大學中時間管理

Ⅰ 如何在大學里管理時間作文

上大學了，大量的學習生活時間將由同學們自己支配（軍校生除外），對此，時間管理的問題就提到了每一位新同學的議事日程。怎樣管理好大學3~4年的黃金時間，對每一位新同學來說都是一次嚴峻的考驗，也會折射出每一位同學的綜合素養。
根據以往的大學經歷與觀察，時間管理得好的同學，每天的學習生活充實，學習效率高，收獲大，獲得各種獎勵（包括獎學金）的概率也較高。時間管理不好的同學，每天的學習生活隨意性很大，常見的表現形式有：晚上不睡，早上不起；上課不到，作業拖欠；考試作弊，誠信告急……。有的同學甚至游戲人生。
我們不妨回憶一下中小學階段的學習生活，同學們的時間在學校時一般都由老師負責管理，回到家後，則由家長負責管理，很少有時間由同學們自己支配。
上大學就不同了，同學們都已經成年，需要獨立地去面對這個社會，社會看你就是一個法定成年人，並以此來要求你，衡量你，此時，學會時間管理是當務之急。
面對新的環境，面對天差地別的大學生活，同學們既開心，又憂心。開心的是大學生活自由，有更多的時間可以自由支配，自己想干什麼就可以干什麼；憂心的是同學們普遍缺乏時間管理的經驗，許多同學面對每天大量的課余時間顯得無所適從，常常在一知不覺間，一周、一個月、一學期、一學年的時間在自己的指縫間悄悄溜走了。突然在某一天猛然醒悟，往往又追悔莫及。

對此，為了幫助同學們科學地管理好時間，避免後悔現象的發生，楊老師提供三條時間管理的原則，供同學們參考。
第一條原則：按學習任務的輕重緩急來管理時間。

同學們上大學的任務只有一個，那就是學習！既可以向書本學習，也可以向實踐學習，向身邊的老師和同學學習。
一般而言，學習任務的排序是這樣的：教學計劃安排的學習任務排第一，各系（各二級學院）、各任課老師安排的任務排第二，相關部門或團隊隨機安排的任務排第三，自己安排的任務（不包括課程作業任務等）排第四。
當然，你可能會有其他的排序，但如果你認可或基本認可楊老師的排序，那麼時間管理的邏輯順序就非常清楚了：
排第一的學校教學計劃安排的學習任務是必須努力完成的，而且要保質保量，沒有任何借口，具體體現在各門課程的學習上。按時上下課、按時完成老師布置的課程作業、按要求參加各類課程的研討活動和學術講座、誠信考試並順利過關等都是基本要求。
畢竟同學們都是懷揣夢想來上大學，內心深處都希望學有所成，並順利拿到畢業證和學位證。但如果一旦掛科，這樣的願望就會落空，因此，絕對不能允許自己有掛科的現象發生，並努力去追求優秀的課程成績。對此，同學們需要在時間管理上不斷進行優化。

排第二的各系（各二級學院）、各任課老師安排的其他任務，如果與教學計劃安排的學習任務不沖突，也應該積極主動去完成。譬如：幫老師收交作業、整理實驗室、參加各種會議、參加文體活動、參加社會調查、寒暑假支教等等。
至於其他部門隨機抽調的事務性工作，如接待迎送工作，招生宣傳工作，以及其他志願活動，在不影響上述兩項任務的前提下，也應該積極參加。
最後就是自己安排的任務，在確保個人的課程學習任務不受影響的前提下，遵循個人服從組織的原則。因為同學們每天都會安排大量的課余時間來消化、研究課程內容，這是屬於計劃內容，也應該放在第一位，只有其他的個人安排，可以服從前三項任務的需要，靈活調整，這一點每一位同學需要做到心中有數。
第二條原則：按個人的學習效率來管理時間。

