而錯過了與成功人士的交流,別人的成功經驗是千金難買的。一定要跟頂尖人士學習,千萬要仔細選擇你所接觸的對象,因為這會節省你很多時間。
二、二八定律。用你80%的時間來做20%最重要的事情,因此你一定要了解對你來說,哪些事情是最重要的,是最有生產力的,要學會如何把重要的事情變得很緊急,這時你就會立刻開始做高生產力的事情了。現在生活中好像我們總是在做緊急的事情,迫在眉睫才會高效的去完成,質量就可見一斑了,自然也不會有所成就。
三、每天至少要有半小時到1小時的"不被干擾"時間思考一些事情或做一些你認為最重要的事情,這一小時有時會抵過你一天的工作效率。每一分鍾每一秒做最有效率的事情。你必須思考一下要做好一份工作,到底哪幾件事情是對你最有效率的。
四、要和你的價值觀相吻合,不可以互相矛盾。你一定要確立你個人的價值觀,假如價值觀不明確,你就很難知道什麼對你最重要。要充分地授權。不要不相信別人,集所有人的智慧才能既有效又有創造性的完成你所要完成的工作,這對學生會的同學工作學習雙豐收是一個很好的方法。同一類的事情最好一次把它做完。打電話的話,最好把電話累積到某一時間一次把它打完。當你重復做一件事情時,你會熟能生巧,效率一定會提高。
大學階段重要的不是教給你們多少知識而是注重培養學習的能力,在不是特別緊張的課程安排下,應有計劃的根據課程擴展學習的范圍,使所學知識基礎牢固,並通過拓展達到觸類旁通。從現在起培養區分輕重緩急的能力,讓時間對我們發揮更有效的作用,時間是有我們自己來控制的,大學這個階段是我們生命中不可多得的黃金時期,要學會有效管理時間,抓住機遇,真正實現我們心中的成功之夢!
Ⅶ 在大學如何管理時間的作文
在大學同學們的時間概念一直不強,在什麼時候該做什麼事情,一直都隨心所欲,不少同學會晚上熬夜打游戲,第二天課上睡覺,即傷害了自己的身體,又沒有學到知識。不懂得時間的管理和運用會讓我們的大學生活缺少很多樂趣,那麼大學生如何管理時間呢?
1.加強時間觀念的認知
大學生活最主要的就是自製力,學習上沒有人管束,更不用說課外時間了,我們應該在適當的時候做適當的事,不要隨意安排自己的時間,應該將一天的時間合理規劃,不要晚上熬夜打游戲,半夜吃外賣,這樣的生活會給自己帶來很大的影響,到最後畢業不知道大學幹了哪些事情,沒有可以回味的東西,是非常讓人覺得惋惜,我們應該按時吃飯、適當運動,豐富我們的課余時間。
2.明確自己的學生職責
學習是人一生都要做的事情,在校要以學業為主,活動為輔,在社會中要學習工作崗位,所以在任何時候我們都離不開學習,在學校我們應該注重自己的學業,在課堂上做好筆記,將疑問在課余時間解決,如果可以,同學們可以給自己定一個學習目標,根據目標將每項工作做好,相信同學們堅持一段時間定能有所收獲。
3合理運用課余時間
大學的課余時間相比較是比較多的,同學們將這部分時間合理利用會產生不錯的收益,我們可以將課余時間進行細分,可以閱讀有關專業的書籍,也可閱讀自己喜歡的期刊,適當的時間進行體育鍛煉,保證自己的健康,放鬆自己的身心,當然也可以和同學一起聚餐玩樂,將繁重的學業放下,不要一直處於緊綳的狀態,也不要一直放縱自己,讓自己懶惰下去。
關於大學生如何管理時間的回答就到這里,希望可以幫到大家,讓大家學會合理運用自己的時間,讓大學生活豐富起來,變得多姿多彩。
Ⅷ 大學生如何管理時間
做好時間管理可以從以下幾個方面進行:
1、要有明確的方向(目標)
如果你沒有明確的方向,那時間是無法管理的;要有好的習慣,如:不亂放東西、要勤奮、辦事不拖拉等,這是高效利用時間必備的行為,所以做好時間管理的第一步是要有目標、有好的習慣。
2、要明確時間管理的目的
時間管理的目的是要讓你通過最短的時間,實現你想要達成的更多目標,以求時間利用的最大化;是要讓你做好多項事情(或多個方面)的平衡,也就是說提高時間利用的質量,保障各項事情做得順暢,以求達到多贏的效果。
3、必須要有一個明確的個人計劃
