美國大學分批

A. 出國留學GPA不夠怎麼辦

基本上申請外國學校會有這么幾個要素 GPA GRE TOEFL 和經歷
這么說么 正常情況下GPA會是第一順位 畢竟成績才是招生官真正關心的問題 所以GPA一定要爭取 能多高就多高

需要提高GPA！大學教務系統改分,改掛科的加 ( 教務系統改GPA，改成績：26941511 夜行者 )的同時請註明來意。
但是 不那麼佔GPA可以被兩樣東西彌補
第一是GRE成績 他可以彌補你一部分的GPA劣勢 當然只是部分
第二就是獎項or課題or工作經歷 如果你可以在這一塊做得足夠出色 他會對你大有幫助 因為畢竟現在我們是在申請研究生 他走的是專供 如果你可以做出一個足夠精彩的課題或者是在學術雜志上發表幾篇文章貨真是在專業領域上有獲得過獎項 你的GPA可以被完全彌補
說實話TOEFL相比起前幾項並沒有那麼重要 應為托福反應的是語言能力 而非你的學術能力
不過我覺得2.8也並沒有你想像得那麼糟 如果現在大三努力 GPA往上走 反而可以讓招生官看出你一點點在進步 你還是很有潛力的 總比他看到你的成績一年不如一年好 可能你前幾年只是還沒有適應 玩心比較重而已 這個招生官還是可以理解的
而且其實出國讀研相比出國讀本科已經容易很多了 考上哈佛的本科生和考上哈佛的研究生完全不在一個檔次上 所以沒必要那麼慌張 指不定未來一年努力努力還能沖一下名校 尤其是如果你的本科所在的大學比較好的話
另外真心不建議你出國讀博 真的很難畢業 最少也是三四年 萬一還畢不了業這個就有點苦逼了

B. 我想申請美國大學TOP50的研究生，要做什麼准備

1、 提前准備好：大二下學期就可是開始申請的前期工作，而大三的時候在開始能大致了解美國有那些優秀的院校，同時有機會可以了那些大學的研究生好。最好不要大三下學期開始，那時侯學校時也多准備的就太倉促了。

2、 深入了解排名和研究方向：首先我們需要從4000所學校中選擇最合適自己的美國top50所看來不錯的大學，然後過濾些和自己希望發展方向不同的學校。把院校的排名和專業研究方向就能找出符合自己發展的學校。因為有些學校的綜合排名不好，可是專業排名好。那麼這類學校，對申請碩士學歷的資格要求不是很高，不會要求什麼211的學校，申請的條件也相對低。

3、 逐步篩選出合適自己的學校：位置與氣候，城市安全性，總體費用，入學條件資格都將成為您進一步的篩選條件。學校的官方網站中非常容易得到自己想要的信息。此外很多學校都有中國學生會創辦的BBS和學生會的聯絡方式，通過他們可以向在校學生打聽學校的信息。選擇一個自己喜歡的學校會開心很多年的。

4、 全面調查分析院校的優劣：深入的研究各學校的科系和教授資源。如果該學校沒有符合自己研究方向的教授，就放棄申請該院校的研究生碩士專業。學校為很多教授有自己的網頁，通過這個取得此教授所帶學生的聯系方式。如果有條件，了解該教授的教學能力和工作態度非常關鍵，因為很多學生都因為無法適應教授而中途退學了。不要為了出國而留學。

5、 提前聯系導師：充分的調查是至關重要的。閱讀教授的論文，並清楚的了解教授的研究方向。並對自己的簡歷進行相應的修改，盡量的去貼合導師的喜好。在跟導師的聯系方式中，切記要簡介，深刻和自信。每天導師都會從世界各地收到很多申請，他不會有耐心讀完你冗長的作文的。對來往的EMAIL要嚴格控制，不要出現病句和語法錯誤，要簡潔易懂，如果能有人幫你修改那是最佳不過的了。另外，每個導師都熱愛被奉承，在通信中需要嘴甜一些。