有的同學晚上學習效率高，那麼就將晚上的時間集中用在課程內容的學習消化、學習拓展上；有的同學上午時間學習效率高，那麼除了上課時間雷打不動外，其他的時間就用在主要任務的完成上。
總之，哪段時間自己的學習效率最高，就將這段時間用在完成主要任務上，而將效率低的時間用於完成次要任務。
其實，要做到這一點很不容易，因為常常會被許多事務性的事，一些娛樂性的誘惑所干擾。譬如：某同學叫你和他（她）一起去做一件與學習無關的事，或者某社團正在進行演出活動，或者被電腦（手機）游戲所吸引，或者被通宵追劇所誘惑等等。

那麼，面對這些干擾，你能否堅持自己的時間管理原則，排除這些干擾，集中精力做自己計劃的事，這就是一種考驗。
當然，如果被學校或老師的突發性事件所打擾，那麼，你就要對這件事的重要性進行評估。如果讓你放棄上課而去參加學校的一些事務性活動，就應該拒絕；如果你在教室自習時，老師叫你去給他幫忙，那就應該積極相助。如此等等。
總之，在大學學習生活期間，隨機發生的事會很多，這些事就是來不斷磨煉你的意志，提升你的判斷力的。但只要你在遵循第一條原則的前提下，你的決策就不容易出錯。
第三條原則：按誠信標准來管理時間。

常言道：承諾是金。一般情況下，同學們不要輕易作出承諾，這也是一種學習，需要歷練。但只要作出了承諾，就要努力兌現，沒有借口，這是對誠信的基本要求。
許多同學都非常看重這一點，在時間管理上將此作為一條原則來遵守。
「上午八點上課，我八點之前就會到教室。」
「晚上六點半的會議，我通常會提前到會場。」
「下午四點，與同學們相約在學校的球場打球，我四點之前肯定做好准備，准時出現在球場。」
……

諸如此類的守時承諾，在大學生活中非常之多，我們不要小看了這點點滴滴的守時承諾，涓涓細流會匯成江河，甚至匯成大海。每一個人，如果將每一個這樣的細節都做好了，那麼大家就會對他（她）產生一種整體的印象，「誠信」兩字就會寫在他（她）的臉上。這樣的人在社會上一定是一個深受歡迎的人，這樣的學生走向工作崗位，一定是受單位同事敬重的人，你認為呢？
守時是誠信的起點，承諾的時間堅如磐石。這就是這條原則的核心。
可能有的同學會說：「承諾的時間與課程計劃的學習時間發生沖突怎麼辦？」首先，楊老師明確，我們不輕易作出承諾，這是前提；其次，作出承諾時，需要參考相關的時間安排，特別是教學計劃的時間安排，只要與教學計劃有沖突的，我們不承諾。
大學生在學習生活方面的時間管理是同學們在第一學期的一門必修課，這門課以自學感悟為主，老師輔導為輔，需要同學們的高度自覺性，更需要同學們的智慧。
魯迅曾說過：時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。
願我們的同學珍惜時光，在遵循以上三條原則的前提下，科學管理好時間，相信四年後必將收獲一個更優秀的自己。

Ⅱ 大學生如何管理時間

做好時間管理可以從以下幾個方面進行：

1、要有明確的方向（目標）

如果你沒有明確的方向，那時間是無法管理的；要有好的習慣，如：不亂放東西、要勤奮、辦事不拖拉等，這是高效利用時間必備的行為，所以做好時間管理的第一步是要有目標、有好的習慣。

2、要明確時間管理的目的

時間管理的目的是要讓你通過最短的時間，實現你想要達成的更多目標，以求時間利用的最大化；是要讓你做好多項事情（或多個方面）的平衡，也就是說提高時間利用的質量，保障各項事情做得順暢，以求達到多贏的效果。

3、必須要有一個明確的個人計劃

這是根據目標來的，也就是你必須要把每年、每學期、每月、每天、每小時所要做的每一件事情都列出來。從這個意義上講，時間管理可分為：以年為單位的時間管理、以學期為單位的時間管理、以月為單位的時間管理、以天為單位的時間管理和以小時為單位的時間管理，這些時間管理的制定是由粗到細的，在時間上是由長到短的，如：以天為單位的時間管理你可以只做一周的或一天的。