這是根據目標來的,也就是你必須要把每年、每學期、每月、每天、每小時所要做的每一件事情都列出來。從這個意義上講,時間管理可分為:以年為單位的時間管理、以學期為單位的時間管理、以月為單位的時間管理、以天為單位的時間管理和以小時為單位的時間管理,這些時間管理的制定是由粗到細的,在時間上是由長到短的,如:以天為單位的時間管理你可以只做一周的或一天的。
4、計劃的修改
在這年頭有句很熟悉的話叫做計劃沒有變化快,在一些特定的情況下,你的計劃是需要依據客觀情況進行調整的,適時做好計劃的調整又叫做與時俱進。
5、做事要有技巧,把事情分出輕重緩急、有主有次
確定優先次序,從最重要的事情開始做起,重要緊急的事馬上做;其次是做重要而不緊急的事;緊急但不重要的事,要學會放棄,能放就放;對於不重要也不緊急的事,盡量不去做。在所要做的事情中,先做最有價值的事情。
6、要用個人的價值觀來決定自己的目標
把主要的時間和精力放在自己最重要的事情上,適當兼顧他人的要求,要讓自己周圍的環境更加和諧些,同時也是讓自己處在與自己價值觀相同或相近的人群之中,這樣能保持個人較好的情緒,做起事來效率會高一些。
7、任何事情,爭取一開始就要把它做對、做好
能一次做完的事情一定要一次做完,絕不拖拉,重復和反復做同一件事情是很浪費時間的,也就是說二個小時的事情,一次用二個小時做完和分二次各做一個小時是不一樣的,要有時間成本的概念。
8、拒絕拖延
除了不果斷、辦事拖拉是明顯的浪費時間的現象外,還必須控制你的電話時間、上網時間,這是不經意中,最容易浪費時間的;在電腦上做事,沒必要時不要打開QQ,以防別人不知情時的干擾,有時盡管你是隱藏的,但在好友登陸時也會讓你分心。
10、,學會向知名人士學習
向專業內的頂尖人士學習,向師長、學長學習,拷貝他們成功的經驗和失敗的教訓,保存自己值得學習的地方,刪除不適合自己的方面,這也是一種學習方法,是一種節省時間的學習方法。
Ⅸ 如何在大學里管理時間作文
上大學了,大量的學習生活時間將由同學們自己支配(軍校生除外),對此,時間管理的問題就提到了每一位新同學的議事日程。怎樣管理好大學3~4年的黃金時間,對每一位新同學來說都是一次嚴峻的考驗,也會折射出每一位同學的綜合素養。
根據以往的大學經歷與觀察,時間管理得好的同學,每天的學習生活充實,學習效率高,收獲大,獲得各種獎勵(包括獎學金)的概率也較高。時間管理不好的同學,每天的學習生活隨意性很大,常見的表現形式有:晚上不睡,早上不起;上課不到,作業拖欠;考試作弊,誠信告急……。有的同學甚至游戲人生。
我們不妨回憶一下中小學階段的學習生活,同學們的時間在學校時一般都由老師負責管理,回到家後,則由家長負責管理,很少有時間由同學們自己支配。
上大學就不同了,同學們都已經成年,需要獨立地去面對這個社會,社會看你就是一個法定成年人,並以此來要求你,衡量你,此時,學會時間管理是當務之急。
面對新的環境,面對天差地別的大學生活,同學們既開心,又憂心。開心的是大學生活自由,有更多的時間可以自由支配,自己想干什麼就可以干什麼;憂心的是同學們普遍缺乏時間管理的經驗,許多同學面對每天大量的課余時間顯得無所適從,常常在一知不覺間,一周、一個月、一學期、一學年的時間在自己的指縫間悄悄溜走了。突然在某一天猛然醒悟,往往又追悔莫及。
對此,為了幫助同學們科學地管理好時間,避免後悔現象的發生,楊老師提供三條時間管理的原則,供同學們參考。
第一條原則:按學習任務的輕重緩急來管理時間。
同學們上大學的任務只有一個,那就是學習!既可以向書本學習,也可以向實踐學習,向身邊的老師和同學學習。
一般而言,學習任務的排序是這樣的:教學計劃安排的學習任務排第一,各系(各二級學院)、各任課老師安排的任務排第二,相關部門或團隊隨機安排的任務排第三,自己安排的任務(不包括課程作業任務等)排第四。
當然,你可能會有其他的排序,但如果你認可或基本認可楊老師的排序,那麼時間管理的邏輯順序就非常清楚了:
排第一的學校教學計劃安排的學習任務是必須努力完成的,而且要保質保量,沒有任何借口,具體體現在各門課程的學習上。按時上下課、按時完成老師布置的課程作業、按要求參加各類課程的研討活動和學術講座、誠信考試並順利過關等都是基本要求。