6、 申請學校：在得到導師的同意後，工作要快了，因為很多院校的獎學金和錄取名額是分批發放的。申請的越早，成功的概率就大。

C. 紐約州立大學各個分校的排名是多少

紐約州立賓漢姆頓大學是紐約州立大學系統下四大國家級研究型大學中唯一一所入選「公立常春藤」的大學。同時，該校被認為是美國最頂尖的公立大學之一 。根據《美國新聞與世界報道》2020美國大學綜合排名，紐約州立賓漢姆頓大學位列全美第79位，公立大學第31位，且連續16年位列公立大學50強、最有價值公立學校第7名。卡耐基基金會將其歸為特高研究型大學（RU/VH)。泰晤士Times世界大學排名352位。
紐約州立大學布法羅分校（University at Buffalo, the State University of New York，簡稱UB），又稱布法羅大學或紐約州立大學水牛城分校，坐落在紐約州第二大城市布法羅。學校成立於1846 年，1962年並入紐約州立大學（SUNY）系統，是紐約州立大學系統中規模最大、捐贈金額最大、研究經費最高、綜合性最強的公立旗艦大學，被譽為「皇冠上的明珠」。學校是全美頂尖的研究型大學之一，「公立常青藤」名校，傑出校友遍布全球，在世界享有較高聲譽。2020年，學校位列QS美國綜合性大學排名第46名；2020 USNews美國公立大學排名第31名。
紐約州立大學石溪分校（The State University of New York at Stony Brook），又名石溪大學，簡稱SBU，坐落於紐約市郊風景區長島，是美國著名公立研究型大學，在世界范圍內享有很高的學術聲譽。石溪大學是北美頂尖大學聯盟美國大學協會的65個成員之一，享有公立常春藤的美譽。石溪大學在2020年的QS美國大學排名種位列全美高校第45位，紐約州高校第5位，2020年U.S.News《美國新聞與世界報道》美國大學本科綜合排名中位居第91名，世界大學綜合排名中位居第171名，最佳公立大學排名中位居第39名。在2019年的《福布斯雜志》最具價值公立大學排名中位居第13名。卡內基基金會將石溪分校列為全美最優秀的研究機構之一。該校的許多學院入學競爭尤為激烈，如牙醫學院錄取率低至3.5%。
紐約州立大學奧爾巴尼分校（State University of New York at Albany）簡稱UAlbany，始建於1844年，簡稱UAlbany，是美國最古老的校園之一，也是美國東北部綜合性和實力最強的公立大學之一，屬於美國一級國家級大學，是紐約州立大學系統四大名校之一。在2019USNEWS全美大學中排名第86位[1]，被列為福布斯「美國最佳公立大學」的頂尖大學之一，眾多專業在「 美國新聞與世界報導中排名前五十，包括臨床心理學，經濟學，刑事司法，圖書館和信息研究，公共事務，公共衛生，社會學和社會工作。

D. 申請美國大學春季入學多久可以收到offer

1、申請美國大學春季入學通常1——3個月時間可以收到offer。

2、每個學校的審核方式和時間不一樣，有的學校是截止後才統一審核，有的是分批進行審核。建議去申請學校官網查看相關信息。

3、通常提交申請材料後大概過4周即可主動和學校聯系咨詢是否被錄取。希望好運。

E. 給美國大學送三千五百萬的事情怎麼辦了

能怎麼辦，人家自己願意啊！崇洋媚外的心態啥時候能改。

F. 紐約州立大學一共幾個分校

64所

紐約州立大學（State University of New York，SUNY）是紐約州的一個大學系統。它有很多分枝。

包括紐約州立大學石溪分校(Stony Brook), 紐約州立大學布法羅分校(Buffalo), 紐約州立大學奧爾巴尼分校(Albany)等。

歷史

紐約州立大學是1948年由州長托馬斯·杜威創立的。

紐約州立大學(State University of New York，簡稱SUNY)是美國規模最大的公立高等學校之一。該校擁有64個校區、37萬在校生和4萬余全職教工。如此龐大規模學校的發展過程和管理經驗值得我們認真研究。

一、SUNY的發展概況

四十年代以前，紐約州私立高等教育比較強，有138所私立高校；而公立高教系統可以說在美國各州中是比較弱的，全州沒有一所州立綜合大學，只有32所學院，其中有ll所師范學院，5所文理學院，6所農業和技術學院，1所海運學院和9所其他類型的學院。這些學院規模都較小，州政府對這些學院也沒有明確的辦學目標和發展政策。