4、計劃的修改

在這年頭有句很熟悉的話叫做計劃沒有變化快，在一些特定的情況下，你的計劃是需要依據客觀情況進行調整的，適時做好計劃的調整又叫做與時俱進。

5、做事要有技巧，把事情分出輕重緩急、有主有次

確定優先次序，從最重要的事情開始做起，重要緊急的事馬上做；其次是做重要而不緊急的事；緊急但不重要的事，要學會放棄，能放就放；對於不重要也不緊急的事，盡量不去做。在所要做的事情中，先做最有價值的事情。

6、要用個人的價值觀來決定自己的目標

把主要的時間和精力放在自己最重要的事情上，適當兼顧他人的要求，要讓自己周圍的環境更加和諧些，同時也是讓自己處在與自己價值觀相同或相近的人群之中，這樣能保持個人較好的情緒，做起事來效率會高一些。

7、任何事情，爭取一開始就要把它做對、做好

能一次做完的事情一定要一次做完，絕不拖拉，重復和反復做同一件事情是很浪費時間的，也就是說二個小時的事情，一次用二個小時做完和分二次各做一個小時是不一樣的，要有時間成本的概念。

8、拒絕拖延

除了不果斷、辦事拖拉是明顯的浪費時間的現象外，還必須控制你的電話時間、上網時間，這是不經意中，最容易浪費時間的；在電腦上做事，沒必要時不要打開QQ，以防別人不知情時的干擾，有時盡管你是隱藏的，但在好友登陸時也會讓你分心。

10、，學會向知名人士學習

向專業內的頂尖人士學習，向師長、學長學習，拷貝他們成功的經驗和失敗的教訓，保存自己值得學習的地方，刪除不適合自己的方面，這也是一種學習方法，是一種節省時間的學習方法。

Ⅲ 在大學中如何進行時間管理

我覺得大學期間還是要以學業為重，畢竟如果不讀研的話這是最後一段可以全心回全意讀書的時光了，多答讀些書對你一定是有益的，所以首先要抓緊時間多讀書；
第二，可以適當參加活動，但一定要適當，要選擇對自己來說有意義的活動去參加，無意義的事盡量少做或者不做，這樣就可以提高時間利用率；
第三，無論做什麼，讀書還是參加活動，都要提高效率，效率低下是現在的大學生覺得時間不夠用的主要原因之一。
希望對你有所幫助~祝你度過快樂的大學時光~

Ⅳ 怎樣做好大學階段的時間管理

大學生活的顯著特點是學生必須自主獨立，不論衣食住行還是學習、交友乃至認識社會和人生，都需要更多地依靠學生自己的知識、能力去思考、判斷、選擇和行動。了解大學生活有哪些新變化，將有助於學生較快地適應大學生活。
一、大學生活變化的特點。
首先是生活環境的變化。生活方式由依賴父母安排?難以獨立生活，轉為凡事要靠自己處理的集體生活；生活習慣上，飲食、氣候、語言、作息制度與衛生習慣的不同，都會造成適應不良；生活的領域大大拓寬。
其次是學習狀況的變化。學習任務比起中學來內容多、任務重、范圍廣；學習方式由依賴老師轉為學生自己主動安排學習。
再次是人際關系的變化。對人際交往的方式與對象的改變會難以適應；人際交往的要求強烈，但由於缺乏交往技巧等原因，常常難以建立友好的協調關系。
最後是管理制度的變化。從教學管理看，大學實行學分制，學生可提前修滿學分提早畢業，也可以延長學習時間。從管理方法上看，大學更多的強調學生的自我管理、自我教育、自我服務、自我約束。從管理系統上看，大學校園各個職能部門都直接參與學生的思想教育管理、學籍管理、宿舍管理、課外活動管理等。
二、積極適應新環境。
了解了大學生活的特點，就必須盡快去適應大學生活，為此大學生應從以下幾個方面積極適應新環境：
第一，盡快提高生活自理能力。上大學後，大學生應該擺脫過去的依賴心理，在輔導員、班主任指導下自覺主動參與集體生活，學會自己照顧自己，獨立處理生活與學習中的問題。注意向高年級優秀學生學習，聽取他們介紹自己成長的體會和經驗。
第二，摸索適應大學學習的方法。對大學學習的不適應最易產生情緒波動與自我評價偏差。新生要正確認識大學學習的特點，逐步摸索與自己水平、基礎相適應的學習方法，注重自學能力的培養，學會管理支配時間，學會應用工具書，利用圖書館等條件自學。
第三，學習掌握人際溝通技巧。與來自各地、性格、習慣各異的同學交往，需要把握交往機會，學習溝通技巧，採取積極主動的方式與他人交往。
第四，升華理想，確定新的奮斗目標。適應環境最根本的因素是要有明確的奮斗目標。進入大學後，專業方向已定，可以把美好的理想與所學專業結合起來，從社會理想的高度來認識上大學的意義，增強社會責任感和歷史責任感，把社會需要與自身條件相結合，確立新的奮斗目