畢竟同學們都是懷揣夢想來上大學,內心深處都希望學有所成,並順利拿到畢業證和學位證。但如果一旦掛科,這樣的願望就會落空,因此,絕對不能允許自己有掛科的現象發生,並努力去追求優秀的課程成績。對此,同學們需要在時間管理上不斷進行優化。
排第二的各系(各二級學院)、各任課老師安排的其他任務,如果與教學計劃安排的學習任務不沖突,也應該積極主動去完成。譬如:幫老師收交作業、整理實驗室、參加各種會議、參加文體活動、參加社會調查、寒暑假支教等等。
至於其他部門隨機抽調的事務性工作,如接待迎送工作,招生宣傳工作,以及其他志願活動,在不影響上述兩項任務的前提下,也應該積極參加。
最後就是自己安排的任務,在確保個人的課程學習任務不受影響的前提下,遵循個人服從組織的原則。因為同學們每天都會安排大量的課余時間來消化、研究課程內容,這是屬於計劃內容,也應該放在第一位,只有其他的個人安排,可以服從前三項任務的需要,靈活調整,這一點每一位同學需要做到心中有數。
第二條原則:按個人的學習效率來管理時間。
有的同學晚上學習效率高,那麼就將晚上的時間集中用在課程內容的學習消化、學習拓展上;有的同學上午時間學習效率高,那麼除了上課時間雷打不動外,其他的時間就用在主要任務的完成上。
總之,哪段時間自己的學習效率最高,就將這段時間用在完成主要任務上,而將效率低的時間用於完成次要任務。
其實,要做到這一點很不容易,因為常常會被許多事務性的事,一些娛樂性的誘惑所干擾。譬如:某同學叫你和他(她)一起去做一件與學習無關的事,或者某社團正在進行演出活動,或者被電腦(手機)游戲所吸引,或者被通宵追劇所誘惑等等。
那麼,面對這些干擾,你能否堅持自己的時間管理原則,排除這些干擾,集中精力做自己計劃的事,這就是一種考驗。
當然,如果被學校或老師的突發性事件所打擾,那麼,你就要對這件事的重要性進行評估。如果讓你放棄上課而去參加學校的一些事務性活動,就應該拒絕;如果你在教室自習時,老師叫你去給他幫忙,那就應該積極相助。如此等等。
總之,在大學學習生活期間,隨機發生的事會很多,這些事就是來不斷磨煉你的意志,提升你的判斷力的。但只要你在遵循第一條原則的前提下,你的決策就不容易出錯。
第三條原則:按誠信標准來管理時間。
常言道:承諾是金。一般情況下,同學們不要輕易作出承諾,這也是一種學習,需要歷練。但只要作出了承諾,就要努力兌現,沒有借口,這是對誠信的基本要求。
許多同學都非常看重這一點,在時間管理上將此作為一條原則來遵守。
「上午八點上課,我八點之前就會到教室。」
「晚上六點半的會議,我通常會提前到會場。」
「下午四點,與同學們相約在學校的球場打球,我四點之前肯定做好准備,准時出現在球場。」
……
諸如此類的守時承諾,在大學生活中非常之多,我們不要小看了這點點滴滴的守時承諾,涓涓細流會匯成江河,甚至匯成大海。每一個人,如果將每一個這樣的細節都做好了,那麼大家就會對他(她)產生一種整體的印象,「誠信」兩字就會寫在他(她)的臉上。這樣的人在社會上一定是一個深受歡迎的人,這樣的學生走向工作崗位,一定是受單位同事敬重的人,你認為呢?
守時是誠信的起點,承諾的時間堅如磐石。這就是這條原則的核心。
可能有的同學會說:「承諾的時間與課程計劃的學習時間發生沖突怎麼辦?」首先,楊老師明確,我們不輕易作出承諾,這是前提;其次,作出承諾時,需要參考相關的時間安排,特別是教學計劃的時間安排,只要與教學計劃有沖突的,我們不承諾。
大學生在學習生活方面的時間管理是同學們在第一學期的一門必修課,這門課以自學感悟為主,老師輔導為輔,需要同學們的高度自覺性,更需要同學們的智慧。
魯迅曾說過:時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只留下一片悔恨。
願我們的同學珍惜時光,在遵循以上三條原則的前提下,科學管理好時間,相信四年後必將收獲一個更優秀的自己。