二次大戰後，由於社會的發展變化，原有的公立高教系統已遠不適應。紐約州議會於1948年批准成立紐約州立大學，以確保有效地利用納稅人的錢建立足夠數量和高質量的學校，並最大限度地從法律上保證盡可能多的學生能進人和上得起大學。

SUNY的發展，大約經歷了以下幾個過程：

四十年代末，對原有公立學校進行調整與合並。新SUNY董事會成立後，將32所公立學院合並為一個體系，並對原來的攤子進行了一系列調整：包括建立四年制文科學院(C011e8e)、成立專業學院和研究生院(S小心)、成立研究中心、將一些鄰近的學院合並為大學(University)、調整和改革了師范院校的課程，等等。最為重要的是，5UNY的董事會制定了一個總體規劃，即在每相隔一定距離的社區內建立一所社區學院。合並後的學生規模最初為2．7萬人。

六十年代，擴大學校自主權，進一步開展校院調整。六十年代初，在「SUNY應是一個整體」的觀點下，紐約州通過法律方式，進一步調整了政府與學校的關系，將SUNY的經費由原來從教育廳劃撥，改為校長直接向州長申請劃拔。同時授予校長更大的管理權。這期間，SUNY還進行17學校布局的重大調整，建立了四個大學中心(或稱大學分校，對外也可直稱大學)；將11所師范到期的塔合性學院；合並一些小的慶理學院，重新命名；建立了一些新的社區學院。

八十年代，進行新的一輪內部調整，發展內涵。八十年代初，SUNY建設的焦點，從基本建設轉向了如何建立一個精簡、高效的體系，分期分批地對各校區的任務、校區的設置和相互之間關系，以及校區內專業進行調整。最主要的是改進了系統內的年度預算計劃網。經過這些調整，為5UNY成為一個統一的大型公立學校系統夯實了基礎。這期間，學校開始注意為州工商業服務，加強科研，開拓國際合作，多招少數族裔學生等。

九十年代，為建設高水平的學校而奮斗。1995年，SUNY董事會提出了一個名為「Rethinking SUNY」的報告。其中最重要的是，要在有限的資源中，繼續維持SUNY一貫堅持的高質量教育水準，以及加強各校區的自主管理權，提高SUNY系統的行政管理效能。

經過幾十年逐步發展，SUNY已經形成了目前的規模和體系。該校現有的64個校區中，有29個由州管理的校區，30個社區學院和5個設置在私立大學中的學院組成。SUNY現任校長自豪地說：「在紐約州，每50英里內至少就有一個州立大學的校區供當地的學生就讀」。

二、SUNY管理關系的主要特徵

作為美國的大學，SUNY在某個校區內部的具體管理方法上，與其他學校沒什麼不同。但作為一個龐大的大學系統，其管理關系卻有其特點。 州、總校、各校區之間的關系。州政府表面上不直接管理大學，但對SUNY卻能很好地控制和影響。其渠道主要有兩個方面：一是州長掌握著學校撥款權和董事會成員、校院長的任命權；二是執政黨通過州長和議會表明教育政策。

SUNY總校與64個校區的管理關系基本上分三類：第一類是29所州管院校，他們只有理事會，未設董事會，總校管得較多；第二類是5所建在私立大學中的公立學院(或稱「合同學院」)，他們由總校和所在大學共管；第三類是30所社區學院，他們有自己的董事會，總校管得較少；三類學校不同的經費來源是形成管理關系的主要原因。

SUNY內三類學校經費來源構成及管理。SUNY每年經費總額大約47億美元左右，其中州政府提供16�18億元左右。以1995年度預算為例，各類學校經費來源構成為：

州管29所院校：州政府資助佔43％，學費和其他收入佔19％，醫院和門診收入佔16％，聯邦政府和其他機構的科研基金佔13％，食宿和其他雜項收入佔9％。州政府的經費全部通過SUNY總校下撥。

30所社區大學：州稅收撥款佔31％，社區資助佔25％，學費等佔28％，聯邦和其他基金佔16％。州稅收通過州撥款委員會直接下撥。

5所「合同學院」：州政府只撥學生人頭費，其他經費均來自私立大學和學費，但學院可按合同享用私立大學的其他公用資源。

董事會是學校的領導機構。SUNY總校設有16人組成的董事會，其中15人經州議會同意後，由州長任命，個人任期七年；1人為學生代表，任期一年。董事會主席、副主席由州長指定。董事會的主要職權是：分配各校區的年度預算；批准總校校長人選，報州長任命，命副校長和校長助理，以及29個州管校區的校長；依照法律制定有關政策和規章；決定基建和重要采購項目。董事會每月召開一次會議，每年要向州長和州議會提交年度報告。董事還要經常巡視學校。