Ⅳ 大學生如何做到時間管理

要自律 年輕人要有自己的時間

Ⅵ 在大學如何時間管理

「一寸光陰一寸金」對我們來說不再是一句空論，特別在這個日益發達的經濟社會，我們大學生正處於青年階段，處在人生直線的黃金分割點，精力旺盛，報復也很大，可以說這一時期是奠定人生成功基礎的最佳時機。要追求成功，實現成功，就要從現在開始更好的自我管理，改變個人工作習慣，做時間的主人。時間的重要性人人皆知，要想把握時間，就要先了解時間，合理運用時間。
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沒有人能擁有比你更多和更少的時間；時間無法蓄積，不論你願不願意，時間是無法取代。而且時間具有不可再生性，一旦失去決不會重來。時間就是金錢，時間就是生命，這都是自古流傳下來的真理，往往在現實生活中，每個人都會在沒有做一件事的時候把責任推卸給「沒有時間」，而時間像是海綿，只要擠就會有；時間更像下腳料，就看你會不會合理利用。要學會「忙裡偷閑」。沒有時間，生命就無法衡量，無法計算；沒有時間，一切歷史都會失去意義，一切生命都會失去風采。
魯迅說：「節約時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，從而也就等於延長我們的生命。」 今天你的狀態就是你未來的縮影。人生最寶貴的兩項資產，一項是頭腦，一項是時間。你要能控制生活、善用時間、朝自己的方向前進，而不致在忙亂中迷失方向。時間是可以支配，需要管理的，時間管理是學習、事業成功的關鍵，合理的利用時間，才能使它發揮最大的效力。
一、設立明確的目標。現階段要制定計劃，按照計劃進行自己每一階段的學習。你要列一張總清單。把一年所要做的每一件事情都列出來，並進行目標切割，切割成季度目標、月目標、周目標、最後到日目標。做好"時間日誌"。詳細地記錄做了哪些事。當你找到浪費時間的根源，你才有辦法改變。時間大於金錢。一定不要為了金錢而錯過了與成功人士的交流，別人的成功經驗是千金難買的。一定要跟頂尖人士學習，千萬要仔細選擇你所接觸的對象，因為這會節省你很多時間。
二、二八定律。用你80%的時間來做20%最重要的事情，因此你一定要了解對你來說，哪些事情是最重要的，是最有生產力的，要學會如何把重要的事情變得很緊急，這時你就會立刻開始做高生產力的事情了。現在生活中好像我們總是在做緊急的事情，迫在眉睫才會高效的去完成，質量就可見一斑了，自然也不會有所成就。
三、每天至少要有半小時到1小時的"不被干擾"時間思考一些事情或做一些你認為最重要的事情，這一小時有時會抵過你一天的工作效率。每一分鍾每一秒做最有效率的事情。你必須思考一下要做好一份工作，到底哪幾件事情是對你最有效率的。
四、要和你的價值觀相吻合，不可以互相矛盾。你一定要確立你個人的價值觀，假如價值觀不明確，你就很難知道什麼對你最重要。要充分地授權。不要不相信別人，集所有人的智慧才能既有效又有創造性的完成你所要完成的工作，這對學生會的同學工作學習雙豐收是一個很好的方法。同一類的事情最好一次把它做完。打電話的話，最好把電話累積到某一時間一次把它打完。當你重復做一件事情時，你會熟能生巧，效率一定會提高。
大學階段重要的不是教給你們多少知識而是注重培養學習的能力，在不是特別緊張的課程安排下，應有計劃的根據課程擴展學習的范圍，使所學知識基礎牢固，並通過拓展達到觸類旁通。從現在起培養區分輕重緩急的能力，讓時間對我們發揮更有效的作用，時間是有我們自己來控制的，大學這個階段是我們生命中不可多得的黃金時期，要學會有效管理時間，抓住機遇，真正實現我們心中的成功之夢！