總校的管理。總校長對董事會負責，是董事會決策的執行者。在日常管理中，總校長在制定政策、籌款、人事等方面仍承擔較大的責任。

總校校部約有200多名工作人員。主要機構有校長辦公室、教務長辦公室、財務辦公室、基建投資辦公室、信息中心等。其中最重要的是教務長和財務辦公室，他們分別負責學術發展規劃、政策、評估和財政預算分配。

總校大部分人員從事的是計劃、情況分析和政策制定，以通過總校向州長或議會提出解決各種問題的方案。

三、對SUNY的幾點分析

SUNY規模大、歷史短，經過五十年建設卻取得很大的成績。其優勢主要體現在：

1．學校容量大，創造了大量就學機會。由於合理的學校布局和低收費政策，吸引了大量學生，培養了大批人才，為紐約州的社會發展作出了巨大的貢獻。

2．學科全，綜合實力不斷增強。由於學校規模大，5UNY共設置了5000門課程，完全可以滿足社會需要。同時，由於多年的內部調整和人才積聚，已經形成了石溪大學、布法羅大學、奧爾巴尼大學、賓漢姆頓大學等4所具有較高教學、科研水平的「龍頭」學校，拉動了整個系統的提高。1999年4所「龍頭」中有3所學校被排在全美公立大學前五十名的高位。由於規劃得力和相互影響，30所社區學院大部分被評為美國環境良好的社區學院。

3．有利於資源調節和共享。以教學和科研為例：社區學院低年級的學生可直接轉入SUNY其他學校攻讀學士學位；教師可跨校教學，學生可跨校選課；各校共同研製教學管理軟體，標准化管理和以減少經費開支；充分利用與學校有鬆散關系的「科研基金會(Research Foun- dation)」，調節各校科研導向、計劃和經費分配，以避免重復；此外，學校還為各校統一購置教學設備，以降低價格，節約經費。

4．形成了比較良性的自我循環。由於校區多，規模大，多數校區都以本身為中心形成了社區環境。學校的公共設施和後勤系統全部社會化，但產權仍在學校，收益歸校。特別是4個醫療中心更是具有較高的水平和知名度，為學校創造了可觀的經濟收益。

SUNY存在的主要問題和改進措施：

1．對SUNY模式存有不同看法。如布法羅校區的一些高級管理人員和教授就認為，一個統一龐大的大學系統，還是在一定程度上制約了各校辦學的靈活性。如要開設一個專業(Major)，必須報總校和州教育廳，手續繁雜，時間冗長，與世界經濟、科技快速發展的趨勢極不協調。

2、行政效率有待進一步提高。多年來，一直有人批評SUNY的內部管理系統是一個官僚機構，效率不高。為此，學校提出了精簡機構、擴大各校區管理權、重新設計管理流程等措施。目前，SUNY總部已從500人減少到200多人；新的「系統行政管理技術規劃」正在研製中。

3、減少對州經費的依賴，提高資源利用。為應付州政府日益緊縮的公共預算，SUNY要求各校擴大與企業合作，增加經費來源。今後對本科生的收費標准將會有所提高。在資源共享方面，該校還在研究發展遠距離教學，以減少成本，提高教學質量。

G. 紐約大學上海分校怎麼申請條件

申請方式

上海紐約大學通過綜合評價招生，招生條件有：

1：申請上海紐約大學的學生必須參加高考，但不是簡單根據高考成績決定錄取。學校將結合學生的高考成績、高中學業水平考試和綜合素質評價，進行「三位一體」的綜合評價選拔。

2：會綜合考慮學生的中學表現、高考成績、綜合素質來決定錄取哪些學生。「求知慾、親和力、學習能力、適應能力、交流能力、心理素質、團隊精神、表達能力、行為道德、英語能力等都是綜合考慮的因素。」