Ⅶ 大學如何做好時間管理

1、隨身攜帶一本小冊子，每想到要做的事都馬上寫下。無需寫得詳細，能喚起自己記憶便可。

2、每天下班前，把所有明天需做的事依緩急程度排列寫下，並且定下每項之預算時間需要，作為明天的工作計劃。

3、每周的最後一天，檢查一下下周需做的事。

4、旅行或度假的十天前，把要做的事寫出一份清單，逐件處理。

5、督促自己按照每天的工作計劃做事，盡量不要脫離計劃。

6、不要隨便接受一個不可能完成計劃的期限。

7、在每一批要做的事里，仍應有先後次序之分，按重要和急迫程度定下次序，逐一完成。

8、找出第一步往往是解決事情的開始。

9、每隔兩周，檢查一次哪些事情進展太緩慢，甚至停頓下來。

10、對所做的事都預先定下完成時限。

11、一件事到了預定時限仍未完成，檢討一下是否曾有未能預知情況出現，或者是否自己剛才放緩了思考，或者是因為做法錯了。

12、與人見面或者開會，先表明大家對時限的看法才開始。如此，過程的節奏會更緊密。

13、避免做出「多少時間都可以」之類的大方表現。

14、一些瑣事，不應用太多時間做出決定，可以先定下允許花費的時間(利用一分鍾做討論)，若到了時間還未有結果，可以跟隨他人意思或者接受第一個出現的合理選擇。

15、按已決定的時限完成事情能培養出凡事能預知何時完成的能力。如此，別人對你會有很大的信心，並樂意與你交往。

16、預先控制每件事所花的時間，便能在一段時間內完成比別人多的事情。

17、如果所計劃的時間不夠完成一件事，思考一下其中最重要的部分是什麼，先處理那個部分。如此，即使沒有按時完成，事情的結果仍能保存最大的價值。

18、凡事只做一次，尤其是收到的文件、書信及資料，訓練自己只看一遍。

19、凡是在要與不要之間難以取捨的東西，都是可以不要的。

20、培養「凡事只做一次」的決心。這能逼使自己做事的時候更用心，更周全，因為知道只有一次機會，如此便鍛煉出高效率的處事能力。

Ⅷ 大學生如何進行時間管理

一、設立明確的目標。現階段要制定計劃，按照計劃進行自己每一階段的學習。你要列一張總清單。把一年所要做的每一件事情都列出來，並進行目標切割，切割成季度目標、月目標、周目標、最後到日目標。做好"時間日誌"。詳細地記錄做了哪些事。當你找到浪費時間的根源，你才有辦法改變。時間大於金錢。一定不要為了金錢而錯過了與成功人士的交流，別人的成功經驗是千金難買的。一定要跟頂尖人士學習，千萬要仔細選擇你所接觸的對象，因為這會節省你很多時間。
二、二八定律。用你80%的時間來做20%最重要的事情，因此你一定要了解對你來說，哪些事情是最重要的，是最有生產力的，要學會如何把重要的事情變得很緊急，這時你就會立刻開始做高生產力的事情了。現在生活中好像我們總是在做緊急的事情，迫在眉睫才會高效的去完成，質量就可見一斑了，自然也不會有所成就。
三、每天至少要有半小時到1小時的"不被干擾"時間思考一些事情或做一些你認為最重要的事情，這一小時有時會抵過你一天的工作效率。每一分鍾每一秒做最有效率的事情。你必須思考一下要做好一份工作，到底哪幾件事情是對你最有效率的。