上海紐約大學申請方式（考生請以報考當年官網方案為准）：

1、在線提交Slate申請

所有申請報考上海紐約大學的學生，都必須登錄紐約大學Slate申請系統，填寫相關信息並完成兩篇文書。

2、在線填寫並列印《上海紐約大學校園日活動申請表》

完成「Slate申請」後，學生再在上海紐約大學「校園日活動報名系統」實名注冊，按要求在線填寫、提交並列印《上海紐約大學校園日活動申請表》。

3、寄送書面申請材料

完成以上申請步驟後，學生還須向上海紐約大學招生辦提交書面申請材料，

上海紐約大學招生委員會將對學生的申請材料進行初審。

初審合格的學生受邀參加上海紐約大學「校園日活動」，學校通過「校園日活動」主要考察學生的英語運用能力，以及求知慾、領導力、學習能力、適應能力、溝通表達能力、心理素質、團隊精神等各方面素質。

「校園日活動」全程用英語進行，在春節後的周末分批進行。上海紐約大學招生委員會將根據學生「校園日活動」表現，對每位學生進行嚴謹的評價和討論，並給予相應錄取政策：

A、預錄取：學生須參加普通高考，高考成績達到生源所在省本科第一批錄取控制線（一二本錄取批次合並的省為自主招生控制分數線，浙江為第一段分數線），上海紐約大學即予以錄取。

B、待錄取：學生須參加普通高考，高考成績達到生源所在省本科第一批錄取控制線（一二本錄取批次合並的省為自主招生控制分數線，浙江為第一段分數線），上海紐約大學將結合學生申請過程中的各項因素，包括高考成績，綜合評定，擇優錄取。

上海紐約大學在提前批或綜合評價批次錄取學生，獲得預錄取或待錄取資格的學生，須在該批次第一志願填報上海紐約大學（如該批次為平行志願，則需填報A位置志願）。如考生所在省級招生辦公室另有規定，則按省招辦規定辦理。

注意：未在截止日期前按照招生方案要求進行申請並通過校園日活動考察的同學，無法在高考志願中填報上海紐約大學。

(7)美國大學分批擴展閱讀

獎助學金

對於被上海紐約大學錄取的學生，學校將綜合考慮學生的學業水平和「校園日活動」表現等因素，為優秀的學生提供獎學金。對於特別突出的學生，獎學金最高可覆蓋4年的學費和基本生活費。

對於被上海紐約大學錄取、但家庭無法承擔學習和生活費用的學生，在學生按要求提供的家庭經濟狀況真實完整的前提下，學校將酌情提供助學金，學校不希望被錄取的學生因家庭經濟困難而失去終身發展的機會。

學生在校期間，還可申請國家助學貸款及各級獎助學金。學校還會提供大量校內外實習機會，進一步幫助學生減輕經濟負擔。

參考資料來源：上海紐約大學-上海紐約大學2021年本科招生簡章（中國大陸學生）

參考資料來源：網路-上海紐約大學

H. 申請美國本科，文書什麼時候開始准備比較好，活動也是同時准備嗎

如果申請的是2017年秋季的本科，一般現在就可以開始准備文書了，一般就是在 4，5,6月份開始准備文書；活動的話，如果沒參加的話，就盡快先參加下活動，活動大概也有半個月以上的時間。參加的同時就可以在文書里寫了。弄好了盡快申請吧，先申請先拿到offer。

I. 在今年年底把英語水平大幅度提升至並能申請到美國前50名甚至前30名的大學

你現在托福才60多想要提高到90+甚至100+，SAT要2100+，第一個是背單詞，第二個對你的建議是趕緊把題做起來。托福做TPO，SAT做真題。不上補習班，你把TPO全套能多完、做明白，SAT真題也一樣，尤其是你覺得自己聽力和閱讀差，這樣我覺得至少托福90+，SAT2000+不是難事。至於口語和作文方面，口語你可以多看看美劇，作文你可以拿到網站論壇上找人拍磚。我之前去的比較多的是太傻和小馬過河這兩個論壇。總之提高分數最重要還是要堅持練習。
申請流程：1給自己定位，選校， 2寫文書、找老師寫推薦信，3網上（common app）填寫資料上傳成績，沒common app的大學寄送材料 4跟大學保持聯系， 5 收offer
至於推薦中介...我知道的中介都不太靠譜，DIY吧....
SAT2對大部分學校是optional的，只有很少部分前20的大學會要SAT2成績。如果你SAT和托福沒有考好，考SAT2也是白搭。
GPA就是用來衡量你平時成績的一個東西，如果你每次75-80之間的話，大概3.0到3.5左右吧
專業的話，如果你是在不確定，申請的時候可以先不決定專業（undecided），美國大學第一年都是通識教育，你上一段時間以後再決定都可以。