四、要和你的價值觀相吻合，不可以互相矛盾。你一定要確立你個人的價值觀，假如價值觀不明確，你就很難知道什麼對你最重要。要充分地授權。不要不相信別人，集所有人的智慧才能既有效又有創造性的完成你所要完成的工作，這對學生會的同學工作學習雙豐收是一個很好的方法。同一類的事情最好一次把它做完。打電話的話，最好把電話累積到某一時間一次把它打完。當你重復做一件事情時，你會熟能生巧，效率一定會提高。

Ⅸ 大學期間有哪些時間管理的心得

要想有一個好的時間管理，我們可以選擇一款好用的備忘錄軟體，
敬業簽是一內款好用的備忘容錄軟體，具備多端數據雲同步（Windows/iPhone/Android/Web）、公歷（陽歷）和農歷（陰歷）定時提醒待辦事項的時間管理工具（日歷便簽）、日誌時間軸讓每一次記錄（新增、刪除、修改）永久保存，隨時換回過去的記憶、內容推送支持手動或定時將敬業簽的便簽內容導入備份到郵箱、快照還原讓誤刪丟失輕松找回數據。

Ⅹ 大學生時間管理

大學生學習計劃 合理利用時間,就要善於定計劃.小計劃如每天晚自習前,先想一下要學什麼,用紙記下來,看自己完成得怎樣.考前兩三個星期也做一下計劃,對自己有督促作用.大計劃如兩個月,每個階段自己的主攻目標是什麼,都應該心中有數.關於制訂的學習計劃再多說兩句: 1) 學習計劃要有個性,要根據自己的學習情況,生活習慣來制訂; 2) 學習計劃要有可執行性,不要好大喜功,貪多圖快,要使學習計劃可以切實的,具體的貫徹下來; 3) 學習計劃要宏觀,微觀俱到,長短結合. 執行學習計劃有"三忌": 一忌拖,因此不要把計劃滿,留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映. 二忌僵,學習計劃可以隨時調整. 三忌荒,故學習計劃必須堅持. 以上幾點要做到很不容易,但是如果你養成了這樣一個好習慣,你將會受益終生. 大學生的學習計劃 第一，這一點最重要，那就是你得找好自己的目標方向。有方向，才有動力。 第二，自主學習的時間多了，要合理安排時間，提高效率，辦事不拖拉，盡可能多學習各方面的知識。 第三，不要做事半途而廢，要能堅持才行。 第四，要時刻都清楚知道自己的目標，不要盲目隨波逐流。 那就是你得找好自己的目標方向。有方向，才有動力。 學習計劃要有個性,要根據自己的學習情況,生活習慣來學習計劃要宏觀,微觀俱到,長短結合制訂。管理時間是生命的本質。 不能管理時間，便什麼也不能管理。 失去了財富，可以辛勤地再賺，失去了知識，可以再學，健康則可以靠保養和葯物來重得，但時間卻是一去不返。 我們稱之為工作成就的生產程序里，最稀有的資源，就是時間。 時間的供給，絲毫沒有彈性。不管時間的需要多大，供給絕不可能增加。時間的供需，沒有價格可資調節，也無法繪制邊際成本效用曲線。更有甚者，時間是一種最易腐損的物資，根本無法貯存。昨天的時間過去了，永遠不再回來。所以，時間永遠是最短缺的東西。 我們不做時間的主人，就要做時間的奴隸；我們若不利用時間，時間就會把我們耗盡。