J. 考取美國大學研究生

大三暑假(七月、八月):

暑假時間比較充裕，利用這50天的假期，要開始了解美國大學的信息。研究生申請在選擇學校時，除了要考慮學校綜合排名、地理位置外，還需要考慮這個學校的專業排名。最好能與已經在國外的師兄師姐聯系，了解該校的情況。

建議你整理一份申請文件，內容包括:學校基本情況，所需申請材料，GMAT、TOEFL或者IELTS成績要求、GPA成績要求，申請截至日期，聯系人及其聯系方式等基本的申請信息，重點標出特別注意的事項。

建議學校不要選太多，建議在10-12所之間，畢竟申請費也是一筆不小的開支呢。根據個人背景，選校時拉開學校檔次:好學校3-4所，中等學校3-4所，保底學校3-4所。

八月份底，最好是大四開學前，把選校的工作全部完成。

九月、十月

9月、10月是材料准備的時間，請務必在這個時間內把所有的申請材料全部准備完畢。你需要准備成績單、推薦信、簡歷、個人陳述等等的東西。

到了這個階段，你已經無力改變GPA成績，英語考試基本也不會再有很多的變數。如何在強手如雲的申請大軍中脫穎而出-精彩的文書已經成了很多申請者打動錄取委員會最後的殺手鐧。

提醒大家注意:一篇真正成功的文書，絕對不是僅僅在語言上的優勢，或者形式上的動人，它需要在你的專業領域真正深入挖掘並獲得突破，並在專業、學校的選擇，甚至是在套磁、面試環節中進行綜合的體現。

十一月、十二月:

這兩個月是填寫申請表，遞交申請材料的時間。雖然申請表的填寫不是什麼特別困難的事情，但需要注意很多的細節。盡早的提交申請材料，也可以留出時間補漏。如果申請材料准備不完全，或者在郵寄過程中出現丟失的情況也可以及時補遞。

一般情況下，學校的申請截止時間不會早於12月1日。當然也不排除有個別學校要求得更早。你在整理學校信息時，請務必注意這一點。注意:一定要在學校要求的截止時間前將材料提交。

一月、二月、三月、四月:

這段時間有這樣幾件事情需要做:

第一，與教授聯系，也就是大家常說的「套磁」。由於研究生的獎學金很多是直接由系裡或者教授來發的，所以「套磁」對於能否拿到或者拿到多少獎學金有很大的關系。

第二，與提交材料的學校保持聯系，檢查申請材料的狀況。如出現材料丟失或者缺漏的情況及時補充。

第三，積極准備面試。面試的方式有:電話面試、面對面面試。無論哪種都需要你做充足的准備。研究生的面試一般會由教授親自來面試，所以瀏覽一些教授的研究資料是必不可少的功課。

第四，等待錄取消息。通常情況下，1月份錄取的比較少，2月份主要是理工科專業的錄取，3月份是文科和商科專業的錄取高峰期，而4月份則是收尾期。在此期間你需要從你收到的offer或者admission中選一個你認為最理想的學校，其他的則要全部拒絕掉。通常情況下，4月15日美國的大學要求答復的最後截止日期(即415協議)。當然在4月15日之後，也會有一些仍然沒有招滿的學校，零星地發一些offer或者admission。所以你在4月15日前未收錄offer或者admission，也不要完全灰心。

這兩個月是辦理護照及其他一些出國手續的時間。由於在校生辦理護照會受到學校的一些限制，一般不能早於這個時間去辦理。

五月、六月、七月:

這三個月是辦理簽證的時間。建議學生簽證越早辦越好。我們需要做出最壞的打算，如果一簽沒有通過，還有時間准備二簽，甚至三簽。否則的話，只能推遲到春季、甚至是第二年秋季入學了。

准備行李、定機票的時間。這個時間是出國旺季，機票都會比較緊俏，建議提早准備。
獎學金相關可以問一下【中青留學】